好意萊傳媒
毕业论文打印格式要求介绍如下:
(1)打印及纸张
毕业论文一律用word文档打印文本呈现。使用A4规格的纸张,边距规定如下:左边距,右边距及上、下边距各,页眉、页脚各,每页设定为30~33行,页码打在页下方居中,装订线在左侧,编辑存盘时采用普通视图。
(2)字体及字号
论文题目 黑体三号
“摘要”、“关键词”字样 黑体小四号
“摘要”、“关键词”内容 宋体小四号
第一层次的题序和标题 黑体小四号
第二层次的题序和标题 宋体加粗,小四号
第三层次的题序和标题 楷体-GB2312加粗,小四号
正文内容 宋体小四,英文用新罗马12号
“参考文献”字样 黑体小四号
参考文献内容 宋体五号
页码 宋体五号,居中。
扩展资料
论文注意事项:
首先应该和导师确定题目,选择一个自己感兴趣的题目或者选取一个自己认为有研究价值的题目。俗话说兴趣是最好的老师。选好题目是关键。
其次应该有清晰的思路,能够组织文字资料支撑起自己的论文。一般最好写最熟悉的东西,这样省时省力。如果想要有挑战性可以选择没有涉及过的方面,这样也会学到很多新知识。
当选好题目后把论文思路与指导老师谈谈,让老师知道要写什么,同时老师会对思路进行点评改正,这对于掌握正确的论文思路非常有帮助。
确定思路后要找资料作为自己论文的理论作支撑,此时可以查阅相关文献资料,阅读书籍,或者向老师学习或者通过网上查阅相关资料都可以。通过这些能为写好论文做好理论铺垫。
纵横四海2000
论文写作完成之后也是需要对其进行打印,也因此就有人问了,论文是双面打印还是单面打印。关于论文打印单面还是双面的这个问题,不同的单位或者学校的要求是不同的,这个要根据作者所在的单位或者是学校的要求去做。比如:学位论文可单面打印,也可双面打印,如论文页数过多,一般应双面打印;如论文为双面打印,中英文摘要、目录及主体部分的首页应另页从右页开始。论文不论是单面打印,还是双面打印,论文的每一章都必须另页起。论文打印格式范例如下:1.页面要求论文需用A4纸印刷,正面打印,倍行距,页面设置为上边距为,下边距为,左边距为,右边距为。2.字体和字号论文题目: 小2号黑体加粗居中 第一级标题: 小3号黑体 第二级标题: 4号黑体 第三级标题: 小4号黑体 正 文: 小4号宋体 页 码: 小5号宋体 数字和字母: Times New Roman体 规 格: A4打印纸3. 页眉与页脚毕业论文各页不加页眉。 页脚处居中插入页码,如 “1”。4.封面统一5.摘要及关键词摘要题头空两格,摘要的文字部分接着写。中文摘要字样如下: 摘 要:(小4号黑体) 摘要的文字部分。(字体为5号宋体) 关键词:(小4号黑体):关键词1;关键词2;(关键词3~5个,5号宋体) 摘要的文字部分。(字体为小4号Times New Roman)摘要正文后下空一行书写关键词(小4号Times New Roman加粗):key word1;key word2;(关键词3~5个,小4号Times New Roman)6.目录目录(小3号黑体居中) 目录中的第一级标题用小4号宋体加粗,其余用小4号宋体。7. 正文层次 层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排建议用以下格式。各层次标题不得置于页面最后一行(孤行)。 第一级标题(章) 1□,, 顶格,不接排 第二级标题(节) □,, 顶格,不接排 第三级标题(条) □,, 顶格,不接排 第四级标题(款) □□(1),,,,或 空2字8. 公式 公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。 公式较长时最好在等号“=”处转行,如难实现,则可在“+、-、×、÷”运算符号处转行,运算符号应写在转行后的行首。9. 结论、参考文献、致谢、附录“结论”二字用小4号黑体,内容用五号宋体。 “参考文献” 四字用小4号黑体,内容用五号宋体。 “致谢”二字用4号黑体(顶格),内容为五号宋体字。 “附录”用4号黑体(顶格,另起一行),内容为五号宋体字。10. 论文印刷与装订论文一律用单面印刷。 论文封面要求用A4纸。论文按以下排列顺序印刷与装订。 封面 、 中文摘要(含关键词) 、目录 、正文 、结论、 参考文献
用软件转换呗 solid covert
问题一:毕业论文打印搞格式是怎样的啊 打印的内容及规格如下: 1、封面内容及打印规格: (1) 论文标题:黑体二号,加粗。 (功) 作者姓名及学号
发送到邮箱,一般打印店都可以上网的,邮箱下载打印就可以了古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的
不知道你打印的是什么种类的文章,这里有打印毕业论文的方法~希望对你有帮助~~毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准A4型纸(297
毕业论文打印格式具体要求 毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综