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双子座的小蛇
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yiranrenxiaoyao

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张宝臣,男,汉族,1964年农历9月2日生,黑龙江省依安县人。现任温州职业技术学院教务处处长(兼任高等职业教育研究所所长)、教授、温州大学硕士研究生导师,第八届浙江省兼职督学,2004年入选温州市“新世纪551人才工程”培养人选第二层次。曾任黑龙江克山师专公共教学部副主任、温州师范学院学前教育学院院长,温州大学教育研究中心主任、教师教育学院副院长。主要研究领域涉及教育基本理论、教学艺术、职业教育课程与教学论。曾在《中国高教研究》、《教师教育研究》、《社会科学战线》、《教育理论与实践》、《教育评论》等杂志上发表论文49篇,多篇被人民大学报刊复印资料全文转载;出版专著《农村教育问题散论》、《班主任工作的理论与实践》、《班主任工作艺术论》、《职业伦理与职业教育》等4部;主编(合作主编)出版教材《班级管理概论》、《教育学教程》、《课堂教学艺术》、《班主任工作艺术》、《班主任工作操作策略》、《师范教育实习指导》、《现代教育理论与实践》、《实用教育学》、《课堂教学艺术新编》等18部。

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陈克秀教授(中国艺术研究所硕士研究生,硕士生导师。研究方向:中国音乐史论、民族音乐学。历年来在《中国音乐学》等国内外重要刊物上发表论文28 篇、出版专著2部,曾获国务院文化部艺术科研纪念奖、中宣部“五个一”工程奖。承担湖北省社科基金重点科研项目。)李晓燕教授(研究生导师,浙江省人大代表。从事声乐教学、演唱20多年,温州师范学院“教坛名师”; 2001、2004年校“教学成果奖”;温州市[551]人才第二层次。1999年全国第九届“孔雀奖”少数民族声乐大赛“演唱奖”;1999年黑龙江省高校音乐专业教师技能大赛获声乐“第一名”;1997年黑龙江歌坛20年获奖歌手大赛美声唱法“金奖”等。发表学术论文20多篇,著作1部。参与国家课题,主持浙江省社科、教育规划课题等多项。)吴晓勇教授(在《中国音乐学》、《黄钟》、《音乐创作》、《音乐与表演》等刊物上发表论文十余篇,出版著作1本。参与国家教育规划课题研究,承担浙江省教育厅科研项目。曾获江苏省第二届音乐舞蹈节民族器乐比赛二胡演奏奖,江苏省第三届民族器乐比赛三等奖,浙江省教育系统第二届艺术节二等奖。曾在南京举办二胡独奏音乐会。钢琴、二胡论文分别曾获江苏省第二届学校音乐教育论文评比二等奖,浙江省教育系统第二届艺术节论文评比一等奖。

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是这样的,我们学校毕业论文导师是学院分配的。然后今天我知道了自己的毕业论文导师,

一.电话联系电话联系是直接方便的方式,可以省略漫长的等待过程,值得注意的是,要拨打导师的办公电话,私人电话尽量避免拨打,拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。一般在校园网上都可以查询到导师的.办公电话,那么就可以尝试拨打,如无人接听,也许导师在上课或者有事外出,所以可以选择其他合适时间段另行拨打,不要轻易放弃喔。在与导师通话前,建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点,争取给导师留下深刻印象。由于电话沟通的时间有限,因此一定要挑重点讲述,另外很多考生与导师通电话会紧张,这样就会缩小传达给导师的有用信息,说不到要点反而会适得其反,建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话,再根据导师的发问随机变通回答。

二.邮件联系导师的邮箱一般能够在校园网上找到。邮件联系的优点是信息量大,避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。考生可以通过邮件,组织好语言再向导师介绍自己,如研究兴趣、爱好、特长等,但重点还是要描写一下自身的闪光之处。通过这种方式,导师也可以全面的了解考生。值得注意的是,写邮件一定要使用基本的礼貌用语,以表对老师的尊重及自身的文明素养。但如果导师因事务繁忙,就很有可能会忽略考生的邮件,导致考生空等一场,亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况,但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。

三.面对面交流面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。相当于一个面试,导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解,如跟导师交流顺利,那无疑会增加复试调剂成功率,同时,面对面交流也存在很大的风险,因有些考生的表现并不合导师心意,结果就会适得其反。然而无论怎样,机会都是留给有准备的人,所以无论能否面对面交流,都要好好准备一下,将自己的状态调试到最佳,打赢这场复试调剂战!

总结,保持不卑不亢,谦虚谨慎,礼貌。具体来说,首先和他打招呼说,老师你好,然后自我介绍一下。

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