清晨依恋静雪
教管本科论文答辩时学员要注意的问题1、学员在答辩前要做好充分的准备:熟悉自己文章的主要内容,基本框架,主要观点,自己的创新之处,理解、领会文章中涉及到的相关概念及理论知识。2、可以携带必要的资料和用品:包括论文的底稿和主要参考资料,在回答过程中,允许翻看自己的论文和有关参考资料的,还应带上笔和笔记本,以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来,可以帮助自己思考。3、要有自信心,不要紧张:过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。4、听清问题,仔细思考:学员要集中注意力认真聆听,仔细记录答辩老师的提问,仔细推敲答辩老师所提问题的要害和本质是什么?如果对所提问题没有听清楚或对相关概念不太理解,可以请提问老师重复或做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。只有这样,才有可能避免答所非问,答到点子上。5、回答问题要简明扼要,层次分明:回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;要力求客观、全面、辩证,留有余地;要条理清楚,层次分明。此外还要注意吐词清晰,声音适中等。6、对回答不出的问题,不可强辩:如果遇见的问题不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。7、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论:答辩中,可以反驳提问老师与自己观点相对立的思想,不要因为答辩老师提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。8、要讲文明礼貌:在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场
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1、要对个人所作的毕业论文十分熟悉
有的人是把收集的材料复制粘贴变成论文,这些人没有细心的去触及过,因此在论述的情况下会不了解,所以进行毕业论文答辩的情况下,一定要先掌握自己所作的论文。
2、要针对答辩可能提出问题的做好一些提前准备
对个人写的毕业论文里所涉及到的技术专业基本概念和原理,在辨论前把它们仔细整理。融合所写论文的思想观念,在答辩前要收集一些材料,说明问题的案例,在实际工作里遇到的例子。
答辩的目的
论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
1、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。
2、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。
3、审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。
张先生899547
1、携带参加答辩会所需的资料和用品,主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔;2、树立自信心,尽量避免紧张慌乱;3、听清楚老师提出的问题后要经过思考再答出自己对问题的理解;
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论文答辩是对毕业论文的总结、提炼和展示,也是毕业前的最后一次学术任务,那么毕业答辩需要准备什么呢?下面就和我一起去看一下吧。
1、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT(展示材料)
PPT在答辩流程中,是除了答辩者的口头表达之外的唯一媒介。在短时间内无法用言语表达清楚的东西应该全部在PPT中呈现,而所有能用口头语言进行补充说明的细节,都不应出现在PPT中。最后呈现的内容应力求言简意赅、简单明了。
2、对自己的论文的行文脉络和主要内容了然于胸
答辩者通常是学位论文的唯一作者,参与了整个研究设计、实施、和写作流程,在答辩前应再仔细回顾整篇论文的行文脉络和主要内容。我当年就是在答辩的前一周从头到尾又读了一遍,并整理出论文架构。在这一过程中通常会深切了解到自己研究的优点和不足,这对于准备答辩中的提问起到了基础性的作用。
3、准备一份提问清单,并反复练习
在回顾自己论文的时候,一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题,这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单,猜测老师对什么地方感到疑惑,或对哪个部分颇感兴趣,并尝试回答。
反复练习至熟练流畅地回答即可。当然在真正的答辩中,也难免出现一些小概率的自己没有准备到的提问,但可以肯定的是,这些提问也一定是与论文内容相关联的,作为对自己论文最了解的人,对这些问题拥有独一无二的解答权,只需要自信大胆地说出自己的想法即可。
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话概括一下。
3、你选题的缘由是什么?研究具有什么意义?(学术价值与现实意义)
4、文章的基本观点和立论的基本依据?
5、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?
7、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?
8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?
9、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?
10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?
11、对某些问题的现存争论,自己有什么倾向性观点?
12、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
13、本文最大的不足在哪里?
14、论文有何创新之处?
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。
3、图表穿插
任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
4、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。
5、目光移动
毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。
第一点:注意学术细节注意学术规范,尤其是论文第一章绪论部分,引言要全面,文献综述不能单纯罗列别人的研究成果,最后要总结论文全文框架及思想路线。注意错别字和语句。
毕业论文答辩包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1、自我介绍 作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时举止大方、态度从容、面带微笑,
1、携带参加答辩会所需的资料和用品,主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔;2、树立自信心,尽量避免紧张慌乱;3、听清楚老师提出的问题后要经过思考再答出自
学术堂分享硕士毕业论文的三种资料收集方式:1、卡片收集。卡片的特点在于易于分类、易于保存以及易于查找,平时将自己认为有价值的资料收集,分门别类,在写论文期间就可
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