硕士毕业论文需要多少字呀

硕士毕业论文格式要求及字数规定

时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？下面是我收集整理的硕士毕业论文格式要求及字数规定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一篇硕士学位论文的引言，大致包含如下几个部分：

1、问题的提出；

2、选题背景及意义；

3、文献综述；

4、研究方法；

5、论文结构安排。

一般而言，非211、985学校的硕士毕业论文字数在6000—8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。

一、硕士生毕业论文主要内容

1、题目（宋体，小二，居中）

2、中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅

3、英文摘要，关键词；

4、目录

5、正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅

6、参考文献。期刊内容包括：作者、题名，刊名，年，卷（期）：起始页码—结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。

7、附件：开题报告和检查情况记录表

二、格式要求

1、书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；

2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。

3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；

4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；

5、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。

三、毕业论文份量要求

毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。

四、毕业论文规范

审查工作由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。

五、毕业论文档案应包括以下内容：

1、大学毕业论文（设计）封面（教务处统一印制）；

2、毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；

3、指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表；

4、其他附件。

写作建议

（一）要有信心，树立积极的科研态度

做研究，要有积极和严谨的科研态度，要有耐心、恒心、信心和决心，同时也要保持一颗平常心。2005年全国百篇优秀博士毕业论文获得者、武汉大学年轻的博士生导师王树良教授认为，论文的.写作、发表过程是科学研究深化、完善的过程。对写论文要抱着一种百折不挠的快乐的心情，没有一个真正的学者仅为发表论文才去研究，也没有一个真正的学者会认为发表论文的多少与学术贡献可以等同。但是，每一个真正的学者都会爱惜自己的论文，关心他人对自己论文的评论和引用。发展经济学的奠基人之一、武汉大学张培刚教授总结自己的学术人生，说了一句哲理感言：“认真，但不能太认真，应适时而止；看透，岂能全部看透，须有所作为。”

（二）经常交流，依靠团队的思想

智慧碰撞才能产生火花，交流才能丰富想象。合作是一个科研工作者要学会的最重要的事情之一。硕士同学要多交流，多听专门讲座，多参加学术会议，要依靠学术团队的思想和智慧来激发创新思维。华中农业大学校长邓秀新院士在指导硕士学习时，非常强调“要更多地通过交谈与讨论来激发学生的科学兴趣”。

（三）善于思考，敢于提出自己的观点

毕业论文的关键是要有新的发现，有自己的创新点。创新需要以积极的精神、平和的心态，去寻找与常规不相符合的偏差以及有矛盾和异常的结果。往往正是这些非正常现象后面隐藏着发现的线索，这些线索有可能向流行的思想和传统的解释提出挑战。中国工程院院士傅廷栋教授告诫硕士同学：“学习是创新的基础，思考是创新的灵魂。”武汉大学博士生导师谭x文教授在总结硕士学习的特点时指出：“学习需要艰苦的探索，但更需要聪明的探索。”善于思考，善于总结和归纳，敢于提出新观点，注重细节的分析和发现，对于写出高水平的毕业论文非常重要。

硕士毕业论文字数一般是3-5万之间。

知识扩展：

硕士论文写作全流程

一、选题

提交题目和提纲，敲定提纲之后就要写开题报告了。题目大部分来源于老师的项目，有些老师的项目不需要学生写，就要学生自拟题目，自拟题目比较难。

因为自拟题目很容易没有研究价值，或者创新点不够；个人推荐如果是全日制跟导师项目的话，还是写导师项目上的子课题比较好，既解决了论文的问题，也可以帮老师顺带把项目给做了，一箭双雕。

二、开题答辩

题目确定了，提纲也写好了就可以开始写开题报告。学校会组织开题答辩，目的是让老师帮学生把论文题目和提纲再进行审核，提出修改意见。这样做的目的是为了让学生的论文提纲更符合逻辑。开题答辩通过就可以直接着手写论文。

三、写论文

写论文非常复杂。前期要查文献，查找数据；后期提纲的展开还有扩充内容等环节，最后还要对照学校的硕士论文规范再进行格式修改。

比较难的是提纲的展开和内容的扩充。什么是提纲的展开和内容的扩充？在写提纲的时候你就会发现，以前提纲的一节，比如说那个一节是，你还可以在展开为，展开之后整个内容就扩充好了。

四、提交初稿并反复修改

开题答辩之后，大概过四个月后你要把初稿交给导师，这时候导师是第二次看你的论文。第一次是看你的提纲，第二次看是看你的内容。大部分老师简单的看一下你的目录和内容，论文每一章内容是否符合逻辑，然后老师在提出修改建议。

除非是那种特别细致的老师会仔细看，提出具体的建议，告诉你怎么改。大部分来讲的话，第一次交初稿的时候老师都会在格式上再进行调整，调整之后再来修改，修改完再给老师，反复修改。

五、预答辩

老师如果同意你的论文可以参加预答辩，你就可以进入预答辩的环节。预答辩是学校组织老师再对你的论文进行修改；预答辩包括正式答辩的时候虽然有7,8个老师参加，但真正发言的可能只有3,4个老师。

老师也是有分工的，有的老师看格式，有的看摘要，有的老师看前几章，有老师看后几章，有的老师看实证部分。老师各自分工后，才能在短时间内给你提出针对性的修改意见。预答辩之后再进行修改，这次修改是非正式的小修改。

有些被老师判定为需要大改的，论文退回到提交初稿，反复修改的环节。如果是有大问题的话，你的论文改动幅度就非常大。

六、查重

正式写论文的时候不要过度借鉴别人的论文，把重复率降到学校规定的范围，一般学校规定的范围是10%到15%，严格的学校大概10%，稍微宽松一点的大概是15%。

七、送外审

送外审是把你的论文送给外校的两到三个同专业的专家进行评审。如果评审有很多问题的话，你还需要修改，每次修改都要和老师反复沟通，听取老师建议。

没有开题答辩的学校，答辩申请就会卡的非常严。你的答辩申请要包含论文框架，文献综述，创新点，研究意义等等。这个环节和开题答辩是相互对应的，如果开题答辩写的比较好，内容完整，可以直接复制粘贴到答辩申请上面。

八、正式答辩

如果有预答辩的话正式答辩会比较宽松。老师一般也是氛围非常活跃的，问你3到5个问题，正常的流程是一个个轮流陈述，陈述完了老师问你3到5个问题。

有些学校更改了答辩的流程，问完了当场答辩给你三分钟思考，但是缺点是三分钟思考时间不够，老师可能也没反应过来什么是标准答案，这样从另一个角度来讲的话，其实也降低了答辩的难度，对个人的应变能力有更高的要求。

九、最终修改

最终答辩的时候老师提出了比较多的修改意见，还要在进行最后一次修改，说白了这次修改还要跟老师进行交流，修改的结果如果最后导师确认没有问题的话，就可以上交PDF格式给图书馆。

十、提交图书馆

把论文的期刊索引号，题目，参考文献全输入系统，然后把论文的PDF文件上交图书馆；有些学校还会封存纸质版，上交纸质版之后整个论文就完成了。