毕业论文量化用书推荐信

毕业论文中期报告范文样本1

一、选题依据（拟开展研究项目的目的、意义）

研究项目的目的：

电子政务是指政府机构在其管理和服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织结构和工作流程的重组优化，超越时间、空间和部门分隔的制约，建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式。网上行政审批服务作为一项电子政务公共服务重点应用项目，是实现十六大报告要求的“进一步转变政府职能，改进管理方式，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制”的有力保证。

科技部门的一项重要工作就是通过各种科技计划项目的形式，引导科技创新的方向，并对突出项目提供科技基金进行支持，推动相关企事业单位进行科技创新。就科技项目管理而言，各地一直在理论和实践两方面积极探索科技计划项目管理方法，并在实践中取得了很大的成效。现在大部分此类软件，只是部分实现了网上申报的功能，对于在线项目管理及专家评审的功能大部分系统还没有实现，这样就大大降低了科技项目申报和管理的效劳。因此开发一个基于Internet条件网上申报系统是非常有必要的。

研究项目的意义：

本系统的应用对传统的政务流程、组织结构进行必要的调整，通过管理理念的创新，转变管理职能，形成新的管理模式和管理流程，使科技管理真正适应目前科技项目主管部门的需要，使科技项目管理工作更加科学、规范，具有较强的可操作性，同时还引入了专家评审机制，使专家和管理机构在评估评审中的作用日益突出，有力地推动了科技计划项目管理的科学化进程，达到加强宏观管理，提高管理效能，促进科技进步的目的。

二、国内外研究现状（附主要参考文献）

二十世纪九十年代信息技术的迅猛发展，特别是互联网技术的普及应用，使电子政务的发展成为当代信息化的最重要的领域之一。根据联合国教科文组织在2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）所进行的调查，89%的国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展，并将其列为国家级的重要事项。按照联合国经济与社会事务部掌握的数据，1996年，全球只有不到50个政府部门建立了自己的网站；而到2002年，全球已经开通了5万个政府的网站。事实上，电子政务已经迅速地列入了所有工业化国家的政治日程。

国际上著名的Accenture咨询公司，曾就2001、2002年电子政务在23个国家和地区的发展情况做过一个调查研究，并将这23个国家和地区按电子政务发展的成熟程度依序分成四个类别：

创新和领先的国家：加拿大、新加坡、美国；

发展较好的国家和地区：澳大利亚、丹麦、英国、芬兰、中国香港、德国、爱尔兰、荷兰、法国、挪威；

稳步进展的国家：新西兰、西班牙、比利时、日本；

正在打基础的国家：葡萄牙、巴西、马来西亚、意大利、南非、墨西哥。

当然，这个研究尚没有包括像中国、印度、埃及等这样一些发展中国家，也没有包括俄罗斯与东欧一些经济转型国家。

美国联邦政府已经建立的一个这样的门户网站是FirstGov.这是庞大而复杂的美国联邦政府向居民提供的第一个简单的，便于使用的，单点进入联邦政府的网站。通过这个网站，居民可以进入大约二万个联邦政府各个部门的网站，搜索大约三千万个网页。网站按行政、立法、司法提供16个主题的分类政府信息，并且可以完成一些简单的，风险不大的业务处理。这个网站目前每天大约有一万二千个访问者，被浏览的网页达每日十万页以上。加拿大政府的门户网站，也是一个比较成功的例子，它将用户分为居民、企业、及非加拿大公民三类，各类人员可以按照自己的需要找到加拿大政府所能提供的相应的服务项目。

纵观各国电子政务的发展状况，目前电子政务的建设主要是集中在政府的办公自动化信息和一些网上服务。例如，在线教育、在线健康咨询、电子申办、电子报税、电子采购、电子支付、电子数据库及在线出版、公共信息站等的应用。近年来，世界各国以调整政策法规和促进政府服务电子化为突破口，加快“电子政务”的建设步伐。把“电子服务供给”（ESD）作为电子政务的核心，纷纷制定本国的ESD目标，并且有些国家（如英国等）对服务电子化过程还有定期的监测和评估。2001年在联合国的190个成员国里，已经有88%的国家建立了政府相关网站，并实施了某种形式的电子政务服务。但是，还有25%以上的国家仅停留在提供静态的、不充足的信息性服务阶段，即仅仅是政府公开信息发布、政府机构介绍等，缺乏以客户为中心的理念，主要表现在亚洲、加勒比海及非洲等一些国家。而在欧洲、北美及南美等一些发达工业国家，很多都实现了互动性甚至事务性的服务，许多国家都建立了一站式的门户网。事务处理是电子政务最核心的应用目标之一，在这个阶段，用户可以完成与政府交易的一个完整过程。经济合作与发展组织（OECD）成员国大都建立了单一的门户入口，英国与新加坡还采用了用户ID进入系统。在这些国家中，都倡导“以客户为中心”的服务理念。所有的内容都随着用户的需求而做出及时更新。澳大利亚、英国、爱尔兰、巴西及美国等都为用户提供了一个简洁的导航门户，以便进行交易处理。

三、研究方案（主要研究内容、目标、研究方法）

研究内容：

本系统是一个采用基于网络运行的，面向政府的对外公共服务协作的项目审批事务处理，实现对科技项目申报审批的有效执行、监督和管理的电子政务应用系统。

根据实际业务的操作需求，科技项目申报系统可分为三大平台：

（一）单位申报平台

网上公共服务平台的主要用户是进行审批申报的公众单位。网上公共服务平台运行在互联网上为公众提供行项目申报服务的窗口，是实现公众与政府交互对话的一站式服务门户。网上公共服务平台不但达到了行政审批改革的政务公开、办事透明的目的，而且真正实现了从办事咨询、申请提交、到项目跟踪和交流答辩等审批办理全过程的一站式服务功能。

（二）专家评审平台

（三）管理员管理平台

管理员管理平台是管理员对申报项目和评审项目进行管理，他可以对单位和专家进行添加和删除，对单位申报的项目进行分配专家，实现管理业务的信息共享、任务调度、协作交互、管理监控等业务功能。管理平台包括窗口服务、单位、专家，项目，分配等相应应的功能。

研究目标：

通过实施该系统，将可实现以下目标：

（1）在网上建立以客户为中心的、为社会提供申报评审审批一站式服务门户。

（2）实现申报，评审，审批的协同工作大大的提高效率。

（3）动态监督监察业务办理的进度、结果等情况，实现办理业务的监督监察。

（4）实现申报管理的量化管理，综合监控，优化政务流程，提政府运作效率。

（5）提供可靠的角色权限管理和信息安全保障系统，保证审批业务在应用系统中安全、高效、可靠的运行。

研究方法：

本系统采用B/S三层架构的模式，最底层为数据层，即数据库，用于存储系统中用到的数据；数据访问层从业务层接收请求，利用存储过程或其他方法从数据层获取数据传回业务层向数据库写入数据；业务层起到桥梁的作用，该层响应用户层的请求，检验用户数据的合法性，将请求发送到数据访问层，并将数据访问层返回的数据传送给用户层，从而把业务逻辑与用户界面分开。客户端使用浏览器进行访问，服务器端使用JDK+Tomcat的访问形式，以提高系统的安全性；在系统开发时，使用SQL Server作为系统的数据库，Tomcat作为Web服务器，作为静态网页开发工具，以提高系统整体的美观度。

主要参考文献：

毕业论文中期报告范文样本2

一、 开题报告的含义与作用

开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的 工作计划 ，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

二、 写好研究方案应做的基础性工作

写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、课题研究方案的结构与写法

课题研究方案主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？

第一，名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用， 口号 式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

毕业论文中期报告范文样本3

一、 设计（论文）进展状况

1、经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。

2、对系统进行了全面分析，并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。

3、实现了数据库的设计，共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose选择体表，JCloze填空题表，estimate确定题表，Jquiz简答题表，choose—an表选择题答案表，Jcloze—an填空题答案表，estimate—an确定题答案表等。

4、已经实现了对不一样类型的考题按难度设置进行抽取，并组合

（1）管理员登录进行考题的录入

（2）管理员对数据库中考题的管理，如删除，修改

（3）学生登录后能够从系统得到一份自动分配的考卷

（4）教师登录后能够看到考生考卷，并进行评阅

（5）对于考生提交的考卷系统能够自动进行相关的打分，如选择题，确定题

5、已完成与专业相关的3000—5000字的外文资料的翻译。

二、 存在问题及解决措施

1、存在的问题是：管理员和学生以及教师的权限问题

解决的措施是：根据输入的用户名，密码，到数据库里检索数据，根据该用户的权限值，保存成session，当打开一个新的页面，确定session。

2、存在的问题是：考题随即分配问题

解决的措施是：（1）设计数据库时在各个考题表中设置一个关键字来区别已经选中的考题。

3、存在的问题是：对于考生试卷中确定，填空以及选择题自动比对的问题

解决的措施是：添加了一个答案表，并且设置了一个与之相联系的表的关键字

4、存在的问题是：在数据库设计时，考生考完试后，考生所答试卷不能正确的和考题关联上

解决的措施是：设置主外键进行表与表之间的联系。

5、存在的问题是：系统安全性的问题

解决的措施是：（1）运用数据库自身的安全管理措施以及windows安全管理措施

（2）在系统资源访问上，增加过滤器验证身份，以到达可靠性。

三、 后期工作安排

1、继续完成考生考试过程中关于得到随即分配考题的问题，关于考试过程中考题难度的浮动问题

2、集中测试考题分配问题

3、测试不一样人员的权限问题，不一样身份登录只能看到相应的页面，构成测试报告文档。

4、完善系统的安全性。并进行测试，构成测试报告文档。

5、系统的验收测试，并构成测试报告文档。

6、完成该系统后，在指导教师的指导下，针对本系统的开发，存在的问题

以及对系统开发的经验总结，写出一篇一万五千字左右的论文，作为对所完成毕业设计的汇报与总结

毕业论文中期报告范文样本4

自从20XX年11月开始毕业论文选题以来，截止到20XX年4月，我主要完成了以下工作：

一、认真做好毕业设计的前期准备工作

1、透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述；

2、透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点；

3、再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向；

4、准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核；

5、透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法；

6、透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法；

驻波测量线法：

当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得：

P吸=Pi—Pt—Pr=Pi（1—︱Γ︳2）—Pt

吸波特性：L吸=Pi—P吸（dB）

屏蔽效能：SE=Pi—Pt（dB）实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。

（1）驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统；

（2）去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi；

（3）将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt；

（4）选取适当的驻波比测量方法，利用测量线测量此时的驻波比S；

（5）计算屏蔽效能和吸波特性。

二、存在的主要问题

1、电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰；

2、测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密；

三、下一步工作具体设想与安排

1、对毕设的整体结构的合理性进行修正

2、对毕设的细节之处进行修改

3、听取指导老师意见，调整毕设方法；

4、增强对测试数据分析的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证；

5、广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语；

6、补充搜集数据资料，争取引用最新权威论证方法得出结论；

7、查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证；

8、认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。

一切准备就绪，就等实验室开门和被测材料的到来，完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。

相关数据直接在你们学校的图书馆里，或者图书馆的电子阅览室里找你们学校有的数据库，就可以了，最好是找核心期刊，普刊的话作用比较小，直接找论文参考也可以，但是要防止雷同比率哦！ 论文要想写好，写出色，先确定题目，一定要和老师商量，因为你喜欢的并不一定是老师喜欢的，然后把要写作的论点确定了，然后再找资料选择论据证明你的论点是正确的。最后给老师列个大纲看一下确定框架，同意了在开始着手写。 你的论文准备往哪个方向写，老师认可同意了吗？ 你学校对你论文还有什么要求？例如字数，排版格式等？ 你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。以下总结几点技术上的经验，未必是对的（对其他方向的可能还是错的），但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用。 拟写论文写作提纲，首先必须了解论文写作提纲的构成。一份完整、正规的论文写作提纲，应由以下项目构成：(1)标题标题是一篇文章的名称，也是文章内容的标示性语句。论文作者为论文拟定标题，一般可以着眼于两个方面，也就是说可以从两个角度去考虑，这样，论文的标题也就相应地形成了两种类型：一种是揭示课题的标题。这类标题所反映的只是文章所要证明的问题，而不涉及作者对问题的看法。论文标题多为揭示课题的标题。另一种是揭示论点的标题。这类标题直接反映作者对问题的看法，或者说标题就是对文章的内容要点的概括。揭示论点的标题虽然不如揭示课题的标题用得那么普遍，但也应当算是一种比较常见的标题形式。除了上面两类单行标题之外，学术论文还经常使用双行标题。有的双行标题中的正标题标明论点或与论点有关，副标题着重揭示课题或与课题有关。作者在编制写作提纲时所拟定的标题，既可能就此便被确定下来，最后成为文章的标题，也就是说，写作提纲中的标题同论文定稿后的标题完全相同；也可能要经过加工、润色，才能用做文章的标题，提纲上的标题同论文定稿后的标题有所不同；甚或在起草、修改文章时，随着认识的深化和文章内容的调整，作者感到标题也需要重新考虑，最初拟定的标题同最终确定下来的标题完全不同。(2)观点句观点句也叫论点句或主题句，简单地说，所谓的观点句就是概括全篇文章的基本观点的语句。把文章的基本观点写在提纲中，落实到书面上，不仅有利于观点的进—步梳理和明确，而且能够有效地防止“写跑题”，因为观点句会时时提醒、限制作者，使作者牢记文章的中心之所在。观点句不是论文提纲的必备项目，但内容比较复杂的论文一般应当写出观点句。(3)内容纲要内容纲要是论文写作提纲的主体部分。在这—部分中，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况如实地反映出来。内容纲要常见的写作形式为：一、大的部分或大的层次的论点（一）段的论点…………1.段内层次的意思…………（1）材料…………二、同上三、同上…………写作提纲中的内容纲要就是一篇文章的结构关系图，编写内容纲要，绝非简单地罗列各级论点与各种材料，而是要设置出一个能够包容全部观点及主要材料的逻辑框架，并使观点与材料在这个框架中都能得到一个最为恰当的位置。内容纲要大都从大的部分写起，即先写出大的部分或大的层次的论点，然后是该部分或该层次内的中项目，最后是中项目中的各个小项目。而在依照内容纲要起草论文时，则要从小的项目着笔，从一个部分的小项目再到另一个部分的小项目，渐次完成全文。内容纲要是由各级项目构成的，项目的写法有两种：一种是标题式写法，即以标题的形式把该部分的内容概括出来；一种是句子式写法，即以语意完整的句子形式把该部分的内容概括出来。两种写种各有利弊，前者简洁，但别人不易看懂，甚至过一段时间之后，作者本人也会有不解之处；后者具体，但中心不够突出，不便于触发思考。拟定提纲究竟采用哪种项目写法，要根据实际情况（如论文写作时间的长短、论文内容的繁简等等)和个人习惯而定。写作提纲的编制，标志着起草论文前的准备工作的结束，接着就可以进入下一个阶段——论文的起草阶段了。 毕业论文怎么写？首先要弄明白作格式，其次是选题，再次是确定立意，最后是材料搜集和写作。 二、毕业论文选题 你可以到百度上搜一搜与你相关的学科论文题目，你会从中获得很大启迪。 三、毕业论文立意你可以在比较中找到别人还没说到或说得不全面的地方作为自己的立意方向。 四、材料搜集 就是搜集能证明自己立意的素材。可以通过图书搜集，也可以通过百度查找。 五、毕业论文写作 要注意格式正确，用语规范，条理清晰，论证充分。广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就原始论著的撰写谈一些体会，同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验，是写作道德和书写内容的规范问题。

尊敬的领导同志：

您好!首先感激您在百忙之中阅读我的自荐材料!(简历见附件)

我是大学工程专业的一名届毕业博士研究生，借此择业之际，我怀着饱满的热情和积极的心态毛遂自荐。

我叫,男，年月出生，广西人，大学工程学院级结构工程专业博士研究生，已于年12月毕业。

在本科、硕士和博士研究生学习期间，努力学习，在各科考试中取得了优异的成绩，读博期间平均学习成绩达到分，较好地掌握了水利工程和建筑工程专业领域的基础理论和专业知识。积极参加各项教学和科研活动，参与教育部科技研究重点项目等5项课题的研究，读博期间发表专业论文18篇，其中被sci录用8篇，具有较强的科研能力和科学创新能力。

在二十多年的学习和工作中，参加了多项水利工程和建筑工程的设计与管理工作，积累了丰富的实践经验，能够独立地进行工程设计与管理工作。同时通过硕士和博士两个阶段的系统研究，对土木工程方面的知识进行了全面系统地学习，具有更加宽广的知识面。

作为一个博士研究生，在了解和发挥自己优势的同时，我也不断地认识和纠正自己的不足，我个性开朗活泼，兴趣广泛，在学习和实践工作中，能够脚踏实地，吃苦耐劳,独立思考，按质按量的完成各项工作，并能够跟老师、同学和同事沟通合作，具备团队协作精神。我有信心地去面对即将到来的机遇与挑战。

我怀着一颗对事业执着追求的赤诚之心，真诚地向贵单位推荐自己。最后祝贵单位的事业蒸蒸日上，蓬勃发展!

尊敬的孙老师：

您好!收到您的回信，先是激动、兴奋，然后是满满的暖意和感动。您的回信再次证明了您是一位对学生特别负责的老师。首先，您没有直接回绝我，而是指出了我自身的不足——我目前的专业基础及在职工作攻读博士学位难度较大——这样即便是我不能报考您的博士生，您也帮我指明了今后的努力方向。能够聆听您的教诲我非常荣幸，感觉特别开心。

我是2001年 到河海大学来上学的，大学期间对您了解的不多，印象最深的是当时选举区人大代表，然后我投了您一票，呵呵。读研时我和思政专业的学生住在一起，那时经常听 见郑榕念叨您，您又组织什么活动了、您要求特别严、您又让她负责什么事情了……讲的时候满眼的自豪，我当时可羡慕可羡慕了。这次鼓起勇气向您毛遂自荐，收 到您的回信，也算是圆了我上学期间的一个梦——孙老师也指点我了，哈哈。

11月28号收到您的邮件后，我并没有急着给您回信。您对我这么负责，我又怎能不对自己的人生负责?这几天我把您从1986年到现在公开发表的138篇文章一篇一篇得仔细研读——很惭愧，有的我真的看不懂。然后我就自我解嘲：如果您写的我都懂了，我就是博士了不是。在读文章的过程中，我一直在思考这样一个问题：我想成为怎样的一个人?我为什么考博?拿到博士学位只是人生另一个阶段的开始，我要开启怎样一个阶段?

纵观您的学术生涯，之前的28年中您一直坚持在思想政治教育领域做研究，无论是做讲师、副教授、教授，还是做人大代表、院长、党委书记、研究所所长，您始终 不忘初心 。坚持两个字说着容易，要做到三十年如一日的努力，这世上又有几人能做到?1986年您发表文章的时候我5岁，您用28年的时间发表了一百多篇论文，出版了十几部著作;我今年33岁，在今后的28年时间里，我是否也能够不忘初心、方得始终?作为老师，都是希望自己的学生青出于蓝而胜于蓝，如果我有幸成为您的学生，我怎样做才能对得起您的谆谆教导?

您 现在已经是学术界非常著名的学者，您的学术思想以及您的师德师风受到很多人爱戴，这是您的人生，我可以参考但不能照搬。不得不承认，作为一名女性，在学术 这条路上确实会受到一些限制，比如说学术思维方面、子女教育牵扯到的精力方面……这几天我都是下班后继续留在办公室看书，我们学院有两个年轻老师还没成 家，他们下班后就会找人在办公室里打掼蛋。有一天晚上，我看《再论思想政治教育的社会性》，文章我似乎看的懂又似乎看不懂，回想毕业之后这六年，我参加工 作后就结婚生子，在生小孩的事情上坎坎坷坷，现在终于有了一个健康活泼的女儿是我最大的欣慰，可是我在学术上相当于是荒废了六年——我内心特别特别失落和 懊恼，恼自己浪费了大把时间，恼自己学术不专，女人终究是水做的，懊恼至极也只有流泪。正巧隔壁办公室传来老师们打牌开心的笑声，我当时真的好迷茫，金陵 科技学院虽然在高校中档次不高，但是福利待遇不错，如果选择混日子，对于一个女孩子来讲，足以。没有人逼我考博，我可以不走这条路，很多人都劝我别考博， 说读博会把人折磨成傻子。可是孙老师，人来这世界走一遭，不为别人，总要为自己做些什么对不对。我哭是因为我觉得自己不够优秀，和您的要求相差甚远，即便 是见面了您让我报考的机会也很渺茫。十一点多我骑车子回家，就在那晚，我看到了满天繁星，北斗七星就在我的脑顶上，我好像伸手就能触碰到它们一样，好 美……我来南京xx年，第一次见到那么多的星星。我突然就想明白了。如果不是想考博，我就不会看书看到那么晚，我也就没有机会看到满天繁星。生活就是这么公平，考博只是一个起点，它带给我的绝非只是学术上的提升。所以，结果不重要，重要的是努力的过程。

虽 然只有短短几天的时间，看您的文章也只是一知半解没有深入研究，但是我已经感受到自己的视野在扩宽、思考问题的方法也有所变化。您提到的系统性、政治性、 社会性、现代性等问题，我是能够用来指导日常工作的。用您提出的观点去思考我平时遇到的工作，好多问题竟然能柳暗花明又一村!这种变化让我惊喜不已。我读 过您的文章后，越来越发现自己在学术方面的欠缺，写文章要源于工作、更要高于工作;要源于自己的兴趣，更要注意与社会需要相结合。

我很懊恼自己不是科班出身。2005年 我读大四，那年我已经着手准备考社会学专业的研究生，然后学院里推选免试研究生。我当时在能够被推选为免试研究生的学生中分数排最后一位，也就是说，我可 以免试读研，但是要被调剂到科学技术哲学专业。孙老师，我家里在农村，我爸出去卖菜，我妈在家种地，上大学那几年，我爸妈连块豆腐都舍不得买。写到这里， 我还是止不住流泪，他们为了给我凑齐学费，吃了太多苦。我爸和您年龄一样大，每年他把学费给我的时候，我都能体会得到他内心大大的松了一口气。而生活费， 他们平时会给我，我自己也会做家教赚些零花钱。我妈为了给我凑学费，到服装厂去打工，工作时间很长，现在她站久了腿都会肿的不像样子。我现在已经工作六年 多了，他们二老目前在南京帮我带小孩，我能够尽我的努力去补偿他们，可是在当时，我怕自己考不上公费研究生，怕他们再为我筹学费烦神，所以我选择了妥协 ——这个决定现在来看，不一定错，因为没有硕士文凭我就到不了高校工作，但是绝对不能说是正确的。我今后的日子，注定要为我那年的退缩买单，我要想继续做 研究，就要付出比人更多的努力。

要想做好本职工作，理论研究、写作、表达、实践能力都非常重要，这些能力的培养和博士的培养过程是相通的，如果我想完善自己，读博是一个很好的途径。您主张从社会学角度研究思想政治教育，这个思路我非常赞同。近期您所做的“基于发展的社区文化研究”课题我也非常感兴趣，不知是否能从高校与社区文化建设相互促进的角度进行探讨。

结果很重要——找到一个自己敬重的导师重要、考取博士重要、拿到博士学位重要，但是更重要的是过程，在努力的过程中享受每一天、享受攻克每一个难题后的愉 悦。所以，我很期待和您的见面!紧张肯定是有的，怕自己一问三不知、在自己敬重的老师面前丢人是我目前最大的压力，但我还是很想和您见面，聆听您的教诲!

我 们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。我们并不知道生活在什么时候就突然改变了方向，我们可能会遇到各种挫 折，各种困难，但我们却总在内心里保留着希望，保留着一颗不甘心跳动的心。我们都是小小的星辰，因为梦想而美丽，因为坚持而动人。期待和您的见面!

尊敬的胡树教授：

您好!我是来自内蒙古大学外国语学院20xx级英语笔译专业的硕士研究生尹科伟，1992年2月出生于江苏省徐州市沛县安国镇朱王庄乡马庄村尹庄的一个普通农民家庭，父母们的艰辛劳动使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯，这种美好的品质一直激励着我不断前行。下面我就专业学习、学术研究、课外学术活动、学生工作、社会实践、志愿服务以及生活等方面向您作简要的汇报。

一.专业学习上，20xx年6月，我毕业于内蒙古民族大学外国语学院英语专业(师范类)，大学主修了基础英语、综合英语、高级英语、听力、英语口语、英美文学、跨文化交际等，二外主修了日语，系统学习了《新编日语》教程，打下了一定的日语基础。本科期间，我认真努力学习专业知识，全面提高自己的综合素质，在英语听、说、读、写、译等方面有显著的进步。同时，一次性通过英语专业四八级考试以及国家普通话二级甲等测试考试，并获得相应的 证书。学习成绩连续两年排名班级第一，综合测评成绩连续三年班级排名第一，曾获得一次国家奖学金、两次国家励志奖学金、三次校一等奖学金、两次自治区级三好学生、两次校级三好学生以及一次自治区级优秀毕业生以及校级优秀毕业生等荣誉称号。20xx年9月，我以研究生初试排名第十六，复试排名第三，综合排名第五的成绩顺利考入内蒙古大学外国语学院英语笔译专业进行硕士阶段的学习，同时获得内蒙古大学研究生学业奖学金。

二.学术研究上，本科期间学习英语专业，硕士阶段攻读英语笔译专业，这都让我对西方文化，尤其是中西文化的对比以及翻译产生了浓厚的兴趣，因此，我大量阅读西方文化、对比文化研究方面的书籍并潜心钻研学术研究和写作。20xx年6月，我所撰写的本科毕业论文《a research on alice munro in china》被评为内蒙古民族大学优秀毕业论文;我的原创学术论文《艾丽丝门罗在中国的接受研究》已经收到省级学术期刊《青年文学家》录用通知，即将发表在其十二月份的期刊上;同月，我的原创学术论文《艾丽丝门罗在中国的接受研究现状及原因探析》已收到省级学术期刊《内蒙古大学学报》的录用通知，即将发表在其十二月份的期刊上;我的另一原创学术论文《论身份与语言在不同文化交际中的作用》已经收到国家级学术期刊《价值工程》的录用通知，即将发表其2015年

2月份的期刊上。目前，我正在研读《外国文学史》、《东西方比较文学史》等书籍，以期提高自己的学术能力。

三.课外学术活动上，在校学习期间，我积极参加各种课外学术活动及比赛，并取得优异成绩。20xx年3月，获得20xx年3月，获得全国高师学生英语教师职业技能大赛一等奖;2013年12月，代表内蒙古民族大学参加第二届“华文杯”全国师范院校师范生英语教学技能大赛并获一等奖，教案设计被评为三等奖;2013年11月，代表内蒙古民族大学参加“外研社杯”全国英语演讲大赛内蒙古赛区决赛并获得第五名、二等奖;2013年5月，获得全国大学生英语竞赛一等奖等等。此外，我所参演和主演的英语话剧《我们一起走过的青春》和《傲慢与偏见》均取得优异成绩。

四.学生工作上，本科期间，我曾担任过内蒙古民族大学校英语协会秘书长、校飞羽协会副会长、外国语学院团总支副书记、学生会副主席以及班级组织委员等职。工作期间，我踏实肯干、任劳任怨，积极协助老师完成各项任务，赢得了老师和同学们的一直好评。2013年11月，我代表内蒙古民族大学参评由内蒙古党委组织部协同内蒙古高校工委、教育厅、团委共同开展的2013内蒙古年度大学生“桃李之星”的评选活动，经过六个月的层层考核与选拔，最终成为全区十人获此奖项的学生之一;2013年5月，获得内蒙古民族大学“十佳学生干部”称号;2013年5月，获得内蒙古民族大学“优秀团干部称号”等。作为一名中共党员，我积极向党组织靠拢，曾参加内蒙古自治区第五届大学生骨干培训班以及内蒙古民族大学第二期青年马克思主义者骨干培训班的学习，并获得“优秀学员”称号。内蒙古民族大学校刊《学生工作》等先后两次对我进行专访;毕业前夕，我参加了内蒙古民族大学团委组织的“奋斗的青春最美丽”优秀大学生先进事迹宣讲活动。20xx年9月，加入内蒙古大学外国语学院研究生会，并担任研究生党支部组织委员一职。20xx年11月，成为内蒙古大学“芙蓉学子”优秀大学生评选活动候选人;20xx年11月，成为内蒙古大学“弘扬社会主义核心价值观”优秀大学生评选活动候选人。

五.社会实践及志愿服务上，作为内蒙古自治区注册的一名青年志愿者，我积极践行社会主义核心价值观以及志愿者的光荣使命。我曾参加全内蒙古自治区第八次精神文明建设经验交流会和中国第十届蒙古族服装服饰艺术节的志愿服

务工作，并获得自治区级和校级优秀青年志愿者荣誉称号;此外，还多次无偿献血以及前往敬老院、社区等场所开展志愿帮扶活动，收到良好效果。2013年9月，在内蒙古通辽市第四中学担任为期两个月的副校长助理一职，受到校领导的认可和赞赏。20xx年9月，经过层层选拔和考核，成为呼和浩特市胜利教育的一名兼职英语老师，深受学生的喜爱;此外，我还在内蒙古大学创业学院教授本科生的口语课程，赢得同学的广泛认可。

六.生活上，我发扬艰苦朴素的传统美德，热爱生活，热爱学习，拥有一颗积极乐观的心。平时，非常喜欢打羽毛球，有时候会在空余时间去场馆打上一个多小时，在酣畅淋漓运动中体会生活的美好。此外，我还擅长新闻稿件的撰写与编辑。大学期间，曾负责学院官方网站的新闻、通知公告等的日常更新。对于未来的职业，我有着非常清楚的规划。我特别喜欢教师这份工作，从小就对这个职业产生了憧憬和向往之情，所以我在朝着这个方向不断努力。

路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

撰写毕业论文可行性分析时，应该包括以下几个方面的内容：1. 研究目的和意义：明确研究的目的，阐述研究成果对行业或社会带来的实际意义。2. 文献综述：对已有的相关研究进行深入的调查和分析，找出研究的空白和不足之处。3. 技术可行性：评估所采用的技术是否能够实现研究目标，并探究其他技术方案。4. 经济可行性：分析研究所需的经费、设备和人力资源等方面的问题，并评估研究所产生的经济效益。5. 市场可行性：对所研究的产品或服务在目标市场的需求进行市场调查，并评估市场接受程度。6. 风险分析与管理：分析可能存在的风险和障碍，并提出具体的风险管理措施。7. 时间规划：制定详细的时间计划，包括研究的阶段、时间节点和任务分解。最后，结合以上内容，撰写出完整的毕业论文可行性分析部分，确保其全面、可靠、具体和实际可行。在撰写毕业论文可行性分析时，还有一些注意事项需要遵守：1. 全面收集信息：要尽可能地收集各方面的信息，包括技术、市场、经济、社会环境等因素，以确保分析的全面性。2. 数据来源准确：确保所使用的数据来源正确可靠，并保证分析结果的真实性和客观性。3. 量化分析：对于可能进行的风险和不确定性因素，采用量化分析方法，以便更好地评估可行性。4. 反思与改进：在分析的过程中，始终保持思考和反思的态度，随时调整研究方向和方法，以提高可行性分析的准确性。5. 结论明确：在可行性分析结束后，要给出明确的结论，指出该项研究的可行性和关键问题，并提出相应的建议和对策。总之，在撰写毕业论文可行性分析时，要严格按照论文的要求和标准，全面而具体地分析项目的可行性，以确保论文质量的高水平。