melodyhanhan
这两种排列方法并没有本质的区别,只是“一、(一)”这种排序主要是用在文科论文上,而“”这种排序方法主要是用在立刻论文上。
不过需要注意的是,不管是采用上述的哪一种标题,最多到第四级,再往下就只能用“第一、第二或者首先、其次”等词来表示,不可再往下分级了。具体分级方法如下:
文科:
一、
(一)
1.
(1)
理科:
1
扩展资料
论文格式注意事项
1、毕业论文一律打印,采取a4纸张,页边距一律采取:上、下,左3cm,右,行间距取多倍行距(设置值为);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面采用教务处统一规定的封面。
2、字体要求
论文所用字体要求为宋体。
3、字号
第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同正文用小四号宋体。
4、页眉及页码
毕业论文各页均加页眉,采用宋体五号宋体居中,打印“xx大学xxxx届x科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排,居中书写。
参考资料来源:百度百科-论文格式
天生萌妹
1.题目 字数一般不超过20个汉字;2.摘要 是一篇完整的短文,即正文的缩写,字数300-500。要突出毕业论文(设计)中心内容,具有独立性和自含性;3.关键词 3-5个,针对标题提炼关键词,附在摘要后面;4.绪论 主要介绍毕业论文(设计)的选题背景、意义。说明为什么要论述这个问题,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。另外,拟采用什么方法来研究这个问题;5.正文 8,000-10,000字,要在阅读大量文献和调研的基础上,运用辩证逻辑思维方法,对所立主题进行全面、具体、本质而科学的论证,做到主题突出,结构合理,层次分明,语言流畅,论据充分,论证有力;6.结论 在正文之后(单占一页);其内容之一是对毕业论文(设计)的总结,突出核心;内容之二是对学院和相关人的致谢。
a416066323
论文标题是分文科类和理工科的。
为使论文层次表述清楚,参照学术期刊常用标题层次模式,论文内标题不应超过四级,标题序号表示法如下:
理工类论文:
1
这种编序所有序号一律左顶格。
文科类论文:
一、
(一)
1.
(1)
第一级序号用后顿号,第三级序号用西文句号,第二、四级序号括号外不用标点。
其他跨学科论文可采用以上任何一种方法。
扩展资料
由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另一种综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。
参考资料:百度百科-论文格式
华尔街学徒工
一般的本科毕业论文的标题为:引言(绪论)、各个一级标题。标题等级分别为:1、、、,最多就是分这四个等级,这个是比较标准的本科毕业论文格式要求。但是,其他标题等级也可以使用,如:一、(一)、1、(1)。这个主要是看每个学校的具体要求,有时候学校要求是不一样的。但是不管是上述的哪一种标题,最多到第四级,再往下就只能用:第一、第二或者首先、其次..等来表示,不可再往下分级了。
文章中的标题如何排列?
一般来说,文章的标题排列在文章前面首行,放置在首行正中位置。如果有副标题,副标题放在第二行正中。极少数文章还有引标,则放在主标题的前一行正中,主标题退至第二行正中。一篇文章,先标题,然后是作者,再到正文。但有些文章,还有若干个小标题,列于正文之间,也是位于所在段落部分上一行的正中位置。比较特殊的是正文中的小标题用若干数字,如何排列?一般是:“一、(一)、1、(1)”这样的顺序排列。即:一级标题用一、二、、三......,二级标题用(一)、(二)、(三)......,三级标题用1、2、3......,四级标题用(1)(2)(3)。
毕业论文目录格式要求及字体大小如下: 格式1 打印要求 论文必须统一打印。使用标准16开打印纸,页面上、下边距各2厘米,左右边距各2厘米(论文所附较大的图纸、数
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
论 文 格 式 封面是论文的表面,应有题目、学院、系、专业、学生姓名、指导教师姓名与职称、论文完成日期。貌似是由学院统一印制发放,学生用计算机套印输出。 注:题
论文序号第一层为汉字数字加顿号,如一、二、三;第二层为括号中包含汉字数字,如(一)(二)(三);第三层为阿拉伯数字加下脚点,如1.2.3;第四层为括号中包含阿里
第1周:确定论文主题方向,进行论文题目的筛选。第2周:以论文题目为核心,对相关资料进行收集和翻阅。第3周:对已搜集的资料加以整理,论证分析论文的可行性、实际性,