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学钢琴的好处,父母的态度决定孩子学琴的质量-琴回收
学钢琴的好处,父母的态度决定孩子学琴的质量，今天我们迎来了一个安静乖巧的小姑娘，如她的名字一样“善美”。爸爸妈妈陪她一起来上课，下课后爸爸递给我一张记录密密麻麻的纸，上面详细描述了宝贝的性格特点，所掌握的文化知识，上课的表现情况以及对老师的建议与期望。
教学多年第一次遇到如此用心的家长，满满的感动，我们也希望通过在这里的学习宝贝不仅有了特长，内心也可以变得柔软，感性，善良。感谢家人们给予我们的信任与建议，我们会继续一路奔跑，再创辉煌！
再忙，也不能缺席孩子的教育
快节奏,让生活丢失太多。现如今的家庭教育实则是“大大咧咧”、“不拘小节”的教育，以前的培训班很少，但是父母都有足够的闲暇时间呆在家里与孩子共享天伦之乐，然而言传身教也较细致！反观现在，培训班琳琅满目，父母则把宝全压在培训班上，这样就窃以为万事大吉，借口工作忙、奔波劳碌，这是理由吗？是借口！教育的核心在家庭教育，而学校教育则只能起辅助作用。
再忙，也不能缺席孩子的教育！如果因为工作忙、快节奏的生活就疏于对于孩子教育黄金时段的缺席，将后悔终生，对于孩子的伤害也是不可估量的。俗话说父母是孩子第一任老师，无论古今中外学者均把家庭教育排在第一位，纵使你拿钱请世界名师也抵不上父母这第一任老师的一句鼓励。
所有的用心，都是对孩子未来的负责
家长,用心教育孩子是对未来最好的投资；所有的用心，都是对孩子未来的负责！很多家长觉得不惜金钱为孩子报这个班那个班，这就是为孩子做最好的投资，这样就是不让孩子输在起跑线上。
其实你的错误观念已经让孩子输在了起跑线上，就如跑步一般，别的父母用技巧（家庭教育）而自己则蛮跑，明智的家长一眼便得知孰赢孰输。教育需要家庭教育的慢火而不是拔苗助长！
用心的父母，善用技巧，会在教育过程中总结经验，成功的、失败的！同时也会改良教育方法，而不是一味的批评或者表扬。其实孩子也会对父母单一的乏善可陈的教育厌烦、有些父母总是会说：“我父母就是这么教育我的，我也能这样教育好我的孩子。殊不知世界上无两片相同的树叶，孩子纵然与父母再怎么想象，也是有区别的，万不可照搬自己父母的那一套教育孩子，这就需要父母依据孩子各个成长阶段来规划出适合的教育手法。
上面那一封琴童父母的信，或许会给你一些提示，看过之后是否惭愧？终于明白自己的孩子为什么不知不觉中输在了起跑线上？教育的投资本不是金钱的投资，而是父母的用心投资，这是无价的，同时这也是最有效的投资！
陪练绝非可有可无的环节家长需要参与度
孩子上完课，回到家父母借口忙则让孩子自个儿练习，又或者客厅里家长在看电视、卧室里孩子在练琴，堂而皇之曰：“我不懂琴、陪他练习打扰他倒不如让他自个儿安安心心练琴！
难道每一位琴童家长都涉猎过钢琴？难不成让孩子学习任何才艺，家长都要学会？陪练并不是非得懂音乐的人才可胜任，陪练的目的更多的是让家长成为一个参与者，你的一句鼓励、你的一个笑容都将成为孩子的动力以及提升兴致。
陪练不仅可以提升孩子学习的动力而且久而久之还可以让孩子养成练习的习惯，或许你听不出孩子哪一段弹错，可是你可以成为一个称职的观众为孩子加油、你也可以成为孩子的情绪引导师！
人们常常认为学琴的主体是孩子，老师的指导是关键，而常常忽略家长的作用。孩子、老师、家长，其实家长在其中不是边缘角色，而是起着决定性作用。
父母的态度=学琴的质量，这是一个直等式，而非约等！用心教育、成就孩子一生，父母的态度，决定着孩子的态度。钢琴教育中，虽说孩子、老师、家长缺一不可，可是家长这一关节则是决定钢琴教育的品质。
郎朗是因为有名师指导才会有如此成就？在多个场合郎朗提及最多的不是他的恩师，而是他的父亲，他的父亲在郎朗学琴期间起着至关重要的作用，可以说朗朗的父亲是郎朗的第一任钢琴老师，这远非郎朗恩师格拉夫曼所能比拟的。
开心宝贝萱萱
您好西安音乐学院研究生报考条件如下：管乐 1．主科 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏的CD或DVD。内容同考试曲目。 考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。 主科考试内容： ① 高级练习曲一首； ② 古典奏鸣曲或协奏曲一首； ③ 浪漫时期乐曲一首； ④ 现代时期乐曲一首； 打击乐 1．主科 2. 和声、作品分析 3. 中、西音乐史 报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏的CD或DVD。内容同考试曲目。 考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。 主科考试内容： 考试曲目分为四项，每位考生须选择其中的任意三项： （1）小鼓 德莱克留斯小鼓练习曲，全书共十二条练习曲，考生自选其中的第一首或第十二首。 （2）定音鼓，任选下列两种之一： ①卡特：《八首定音鼓独奏曲》，任选其中的一首； ②格拉哈姆：定音鼓组曲，任选两段，必须包括慢乐章一段，快乐章一段。 （3）键盘打击乐，任选下列五首作品中的一首。 ① 陈刚原作刘刚改编：《阳光照耀在塔什库尔干》； ② 田中立光：《两个乐章》； ③ 托马斯：《梅林》第二乐章； ④ 安贝圭子：《儿歌变奏曲》； ⑤ 《为杰尔伯特的布鲁斯》； 第一至四首为马林巴琴乐曲，第五首为颤音琴乐曲。 （4）组合打击乐：基纳克斯《反弹》B段。 民族器乐 1. 主科 2. 和声、作品分析 3. 中、西音乐史 考试内容包括： 作品六首：其中包括大型乐曲一首，传统乐曲三首，现代创作乐曲两首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。 报名时考生应交一份书面材料，详细写明专业学习过程（注明学校、教师及学习时间）。 声乐 1. 主科 2. 和声、作品分析 3. 中、西音乐史 4. 钢琴（凡本院毕业生可申请免试，不计成绩） 报名时须交（本院声歌系应届学生免）本人演唱的CD（不收磁带、MD、DVD），内容（同考试曲目）包括：演唱六首作品。其中包括两首中国作品，四首外国作品（必须唱原文，并须包括三种及以上不同语言）。外国作品中必须含两首咏叹调（其中一首须为17、18世纪作品），一首艺术歌曲。其它一首任选（不得演唱外国民歌和流行歌曲）。考试时由主考指定演唱部分或全部曲目。伴奏自理。 注：此专业不招收同等学力考生。 声乐伴奏艺术 1．主科 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括： ① 与车尔尼作品740、莫什科夫斯基练习曲等同程度的练习曲一首； ② 奏鸣曲的第一乐章一首； ③ 抒情性乐曲一首； ④ 主科考试前三天到声歌系办公室领取规定伴奏曲目，并可以与独唱者合作一次之后进入考场。 器乐伴奏艺术 1．主科 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括： ① 与肖邦练习曲等同程度的练习曲一首； ② 巴赫复调一首； ③ 弦乐及管乐奏鸣曲各一首； ④ 现场视奏器乐伴奏一首； 考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。 提琴制作 1．主科（制作、乐器演奏、面试） 2．综合1（弦乐史、材料学、音响学） 3．综合2（机械制图、提琴制图）音乐治疗学 1．主科（音乐治疗基础） 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史（包括听辨） 4．口试（包括乐器演奏或演唱） 报名时须提交本人所撰写的音乐类（最好是音乐治疗方面）论文一篇。同等学力报考者所提交的论文必须是已公开发表的论文。 音乐声学 1．主科 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 4．口试（包括钢琴和其他乐器演奏） 报名时须提交本人所撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）、或音乐作品一部。同等学力报考者所提交的论文或音乐作品必须是已公开发表的论文或作品。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。 电子管风琴 1． 主科 （1）电子管风琴演奏 （2）现场即兴演奏能力测试：根据给出的动机或音列进行现场即兴演奏乐曲一首（演奏时间为四分钟以内）。 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 报名时须交本人演奏录音光盘。内容（同考试曲目）包括： ① 演奏改编的交响乐曲一首（包括协奏曲和为电子管风琴而作的大型作品， 古典巴洛克、浪漫、近现代均可）； ② 大型复调乐曲一首； ③ 本人创作乐曲一首（时间为5分钟以上，需交乐谱）。 注意事项：①即兴演奏采用动机或音列事先不通知考生，考前有20分钟的试奏和准备时间。②除铅笔外，其他物品一律不得带入考场。 手风琴 1．主科 （1）考生提供所学习巴赫十二平均律（上，下册任选）的3首“前奏曲与赋格”，由主考教师指定演奏其中的一首； （2）考生提供所学习的斯卡拉蒂3首奏鸣曲（任选），由主考教师指定演奏其中的一首； （3）技术性乐曲如托卡塔或音乐会练习曲（原创或改编）； （4）多乐章手风琴原创作品一首； （5）单乐章近现代作品一首； （6）中国乐曲一首。 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 报名时须交（本院手风琴专业学生免）：本人演奏录音或录像光盘，其中内容包括：①复调乐曲一首；②技巧性作品一首；③多乐章手风琴原创作品一首（考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴）。 注意事项： （1）报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间； （2）考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴参加应试； （3）所有乐曲应背谱演奏，考试时由主考教师指定考生演奏部分或全部曲目。 艺术嗓音医学 1．主科 （1）艺术嗓音医学基础和临床（笔试） （2）口试：（对此新兴学科的认识、了解、研究、目标） 2．基础理论 （1）欧洲声乐发展史 （2）专业英语文献翻译 3．演唱（中外艺术歌曲各一首） 报名时必须提交本人撰写的艺术嗓音医学或声乐教学论文一篇，同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。 注：报考此专业的人员的条件具有一定的耳鼻喉科临床经验、喜欢歌唱的医学院校毕业生或喜欢嗓音研究、具有一定歌唱表演经验或声乐教学经验的音乐院校毕业生。 吉他 1．主科（古典吉他演奏） （1）音阶及琶音； （2）巴赫琉特琴组曲或小提琴组曲任选一组； （3）包括轮指技巧的乐曲一首； （4）维拉-罗勃斯12首高级练习曲中任选两首； （5）自选乐曲一首10-15分钟； （6）19世纪或20世纪协奏曲一首。 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 注意事项： （1）报名时须提交完整详细的演奏曲目、演奏时间及本人演奏录像光盘，其中须包括全部考试内容（本院古典吉他专业学生免）； （2）考生应自备尼龙弦古典吉他和脚凳（或琴托）； （3）所有乐曲应背谱演奏，考试时由主考教师指定考生演奏部分或全部曲目。 ★报考作曲类、音乐学类、音乐教育、指挥、声乐等 各方向的钢琴考试要求 1．巴赫四声部前奏曲与赋格（《平均律钢琴曲》）一首。只弹赋格，可看谱。指挥方向须背谱。 2．奏鸣曲快板乐章一首（贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度）。须背谱。 3．肖邦练习曲（仅指挥方向）。 注：1. 报考中国音乐史、中国传统音乐、中国少数民族音乐、中国音乐美学史、世界民族音乐方向的钢琴考试要求：复调乐曲程度可相当于巴赫三部创意曲；奏鸣曲快板乐章可相当于贝多芬第一、第五奏鸣曲（快板乐章）及以上程度。 2. 报考声乐方向钢琴考试要求：①大、中型乐曲一首；②小型乐曲一首（可用声乐伴奏一首代替）。必须背谱。 3. 凡本院普通本科（不含成教本科）毕业生报考原所学方向，或报考新方向，但本人原所学方向所要求的钢琴程度不低于新报方向者，可申请免试，不计成绩。 加 试 一、加试对象： 1. 非音乐专业毕业的考生； 2. 同等学力考生（含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、本科结业）； 3．报考音乐教育方向考生（本院音乐教育系毕业生除外）； 4．音乐文献翻译方向考生。 二、加试内容：视唱练耳（音乐文献翻译方向加试要求见三） 三、音乐文献翻译方向加试要求： 1．音乐专业的考生加试：英文写作。 2．外语专业考生加试：视唱和乐器演奏。 考试内容和要求： 1．视唱和乐器演奏：现场视唱一首乐曲（五线谱），演奏一首乐曲。 2．英文写作：用英文写一篇命题作文。
中国神运
西安音乐学院 2016 年硕士研究生招生简章 报考条件（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家与招生单位规定的体检要求。（四）考生的学历必须符合下列条件之一：1．国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年 9 月 1 日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生）。2．具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（毕业未取得学位证的报考生，复试须加试相关科目）。3．获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。同等学力报考者须提交报考专业领域的两位副高级以上职称的专家推荐信，并进行加试。艺术学理论学科不招收同等学力考生。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5．非音乐专业毕业的考生须提交报考专业领域副高级以上职称的专家推荐信，并参加音乐专业科目加试。6．报考作曲及作曲技术理论各研究方向的考生，现场确认时须提交中小型器乐作品各一首，体裁不限。（五）已获硕士学位或博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，出具相关证明方可报名。
你是哪个学校啊真缺德，我们是第一次不过还给三个月修改的机会，免费的~~要是修改再不过，就直接拿一个diploma~~我是格拉斯哥大学的
晴天花生 11人参与回答 2023-12-05 毕业论文的评分标准 毕业论文 成绩采用五级记分制评定，由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级
熊猫家的小姐 4人参与回答 2023-12-07 学钢琴的好处,父母的态度决定孩子学琴的质量-琴回收 学钢琴的好处,父母的态度决定孩子学琴的质量，今天我们迎来了一个安静乖巧的小姑娘，如她的名字一样“善美”。爸爸
QINGCHUN曲终人散 4人参与回答 2023-12-09 ****魔幻现实主义的先行者**** 文｜ 弗朗西斯科·毛利西奥·马丁内斯 译｜ 刘岁月 （编辑） 原刊于｜ 危地马拉Prensa Libre报
东北小茬子521 3人参与回答 2023-12-09 【作品提要】 波丽娅·维赫罗娃中学毕业后来到莫斯科求学。她此行还有另一个目的——了解父亲的为人。她的父亲维赫罗夫是莫斯科林学院的知名教授，由于与妻女长期分居以及
绰号昵称 5人参与回答 2023-12-08 
