小吃客C
二、解决多难问题的几点建议贫困山区义务教育“多难”问题远远不只笔者提到的这些,需要大家进一步调研与探索。这里仅就上述问题谈谈粗浅的看法。1、加大投入,强化监督。首先、加大财政投入与强化政府监督。目前,中央与地方政府对教育越来越重视,尤其是国家对贫困地区的教育投入也越来越大,但依然无法满足贫困山区教育发展的步伐,生活在最底层的农村教师的待遇问题还没有从根本上改变。2006年全国进行了工资套改,表面从数量上看基层干部和教师的工资是增加了一两百块,但目前市场物价也在飞速上涨,实质上贫困地区教师生活没有根本性的改变。另外,广大贫困地方的危房改造虽然已基本完成,但教学设备和教学环境还远远跟不上时代的要求,加大对贫困山区教育的财政投入刻不容缓。此外,对投入的资金如何合理利用以及对农村学校的收费情况要进一步健全监督体系,防止资金落入个人腰包和各学校巧设名目乱收费而损害老百姓利益。其次、加大社会投入与监督。进一步加大宣传力度,动员社会关心教育、支持教育,成立贫困山区义务教育专项基金会,最大限度的收集社会资金,鼓励社会办学和积极参与学校监督。再次、进一步完善贫困资助体系。2007年,在全国对农村义务教育普遍实行“两免一补”政策的同时是否可以对特困地区进行特殊的照顾,在资助对象名额的设置、补助金额的多少方面区分对待。同时,建议教育主管部门根据实际情况成立贫困学生资料库,在摸准情况的基础上对特困学生进行对口支援。2、优化贫困地区的师资队伍。第一、完善支教与跟班体系。“人往高处走,水往低处流”,这是世间普遍存在的道理。外边的老师不想进来,山里的老师想出去也是人之常情。目前很多县市实施的支教与跟班体系不失为一种优化山区学校师资结构的好办法。比如:城里学校新聘用的大中专毕业生都必须到贫困山区学校支教一至两年,从城关中学抽调部分业务过硬、品格优秀的骨干教师到山区学校支教,又对等地从山区学校选拔部分教师到城关学校跟班学习等等。这不仅为山区学校带来了生气,也同时让城里教师加深了对山区教育的理解。第二、加大在职教师的培训力度。加大培训力度是优化贫困山区教师结构永恒的主题,定期与不定期地举办培训班,更新山区老教师的教学理念、教学方法和知识结构,努力帮助他们掌握现代教育的理念和学会使用现代教学工具,使之有能力更好地为贫困山区的教育教学服务。第三、优化地方用人环境,不拘一格降人才。目前,尽管很多人不愿意下基层,但随着大学毕业生就业压力的越来越大,不少高素质的应届毕业生已经开始理性地对待人生选择,他们当中的很多有志志士能放下架子自觉下贫困地区接受考验,同时国家在大政策上也正确诱导毕业生下基层锻炼,这为贫困地区教育的发展提供了千载难逢的机会。但事实上贫困山区又很难吸引到几个人才,究其原因,经济贫困只是一个因素,更深层次的是贫困地方的用人机制“贫困”不适合年轻人的发展,很多大学毕业生豪情满怀的跑到贫困山区想成就一翻事业和梦想,结果却处处碰壁最后只好无可奈何的选择离开。因此,贫困地区如何优化用人环境和机制,用感情动人、用事业留人是值得每一个地方领导者深思的重要问题。
fionazhang77
你好!我是浙江省杭州市西湖区西湖(文新)小学的程佳奕。你们近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?有没有人关注你们?很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件:一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉,再继续用;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等,让我们很受感动,大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着等等等等,只要是书,我一捧起来,就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看,为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园,西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上,就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧?你有机会一定要来哦!今天我写信给你,还有一个主要任务,我想了一想,与朋友商量了一下,我们希望能够与你长期地保持联系,成为朋友,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你,不知道这样的活动你是否喜欢呢?我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
颖颖emma
一、取消村小,整合资源,实行规模办学,创办寄宿制学校。 二、1.国家加大对贫困山区专项经费的划拨,用于添置设备设施。2.呼吁公益教育基金会对当地学校进行捐助。3.呼吁社会各界捐款捐物。4.当地人民自力更生,节俭办教育。 三、国家加大对培养教师方面的投入,教师分配应该向贫困山区倾斜,首先保证量上的满足。其次是质,应该定期对山区的老师进行培训,将目前社会教育改革的相关信息以及先进的教学理念传输给他们。2.外界学校多予支持,比如说“走进去,带出来”。也就是外界教育水平高的学校多进入山区与山区的学校及其老师交流,传授新的教育方法和理念,同时让山区的老师多走出大山与外部教育单位交流,学习。3.政府部门和社会各界推动志愿者进入山区教学服务。 四、提高贫困地区教师的待遇,着力改善他们的生存环境,营造良好的工作条件,解决他们的后顾之忧,让他们能够走进来,扎下来,愿意为山区教育做贡献。 五、1.政府主导,引导当地人民大力发展经济,增加收入。2.政府部门主导,相关单位配合实施,对学生家长进行教育宣传,向他们讲授教育的重要性,特别是家长对孩子进行家庭教育的方法,改变家长落后的教育观念。3.社会各界组织志愿服务的小队到山区进行宣传。
林小贱灬
贫困七年级 | 800字 | 议论文崎岖的山路,无奈的眼神,蹒跚的身影和破烂的房屋,像放电影一样在我的脑海中放映着。打醒了我这个沉浸在幸福中的人:如今如此发达的社会,还有十分十分困苦的人。还记得那天,我随镇电视台去贫困山区拍摄一个系列节目《直面贫困》,我们在那儿转了一圈,风景好得不得了:萧萧的山风,吹动着沙沙的树叶;潺潺的流水,和着婉转的鸟鸣。但霍大爷的生活状况实在令人担忧。霍大爷赖以生存的东西仅是一点点村民救济的粮食和一屋子的冬瓜!他就这么坐着,很无奈地面对着我们摄像机的镜头。。他没有欲望也没有希望,唯一的愿望就是每年都能见一下他的两个孙子,一个11岁,一个3岁。他们已经在外漂泊了一年,我不敢想象他们在外头过着什么样的生活。如今已没有了那两个孩子的消息,不知霍大爷还有多少活下去的希望,或许就像堆在屋子里的那堆冬瓜一样,越来越少,越来越渺茫。我注意到,霍大爷屋里有一口锅,黑乎乎的锅中,堆着一团不成形状的面糊,这是老人一天的口粮,甚至两天,三天。我为那两个孩子的命运而感到揪心,为自己所处的环境而感到羞愧。霍大爷没有一样像样的家具,最让我难受的是,霍大爷睡觉的地方竟是一个小洞,顺着我们摄像机的镜头和大爷颤巍的身影,可以看到,这个洞中只有一些破棉絮和烂布片,霍大爷每天都是爬到这个洞中睡觉的。这个时候,我为我们国家还有这样的贫困而揪心,更为自己面对贫困是无能为力而深感羞愧。我所想象的贫困大概就像支教的山村无二样,这里的贫困让看的人失去了很多希望。这些场景,足以让欲望支配的人抬不起头,心痛啊!我真不敢想象,大爷在寒风凛冽的冬天是怎样度过的。那些破棉絮和烂布片究竟可以给大爷带来多少温暖。在整个过程中,大爷经常一脸茫然和失望地面对我们的镜头。他的眼神是最不愿让人看到的:纯净,也有最深的失落与无奈。当他面对我们的镜头时,目光中似乎缺少了太多东西。大爷生存的愿望实在是太简单了:能吃上米饭,能尝一尝油盐,一年见一次自己的孙子,能有一大片土地种出庄稼。崎岖的山路,无奈的眼神,蹒跚的身影和破烂的房屋,镜头所记录下来的一切不美好。像一个个耳光,抽醒了生活在幸福中的人们。直面贫困,是给世间上所有人的一面镜子,它照出了虚伪,也照出了落后,还照出了我们前进方向。
水蓝冰蓝
写作点拨:可以写一些关于脱贫方面自己的想法,关于脱贫对于我国的意义,例文如下:
全面脱贫攻坚是2020年的“重头戏”,基层干部还需不忘为民初心,牢记脱贫使命,克服新冠肺炎疫情影响,紧绷全脱贫“这根弦”,做到开展扶贫措施不能停顿,返贫预警监测不能大意,推动乡村振兴不能放松。紧绷“持续帮扶”这根弦,开展扶贫措施不能停顿。
“守正笃实,久久为功。”开展扶贫措施要有“要定青山不放”的毅力。扶贫措施是脱贫攻坚直接动力来源,如果我们机械化搞“一刀切”,对已脱贫人员立刻停止帮扶,可能会使年的努力付之东流。因此,在帮扶措施上持续发力是过渡期的必由之路。
一是要留住帮扶力量,驻村服务队作为贫困村贫摘帽的急先锋,为贫困户脱贫、产业项目创收指明了道路,在脱贫攻坚的关键时期,还需坚持留住服务队,站好最后一班岗。二是要开展动态帮扶,及时帮扶因疫致贫返贫人口,及时落实好兜底保障等帮扶措施,确保他们基本生活不受影。
三是要注重产业帮扶,巩固脱贫成效。支持扶贫产业项目尽快复工复产,提升带贫能力,为贫困户提供就业更多机。紧绷“稳定脱贫”这根弦,返贫预警监测不能大意。
“授之以鱼不如授之以渔”贫困地区的稳定脱贫情况和扶贫成效接挂钩,如果在脱贫的过程中又出现了大量致贫、返贫,就会“为了芝麻丢了西瓜”,忘记了我们扶贫的初衷是为了全小康。
所以,返贫预警监测不能大意,一是要杜绝各类数字脱贫,密切关注困难群众的生活工作情况,及时关注辖区脱情况。二是要重点关注贫困边缘户,及时保障边缘户的住房饮水安全,防止贫困边缘户出现因病、因学而致贫返贫等情。紧绷“共同富裕”这根弦,推动乡村振兴不能放松。
“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。”全面脱贫乡村振兴的坚实基础,我们要全力做好全面脱贫与乡村振兴有效衔接,在全面完成脱贫的基础上,稳步推进乡村振兴。一是要以扶贫项目为契机,进一步巩固壮大乡村产业,逐步扩大受益人群,促进低收入人群增收致富。
二是要充实乡村振人才队伍,吸引更多人才投入乡村沃土,以先富带动后富,最终实现共同富裕。在这伟大时代的历史交汇期,我们还需紧绷全面脱贫“这根弦”,做好持续稳定脱贫的文章,坚决夺取脱贫攻坚战全胜利,逐步实现共同富裕。
也可摘选以下内容:
老有所养、幼有所依,脱贫致富指日可待。绷紧“精准弦”不放松,脱贫致富种好“幸福花”。习近平总书记曾说,“扶贫开发推进到今天这样的程度,贵在精,重在精准,成败之举在于精准”。精准是行动取得实效的关键。
脱贫攻坚若想取得实实在在的效果,关键在精准。只坚决摒弃“大水漫灌”“走马观花”“空喊口号”等行为,真正下足精准扶贫的绣花功夫,才能切实提高脱贫成效,防返贫。精准须找准“穷根”。
要不怕山高路远,原汁原味地“看穷”,把情况掌握清,找准“穷根”,尤其是盯准“硬头”,完成当前剩余的脱贫攻坚任务。精准须因地、户、人施策。要把好脉、开好方,明确靶向、对症下药。
未脱贫,制定详实“怎么扶”方略,逐项落实力求高效;已脱贫的,防返贫举措必须精准对焦,重点关注因“疫”返贫群体,找并堵上可能导致返贫的风险点,让已取得的脱贫攻坚成果得到有效巩固和提升。
“在扶贫的路上,不能落下一个贫困家庭,丢下一个贫困群众。”唯有绷紧思想、政策、精准三根弦不放松,才能啃脱贫攻坚“硬骨头”,确保全面建成小康社会“一个都不能少”。
硕士毕业论文致谢1 时如白驹过隙,两年半的求学生涯巳接近尾声,而这段学习生活经历给予我的成长与进步让我在这个毕业季对一切充满感恩与不舍。 感谢恩师!李教授是
1、项目的背景,什么趋势下想干什么。2、项目的目的,想通过调研,得到什么或者解决什么问题。3、研究的内容。要想实现上个目的,需要调研到哪些具体问题,才能回答这个
前几天,一位清华贫困生的“树洞”被刷屏,文章读来令我颇有感触。我想到了两个问题,一,怎样度过大学生活。学习在大学生活里是第一位的。从毕业以来,很少去大学里了,但
小学教师毕业论文 大学生活又即将即将结束,毕业论文是大学生都必须通过的,毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式,怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢?下面是我帮大家整
一则有关:云南大学生毕业论文被鸡吃了的视频走红网络。该条视频爆火后,视频拍摄者在接受采访时表示,自己拍摄视频的初衷是提醒大家重视自己的毕业论文,要对自己的作品负