请叫我姚锅
设计学硕士论文和毕业设计怎么写
设计学是关于设计行为的科学,是研究设计创造方法、设计发生及发展规律、应用与传播的方式等,强调理论属性与实践结合。而如何防止设计学硕士学位论文与毕业设计脱节是一个值得关注的问题。从培养学生的独立思考和解决问题的能力,到创新意识的培养发掘,再到理论与实践的良好融合,以及论文结构的合理安排都是必不可少的步骤。学生应该从抵触论文写作到主动追求文章与设计作品的有机融合,促进设计学硕士学位论文与毕业设计的一体化写作。下面我们就设计学硕士学位论文与毕业设计的一体化写作谈谈自己的看法。
一、选题始于发现,成于思考
好的选题是一篇文章成功的关键。近年来,在观察毕业生论文选题的过程中,发现诸多问题:首先是选题“假大空”。这部分学生脱离了自己实际经验与能力,选择了一个范围广、涉及面复杂、吸引注意力的选题。譬如设计复杂机械,以及自由畅想的未来产品,前者难以驾驭,后者容易迷失方向,一味追求“炫酷”,实际上内容写出来空泛无物,没有重点。另外就是选题落于俗套,反复咀嚼前人的研究成果,没有创新点。譬如服装设计中对于旗袍的研究,作为一个持续多年的研究热点问题,如果仅仅着眼于旗袍的历史很难再发现值得研究的创新点,文章也就失去了含金量。最后一种就是选题没有实际应用价值,虽然有理有据,却沦为设计中的“永动机原理”,研究价值不大。
从设计学毕业论文写作的角度看,我们都知道,硕士学位论文是综合检验一名研究生科研能力和三年学习成果的试金石,很多学生之所以无法将自己的毕业论文与毕业设计统一一致,关键在于没有选对题目,当开题在眼前的时候赶忙在图书馆里找资料“临时抱佛脚”,没有时间去认真阅读文献、提出问题,更不用说独立思索解决问题了。毕业论文的写作是一个逐步积累、发现问题、认真思考的过程,所以在入学之初培养学生养成问题意识和独立思考的能力是解决学位论文与毕业设计脱节问题的第一步。在这个过程中,理论与实践能力都应当予以重视,围绕培养学生问题意识和独立思考能力去规划学习进程,逐步使学生习惯于用问题意识看待设计现象,以独立思考的成果去撰写文章,即问题始于发现,成于思考。
(一)广泛阅读,有选择地深入阅读。研究生的首要任务应当是对所在领域有一个较为全面的把握,最直接有效的方式就是利用学校图书馆和互联网资源广泛阅读。广泛阅读带来的另一个好处就是培养文献查找能力,因为后期毕业论文前的文献检索与综述环节是比较辛苦的,许多外文文献或者未上网的中文资料需要作者自行手工查找。广泛阅读也是提高学生语言表达能力的最好途径,尝试用学术语言代替口语化写作方式,这是一个逐步提高的过程。高质量的文献资料阅读将使学生在最短的时间内对所在专业领域的理论框架有一个相对明确的把握,当在阅读的过程中接触到自己感兴趣的内容时,就可以具体详细地搜索该方面的资料进行深入阅读研究,在阅读的过程中产生的大大小小问题就是今后将要面临和去尝试解决的。任何问题的提出都建立在广泛阅读文献的基础上,也是培养问题意识,尝试独立思考的第一步。
(二)积极参与实践。设计学专业对于实操能力要求较高,单纯沉溺于理论研究是不行的,只有在实践中进行磨炼,才能真正产生一套自己的知识理论体系。我们以产品设计专业为例:现代的产品设计已经不再是简单的外形设计,其中包含概念设计、改进设计等,因此在设计中应该考虑内部功能、外观功能、结构、模具、制造工艺、材料、成本等多种因素。由此可见,企业的实际需求非常复杂,没有接触过实际操作流程是难以制作出符合社会需要的合格的毕业作品的。设计学专业硕士生应当积极参与专业实践,把握最新的设计态势与供需关系,因为在实际操作中非常容易产生问号,以往在书上读来的东西未必容易实操。在实践的引导之下将问题转化为自身感兴趣的研究方向,通过各种方式去改进研究的过程也为独立思考能力的培养提供了土壤。
(三)具备创新意识。创新意识的养成对于设计学专业来讲是非常重要的。尽管在忙碌而短暂的研究生学习阶段过程中未必人人都会有创新性强的`作品出现,但是创新意识将会引领学
生走向更高的平台去发掘自身潜力。遇到问题多问几个为什么,当得不到满意解答之时思维上的刺激会指引学生产生更深入的思考。比如湖南大学的设计学硕士范石钟,利用自己的创意思维设计了一个生命滑梯“Life Slide”,通过三段式的折叠伸缩可以将滑梯送到需要火灾救援的高层窗口实施援救,这项创意设计也为他带来了诸多设计大奖。创意思维的养成远远比实际出成果要关键,一个具备创意思维的学生无论是论文写作还是毕业设计制作,都将有着出人意料的新论点。
二、理论源于实践,善于总结
目前,存在于设计学研究生中一个普遍的现象就是对理论学习的忽视,很多设计学学生认为以后工作主要是检验自己的实践能力,对文章写得好与坏漠不关心。“重实践轻理论”的认识误区是设计学教育中长期积累的弊病,很多学生在研究生阶段对论文写作心存畏惧,敷衍了事。理论来源于实践,是实践规律的概括总结,掌握了设计理论思想的精华可以大幅提高学生的眼界,设计的角度与思维模式较之从前都会有改变。大部分学生在实践中不注意理论的总结提炼,不去深入思考,长此以往虽然设计技能熟练,却也只能停留在一个水平。所以善于在实践中总结理论经验,是研究生阶段需要具备的素养。只有将所学知识与实践经验良好融合才能清晰流畅地表达论文写作动机与设计意图,否则再好的想法也不具备实操性,无法被外界认可。
(一)杜绝纸上谈兵。据近几年对于设计学毕业生的观察,发现许多学生毕业设计的作品与论文相差甚远,论文写作有理有据,但制作出来的实际作品却难以找寻到论文描述的关键点,究其原因在于理论写作大于实践操作,在写作的过程中过于想当然,有想法但是模糊不清,难以制作实施。比如有服装专业学生以“宋瓷”作为设计灵感来源,在论文写作中分别提到宋瓷的“自然美”和“理性美”,但在实际制作环节却是简单借用瓷器色彩找寻颜色相近的青白色面料,再在面料上简单做几个类似瓷器裂纹的褶皱了事,丝毫看不到“瓷器美”主体的呈现,这里的问题便是过于纸上谈兵,没有认真思考要摄取的设计元素,以及详细思索面料肌理制作、廓形结构、细节装饰等具体操作,直接导致了文章与作品的脱节,是非常不可取的。究其原因除了来自学生的浮躁心理之外,更多的是无法良好把控设计元素的提取,致使设计出来的作品“假大空”。宋瓷文化精深,即便是专研宋瓷的专家也未必会对宋瓷文化完全精通,所以学生在首次接触到一个感兴趣的较大题目时,其理论提炼转化能力是非常重要的,在大量的资料面前提取出对自己有用的一个设计关键点,再考虑如何作为设计元素进行恰当运用,是对学生专业能力的一次考量,在这个过程中学生与教师沟通交流、共同敲定选题是非常重要的。
(二)论文与作品目标一致。在答辩的时候偶尔会看到有同学论文与作品描述的完全不是同样的内容,譬如有平面设计同学论文写作是探究包装设计,实际制作的却是招贴作品。遇到此类情况后我们对毕业生进行询问,主要原因在于前期工作没有做好,一是论文写作的目标题目实际制作有困难,或者制作出来效果不佳。还是以平面设计为例,我们有同学在论文中探讨安全食品包装,这个题目是有写作价值的,但是实际去制作,不仅有难度而且视觉效果没有冲击性,外观普通。究其原因首先在技术上难以实现,安全包装会涉及安全工业染料和安全包装材质的使用,这类材料在市面上难以找寻。其次安全包装的关键点围绕“安全”进行研究而不是外观的表现,所以学生选择了更具视觉表现力的招贴作为毕业设计成品。这一缺陷直接导致了学位论文与毕业设计的完全脱节,解决办法是引导学生对设计作品的正确认识,不仅仅是色彩亮眼、造型奇特吸睛的作品才称为优秀,要正确认识设计的价值与内涵,放宽思路跳出拘泥于单一某方面的怪圈。论文与设计作品目标一致,既在理论上进行有价值的研讨,亦要有设计上的表达,而不只是博取人的眼球为目的,如果仅仅是这样也就失去设计的实际意义了。
三、形式在于多样,妙于变化
论文写作形式应当结合自身题目富于变化,有的学生在论文写作前对照着前几年毕业学生的目录列自己的提纲,譬如一篇文章分几章,每一章多少个字,分几个小节等,都按照别人的目录格式规划自己的论文框架,这就陷入了拘泥于论文形式的陷阱。毕业论文的写作应当围绕毕业设计去进行深层理论阐述,譬如灵感来源、设计现状、细节构成、文化背景、未来展望等。不同专业毕业设计不同,自然难以用一个固定的框架去束缚写作格式,所以要改变目前研究生论文写作中存在的单一的、模式化、八股化的写作方法,鼓励论文形式的多样化与创新性,引导学生围绕自己的主题找寻合适的阐述方式,避免生搬硬套。
(一)根据研究方法决定写作思路。设计学专业方向较多,很多同学在决定毕业设计主题前都会运用不同研究手法去获取一手资料,这个亲身经历的过程就会决定论文的写作思路。比如环境艺术的同学想要做一个室外景观改造,那么在这之前首先需要对场景进行实地考察,在调查过程中的次序性就定格为脑海中的写作思路,首先发现的问题和其次发现的问题 相互关联,解决方式建立在问题发现的基础上。也有同学没有进行实地考察,比如平面专业有同学想做招贴,就需要翻阅大量相关设计作品,实地考察这个时候就没有太大用处了,那么在翻阅查找的过程中,就会边看边在脑海中构思自己的设计作品,或者在前人的作品中吸收长处,或者寻找别人与自己不同的地方思考如何展示自己的想法。不同的研究调查方法就决定了论文写作思路的不同,如果实地考察的同学生搬硬套资料查找的写作模式,就无法体现考察过程中问题发现、提炼、总结、尝试解决的过程,结构上会弄巧成拙乃至前后矛盾;资料查找的同学硬搬实地考察的写作模式就会空洞无物,勉强硬凑,所以根据自己调查方式去选择写作思路非常重要,论文写作不是临摹,结合自己的设计思路才能正确表达出逻辑观点。
(二)创新点决定论文可读性。创新点是
一篇优秀学位论文脱颖而出的关键。我们所提的创新并非要求学生的论点较之从前有着颠覆性改变,这也是不现实的,而是要求学生对知识的学习稳扎稳打,在广泛阅读文献与实践观察的基础上形成自己的知识体系,针对一个小的问题进行深入剖析,写出自己的独到观点。所以论文的写作是长期积累的过程,一个小的创新点的发现是知识积累到一定量的结果,每个同学对于专业认识不同,想法不同,创新点发现的角度、题材都不一样,所以论文写作就会多姿多彩,如果单纯去模仿是不可能写出独具观点的文章的。知识的积累与创新点的发现是一个长期累积的程序,教师应当予以正确引导,学生应杜绝“一口吃成胖子”的浮躁心态。
(三)设计论文的框架结构。一般来讲,学位论文需要有摘要、绪论、主体章节以及末尾的结束语等,写作之前应规划好框架,列一个大体的布局,以防止想多少写多少、章与章之间脱节、越往下写越跑题的盲目写作方式,最后埋没主体,不知所云。在目录框架结构规划的环节中,最好不要仅仅在头脑中形成一个大致的模糊体系,最好将框架写下来,从章到节,越具体越好,规划得越详细越不容易出错。因为后期写下去如果出现了跑题的错误,再回头更改是很麻烦的。有的同学在最后才紧赶慢赶去写论文,这个时候出错会影响论文的顺利完成,所以论文的框架构成最好在选题之时就开始进行,边查阅资料边思考边完善,随时记录下需要改动的内容,期间可以主动征求指导老师的建议,广泛征求其他专家的意见,是一个汇集多方面信息的好机会,前期论文框架的构成直接关系到论文的成败,所以对于框架写作不能盲目照搬照抄,要做到心中有数,明确自己写作的重点与非重点,在框架中予以明确。
四、结语
如何防止设计学硕士学位论文与毕业设计脱节是一个值得教师与学生共同关注的问题。从培养学生的独立思考和解决问题的能力,到创新意识的培养发掘,再到理论与实践的良好融合,以及论文结构的合理安排都是必不可少的步骤。教师应当引导学生逐渐发现自己的兴趣点,鼓励学生创意思维的养成,使学生从抵触论文写作到主动追求文章与设计作品的有机融合,我们认为设计类硕士生的学位论文与毕业设计一体化的创作思路在我国高校设计艺术类研究生中完全具有推行的必要与应用价值,也必将推动研究生教育的改革与创新。
爱照相的猫酱
第一步,确定论文的选题。
选题是否得当,对于论文的成功,影响很大,甚至可以说,一个好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来,但是一定考虑是否可以做到有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。注意不要题目选的过大,无法在这个相对狭小的范围内展开。根据许多硕士论文的选题经验,这一级论文的选题可从以下几方面考虑:本专业的研究空白、发生争议的热点话题(自己的观点感到较为充分)、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题(这是一种选题的学科交叉或边际效应)、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。
第二步,围绕已经确定的论文选题,收集(或者叫“文献检索”)并细读相关的研究资料与理论依据。
这一步的工作是较为艰苦的,查找资料花费的时间和精力可能很大。这一步是非常必要的,如果没有这一步,你的论文内容很可能完全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作,等于白做;查找的过程,也是启发思路、产生观点火花的过程,不走这一步,等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。
第三步,提出你自己关于选题的理论假设,或要研究的具体问题与核心问题。
选题是指准备写的论文的大体方向和范围,真要动手写作,就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的:我的具体观点是什么?你可以设想出一个或几个观点,但它们仅仅是一种假设,通过许多证据、材料,通过严密的论证和适当的论证框架结构,证明你的假设是成立的,这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的:我要具体论证什么问题?你可以提出许多原因、各种环境条件的影响,它们是不是与所论证的问题相关,相关到什么程度,这需要通过科学的调查数据和(实证)分析。不论哪一种情况,这涉及论文的中心思想或论证主题,一定要明确,并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长,常见的问题之一,在于作者把握不住全文,写着写着,无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题,说了许多无关中心思想或论证主题的内容,最后得到“脱离主题”的结果。
第四步,决定采用哪些研究方法。
人文-社会科学的研究方法,大体可以归为两大范畴,思辨研究和实证研究,后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象,而采用不同的研究取向,不同的研究取向又有不同的研究方法,不同的研究假设、收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中,已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说,根据自己的选题和讨论的具体问题,可以以一种研究方法为主,辅以其他的方法。同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究方法。在文科硕士论文中,作者直接为论文进行的定量分析,规模一般较小,适应的范围也是有限的,较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的研究经费有限、作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。以逻辑分析为主的论文,适当采用一些定量分析的数据,有时会给文章增添一些分量。但是,一定要根据实际需要,而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究,硬要加进一项微观的量化调查结果证明什么,反而会弄巧成拙。这是现在写好论文要把握的一个具体问题。
第五步,设计论文的框架结构。
一般文章的写作也需要有这一步,但对硕士论文来说,更为必要,其要求也更细一些。一般情况下,一篇硕士论文要有绪章、入题的第一章、主体章节,以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局逻辑,使之结构合理;章和章之间有一种逻辑上衔接关系,防止盲目写下去,淹没主题,不知所云。这一步很少有一次完成的,往往会根据收集材料的情况、调查访问中遇到的新情况,经常变动。但是就像建筑师在盖房子前必须有图纸一样,到了写硕士论文这个层次上,大体的文章框架不能仅仅存于脑子中,一般要形成文字,相对细致一些,具体到“节”更好(但“节”的层次开始时不要固定化),便于写作时心中有数。到了设计论文框架这一步,因为有了文字化的章节设计,除了请导师指导外,这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专家意见的一个好机会。通过设计论文框架,可以大体看出文章的价值或存在的问题。
第六步,对已经取得的文献资料、调查材料和各种论据进行分析、归类,分别充实到各章节中,再进行解释、论证。
这实际就是论文写作本身,所以这样描述,意在让作者理解论文写作的过程。各种材料和论据,不是天生就可以证明论点或说明具体问题的,需要通过作者对材料的组织和论证(引用、修改、增减),才能使其变得富有生命力,极其自然、自成一体,有力地为自己所论的题目服务。在这一步,有时需要温习一下学过的基础专业知识(例如社会调查统计的知识),用严谨的数据组织方式,紧紧围绕已经确定的理论假设或具体问题,调动自己所学的各种知识,通过正论(这是主要的)、反论、设论、驳论、喻论等等手法,论证观点或问题,得出结论,完成论文。论证中肯定会出现种种材料使用或缺乏的问题、逻辑推理的问题、论据与论题不相配的问题等等,需要停下来再找资料或材料或拜访专家,充实或削减原来论文框架中的内容,必要时对框架结构进行局部调整。这种情形是正常的、经常发生的。还对时间要作出安排,如果时间安排不当,就可能来不及调整论文结构与内容。
第七步,必要时重新估量选题,修正论证对象的范围。
这是与第六步同时出现的另一种情形,即通过较为广泛地征求意见和本人的思考,感到原来的选题对自己不适当,或难以完成,那么就要及时调整论文写作的计划,改变选题或调整选题。由于前面已经对本专业的学术研究有过较多的思考和文献检索,即使改变选题,花费的时间一般也不会很多。选题不当、难以完成的另一种情况不在于选题本身,而在于选题论证的范围过大。解决这个问题并不难,把论证对象的范围缩小就是了,这时作者一定要舍得“割爱”,割舍那些用不上的材料。硕士论文写作中,论证对象范围过小的情况很少见,因为二三万字的论文,但也要注意选题范围太小的问题。
第八步,对论文从技术上进行规范化的检查和调整。
章节设计的技术问题(含目录)、文中的引证标示、注释及编号、文后的参考文献编排,以及不属于论文本身的内容提要(包括英文提要)、关键词等等,都要按照规范化的要求进行检查和调整。这些虽然属于技术性问题,但也反映出作者的治学态度。特别是引证,凡是使用了别人观点的地方,都必须注明材料来源,不能含糊不清,更不能将别人的研究成果变成自己的。标明的材料来源也要十分清楚,论著名称、作者或编者、出版社或发表的刊物名称、出版或发表时间等等,一应具全。有时,一篇较有水平的论文,答辩时提出批评的主要问题是引证的不规范,由于这个原因使论文的评价低一档,这很不值得。
骑猪去看海AA
硕士毕业论文写作指导
在撰写硕士论文的时候,我们需要注意哪些事项呢?如何才能写出一篇高质量的毕业论文呢?下面是我分享的硕士毕业的论文写作指导,欢迎阅读!
硕士毕业论文写作第一步,学习基础部分.
就是要先看相关的基础2手3手书.比如我学了元朝部分,就要先看现代人的专著,比如韩儒林的<元朝史>,顾菊秋的<元史>等,一般别读太多,好的书看两本即可,从中找一些兴趣点,可能一开始要选好多,不过不要着急,慢慢塞选.我曾经喜欢过一位皇帝,一个事件,一个制度,一种文化.不过最后你就能敲定一个作为你的毕业论文题目,无疑要选最优的.
硕士毕业论文写作第二步, 看原始基本史料.写元朝的东西,<元史>和<新元史>是必须要看的,因为你已经在现代专著部分选出了自己的几个兴趣点,所以看书的时候要留意这些点,用一本干净的笔记把相关的信息分类记录好,制度,人物,事件,都要写清楚.以后要经常用.注意第一次看<元史>的时候一定要详细,别错过任何一个细节.
硕士毕业论文写作第三步, 查找研究现状.这个一般要去重要的期刊上查找,历史学就是<中国古代史研究动态>上,每年一月一期,会有一个集成本.但是相关元朝的研究动态就一本上有.你就把他们记录一下就可.还是要用分类法,一般按照政治,经济,文化,军事,制度,人物,事件等划分,需要看的就是哪些已经被人写过很多了,那些还写的很少,或者你能发现你要写的东西还没有人写过,这样最好,然后去寻找这些文章,对于被写过的文章,看看他们都写到了什么程度,是否还有研究的价值,没有人写过的文章要看是否有研究的可行性,也就是目前你能发现的资料是否够你构建你的新论文的,不能也不能写.这个环节很重要,经过查找之后你能把原来设计的题目认真的塞选一下了,很多不能继续进行的,需要从你的备选名单中钩除,也许这个时候你原来设计的好多题目就剩下了2个或者1个甚至没有了,剩一个是最好的结果,你就定这个为毕业论文题目,至于2个的,一般就看哪个资料多,要是没有的,你还需要重新选,按照原来的步骤走!也许要浪费很多时间,但是没有办法,搞研究就是这样艰难,容易干不成大业绩,而且要是谁能都完成这些任务,那么研究生也就不值钱了!
硕士毕业论文写作第四步, 开始看其他相关史料.定题目是个艰难抉择的过程,但是定下来就是一个良好的开始.基本史料已经看过,并做了相关的笔记.可以简略的看,但是也有必要在看一次.毕竟重点明确了,你不必一个字一个字的细看.这个时候相关的别的史料开始成为了重点,比如地方志,野史,墓志铭,神道碑,或者是非国家颁布的纪传体正史等.这里往往有更为珍贵的史料,正所谓孤证不立,所以每次史料辨证都需要两者互相证明,要是没有就需要开动你的伟大的智慧脑瓜用逻辑思维好好的思考一下了!看这些过程是艰苦的,因为找他们就是艰苦,看完更艰苦,还要记录相关的重要线索,真可以说是伟大的工程,目前我的论文中还有5处史料的来源没有找到,麻烦啊!但是艰苦创作之后的甘甜也不是别人能体会的.
硕士毕业论文写作第五步, 分析史料.题目定了,资料找了,一般看研究现状定题目要2-3个月时间,找资料需要6个月的时间,要是这些能顺利,那么分析史料要容易的多,也许半个月就OK了!其实分析的过程就是你设计论文结构的过程,论文结构设计需要以资料为准绳,没有资料的不能用空想法设计,没有资料就是不能说明问题,这点和法律学的没有证据就是不能随便令罪名成立差不多.这些资料能说明这点,那么就归类,这个地方就可以写,那些资料能说明那点,也记录好,那个地方也能书写,有些东西你设计的再好,但是无奈就是没有支撑的工具,那么你不得不忍痛割爱.还是注意这一点,很多东西不是以你的意志为转移的.
硕士毕业论文写作第六步. 开始纂稿.题目定了,资料分析结束,结构出来了,似乎一切都明朗了,但是写作这关照样压抑你的心情.提起笔就是不知道该说什么,这样的事情太常见了.行文这关是个难点,有了肉没有骨头什么也站不起来!说白了,写作环节就是怎么把你的那些史料用关联词和句子连接的过程,也就是需要你小学初中语文功底的时候到了!不到这个时候还真的不知道那时候语文学的不是很精通,也就是一知半解!折腾了好一阵,才写下了第一个字!按照结构设计的东西往里填肉,我是先把结构内容列出来,然后把相关的史料分类放在那里,然后将我要说明的问题和史料结合,用自己的关联词把他们串起来!说容易,做很难.
硕士毕业论文写作第七步. 核对注释.我们今天的硕士写论文一般都用追根溯源法,因为要写的领域很狭窄了,所以前人都有相关的研究,我们需要借鉴,然后把他们引用的注释中引用的对我们有利的史料摘下来,注意这个不是抄,因为史料是共享的,我们怎么用都是那些东西,但是用的时候小心,很多学者也都是传抄的,很可能他们也都用错了,他们错不能我们也跟着错,所以需要一点点的校对那些史料,如何做,就是去查找相关的原始书籍,这个很麻烦,因为在全的图书馆很多古书都找不到,至少我们学校的490万册书不能让我全堵中.实在找不到的就只要用转引,但是用多了会让你的文章大大折扣.原则就是在本地能轻松找到的史料一定要用一手,不然就是被人枪毙的借口,你将会哑口无言.这个工作需要细心,很闹听.
硕士毕业论文写作第八步, 自行修改.写完的毕业论文初稿往往就是垃圾,不堪入目,连老师也说,谁写完的第一稿都难免乱糟糟的,就是鲁讯的也是这样,曹雪芹写红楼梦改了10年,所以我们也需要不断的修改.人总是要进步的,每次看前边写的东西其实都不是东西,乱七八糟的,自己都觉得连垃圾都不是,怎么能写那么恐怖,自己改过了一次之后觉得不错了,但是再改第二次发现还是垃圾,也许反复10次之后结果一样.修改一般先看行文,语法,往往有罗嗦的,累赘的废话,在就是口语化应用太多,然后就是看史料运用是否合理,有的史料理解有问题,错误的被应用带了那个不能证明的地方,所以需要替换,实在不行还要删除,在就是发掘行文空洞的地方,就是缺少资料支撑的情况,这个也总有,你是用空话证明,乱推理的也经常在我们这么大的年轻人里面出现,完全是凭借一腔热血硬性强调而已,这可不行,做研究人员就是要严谨的作风.最后可以让同学或者学长帮你看看,同龄人的语言和想法往往容易通,让他们看的关键是能否看懂,就是对自己的写作思路看看对方怎么样理解,要是和你想的一致说明初稿写作基本成功,要是和你想的大相径庭,那么说明你写的还有问题.需要适当的调整,不过这里提议最好找有经验的学长,同学也许理解能力还不如你!在一切都准备差不多了,那么可以上交老师,请教老师的意见,这个时候才是对你的写作成果的最终考验!
知识扩展:毕业论文大纲写作指导
平时我们撰写硕士论文大纲可以划分为简易的提纲和较为具体的提纲两种。简单提纲顾名思义就是高度概括的,我们只要提示论文的要点即可,如何展开则不涉及。此类提纲虽简易,但也是由于经过研究和调查构成的,写作时同样能顺利进行。如果没有这种前期准备,边想边写是很难进行写作的。 如上所说的简易提纲和具体提纲都是要用论文的骨架和要点支撑的。选择哪一种,要根据作者和学校的需要。若密布周全,调查详细的话,用简易的提纲来写作业不是不可;但如果考虑到自己粗疏和后期时间不多,则必须用详细具体的提纲。否则不太容易写出合格的论文。总之,在开始撰写硕士毕业论文之前拟定好提纲,后期的写作就会容易。
编写硕士论文提纲的步骤为大家总结几点:
一.确定硕论的提要,然后进行材料收集,形成全文的概要
论文提要就是好比建楼初定草图。我们常见书会和杂志、教学参考书等都有在起始页上有提及内容提要,以便读者一查阅要就知道书的大致内容。那写硕士毕业论文也需要先写出论文大纲。在动笔写作前先把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把之前选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
二.页数的分配
写好论的提要之后,要根据文章的内容考虑整篇文章的'长短,文章章节的各个部分,大体上要写多少制定大纲哪个部分内容需要多写,硕士论文大纲哪些部分需要一笔带过。
三.编制硕士毕业论文提纲
这个是要在收集到和写作相关的大量材料的基础上,根据我们毕业论文主题的需要编写和制作该文章结构框架和体系。实际上,它相当于用序码和词语所组成的一种逻辑图表。前期制作硕士论文提纲是十分有必要,这是因为:
1.提纲能促使我们从整上对全文进行布局和大致方向。制定提纲需要对我们所选材料进行择优删减;接着按照我们想论证主题的需要,对必须要用的材料使用按先后顺序进行安排和调整;对不必要的材料进行取舍等。因此,这就促使我们对收拾论文进行作合理的布局。
2.提纲能使论文的框架突显出来。优秀的毕业论文提纲能让论文的中心论点、下属论点及论据安排得先后井然有序,层次分明,使审核导师一看就一目了然你想表达的中心思想。
3.提纲的作用还能帮助我们在写作时,按已经定好的整体框架顺着先后顺序行文可以避免重复内容。由于硕士毕业论文需要较长的时间写作,有了一份清晰提纲,能使自己按图索骥,流畅成文。
综上所说的如果没有论文提纲,虽有腹稿撰写起来,由于写作时间较长,在毕业论文写到中间或后半部时可能忘记前半部分已写的内容而又重复写上;或因时间长将应该写上的内容因遗忘而漏写,这样,就必定出现重复或漏写的情况,影响毕业论文的质量。
定制硕士毕业论文提纲应做好两方面的准备:
1.确定我们的基本论点,这就是你的全文表达的思想中心。在此之后,再确认好下个论点,即阐发基本论点的若干个小点。下位论点最好是写出论点句子,使其固定下来。确定好下位论点后,应根据论证的基本论点(上位论点)的需要选用与上位论点逻辑关系要最密切相关、说服力最强的论据。
2.选定材料,这个就是选定将要写入毕业论文中的相关借鉴资料。此项工作收集到的大量材料中要选出最能证明你文章观点(上位论点、下位论点)的材料,从而并将它们作为立论依据。这些材料,应当少而精。在择优整理材料要分清主次,在选定材料的过程中,可采用以下几种办法:把选好的材料按照我们所提出的问题分开;将证明每个问题的材料划分为一组;每一组的材料按写作的先后次序后标注好。最后经过对材料整理后,将它们和论点整合在一起,这样就可以很简便的进行下一步编制提纲。
编制提纲:制定一份好硕士毕业文提纲,应当注意两个问题:
1.有合理的项目
通常在硕论的题目下,编制出两个至三个层次的小项目。例如,写明:第一,题目(中心论点);第二,三至四个分论点(下位论点);第三,一至四个论据。第二和第三项的写法,既可用标题写法,就是用言简意赅的语言,以标题形式把该部分内容概括出来;也可用句子的写法写作,即用一个比较能表达完整意思的句式把该部分的内容概括出来。两者各有长处和优势,大家可视自己需要做选择。
2.采用有效编制毕业论文提纲的方法
主要方法如下:
(1)拟定标题,即自己给毕业论文起名字。这个是要求标题能传达内容的核心,使读者说老师看了一眼便知:毕业论文所概括的全文主要内容。
(2)考虑文章结构篇幅大小和顺序安排,就是考虑文章要从哪几个方面,或按什么顺序展开叙述基本论点(全文的逻辑结构框架);还要逐个安排好每个下位论点,最后依次考虑每个章节的安排,把准备使用的材料按构思好的顺序标上序码并排列好,以备行文时使用。
(3)全面的检查提纲,进行必要的增、减和调整。
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1 论文写作辅导 金锦萍 同学们, 大家好! 很高兴今天有机会跟大家探讨一下本科毕业论文,或者说学士学位论文的写作问题,希望能够给大家提供一些帮助。 一、什么是学位论文? (一)学位论文简单介绍 本科各专业的学生在专业所要求的学分修完之后,就要进入毕业论文的撰写以及论文答辩。毕业论文的撰写和答辩是取得学士学位的重要环节之一,也是衡量自考(远程)教育的毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学习水平的重要依据之一。但是由于许多同学缺乏系统的日常训练,往往觉得毕业论文的独立写作压力大,心中无数,难以下笔。那倒让我想起一个笑话来,说古代有一秀才,每逢吟诗写文章,就痛苦不已,隔壁的大嫂看到他如此痛苦,就开玩笑说:“你们秀才写文章,怎么就跟我们妇道人家生孩子似的,那么难受?”秀才回答说:“大嫂,比你们生孩子还难哪,你们生孩子是肚里有货,反正到了月份就可以了,我写文章可是肚里没货啊!” 笑话归笑话,但是很多同学在写毕业论文之前,的确对毕业论文感到很陌生。那么究竟什么是学位论文?学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。有博士学位论文,硕士学位论文和学士学位论文。同学们在先阶段要完成的是学士学位论文。(当然如果大家以后继续深造,也不排斥撰写博士学位论文和硕士学位论文的可能性)学士学位论文是合格的本科毕业生所撰写的论文。也就是说,只有完成了本科的所有课程并合格后才有资格撰写学位论文。所以应该祝贺大家获得了这样的资格。学士学位论文应该反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过大过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或者一个难点,来进行分析研究,体现自己在本科学习阶段的水平。 (二)学位论文的总体原则是什么? 1.立论客观,具有独创性;文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究之中,所提出的问题在本专业领域内有一定的理论意义或者实际意义,并通过独立研究,提出自己一定的认知和看法。如果说博士论文强调创新性,硕士论文要求有一定创新性的话,在创新性的要求上,学士论文有一些独到的视角和看法就很不错了。创新并不是让你盲目创新,标新立异,甚至为了创新而创新,而是要求作者对于问题有自己独立的思考,可以根据自己所学到的知识和研究方法来提出自己独到的看法。 2.论据翔实,富有论证性;论文必须能够旁征博引,多方佐证。为了证明自己的观点是正确的,就应该寻找足够的证据来证明,同时也可以通过反驳对立方的观点来证明。为了证明论点,就学要搜集足够多的资料,论文中所运用的资料应该做到言必有据,准确可靠,精确无误。
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我觉得你写写清代或近代史比较好,其可考的文献的八万多卷,特别是戊戌变法那一百多天,很有写头,一种史实有两套说法,你可以参照当中的一些说法,既然你是教育硕士,那就
多数学校没有,少部分学校有的!如北大就采用著名的双导师制,不仅有校内的还联系有校外的著名法律人,是精英式的培养。尽管多数法硕是为培养应用性人才而设,但经过个人的
在写论文的时候一定要有中心论题,一定要及时表明观点,段落要清晰,举例子的时候一定要去典型例子,然后在文章的结尾要再一次的画龙点睛。
是可以的。 标题页:包括论文标题、作者姓名、指导教师姓名、所在机构等信息。 摘要:简要概括论文的主要内容和结论,长度应不超过300个单词。 目录:列出论文各章节