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Doubleflower
首页 > 毕业论文 > 会计毕业论文申请表怎么写

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晓晓雯雯雯

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会计专业怎么写专业描述[1]会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。[2]本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;2.掌握会计学的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程 主干学科:工商管理、经济学、法学主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习,一般安排10--12周。修业年限:四年授予学位:管理学学士相近专业:工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程报考会计从业资格证,最高学历专业怎么填一、报考会计从业资格证时,最高学历填写你已经取得毕业证的最高学历。二、说明。财政部《会计从业资格管理办法》规定,1、国家实行会计从业资格考试制度。符合下列条件的人员,可以申请参加会计从业资格考试:(1)遵守会计和其他财经法律、法规;(2)具备良好的道德品质;(3)具备会计专业基础知识和技能。(报考条件中没有学历、专业的限制)2、会计从业资格考试科目为:财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化(或者珠算)。会计从业资格考试大纲、考试合格标准由财政部统一制定和公布。会计从业资格考试科目实行无纸化考试,无纸化考试题库由财政部统一组织建设。会计从业资格各考试科目应当一次性通过。3、县级以上地方人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。即会计从业资格考试实行“属地管理”的原则。由各省市财政部门具体组织会计从业资格的考试。报名缴费、考试的流程及方法如下:(各地可能略有不同,网上缴费。(3)网上打印准考证。(4)现场参加考试。4、考试结果公布及领取证书(1)考生考试结束交卷时可立即获知考试成绩。考生可于当期考试全部结束后30日内登陆网站查阅考试结果公告。(2)考试通过人员在考试结果公布后登陆网站填写《XX省会计从业资格人员基础信息表》,同时进行网上预约,预约时间须在考试结果公布之日起6个月内。(3)考试通过人员在预约日期携带以下材料到属地财政部门领取会计从业资格证书:经本人签名确认的《XX省会计从业资格人员基础信息表》,以及信息表内容涉及的有关证件或证明材料原件及复印件一份(例如学历/学位证等);本人有效身份证原件。(会计人员基础信息表中的资料是作为会计从业资格管理机构建立会计人员信息化管理档案的依据,必须真实有效并提供相关的证明。)

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伊萨贝辣

大专会计毕业论文写法如下:

1、选题:如果你没有确定自己喜欢或者是适合的领域方向,那么可以参考学长学姐们的推免方法等。

2、写作:在确定好选题后,需要不断阅读相关的资料,然后将其中的理论结论进行归纳总结,最终形成一篇完整的文章。

3、研究意义:这部分内容可能涉及到会计信息的收集与处理,也是一个探讨问题解决问题的部分。

4、实践方法:通过做实验和调查之后得出的具体数据,这部分可以用于开展经济活动,并且也算是实证分析部分。

5、撰写格式:这个是根据所找到的资料,列出论文框架让指导老师更加清晰明确地看懂这部分,也是为了保障你论文顺利通过答辩。

毕业论文

毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论说文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

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