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每本期刊每个出版社的要求也许都不一样,以汉斯出版社为例,他们要求论文初稿的正文字数不少于3000字,建议字数5000-8000,初稿需包含中英文标题,摘要,关键词,查重率低于15%
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1. 论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。2. 论文中采用的术语、符号、代号必须统一,并符合规范化的要求。使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等,应加以注释。国外新的专业术语、缩略语,必须在译文后用小括号注明原文。3. 论文一律用A4(210 mm×297 mm)大小的白纸双面打印并装订(左装订)成册。打印时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复制和读者批注。每一页面的上边距和左边距侧(订口)分别留边25 mm,下边距和右边距(切口)应分别留边20 mm。4. 论文中的图和附表应有对应的图题、表题及编号。(1) 图:由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“图1”等。图的编号应一直连续到附录之前,与章、节的编号无关。只有一幅图时,仍应标为“图1”。图应有图题,置于图的编号之后,图的编号和图题应置于图下方居中的位置;(2) 表:由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前,与章、条和表的编号无关。只有一个表时,仍应标为“表1”。表应有表题,置于表的编号之后,表的编号和表题应置于表上方的居中位置;(3) 公式:序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排;如:“式(2-13)”、“式(4-5)”,其标注应于该公式所在行的最右侧。公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排,对于较长的公式只可在符号处(+、-、*、/、≤≥等)转行。以上就是小编关于毕业论文的基本要求的相关分享,希望对各位小伙伴们有所帮助,想要了解更多毕业论文相关内容,请关注本平台,小编将会做及时的整理并发布的。
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毕业论文撰写结构要求
1、题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。
2、摘要要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100-200字;
3、关键词从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录写出目录,标明页码。
5、正文
专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。
毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。
学位论文
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。
学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。
有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。
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论文写作的基本要求包含以下方面:
1. 内容:论文的内容应该紧密围绕研究问题展开,包括研究背景、目的、方法、结果和结论等。同时,需要注意论文内容的逻辑性和连贯性,确保论文的条理清晰,表述准确。
2. 格式:论文格式应该符合学术规范和出版要求,包括论文标题、摘要、正文、参考文献等部分。需要注意字体、字号、行距、页边距等格式要求。
3. 语言:论文语言应该规范、准确、简练,避免使用口语化或难以理解的词汇。同时,需要注意语法和标点符号的正确使用,确保论文的语言表达清晰、流畅。
4. 参考文献:论文中引用的参考文献应该准确无误,格式规范,且符合学术引用规范。需要注意参考文献的排版和引用方式。
5. 学术诚信:在论文写作过程中,需要遵守学术诚信原则,避免抄袭和剽窃等不当行为。需要注意引用他人观点或数据时应该注明出处,确保论文的原创性和学术诚信。
6. 图表:如果涉及到图表,需要注意图表的清晰度和规范性,确保图表的标题和标注准确无误。
7. 审稿和修改:在提交论文之前,需要进行审稿和修改,确保论文内容、格式、语言等方面都符合要求。需要注意审稿人的反馈意见,并认真对待修改工作。
需要注意的是,不同学科领域或期刊可能具有不同的论文写作要求和格式规范,因此,在撰写论文时,需要认真阅读相关的写作指南和出版要求,并严格遵循其要求进行写作和排版。
你可以去找别人的参考文献看看呀,中文的可以看看汉斯出版社的,英文的可以去看看科研出版社的
知网论文查重之后怎么进行降重呢?下面是我整理的相关信息,一起去看下吧,希望可以给大家带来参考与帮助。 1、变主动为被动:把原文中的主动语式改为被动的语式,原文的
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在英语词汇学习过程中,学习者要遵循第二语言习得的规律,掌握并灵活运用多种词汇学习策略。可分为词汇表策略、语境策略、精加工策略、语义场策略。