电子专业中专毕业论文

计算机中专毕业论文浅谈信息管理与知识管理摘要：通过信息管理、知识管理概念的比较分析，论述了知识管理与信息管理的区别与联系，阐述了知识管理在管理的对象、管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展、改进和深化。最后得出结论：知识管理是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果，知识管理是信息科学发展中新的增长点。关键词：信息管理；知识管理；比较研究l信息管理与知识管理的概念1．1信息管理的概念。‘信息管理’，这个术语自20世纪70年代在国外提出以来，使用频率越来越高。关于 魏 管理”的概念，国外也存在多种不同的解释。尽管学者们对信息管理的内涵、外延以及发展阶段都有着种种不同的说法，但人们公认的信息管理概念可以总结如下：信息管理是个人、组织和社会为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源实施计划、组织、指挥、控制和协调的社会活动。既概括了信息管理的三个要素：人员、技术、信息；又体现了信息管理的两个方面：信息资源和信息活动；反映了管理活动的基本特征：计划、控制、协调等。通过对国内外文献资料的广泛查阅，发现人们对信息管理的理解表现在以下五种不同含义：信息内容管理，信息媒体管理，计算机信息管理，管理信息系统，信息产业或行业的队伍管理。l．2知识管理的概念。关于知识管理的定义，在国内外众{5{纷纭。在国外，奎达斯认为，知识管程，以满足现在或将来出现的各种需要，确定和探索现有和获得的知识资产，开发新的机会。巴斯认为，知识管理是指为了增强组织的效绩而创造、获取和使用知识的过程。丹利尔奥利里认为，就唇降组织收到的各种来源的信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程。马斯认为，知识管理是—个系统的发现、选择、组织、过滤和表述信息的过程，目的是改善雇员对待特定问题的理解。美国德尔集团创始人之一卡尔费拉保罗认为，知识管理就是运用。是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。而如何识别、获取、开发、分解、储存、传递知识，从而使每个员工在最大限度地贡献出其积累的知识的同时，也能享用他人的知识，实现知识共享则是知识管理的目标。在国内，乌家培教授认为，知识管理是信息管理发展的新阶层，它同信息管理以往各阶段不一样，要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来，在人际交流的互动过程中，通过信息与知识(除显性知识外还包括隐性知识)的共享，运用群体的智能进行创新，以赢得竞争优势。他指出。对于知识管理的研究，最宽的理解认为，知识管理就是知识时代的管理，最窄的理解则认为，知识管理只是对知识资产(或智力资本)的管理。2信息管理与知识管理的联系信息管理是知识管理的基础，知识管理是信息管理在深度和广度上的进一步深化和发展。信息管理为知识管理提供了坚实的基础，因为共享信息是其关键因素之一，因而如果—个组织不能进行有效的信息管理就不可能成功地进行知识管理。首先，知识管理需要信息管理理论与技术的支撑。知识管理的杨 黾知识仓嘶，知识仓! 是一个连续不断的过程。在知识经济时代，知识已成为一种基本的生产资料，但知识的创新离不开信息，而知识不能简单地从所得数据进行归纳概括中产生，由知识与信息的互动性决定了信息资源演变成为知识资源的过程中，不可避免地需要运用信息管理理论与技术对信息资源进行感知、提取、识别、检索、规划、传递、开发、控制、处理、集成、存储和利用，通过学习过程与价值认知使信息转化为知识。信息管理理论和技术的发展为知识的采集与加工、交流与共享、应用与创新提供了得天独厚的环境和条件，为知识管理项目的实施奠定了坚实的基础。因此，知识管理与信息管理是相互依存的。其次，知识管理是对信息管理的扬弃。这主要表现在三个方面：一是传统的信息管理以提供一次、二次文献为主，而知识管理不再局限于利用片面的信息来满足用户的需求，而是对用户的需求系统分析，向用户提供全面、完善的解决方案，帮助用户选择有用的文献，提高知识的获取效率。二是传统的信息管理仅局限于对信息的管理，而忽视对人的管理。其实在信息获取的整个流中，人才是核心。知识管理认为对人的管理既可以提供广泛的知识来源，又可以建立良好的组织方式用以促进知识的传播，这适应了知识经济时代的要求。三是姗识管理通过对知识的管理。抛弃了信息管理中被动处理信息资源的工作模式，它与知识交流、共享、创新和应用的全过程融合，使知识管理成为知识创新的核心能力。第三，知识管理是信息管理的延伸与发展。如果说售息管理使数据转化为信息，并使信息为组织设定的目标服务，那么知识管理则使信息转化为知识，并用知识来提高特定组织的应变能力和创新能力。论文其他部分请参考下面的网址：

程控直流电压源设计论文编号:JD1056 论文字数:15253,页数:40,有开题报告，任务书[摘要] 各种电子电路实验中，电源是一种必不可少的仪器，目前实验所用的电源大多是电流和电压输出，一般采用数字式来显示电流或电压值，搭配电位器调整所要的电压及电流输出值。若要调整精确的电压输出，须搭配精确的显示仪表监测；又因电位器的阻值特性,在调整时,会产生漂移。随着科学技术飞速发展,对电源可靠性、输出精度和稳定性要求越来越高，利用D/A 转换器的高分辨率和单片机可程控实现对电源的监控,如模拟电压跌落、间断或起伏等情况，即可编程电源也可以看作一种功率型的低频信号发生器。 程控电源可以任意设定输出电压或电流，所有功能由面板上的键盘或通过RS - 232C 串口连接的上位微机实现，给电路实验带来极大的方便。 最后，在本次毕业设计过程中还涉及到了功能强大的PROTEUS软件的使用，并利用此软件绘制了系统原理图。[关键词]：单片机 AT89C51 共阳极LED数码显示器 D/A转换器[Abstract] Experiments of various electronic circuits, power is an essential apparatus, the current power used in the experiment are current and voltage output, normally used to display the digital value of current or voltage, with a potentiometer to adjust the voltage and current output value. To adjust precise voltage output to be displayed with precise instrumentation monitoring; because of the resistance characteristics of potentiometers in the adjustment, will produce drift. With the rapid development of science and technology, the reliability of power supply, the output precision and stability requirements are much too high, the use of D / A converters and high-resolution single-chip can be programmed to monitor the realization of the power supply, such as analog voltage dip, intermittent or ups and downs, etc., can be programmed as a power supply can power low-frequency-based signal generator. Power settings can be programmed output voltage or current, all the features of the keyboard by the panel or through the RS - 232C serial port to connect PC to achieve the top, to the circuit the convenience of a great experiment. Finally, in the graduate design process also involves a powerful PROTEUS software and to make use of this software system schematic drawing [Keywords] Single Chip Microcomputer AT89C51 Total cathode LED figures display D / A converter目录中文摘要 Ⅵ英文摘要 Ⅶ前言 11 绪论 选题背景及意义 国内外研究现状 课题研究方法 32 方案论证 方案设计的基本要求 总体设计方案 键盘和LED数字显示方案 按键设计思路 硬件电路的设计方案及框图 53过程论述 硬件电路的设计与选择 单片机的选择 时钟与复位电路的设计与器件选择 LED显示电路设计与器件选择 按键电路设计与器件选择 D/A转换电路（数模转换器）的设计 主电源和辅助电源 电路介绍和数控电压源硬件电路 程控直流电压源软件的设计方案 编程语言选择 主程序的初始化清单 共阳极数码管段码表 显示程序清单 按键扫描程序清单 按键处理子程序清单 主函数清单 延时程序清单 程序流程图 264 系统调试 硬件调试 脱机检查 联机检查 软件调试 脱机运行 系统不正常工作——其原因主要有： 系统指标测试误差分析 系统指标测试 误差分析 295总结 30致谢 32以上回答来自: