已毕业论文修改和抽检外审

本科论文外审和抽检是两个不同的概念。本科论文外审指的是针对本科毕业论文的一项审核工作，由专业的教师或者领导担任论文的外审人员，主要是审查论文的内容是否符合论文写作规范、是否符合要求等方面。审查结束后，外审人员会给出审查意见。抽检是指对已审核完成的论文进行统计抽查，以保证毕业论文的质量。通常由学校或教育部门抽查，可以随机抽取一定比例的论文进行检查，以确保论文的可信度和可靠性。抽检的重点通常是对论文的参考文献、引用标准、文献的真实性和复制行为的检查。如果发现问题，学校或教育部门可能会对这些问题进行审核和处理。

不知道你是哪个专业的？我的经验是，答辩的老师一般会提三四个问题左右，有些答得不好的可能还会临时加问题。答辩时间一般都有说明的，答得流利的话，老师通常都会缩短点时间；答得不够顺畅的，可能就得问够了时间才放了。要注意的：1、熟悉自己所写论文的全部内容，包括细节。答辩老师提问的方式很多的，他可以就某个名词叫你解释，或论文中的某句话出自哪里，你对论文中提到的某本著作或作者有何看法等等，五花八门；2、对某些主要的观点要深入准备。有些答辩老师有怪僻，一问到他感兴趣的问题时，喜欢追问个没完没了，这种老师最可怕。以上只是个人意见。不同的地方，答辩的程序可能会有较大差别。

硕士论文毕业后抽检意味着：抽检重点是“合格性”考察。

学生的论文写作水平有待提高，错别字、语义不通顺以及逻辑混乱俯拾皆是。这是毕业论文写作普遍存在的短板，毕业生为了追求低查重率，反复修改语言表达和段落顺序，造成论文欠缺逻辑性，经常出现‘面目可憎’的现象。

毕业生在写作过程中主观编写调查数据、杜撰应用文献等，这些隐性问题难以明确界定为学术不端的范畴，给论文写作造假带来可乘之机。毕业论文抽检重点将对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。

培养本科生初步的科研意识与素养

长期以来，关于毕业生该不该写毕业论文争论不休，一种舆论认为本科生的创新能力、学术研究能力不足，写不出好论文。“毕业论文不只是‘科研能力’的展现，也是对自己四年学业和专业的一个总结。因此，认真对待很有必要，而不是简单地去买或者‘水’一篇。”

随机抽检信号的释放，有助于提高学生对毕业论文这一毕业“大考”的认真程度、重视程度和质量意识，挤干文凭水分，提高含金量。对抽查毕业论文中存在学术不端行为则撤销已授予学位的规定，也有助于引导学生加强品德修养，促进全面发展，落实立德树人机制。

外审是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%。

论文可以推动教育科研活动自身不断完善，教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。

为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。

学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。

学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。

学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。

本科论文外审和抽检都是针对毕业论文进行的质量评估，但是它们所涉及的内容、方式和目的有所不同。外审是指毕业论文由一位或多位来自外部单位或外校的专家进行评审，对毕业论文的质量进行评估，主要是针对毕业论文的学术、专业性质进行评估。外审的目的是为了保证学术和专业水平，规范学术和论文写作规范，确保论文符合学术标准和实践需要。抽检则是指按照一定比例和随机原则选择一些毕业论文进行检查，对毕业论文的质量进行核实，主要是针对论文的规范要求和论文素质进行评估。抽检的目的是为了保证论文符合所要求的规范和质量标准，确保论文写作符合学校和行业标准，并能够正常通过毕业审核。因此，外审和抽检的区别在于外审更注重毕业论文的学术、专业性质，而抽检更注重对毕业论文的规范要求和质量标准进行检查。