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一、指导导师的基本条件 按照有关规定,大专毕业论文指导导师的条件一般有: 1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2,具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件: 1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2.具有研究生毕业学历,理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出,担任函授学员指导导师的人,其本身必须具有较高的素质和修养,主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师,首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感,有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文,看成是学校交给自己的一项严肃任务,作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种:第一种是非常认真,积极性很高,主动向指导导师请教的;第二种是比较认真,想写好毕业论文,也希望得到指导导师指教的;第三种是敷衍了事,被动应付,导师不催不动笔,迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员,指导教师应悉心指教,提出高标准、严要求,鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员,教师应满腔热情予以接待,鼓励他树立信心,并从多方面给以具体指导。对于第三类学员,指导导师应不避“皇帝不急,倒急死太监”之讥,放下架子,主动找他谈话,帮助他提高认识,端正态度,督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量,更要以自己的思想品格影响学员,表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的,不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面,还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等,应有尽有。担任毕业论文指导导师的人,应当是个“通才”和“杂家”,对马克思主义基础理论要有扎实的基础,对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎,还要有丰富的自然常识与社会知识。否则,学员写的文章尚且看不借,又何从指导!即使可以通过分工,实行分类指导,但往往不可能分得那么细,学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实,理论性欠强,指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点,非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的,故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识,具备一定的语法、修辞和逻辑知识,而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多,指导老师应帮助他们纠正。例如;由于各种利益关系的调整,人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡],其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为:其冲击波不可避免地撞击在青年人身上,引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期,祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现,不能“接替”,也不说“继承”]。 造成这种状况的原因,除了放松对青年思想教育外,舆论导向失误,一度宣传阵地中“雷锋”消失,改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国,没有及时地批判这句话不完整,可在“原因”后面加上“很复杂”,在“批判”后面加上“也是一个重要原因”,形成两个并列分句]。 俗话说,名师出高徒。指导教师不必都是“名师”,但都应有“名师意识”。要意识到,教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的,因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则,“以其昏昏,使人昭昭”,是不行的.
花花的老妈
专科毕业设计要求
做毕业设计之前一定要了解毕业设计的相关要求!下面是我为大家收集的关于专科毕业设计要求,欢迎大家阅读!
一、 毕业设计说明书、计算书格式
毕业论文(设计)是本科教育培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学生毕业论文(设计〕不仅在内容上有创造性和创新性,而且在表达方式上也应具有一定的规范性和严谨性。为此,特作如下规定。
(一)、毕业论文(设计〕版式、格式
1、 开本及版心
开本大小:210mm×297mm(A4纸)
版心要求:左边距:30mm,右边距:25mm,上边距:30mm,下边距:25mm,页眉边距:23mm,页脚边距:18mm
左侧装订。
2、 非外语专业的毕业论文(设计)必须用中文撰写,水产贸易英语专业必须用英文撰写,水产贸易日语专业必须用日文撰写。 3、 标题:论文分三级标题
一级标题:黑体,三号或14pt,段前、段后间距为1行;
二级标题:黑体,小四号或12pt,段前、段后间距为1行;
三级标题:黑体,五号或10pt,段前、段后间距为1行;
上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置。
4、 正文字体:正文采用五号宋体,行间距为固定值18磅;图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体。
5、 页眉、页脚文字均采用小五号宋体,页眉左侧为“大连水产学院本科毕业论文(设计)” ”(3磅);单面复印时页码排在页脚居中位置,双面复印时页码分别按左右侧排列。
6、 文中表格均采用三线表(可参照正式出版物中的表格形式)。例如
表3-1液压缸各参数
型号
HSGK01-100/50-16-4311 公称压力 16MPa 油口尺寸 M42 X 2 行程 1300 mm 生产厂家 大连三尾
7、 文中所列图形应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片形式插入。
8、 文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体,文中量的符号需采用斜体。( π、е、微分、积分符号用正体)。
(二)、毕业论文(设计)的各组成部分与排列顺序
一般由封面、目录、中文摘要、英文摘要、引言(第一章)、正文、结论(最后一章)、致谢、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。每一部分都要另起一页。
1、封面 具体要求如下(见附件1):
(1) 毕业论文(设计)题目应能概括论文(设计)的主要内容,切题、简洁,一般不超过
20字,可分两行排列;
(2) 未经答辩领导小组批准的合作指导教师,不得在毕业论文(设计)上署名;署名的
合作指导教师人数不超过2人;
(3) 专业名称应严格按照专业目录和培养方案填写;
(4) 日期为毕业论文(设计)完成的时间。
2、目录(见附件2) 一般列至二级标题,以阿拉伯数字分级标出。
3、中文摘要(见附件3) 本科毕业论文(设计)摘要的字数一般为300个左右,内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论,重点是结果和结论,应突出本论文(设计)的创造性成果或新见解,语言精炼。摘要应当具有独立性,即不阅读论文的全文,就能获得论文所能提供的主要信息。英文摘要(见附件3)应与中文摘要对应。
4、关键词 为便于文献检索,应在论文(设计)中文和和英文摘要后另起一行,列出3-8个关键词。
5、插图和附表清单 论文(设计〕中如果图、表较多,可以分别列出清单列于目录页之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。
6、前言(或第一章) 在正文前用800字左右说明本课题的目的、意义、研究对象、国内外的研究现状及存在的问题,本课题要解决的主要问题等。
7、正文 是毕业论文(设计)的主体,写作内容可因学科和专业性质及研究课题的性质而不同。一般包括研究工作的基本前提、假设和条件、模型的建立、实验方案的拟定、实验材料、实验方法、实验内容、实验结果或调研结果、分析讨论、本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容应简炼、重点突出,不要叙述专业方面的常识性内容。各章节之间应密切联系,形成一个整体。
8、结论(或最后一章) 结论应明确、简练、完整、准确,要认真阐述自己的研究工作在本领域中的地位、作用以及自己新见解的意义。如果不可能得出明确结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。
9、致谢 致谢对象限于对课题研究、论文(设计)完成等方面有较重要帮助的人员。
10、参考文献 引用他人的成果必须标明出处。参考文献采用顺序编码制,按文中引用处出现的先后以阿拉伯数字排列,并在右上角用方括号标注。参考文献一律放在结论之后,
不得放在各章之后。
11、附录 凡不宜放在论文正文中,但又与论文有关的研究过程或资料,如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等,均应放入附录。
(三)、书写要求
1、 语言表述
论文(设计)应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的带感情色彩的'非学术性词语。论文(设计〕中如出现非通用性的新名词、新术语、新概念,应作相应解释。
2、 层次和标题
层次应清楚,标题应简明扼要,重点突出。具体格式如下: 1 (或第一章) □□□□□(一级标题,居中,单列一行)
11 □□□□□(二级标题,左对齐,单列一行)
111 □□□□□(三级标题,左对齐)
其它标题或需突出的重点,可用五号黑体(或加粗),可单列一行,也可放在段首。
3、 页眉和页码
从第一个一级标题开始书写页眉,页码从第一个一级标题开始按阿拉伯数字连续编排。第一个一级标题之前的页码用罗马数字单独编排。
4、 图、表、公式等
图形要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中的表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。
表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示。 公式一般居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。
文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字连续编号,如图1-1,图1-2;表1-1,表1-2等;公式1-1。
5、 参考文献
几种主要参考文献著录表的格式:
连续出版物:序号 作者 文题 刊名,年,卷号(期号):起~止页码
专(译)著:序号 作者 书名(,译者) 出版地:出版者,出版年,起~止页码 论 文 集:序号 作者 文题 文集名 出版地:出版者,出版年,起~止页码
学 位 论 文:序号 作者 文题:[XX学位论文] 授予单位所在地:授予单位,授予年
专 利:序号 申请者 专利名 国名,专利文献种类,专利号,出版日期
技 术 标 准:序号 发布单位 技术标准代号 技术标准名称 出版地:出版者,出版日期
举例:[1] 梅树立,陈奎孚,张森文,等 两点边值问题的Shannon小波数值解法 中国农业大学学报,2002,7(2):12~16
[2] 朱文学 粮食干燥原理及品质分析 北京:高等教育出版社,2001,57~108
[3] Dupont B Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology Houston:International Society for Experimental Hematology, 1974 44~46
[4] 欧阳忠 中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用:[硕士学位论文] 北京:中国农业大学,2002
[5] 姜锡洲 一种温热外敷药制备方法 中国专利,881056073,1980-07-26
[6] 中华人民共和国国家技术监督局 GB3100~3102 中华人民共和国国家标准—量与单位 北京:中国标准出版社,1994-11-01
6、 量和单位
有关量和单位应严格执行家国家标准。单位名称的书写,采用国际通用符号。
二、电子文档要求
提交的电子版毕业论文(设计)要求如下:
1、 电子版毕业论文(设计)应与图纸、印刷本内容一致。因特殊情况出现不一致时,
必须给
予说明。
2、 应提供所有毕业设计(论文)资料的全部电子文档,包括:毕业设计说明书、图纸、
软件、
毕业设计计划、任务书、开题报告、文献综述、毕业设计总结等。
3、 其中的电子版毕业论文(设计)说明书应集合为一个word电子文档。
三、其它要求
1.毕业设计将分阶段进行,要求学生能够及时完成各阶段的设计任务与文档整理工作,不要发生无故拖延与临时突击的情况。指导教师也将随时进行检查,并写好毕业设计指导记
录(每周至少两次),指导记录要装入学生毕业设计资料袋内。具体进度安排按《毕业设计任务书》进行。
2.学生的毕业设计(论文)初稿完成后,必须将全部资料打印一份交指导教师和教研室主任(或专业负责人)审阅,指导教师和教研室主任(或专业负责人)提出修改意见后,学生经修改无误后再次打印上交,所有的毕业设计(论文)资料不全或有错误不得参加答辩,在规定的时间内不能上交正确无误的毕业设计(论文)资料者将取消毕业设计(论文)答辩资格,成绩按不及格论,学生延期一年毕业。
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毕业论文指导教师担负着重要的任务。毕业论文的成功与否,与毕业论文指导教师关系重大。因此,毕业论文指导教师必须以积极、负责、认真的态度做好指导工作。指导教师的基本任务有三条:1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义,排除各种困难和心理障碍,立志写出高质量的毕业论文。2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务,做到立意新颖,内容充实,格式规范,文字畅达,并做好答辩准备。3.树立新鲜活泼、生动有力的马克思列宁主义的优良文风。指导教师的具体指导工作有以下三个方面:第一,审定论文题目。选择合适的毕业论文题目,是学生写好毕业论文的关键性环节。因此,指导教师要在对学生调查研究的基础上,指导学生选题,反复审定学生确定的论文题目。第二,指导学生制定撰写毕业论文的具体进度、计划,并定期检查学生执行撰写毕业论文的具体进度计划的情况。第三,指导学生收集和阅读有关的参考材料,介绍必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或者读书摘要。
论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。 在大概率的情况下,越有声望的老师,他就越可能没有时间来指导你,例如,当你选择院长的话时,但他可能太忙了,根本无
这样的人都是欺软怕硬的,你自己考虑吧
毕业论文指导手册指导老师指导记录(精选5篇) 难忘的大学生活将要结束,大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果
1. 指导教师应具有严谨的教风,能认真履行教书育人的职责。指导教师必 须是具有一定教学、科研及实际工作经验的中级及以上职称的教师。如工作需要, 可安排助教协助指
没有具体要求。一般是系主任带一些任课老师去完成学生的毕业论文和论文答辩。