硕士毕业论文写作指导书籍

劳拉·布朗教授曾在传说中的哥大开设过文学写作课程，并拥有三十年的各类型写作辅导经验，其经验总结出的“六步法”有着广谱的适应性，无论是公务写作、校园写作、生活写作还是文字创作都可事半功倍。作为一枚陷入毕业论文写作困境的研究僧，感觉自己抓住了一根救命稻草，在浏览了书中分门别类的写作指导之外，着重啃读了布朗教授关于论文写作的章节。

所谓“六步法”同样适用于论文，指的是行文的六个步骤，分别为：目标、读者、头脑风暴、组织、写初稿以及修改。六个步骤并不是铁板一块的套路，可以根据实际情况进行组合排序加以灵活应用。之前困扰我们苦苦憋文的重要元凶便是我们试图“一劳永逸”地直奔主题，在准备完全不充分的情况下直接下笔写初稿，然后直接毫无悬念地文思枯竭。

在《完全写作指南》中，布朗将研究性论文化为五个具体的阶段：

第1阶段：理解任务

在这一个阶段中，包括了“六步法”中的两项关键要素：目标与读者。“撰写研究性论文的目的是对某一问题进行深入调查”，而论文的第一读者则是我们的导师。在落笔之前，我们需要和我们的读者（导师）充分沟通论文的要求，包括字数、类型、引用方法等，以免多走弯路。

第2阶段：确定主题

在这一个阶段中，读者依然是其中重要的一环，通过大量阅读与讨论，我们才能为论文找到支撑与思路。作为学生，问题意识往往并不足够，在获得导师的建议与许可后，可以避免写了大半从头再来的悲剧。

第3阶段：开始研究

这是论文成型的最复杂亦最关键的一步，“六步法”中的“头脑风暴”与“组织”将在这一步骤闪亮登场，布朗在书中比较有启发性的观点是：论文并非一个人的思考结果，而是一群人（同题研究者）通过文本“沟通”后的产物，阅读与思考本为一体。在研究阶段，首先需要收集资料：书籍、期刊、报纸并附加上网络，值得注意的是，不能仅仅依靠于网络，正式出版物在资料中应占据相当比例。这些收集的资料将成为日后论文中的参考文献与引用信息，并通过提纲进行适当的组织，得以形成论文的骨架。

在整理资料的研究过程中，布朗给出了“提纲卡片”的妙招：即用不同颜色的卡片记录三项内容。

01、参考文献记录卡

包括：作者、标题、出版物、年份等基本信息，便于日后引用。

02、注释记录卡

记录文献中的观点、论据、引语等，基本就是总结资料中的干货。包括：作者、书名、页数、内容等。

具体的格式为：

引用：“逐字逐句复制下来，包括所有的标点符号，将所有内容放置于引号之内。”

复述：用自己的话将原内容表述出来。

总结：记下段落大意。

03、提纲记录卡

将研究中的想法记录下来，更接近于头脑风暴，以卡片的形式方便排列整合。

第4阶段：打初稿

到了这里，基本就是“开始写吧”的节奏，越早动笔越好，一边写一边进行补充研究。

第5阶段：修改

既然写论文已然花去了足够多的精力，何不在最后多一点时间查查小问题，以免因为错字、引用不规范等问题贻笑大方。

除了关注论文的主体写作步骤，布朗教授还贴心地写下了如何避免抄袭的小贴士：学会改述，并对所有非常识的内容进行标注，标明出处。而对于文献综述的写作方法也进行了另篇详细指导，读来亦十分受用。

虽然几万字毕业论文的焦虑尚未解除，但拥有一本诸如《完全写作指南》这样的论文伴侣，多少让人觉着欣慰。