跟甘草有关的毕业论文题目

大暑转立秋，毫无缘由地咳嗽，医生说是感冒了，自己却了无感觉。服了医生开的伤风止咳药，咳嗽不但没有停止，反而长驱直入，要么叫我停下手头的工作，要么把我从深更半夜吼醒。再往医院，医生开先锋六号输液消炎，第一次输液咳得针头穿破血管，实习护士大惊失色；第二次输液胃肠道反应剧烈，按报警器请护士拔掉针头；第三次输完后除了小便散发浓烈的青霉素味，咳嗽依旧鬼魂般附身。老张说电视播了，有时候不明原因咳嗽后果不堪设想，叫我赶快去全面体检。我心想不至于吧，实际上颇惴惴然。七八天后，老张见我不去体检，回老家挖了几剂草药来给我煨吃。父亲说过：“单方独剂，气死名医。”我既感激老张的关心，也寄望着草药止咳。记得1996年堂妹因牙间隙神经感染，经南华县医院和楚雄州医院治疗，疼痛非但没有缓解，反而愈加厉害，44天后带着一纸转院通知书回家。回家后堂妹想死马当活马医了，试着服了几次亲戚采来的草药，病痛竟神奇地消失。可吃了两天老张的草药，咳嗽照旧我行我素。我心情烦燥地打开家里的药柜，胡乱抓了瓶甘草片，拧开瓶盖抖出三四粒药片扔进嘴里含着，当晚竟只咳醒了两次。接着含了三天甘草片，困绕了半个多月的咳嗽完全解除。整理药瓶时发现这是一瓶早已过期的药——1998年旅居江苏省张家港梁丰高级中学的日子里，也曾莫名咳嗽，薛老师建议我去买甘草片含服，我跑了两家药店，购到了这瓶昆明生产的中成药。含了差不多半瓶的样子，咳嗽退潮而去，剩下的药片随我回到了云南。今天端详药瓶，禁不住抄下标签上的全部内容：【复方甘草片】批准文号：国药准字Z53020718本品为复方制剂，其组分为：每片含甘草浸膏112。5mg，阿片粉4mg，樟脑2mg，八角回香油2mg，苯甲酸钠2mg。适应症：用于上呼吸道感染、急性支气管炎初期。用法用量：口服，一次2－3片，一日6－9片。嚼碎服或含服。注意事项：本品可致依赖性，不宜长期服用。贮藏：密封，在干燥处保存。昆明制药集团股份有限公司止咳带来的回忆，让我想起土黄色外皮内淡黄浅绿的甘草。记得小时候，走村串寨于哀牢山区的祥云货郎们，除了带来日用杂货外，时不时也出售农家常用的草药。父亲尤其喜欢大黄和甘草，他说大黄具有泻热通便、解毒化瘀、凉血止血的功效，甘草能泻火解毒、润肺祛痰止咳。父亲还说，甘草具有调和药性的作用，可与泻药、温药、凉药等药物配合使用，药性平和，适宜常备。那时父亲没有能力和条件备甘草片，便宜的甘草成为必选。他习惯随身带一截甘草，我和他上山犁地累了，找不到水喝，他就用手掰点甘草让我含在口里，慢慢地嚼。此刻再次回首，淡淡的香甜绵绵的回味又下意识地荡开，跨越时空重返江南水乡张家港。按下听课学习、顶岗授课、交流切磋不表。置身市区的梁丰高中，七成左右的学生来自农村，让我惊诧不已——由城市和农村学生比例，可以看出苏南地区教育的平衡发展。几个月观察下来，我也无法从学生着装、言行及饮食方面分清哪位来自乡下、哪位来自城里，由此也可感知苏南缩小城乡差距的步幅。让我没齿难忘的是离开张家港那天，与高二年级（2）班和（4）班的同学告别的情景。我赶往长途汽车站之前，下午第一节课已经开始，但两个班竟有30多位同学违纪前来送我。他们拎着塑料袋，袋里或两三个苹果和梨、或七八只金黄的桔子、或煮熟的菱角，等等，任凭我怎么劝阻都坚持送我到车站。我不知道当天他们回校后受到怎样的处分，也不知道他们毕业后散落何处。我答应给他们写信，但由于疏懒没有兑现诺言；我说过他们毕业前也许会去看望他们，但至今未能将也许变为现实。当晚我扛着那一大袋水果从张家港抵达上海朋友的寓所，心里却至今不曾从肩头卸下。新世纪的旧朋友，你们的情谊恰似止咳润喉的甘草片，更似孩提时代的甘草，含在口里，甜在心里，平息岁月的哮喘，成为各种变幻之中的不变之量。一瓶过期的甘草片，不曾过期的药效，敷在隐忍的伤口上，弥合手术的疤痕。那把叫做时光的刀，像黄河之水挟裹泥沙，带走了我的青春、我的意志、我的梦想。披星戴月的我来到废弃的旧金矿披沙捡金，像星期天在旧书摊抖落灰尘，有时候吹拂之间，脑际的撞针砰然出鞘，一次意外的曝光重新让我心动。在旧书摊，激情与时间的砥砺承受着剥落与隐忍的加速度磨擦，静静偃卧于矿井的风窗。我扶住窗口时，云朵蜿蜒在熙熙攘攘之外，一炷袅袅的香烟孤独而笔直，下面是半尺厚的尘，前面是一双赤着怀念与闪电的脚。但更多的时候我只是茫然，蚂蚁们列队而过留下的模糊细线，偶或能洗掉感伤，更多的则是叫人加倍感伤。写到这里，从电脑屏幕上抬起头来，发现一粒甘草片放大为闰七月的玉盘悬挂于窗，恍若1998年的张家港在把我眺望。

甘草甘草，本义即是甜味的草。但我们必定先想到它是一味药。记得上小学时，有个老师曾饶有兴趣地说：“甘肃三件宝，鹿茸麝香杆杆草。”这里的杆杆草就是指甘草。鹿茸、麝香是好东西，算个宝还勉强，甘草到处有，小时候常揣在口袋里，闲时丢进嘴里嚼，也没有感觉出是个什么宝。因此，我一度十分鄙夷书本上动辄就搞出个“三大”什么“四大”什么的，误导年轻人孤陋寡闻、少见多怪的习气，好像我泱泱大国就只有那么两三下子似的。后来发现，药方里总有甘草，即便是半瓶子咣当的庸医也知道在处方纸上写甘草的名字。因为自幼生活在多病的家庭，所以不经意间也乱翻中医书籍，虽然终究不能入门，落得个狗屁不通的结果，但对甘草有了些理解，知道了甘草乃是志平气和之士，也算得上一点点觉悟吧。人说，常立志不如立长志。这话一定是老年人说的。人在年轻时往往不知天高地厚，又不知自己的卑微，因此连当皇帝的梦想也常是有的。谁知人间百姓与自然界百草有着诸多的相似处，比如人的作为与草的作为一样相似。人有人的志向，甘草有甘草的志向。男怕入错行，女怕嫁错郎。入错了行就会伤及自己，用错了药却会害人的。小小甘草，让我联想到小小的个人在群体里如何端正态度，找中自己的位置。真正对甘草心生敬意是人到中年后的事情了。原来，甘草能和解诸药矛盾，有着能使各路英雄通力作为的功用。诸药有效也有毒，正如世间人人皆有缺点一样。然而，草不能自解其毒，人不能自剜其疮，是物与人的通病。所以，甘草解百草之毒性，如规则制万人之乖张，这才是合情合理的基本保障。在中医哲学看来，治病如治世，组织草药如调兵遣将。首先，这说明良将良医皆栋梁之才，其次说明，用人用药其理一也。所以中国文人自古有“不为良将，则为良医”的价值趋向。历代良医在实践中证明，诸药中，甘草不是简单的和稀泥的小角色，而是坚持原则、顾全大局的重臣。一副中药，若缺了甘草，各味草药即便势力强劲，即便各尽其责、各尽其能，也未免相互争执冲突，或以强压弱，或各行其是，非但于病无补，反而致邪失正，岂不是枉费心思。所以，甘草物尽其用，是病人的大造化，更是甘草自己的大造化。一个单个的人无法包打天下，甘草与其它的药一样，也无力单独治疗疾病。当然江湖上也不乏一药包治百病的万能药、电杆医院、广告医生，但往往都是奔着钱太爷而来，更像是到处厚着脸皮屈膝跪腿送玫瑰的假情种，千万不要太理会。 “世事洞明皆学问，人情练达是文章。”甘草最好的启示应该是，我们要既能宽容他人、与人为善，又能与大群体求同存异、共克时艰。一副草药的功效讲究的是“一”，一场大合唱讲究的是“合”的效果。小小甘草，也是一本大书，是缄默的哲人，值得我们参悟其中的小小道理。然而，何其容易。

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，下面是关于药学论文范文的内容，欢迎阅读！

摘要： 结合本学院近几年为提高毕业论文质量采取的措施，从毕业论文选题和内容方面，分析了中药学专业毕业论文的现状，指出实验研究型论文质量较高，非实验研究型论文及综述性论文存在的主要问题是选题不当、开题报告内容笼统、论文内容抄袭、剽窃现象严重、文本不规范和答辩时间匆促，提出了改革的设想。

关键词： 中药学；毕业论文；选题

中药学专业毕业论文是实现本科专业培养目标的重要教学环节，是培养学生创新能力、实践能力的重要环节，同时也是衡量学校教学质量的重要指标。我校中药学专业每年有毕业生八九百人，为了适应就业的新形势，学校将毕业实习时间从第八学期提前到第七学期的下半学期，即每年的11月初至次年的3月底，4月份结束实习，写论文并进行答辩。为了保证论文质量，让每个学生都有实习实践机会，学校建立了多个实习基地及合作单位，并为毕业实习规范管理制定了一系列措施和工作流程。在毕业实习前，召开学生动员大会，印发实习手册，还为每个校外实习的学生配备了论文指导校内导师（也称二导），论文质量比以前有所规范和提高。然而从近两届毕业生的论文选题和内容来看，还存在许多问题值得我们思考与改进。

一、毕业论文现状

学校要求中药学专业本科毕业实习必须写论文，一人一题，不能只写综述。对2010届和2011届学生毕业论文的调查发现，实验研究型论文占，课题主要来源于老师或实习单位，分别为和。实习单位主要是本校内各个教研室、药检所、研究所和部分大型药企。实验研究型论文普遍质量较好，抄袭现象少，内容跟专业密切结合，学生了解选题的目的意义，实验技能和创新能力得到训练和提高，符合专业培养目标，工作量较大。非实验研究型论文占，大部分为学生自己选题及跟指导老师共同选题，实习单位主要是医院药房、医药公司、部分药厂和药店等，内容主要包括药厂生产工艺分析、医院药品处方分析、中药质量管理、药品经营或销售、调查报告等，仍然有的论文属于文献综述，其他类型占。非实验研究型论文和综述型论文质量参差不齐，抄袭现象严重，很多学生承认论文结论意义不大，只是应付。下面重点分析该部分论文存在的主要问题。

二、毕业论文存在的主要问题

1.选题不当。毕业论文选题应结合科研、生产和社会经济发展实际，有较强的理论和实践意义，选好题是完成一篇高质量毕业论文的关键。由于大部分学生在校学习期间，很少接触到毕业论文研究的相关教育和培训，大部分学生对如何选题、什么是与专业相符的毕业论文内容根本不了解。部分校外实习单位缺乏有经验的毕业论文指导人员，没有办法对论文的选题和写作做出指导。有些学生平时对一些问题没有思考、钻研，没有自己感兴趣或有一定资料积累的课题，在毕业论文选题时显得十分被动，随意选一些验证性、总结性或概况性的题目，既缺乏创新性，又缺乏理论价值和应用背景。有些学生的论文题目过大、过深，不适合本科生来完成。如：“中药现代化存在的问题和对策”、“某类疾病中药处方分析”、“中药不良反应分析”等。部分选题题目不够严谨、精炼，没有内容支撑，如“OTC类成人感冒药物的使用状况分析”；部分选题与专业相关性相差太远，如“药品营销计划”、“某类药物销售手段分析”等；一些选题内容太简单，工作量不饱满，如“药店计量工具调查与分析”，只分析了三四种计量工具。

2.开题报告内容笼统，不符合要求。确定选题后，学生应进行开题工作准备，查阅、收集相关资料，制订课题研究计划和研究方案，并形成开题报告。许多学生随意选个题目，不了解课题研究目的，不知道怎样利用实习单位的条件，结合实际收集相关资料或数据，即使有资料，也不懂得要分析什么、解决什么问题。部分开题报告选题依据不够翔实，研究内容简单，研究方案只是查阅文献或调查问卷；有些开题报告中，研究内容和题目、目的不相符；部分学生专业知识不扎实，连基本的查资料都不会，对选题的国内外现状和发展趋势缺少分析，参考文献太少、引用的文献太旧；部分学生缺乏基本的写作技能和技巧，开题报告语句不通畅，表述不清；有些研究方案过于详细，连实验结果和具体实验数据都写好了，说明开题报告是抄袭文献或是在论文完成后写的，不真实。个别指导老师也存在责任心不强，马虎应付的现象，在开题报告审核具体意见中，或空白，或过于简单。

3.论文内容抄袭、剽窃现象严重。一些实习单位，如医院药房或药店，每年都要接收4到8名学生实习，指导老师没有那么多题目给学生，论文内容重复、简单，甚至出现“换汤不换药”的现象。学生原创论文的比重逐年下降，很多学生上网搜索了同主题的文章，然后复制、粘贴、整理后就形成了一篇所谓的论文，甚至连图表都是整体复制，没有修改。由于学校规定不能写综述，学生在实习单位能得到的数据资料有限，很多论文的数据只有两三个表，且数据没有实际意义，其余分析内容都是抄袭文献或书籍。如“某某病临床常用中成药分析”或“治疗某某病中药处方分析”，学生只是统计了病患性别、年龄、处方药味或某个药物的出现频率，缺乏临床医学知识，不能对处方进行深入或有针对性的分析，又不了解病症病因，论文得不到具有实际意义的结论。例如不同类型处方单味药出现频率最大的是甘草，因为甘草是各种处方中的调和药，这个结论不能说明任何问题。在保健品公司或药店实习的很多学生，苦于不知道从哪里入手收集数据，论文多数写调查报告，但调查问卷设计简单、不科学，收集的范围和份数也不足，甚至出现伪造数据的情况，为了凑够论文字数，结果分析部分的内容多是抄袭文献，往往出现调查问卷的内容和结果分析及结论不相关的情况。

4.论文文本不规范。论文摘要一般应说明主要研究什么问题，通过何种研究方法得到了什么研究结论等研究内容，但有些学生的论文摘要，200～300字中，大约有一半用在情况说明、写作意义上，没能反映论文中心内容。说明学生缺少相关写作训练，不了解科技论文写作要求。部分论文存在数据来源注明不规范、图表数据来源、表题文字说明等内容不统一的问题；有些图表缺少编号或缺少表题、图题，有些图中曲线没有标注单位；少数论文题目与论文内容不一致，论文中普遍存在错别字现象。   5.论文答辩时间匆促，存在形式主义。组织答辩是毕业论文的最后一个重要环节，通过答辩教师可全面检查学生的论文质量，使学生全面回顾理论知识的学习和实践过程，指出论文的成效与不足，锻炼学生思考分析和解决问题的能力。对10届和11届学生的调查中，超过七成的学生认为论文答辩有必要，且基本达到交流和完善论文的目的。学生普遍承认论文答辩的作用在于锻炼了学生表达能力、提高学生对论文的重视程度、提高毕业论文质量和增长学生见识，少数同学认为论文答辩可以与他人分享自己的研究成果。同时也有30%的学生认为论文答辩无太大必要性或完全无必要。的同学认为没有达到论文交流目的，承认论文答辩是形式主义的有9%。原因在于学生人数过多，教师工作量很大，每个答辩小组一天要完成五六十名学生的`答辩任务，每个学生答辩时间过短，非常匆忙，影响整体答辩效果，也影响了实习成绩的客观评价，部分认真准备的学生来不及充分展示其论文结果。最后学生基本都能通过答辩，给学生造成毕业论文可以应付的印象。

三、改革设想

通过对上述问题的分析，结合几年来指导学生毕业论文的体会，提出以下建议：

1.实习前开展选题讲座和相应的培训。近年来学生就业压力大，择业时间提早，很多学生提前和单位签订合同，有些用人单位提前让毕业生上岗，致使学生无暇顾及毕业论文，对毕业论文只是应付，论文质量自然难以保证。有必要在大三期末及大四实习前，进行多种形式的讲座及选题培训，使学生真正认识到毕业论文是整个教学体系中不可或缺的重要环节，论文抄袭、造假是很严重的错误。必须使学生明确，什么样的论文内容才符合本专业培养目标。

2.改革毕业论文选题制度，提供课题选择范围。中药学专业学生校外实习单位主要有：药品研发或生产单位、中药材、药品或保健品市场推销、销售单位、医院药房、药品注册及管理单位等。部分实习单位缺乏毕业实习指导人员，也没有那么多课题供学生选择。在这种情况下，如果要求全部学生写实验型或研究型论文，势必加重学生抄袭、剽窃现象。学校有必要在实习前，给学生提供一些范文（从开题报告到毕业论文）和课题选择范围，让学生了解不同实习单位可以有哪些选题方向，在实习开始时可以有意识地收集资料或数据。同时要允许学生根据不同单位实习岗位的实际，写不同方面的论文，毕业论文应该允许学生写实习报告，其选题能运用本专业知识，结合实习岗位实际，分析或解决一些实际问题就可以。完成毕业论文的同时，更重要的是培养学生实事求是的工作作风，而不是弄虚作假，这一点非常重要。

3.设立奖惩机制，提高教师责任心。个别教师指导的实习学生人数较多，不可避免地出现指导不到位的现象。有些硕士研究生导师，把指导本科毕业论文的工作全部交给研究生来做，由于研究生的学术水平有限，不能给学生明确的修改意见和及时的答复，影响了学生的学习热情。学院要加强教师职业道德教育，还可通过奖惩机制，明确指导教师的职责，增强其责任心，同时要建立毕业论文工作评比表彰制度，表彰论文优秀的学生，也表彰负责任的指导老师。

4.重视论文答辩环节，杜绝弄虚作假行为。针对学生人数太多的问题，建议不要求全部学生都参加答辩，优秀论文或实验性论文进行答辩，其他论文随机抽选三分之一，使答辩时间充足，不走过场。答辩要严格把关，不允许不合格论文蒙混过关，对学生论文写作过程中明显抄袭、弄虚作假的行为要加大处罚力度，营造良好的学术氛围，答辩不通过的允许进行二次、三次答辩（就像补考）。答辩小组要及时公布答辩成绩或结果。

5.规范毕业实习和毕业论文管理。尽管学校有针对本科生毕业论文制定的规章制度和详细的工作流程，但流程太繁琐，表格太多，执行时又不够严谨和规范，缺乏对整个过程的有效监控，缺乏真正有效的监督机制和奖惩措施。建议学校减少不必要的环节和表格，减轻学生和老师的负担，并对学生自己选择的实习单位进行遴选，不符合带教资质的单位不批准学生去实习。同时创造条件鼓励校内老师多接纳学生，鼓励学生利用课余时间，参加老师的科研实验，有利于提高论文质量。