毕业论文开题报告写的不好

在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的.

如果你了解一个老师看开题报告的顺序是怎么样的，你就会知道重点难点。首先，我们肯定先看题目。题目是第一印象，很凝结你对整篇开题报告的把握所呈现出来的功底，你题目取得好，事半功倍；取得不好，我可能就不看了。第二个就是你的参考文献，可以看到你对学界的了解。比如，我认为很重要的，或者说我本身就是这个领域的大牛，我做的很多重要工作如果你没关注到，那我对你这篇开题报告也许就略感失望，不一定会好好去读。

你报告有问题的话，那你就联系你的导师，让他指定你帮你修改一下，你们再多改一次