潇潇若雨
一、专业知识考研面试中对专业知识的考察更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。对策:由于研究生教育更加注重对学生实际能力的培养,避免纸上谈兵,因此考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或者将实践总结提升为理论。这样会给导师留下很好的印象,增加胜券。二、研究方向很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。对策:对此,考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。这些文章在中国期刊网上一般都能找到,只需找到最近几年的文章即可,对导师的研究方向有个大体的了解。特别提醒:如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。三、毕业论文如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。对于跨专业考生,本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好,也是导师关注的重点。对策:在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。还有,考生可以将本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下,到时候有话说。这毕竟是自己大学四年的小成果,所以要加以重视。四、发表论文及著作有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。对策:有论文和著作的,固然是好,可以提前复印一下当面给老师留下;没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。大多数本科生都不会有发论文和著作的经历,所以,就要在面试前好好的准备,对以后的科研做下设想。五、阅读的著作请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。对策:这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣,可以提高自己的表达能力,语言驾驭能力。而且学者们的智慧又能给自己以启迪。总体来说,考生回答问题之前一定要理清思路,听完老师的问题后,认真的思考,把要回答的问题迅速整理出一二三点来,然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能过长,切记不要围绕一个问题没完没了的阐述,那样会给导师留下思路不清晰的印象。建议考生可以通过学习张爱媛老师的考研复试面试指导视频,学习一些方法技巧。因为面试不比笔试,导师更看重的是你的语言表达能力和逻辑思维能力,以及临场发挥能力。
traveler0723
看学校吧。如果是一些著名的名校,估计专业问题问的比较多,而且比较深入的。如果是本校或者其他普通高校,一般可以不会太难的问题。给几个建议:1、老师提问的时候,不要急着回答。停几秒再回答,急速思考整理的下思路。2、如果不会回答的问题,也不要紧张,就说:我某某方向关注多一些,这方面的知识了解不多。
孙先生孙太太
在复试时,如果面试官问及毕业论文方面的问题,可以参考以下答题方法:
1、讲述研究背景及意义:简要叙述研究背景与意义,表达对研究的热情及动机。
2、阐述研究问题及方法:阐述自己的研究问题,以及所采用的研究方法,强调研究方法的合理性及可操作性。
3、描述研究成果或预期成果:讲述研究成果,重点突出研究中所获得的具体成果或在学术方面所获得的突破。
4、强调实践意义和研究创新:在表述自己的研究成果过程中,要体现其实践意义和研究创新,强调自己的研究具有现实意义和学术价值。
5、总结结论:简要总结自己的研究成果,强调研究结果对学科的贡献,以及对自己未来发展的影响。
参加复试前的准备工作有:
1、复习自己的专业知识,包括主要课程内容及相关研究领域的最新进展;
2、提前了解面试环节的安排、时间、地点、参加面试的教师、面试形式等;
3、查看母校网站等公共渠道了解学院、导师的学术研究领域及口号,准备针对性的问题和答案;
4、针对可预期的问题做好充分的思考和准备,例如:自我介绍、工作经验、学术研究背景、职业发展计划和面对问题的解决和沟通能力等;
5、准备好携带的材料和工具,例如:简历、成绩单、证书、笔记本、笔、计算器等;
6、处理好外部环境问题,例如:注意服装、较早到达面试场地、确保通行无阻、保持电话畅通等。
经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于才疏学浅,能力不足,加之时间和精力有限,我感觉还是有一些不足之处:在许多内容表述、论证上存在
如果导师让你说说你的毕业论文,那你就应该从你的整体构思,还有你论文当中的重点部分都写了哪些?另外还有你论文的材料出处,以及你对你这篇论文整体的自我感觉,从这些角
1.自己为什么选择这个课题? 2.研究这个课题的意义和目的是什么? 3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4.全文的各部分之间逻辑关系如何? 5.在研究本
你这个要把自己的论文内容展示出来的,也就是说从你的这个论文的标题到你的论点论据,已经最终的结论。你应该是采用那种大纲形式说出来。这个就是回答的。
3到10分钟的陈述期间老师一般不听 他们忙着看你的论文找问题呢 如果答辩组的老师对你写的论文不是很拿手或者没听说的话 问题会问的很简单的 至于老师会问你什么问题