新概念英语小学毕业论文

小学毕业时，新概念应该最多学完第一册。再往后对小学生来说难度太高，压力会比较大。 新概念英语各册适合人群： 新概念一：前半本适合小学五六年级至初一学生，后半本适合初二至初三学生。 新概念二：适合初三至高三学生。 新概念三：适合大学生专科生。 新概念四：适合大专以上人群。

小学毕业前，将新概念第一册学完即可，初中再学第二册； 推荐你可以上“Vickey新概念英语”网站上看看，有很多新概念英语的学习资料，以及Vickey老师的教学视讯，对大家会很有帮助的！

学得扎实的话，学过2就可过四，学过3就可过六。

我当时去考专四的时候就是用的新概念4这本书。 我姐姐在宁波环球雅思当老师的，她也推荐我们看新概念这套教材

第一本 你只要把新概念英语前两本学透了，你的初中英语就没问题了

应该学第一册，第一册词汇简单，主要是一些日常生活用语，比较适合小学生。

如果要通过的话，学完三册应该差不多，如果要想拿高分，至少四册全部学完。。。。。尽量准备充分一些，如果只是为了考试的话，就一次通过最好~~~你说呢~~加油吧！

个人感觉没啥可比性。 新概念对提高英语能力比较有用，对考考托福什么的有点用，要是考级，还是看专门的应试资料比较好。

韦博吧。应该是最专业，最好的了。

这不是这么来比较的。新概念英语对打好基础、积累词汇、掌握日常对话有很大帮助，但是对于考级来说不一定是必要的啊，考级做题是有诀窍的。

新概念我就是完全自学的。我刚初中毕业的时候，听一个浙大的教授演讲有说过：新概念最好从第二册开始背到第四册。背得越快，进步越快。我就按他的要求第二册共96课，一天花四个小时读熟并背出四课，背两个月左右。第三册60课，前面几个单元一天背两课，后面最后的15课太长，一天背一课。三个月的时间。（第二和第三册能学得滚瓜烂熟的话，考六级的水平是没问题了） 楼主是零基础的话，可以从第一册开始。我妹妹没学英语的时候，我就是从第一册开始让她自己跟著DVD教程学习的。音标里面是不提供的，我建议楼主去网上随便拉个音标教程还是不难的，最最重要的还是模仿！以前我被我爸天天逼著一句一句、一段一段的跟读新概念磁带数个小时，很枯燥，可是现在非常感激我爸爸。因为就是那时炼成的标准的英式口音（我的书是老版，英式英语；现在市场上的新版都是美式口音，看个人喜好）第四册，我只背到第26课。。。后来因为有很多考试就没时间背了，也就一直搁置著。据说背出第四册的人非常少。所以就主要看自己的兴趣了。背完肯定能提高一大步的。我妈妈当时是给我买了一套新概念DVD教程，是100元人民币好像。。。当时觉得挺贵的，可是学了才发现这个价格绝对值得。里面都是北外的教师和教授上的课，非常好的。很值得珍藏。市面上我没见到过，网上可能会有。实在找不到我也可以打包给你，不过全四册的视频太大了，很难发过来。。。到时楼主需要的话，可以留言我的百度。学习方法：先自己看一遍课文，熟悉下大概的意思，把单词表的单词好好读几遍，争取能记住它们的意思，然后看著课文磁带听几遍，开始看教程。每课大概20分钟的样子，边看边做笔记。然后开始跟读，先磁带听一句，跟读一句，（一直反复反复一句一直读到感觉跟磁带一模一样），再一段一段的听和读，最后跟磁带同步，一直跟磁带的声音能重合。（这个在一开始虽然很痛苦，可是对日后的语音很有帮助的，而且语音标准动听可以提高别人对你英语水平的印象）一天这样学完四课（第二册）然后读熟后，结束。第二天把前一天学得东西都背出，然后有时间可以默一默，确保单词也都过关了，那就可以结束了。楼主从第一册开始的话，我建议，一开始打基础可以一天学一课，直接背出。等进入点状态后，学习课数慢慢加上去，最多到一天四课的样子。这么算一下，第一册三个月，第二册两个月，第三册三个月，接下去的四个月可以按自己的情况回顾前三册，也可以继续学习第四册。。。。每天四个小时，学习一年时间，英语会有极大的提高的。加油

第一部分，听力。你完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。在听的过程中，可加深对英语发音的认识。如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。第二部分，词汇。新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以一定要掌握。第三部分，语法和阅读。建议进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求要将每课的这一个语法掌握。如果感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。第四部分，背诵。在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。你可以到“Vickey新概念英语”网站上学习，每一课都有单词/句型视频讲解、语法视频，还有对应的练习和听力，能够帮助你快速学好英语、掌握每一课的句型或语法的知识。

自学效果肯定没有老师教的好 ，并进行默写等来检验学习情况，而且老师的读音都是很标准的！！！！！ 有人说课文背出来就KO了，但新一还可以，新二不懂语法就很难背，就算背出来了也很快会忘。至于教程，尽管语法有例句，但深浅程度不一，而且新概念的可有个特点，就是越往后，之前的知识点会不断地出现，巩固，而教程中可能就会忽略不讲。而且上课老师下课后会和你聊天，很开心啊，会聊她像你这么大的时候等等乱七八糟的很多东西还有她学习的方法…… 所以，还是不要自学，去报个班吧！

现在小学生越来越多地在课外学习《新概念英语》，但真正把《新概念英语》学下来并且学好却不是一件容易的事情。本文根据近一年来带领小学生学习《新概念英语》的体会对这个问题做比较全面的探讨，作为博文“少儿英语学习与《新概念英语》”的后续篇。本文中除特别说明外，《新概念英语》都是指《新概念英语》第一册。 一、小学生什么时候开始学习《新概念英语》？ 小学生可以从3年级开始学习《新概念英语》。《新概念英语》开始就是实用日常对话，没有更基础的准备过程（例如字母、最简单的句子等），所以需要一定英语基础才能学习。3年级的学生已经在学校学了两年英语，对英语已经不陌生，而且心智和学习能力也具备了，就可以开始学习《新概念英语》了，从实践效果来看也是如此。2年级的小学生能不能学？这个我们没有尝试，但过早地给孩子增加太多负担不利于孩子身心健康，因此不建议。 二、《新概念英语》的特点是什么？ 《新概念英语》有两大特点：第一、内容全是日常对话（双数课是练习；第二、书很厚，有多达144课，对于小学生来说这是一本巨大的书（成年人也望而生畏）。 《新概念英语》基本涵盖了日常生活会话的各个方面，把这144课全部熟练掌握，英语日常口语就没有什么问题了。《新概念英语》的内容都是小学生可以理解的内容，不需要太多的文化背景知识。 三、学习《新概念英语》的几个层次 这个问题非常重要，如果不把《新概念英语》的学习层次弄清楚并明确小学生的学习安排和目标，学习迟早会进行不下去。我们认为学习《新概念英语》有下列几个层次： 1、能背诵课文，至少能流利朗读。 2、能背诵、默写《新概念英语》课文，并能独立快速完成《新概念英语》的配套习题（例如“外语教学与研究出版社”的《新概念英语 -- 一课一练》），能正确地口头造句。 3、具有很好的听力和阅读能力（与《新概念英语》程度相当的内容的听、读），能熟练地做有关语法、翻译习题，能会话。 四、《新概念英语》学习的目标与安排 如果小学生达到《新概念英语》学习的第2层次，就能在中学阶段对英语学习应付自如，如果能达到第3层次，在中学阶段就能成为拔尖的佼佼者。因此小学生《新概念英语》学习的目标应该是第2层次，尽量追求第3层次。 学习的安排应该是一层层深入，先达到第1层次，再达到第2、3层次，就是说《新概念英语》应该学习两遍以上。在第3层次学习时要适当使用辅助材料。无数实践证明，层层深入是外语学习中保持兴趣和保证效率的最好方法。 在学习中要保持相当的进度，快速突进，但也要考虑孩子们的承受能力。第1层次的学习应该控制在一年半左右，高层次的学习在小学阶段余下的时间进行。可见《新概念英语》这本大书的学习是一个漫长的过程，这对孩子和老师都是意志力的考验，特别是对老师能力和毅力的考验。 五、《新概念英语》中的语法、词汇学习 语法是学习外语的工具，回避语法是学不好外语的。《新概念英语》里面没有语法内容，但课文里含有很多的语法现象。对于小学生，还是要适当讲解语法规则，但要精到，通过在课文中反复灌输的办法使孩子们最终掌握。在学习过程中老师和学生最好共同整理出与《新概念英语》配合的语法学习材料来，作为《新概念英语》的补充。 在学习词汇时，第一、意思讲解要精到，在《新概念英语》这个单词是什么意思就讲什么意思，不要展开；第二、要讲解拼写与读音的关系，这非常有助于孩子们记住它的拼写和读音，要经常总结灌输读音规则。要把学习的重点放在句子上面，不要太关注单词。需要指出的是，外语学习的最大失败就是过于关注单词，使每个单词都成为了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念经似地背单词拼写都让笔者感慨万千，英语是拼音文字（尽管不如法语、意大利语那么严格），哪需要一个字母一个字母地死记拼写啊！ 六、关于《新概念英语》第二册的学习《新概念英语》第二册的90多篇课文是写作和口头表达的范本，而且与第一册一起基本上覆盖了英语语法现象。