关于暖春电影的毕业论文

电影《暖春》是一部讲述亲情的影片，讲述了一个无家可归的孩子渴望亲情，想要找到归宿的故事。以下是我和大家分享精选电影《暖春》的 观后感 范文五篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘与小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强与善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。

小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。

从三代人的生活我们知道：爷爷一代的品质是值得我们学习与赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的`，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。

可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响与感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误，只有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。

老一代渐渐退去，可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。

影片《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。影片中小花的懂事孝顺，让我深深震撼了。

影片中的为婶婶生孩子而去捉蚂蚱的情景、与爷爷相依相伴的情景、村民捐出粮食和钱的情景……都催人泪下。

看了《暖春》，也许是心灵的触动，眼泪不由自主地掉下来。感叹平片中小花的命运波折，被那没有血缘关系的祖孙两代的亲情所感动。

她只是个七岁的女孩，那种求知的渴望，真令我自叹不如，为了学习认字，她偷看邻居孩子刻字；为了让爷爷少砍几根柳条，她请求老师用铅笔给她批作业。我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，还有先进的教学设备，与她相比，简直天壤之别，那我们还有什么理由不认真学习呢？

她只是个七岁的女孩，这是一种怎样的宽广胸怀！如和收养她的爷爷一样，他们的心胸都是如此的宽广。能够用诚恳的爱去对待所有人，不记恨别人。试想：世界上能有几个人能做到这一点？很多大人都做不到，而她却做到了。

她只是个七岁的女孩，但她有一颗善良的.心，很值得我们学习。我和她的生活环境大有区别，我的父母很爱我，很宠我，有时，还可以闹情绪、撒撒娇，我不必为“爱”，而去捉蚂蚱。

他，为了一个跟自己毫无血缘关系的陌生女孩而操劳，他为了让小花上学而拼命背回柳条，怎能不令人感动呢？善良、真诚这两个词的含义被淋漓尽致地表现出来。如果我们每个人都有爷爷这样的美德，那该多好呀！

“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是热的！”如果不是爱，她就没有机会生存；如果不是爱，她就没有机会求学；如果不是爱，她就没有机会回报这片生她、养她的土地！

让我们行动起来，让世界充满爱！

我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。

当我看到老爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，老爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是老爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，老爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接老爷爷了，看见老爷爷倒在地上，忙去把老爷爷扶起，送回家，到了家，老爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到老爷爷一直昏迷不醒，报着老爷爷痛哭起来。最后老爷爷醒了。

过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。

当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到老爷爷，扑进老爷爷怀里，到了深夜，老爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。

每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。

所以我们应该珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地希望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。

暖春观后感4

《暖春》是一部反映农村生活的片子。主要讲一个小姑娘，父母双亡，后来被别人领养。她的后妈后爸经常虐待她，她就逃了出来，逃到另一个村子，被一个好心的老爷爷救回家，老爷爷含辛茹苦地把她培养成了大学生的感人故事。

是爷爷一家给了她温暖。小花最终以优异的成绩走进了大学，为家里争了光，为村子添了彩。

看完这部电影后，我没想到世界还会有这么一个不幸的小女孩。

电影看过好多天了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。片中有一次，小花利用放学的时间去捉蚂蚱，蚂蚱可以治婶娘不生小孩的病，她把一座山周围的蚂蚱都捉光了，她的纯朴感动了婶娘，俩个人幸福地拥抱在一起。人间处处有真情，在这世界上，尤其是农村，像小花这样的孩子还大有人在，他们都需要我们的帮助。故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心、一种宽广的胸怀，很值得我们学习。

我觉得人与人之间的生活简直太不一样了，像我的生活太幸福了，每天好吃好喝，还在明亮的教室里上课，比起小花我简直就像过着神仙般的生活，我要努力好好地学好每一门功课，长大争取为国家贡献一份力量。

让世界充满爱、让人间充满爱吧!

《暖春》这部电影真是感动人心，催人泪下。

当电影才放到一半时，我就把纸巾哭湿了，眼睛哭红了。影片中的小花可真善良，对任何人都很友好，时时刻刻都为爷爷和亲人着想。爷爷更是让人感动，一辈子就为了两个孤儿没有成家，将宝柱和小花抚养长大，他们俩用真情感动了身边所有的村民。村民们把各自的爱心捐了出来，让小花一家人生活有了改善。

十四年之后，小花长大成人了，通过自己的勤奋和努力，成为了村里的第一个大学生，毕业后，她为了报答村里对她的培养，毅然选择回到乡村当一名乡村教师。

这部影片告诉我们一个道理：只要真诚地对待身边的每一个人，无论是谁，都会被你的真诚所感动，愿意为你付出一切。

一1.逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。 我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。 我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处， 不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。 愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧2。春节，是小朋友们最喜欢的一个节日，我也不例外。今年的春节，我特别高兴，你想知道为什么吗？还是让我来告诉你们吧！因为大年夜的时候，要把我亲手写的对联贴到门上。 我盼呀盼，等呀等，终于等到了这一天。早晨我和妈妈吃过早饭，就开始贴对联了。我写的对联很多，有“天增岁月人增寿，春满人间福满门”和“祖国春光好，人民幸福多”等。该选哪一幅呢？妈妈说：“天增岁月人增寿，这幅送给爷爷比较适合，我们家选哪一幅你决定。”我想了想，就选了一幅对联，这幅对联的上联是：祖国春光好；下联是：人民幸福多。选好了对联，妈妈就开始贴了，她分别在对联的右上角、右下角、左上角、左下角贴上透明胶。我在一旁当助手，不一会对联就贴好了。看着这幅对联，我仿佛看到了祖国繁荣昌盛，仿佛看到了祖国的春天是那么生机勃勃，又仿佛看到了祖国的人民生活幸福美满，他们正在为祖国美好的今天而讴歌。此时此刻，我情不自禁朗诵起这幅对联：“祖国春光好，人民幸福多。”这时爸爸走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“你写得真好，马上要超过我了。”听了爸爸的话，我心里甜甜的，我想：今年的春节可真有意思呀。 二《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了，所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。 在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意；虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西；虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。 在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢？证据如下： 一）在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡‘爱的教育’，无论对于小孩，年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师（当然外表除外），因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的（因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦），交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗？ （二）除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。 （三）成年人也就包括年轻人，老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗？答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。 猪八戒也许是个幽默，有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。 三说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金. 读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活! 他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊! 这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人. 生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习. 四我是讨厌被感动的人 我是讨厌流泪的人 多少年了 我看的电影都是些所谓大制作的商业片 或者是在别人看来幼稚到极点的动画片 因为这些能够让我有足够的空间去保护我那软弱得无力支撑的心 它总是想流泪 总是想挣脱我竭尽全力才建筑起来的保护层 所以我竭力不去触碰它 记得周末时 笨笨说他在看一部名叫《暖春》的电影 感动得泪水在眼眶中直打转 却不好意思哭出来 是啊 一个大男生 能够至情至性到如此地步 也是让人赞叹 而我 似乎已经感觉到这部影片的杀伤力 还在用笑话不断地搪塞着自己 最后 还是拗不过那颗本心 我决定去看看《暖春》 从头到尾我就是在哭 我情不自禁地在哭 几年了 压积在心里地苦痛一股脑全部出来了 我不仅是可怜小花 同情爷爷 我也可怜自己 没有了真心的自己 整部片子有几个意象一直在我脑海挥之不去 那个被婶娘一脚踩烂的风车 撕心裂肺的痛哭 我不自觉地哭 由无声到大声 奶奶的风车 小花和亲人唯一的联系 就在这残酷的一脚下粉碎了 风车啊 风车啊 上面有着奶奶的体温 有着奶奶的爱抚 风车啊 风车啊 为何你是纸做的 为何你要那么容易就从生活中消失 而又是那么不愿意从孩子的记忆中离去 你有留恋吗 是牵挂吗 那只被小花异常疼惜的小白兔 “根娘，我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎么这么说，我的孩子？”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花怀抱着自己的小白兔 想着爸爸妈妈和奶奶 泪在掉 我不能说她在赚取我的眼泪 曾经的我也是这么伤心地哭过 而我的亲人还在我的身边陪伴着我 小花如同小白兔 有苦说不出 只是静静地默默地品味着人间的悲苦 假若兔兔能够说话 能够叫唤 小花你是否能够开心一点呢 那双看见脚踏车顿时闪亮的眼睛 原以为只是一次出游 却是无情地在小花最快乐的时候让她遭受痛击 看着她坐在婶娘的车后开心地哼着歌感受着自然的气息 我的心猛然落进了冰窖 这么一个天真的孩子 从此就要见不到爷爷了 “婶娘，我听话，再也不坐脚踏车了！婶娘，带我回去，我会听话的！”一直一直追着婶娘和脚踏车 一直一直哭着 直到摔倒 直到精疲力尽…… “我最爱的人是我爷爷！”“老师，您以后能用铅笔给我批作业吗？这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的眼睛 那颗疼惜爷爷的心 是不是只有在那种困境下 我们才能真正发现亲情就在身旁？ 是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节？ 倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条 为的是能够编更多的竹筐 攒更多的钱给小花上学 在那条盘旋得让我心有余悸的小道上 爷爷一步一步地在泥泞中走来 我默默祈祷 低声念着 爷爷小心 一定要小心 小花不能没有你 小花不能失去你 爷爷 慢点 一定慢点 本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们 导演却让我第一次在影片中破涕为笑 爷爷活下来了！我不晓得该用什么词去形容当时自己的感觉 只有欣慰 只有开心 我的爷爷 这些已经很感人了 已经让我的心脏承受不起了 却没料到最后还有让我忘乎所以不顾一切的放声大哭的镜头 一切的一切 原来宝柱也是爷爷抱养的 原来爷爷一直是个单身 原来爷爷一直这么疼爱孩子 他一直管宝柱叫“宝宝” 他一直为没能让宝宝上学走出大山而遗憾和自责 我不能自已的喊出“爷爷 我的好爷爷 你是我们的好爷爷！”穷尽一生 为的都是孩子 为的都是那些从小就苦命的生命 写了这么多字 流了这么多泪 我的心终于没有最后一道防线了 它自由了 不晓得该说些什么了 用小花的一句话带我们回到那个无尽的空间中 “是爱 让我成长 让我明白 生活中不止是血是浓的” 五经朋友的推荐，在工作之余匆匆看了一遍《狼图腾》，我的感觉是一本遗憾的好书，就象一个标致的美人脸上存有一块黑斑。 小说是以草原狼为线索，通过一个个惊心动魄的狼与人、与畜、与自然的搏斗场面，通过一件件感人的狼与人、与畜的细节描写，说明了草原狼为什么成为蒙古族（草原人）的图腾。文字虽不细腻但很感人，这给目前刀光剑影的虚渺世界、帝王将相的歌功颂德、才子隹人的靡靡之音占据统治地位的文坛来说，就象吹来一股清风，是值得一看的。 小说中提出的草原狼的精神，这方面人类是有一些是应该向草原狼学习的。做为一个民族，是应该有一点草原狼的精神，也就是狼性，没有一点狼性的民族是没有进取心的民族，是任人宰割的民族，是无法立足于世界之林的。我说的狼性，是指狼的那种团结的、进取的、不屈不挠的、勇往直前的精神，并不是象狼那样的法西斯国家，或象广东砍手党那样恶狼般的人。狼的一些战略战术，也是人类应该学习的，不论是在战争中还是商战中。但中国有句俗语：“画虎不成反类犬”，我们提倡要增加一些草原狼的精神，减少一些绵羊的性格，但千万不要学成狗的性格！有些人狗性十足，对自己的主子拼命摇头摆尾，不分是非，对主子一味献忠心，对弱者和穷人却是咆哮、嘶咬之能事，对外有时也会厉声吼几声，但一遇到强敌立即夹着尾巴往回跑，在现实中这样的人还少见吗？ 小说中提出的生物链的概念、生态平衡的概念，以及顺应自然规律、反对自以为是、官僚主义的作风，这一主题正在受到越来越多的人们的重视。如果说草原的沙化、天鹅湖的消失曾使读者们为之愤慨的话，再看现在，只顾眼前利益而违反自然规律的事情多如牛毛，那些不懂自然规律或故意而大肆破坏大自然的现象处处皆有，而且已经开始自食其果，遭到大自然的报复。如果我们现在还不能引起全民族重视，扭转这一趋势，人类最终会自己毁灭自己！小说中反复强调了这一主题，所以应该感谢小说作者，其功德是无量的。 再一点是小说作者的实践精神也是值得我们学习的，作者对事物的观察是认真的，细致的，他如果没有对草原、对草原人和草原狼的认真的研究和大量的实践认识，肯定不会写得那么生动，使人如亲临其境。我们那里原来狼也很多，我的少年时代就是伴着狼和狼的故事长大的，但小说还是增加了许多我对狼的认识和感情，尤其是到小狼魂升腾格里的时候，我相信大多数读者都会心情激动的，这也正是故事的发展而逐渐感染的结果。现在有些人下笔千言，离题万里，只想赚钱或出名，但又不愿做艰苦细致的学习、实践、研究，只会成为“墙上芦苇——头重脚轻腹中空”的空头文学家，让人嗤笑。 但小说的缺陷也是明显的，其中最主要的有两方面：一是小说中议论过多，二是最后的“关于狼图腾的讲座与对话”。 看过小说后的第一个感觉是书中议论过多，作者也许是怕自己想阐述的观点读者们搞不明白，就象私塾里的老学究一样反反复复、大段大段的进行说教。这样的结果不但使文体搞成小说不像小说，议论文不像议论文，而且许多读者已经看厌了报刊上说教式的文章，有一种本能的反感，这样反而冲淡了文章的感染力，也减少了许多回味的乐趣。好的作品都是以情节感人，人物的语言也力求简练，不能把读者都看成小学生。再者，每章的开头引用文字，大都与文章主题无关，倒不如删去，或集中在一起作为附录放在最后。如再能去掉“尾声”一章，在最震憾人心的小狼魂升腾格里的高潮中落幕，小说也许会更具感染力。因为尾声部分主要是说破坏了生态平衡的后果，与狼图腾已经关系不太大了，而且在前面已经说得非常清楚了，再弱智的读者也应知道结果了。 对于小说后部的“关于狼图腾的讲座与对话”，那是全篇最差的部分，先撇开观点不说，既然定名为小说，这一部分那还有一点小说的影子？！谁都能看出是纯粹的议论文，只是采用了对话的形式，还不时硬夹进一些时间、场地、人物、情景等小说的要素，只怕读者说不是小说罢了，其实与小说真是离题万里了。也许是作者怕读者们看完后竟还弱智得不知道作者在说些什么，想再来一下大总结，或者是作者在兴奋之余还想高歌一曲。其结果说好点是狗尾续貂，说差点是牵强附会，谬论百出，让人读后的感觉就象一盘美味的隹肴最后吃出一只苍蝇。现在是百花齐放、百家争鸣的时代，我并不反对作者发表自己的观点，只要不触犯法律，什么观点都可以发表，这本是无可厚非的，但要是能将这部分与小说分开就好了，如将这部分单独作为一本书发表，甚至将它直接写成论文，明确作为附录收入书中，还是可以令人接受的，而作为小说的一部分，是大杀风景的。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的暖春400字作文，欢迎阅读与收藏。

我国著名文学家巴金爷爷曾经说过“爱就像生活中的明灯，能照亮人的灵魂，能为生活增添色彩；爱犹如春日的雨露，冬天的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。”影片〈暖春〉的主题就是爱。影片中时时涌动着一股浓浓的，深情的爱，这声声不息的爱就像春风一样荡漾在我们每一个人心间……

在一个电闪雷鸣的傍晚，狂风怒号，瘦小的小花手持一张窄小的塑料片，在泥泞的山路上寻找爷爷，她大声喊着，哭着，奔跑着。这时，突然下起倾盆大雨，而她的爷爷身背一拥柳条正蹒跚地走着。突然一个趔趄，跌倒在山坡上，昏了过去。小花看到昏倒的爷爷，悲痛欲绝。为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天上山砍柳条，然后编竹篮，爷爷由于疲劳过度，终于昏倒了。看到这里，我不禁泪如泉涌。

影片中有这样一个催人泪下的场景。有一天，小花无意间听到婶娘的娘说吃了蚂蚱能生孩子，于是她每天上学偷偷带了个瓶子，一放学，就到附近的山上满山遍野地去捉蚂蚱，竟然捉完了整整一座山的蚂蚱。她又到在远一点的山上去捉。当她把满瓶满瓶的蚂蚱放在桌上时，婶娘。叔叔。爷爷都流泪了。银屏外的我更是泪痕满面。小花的胸怀是多么的宽广啊!尽管婶娘多次伤害她，可她仍不埋怨。她用自己春天般的真诚的爱滋润了婶娘的心田，融化了婶娘的自私。

今天下午，学校组织5、6年级同学观看了一场电影。电影的题目让我过目不忘——《暖春》。故事情节太感人了，看后我的眼泪禁不住落了下来。

故事大概内容是：在八十年代末的偏远山村，小花爹被埋在坍塌的煤窑里，小花娘也因为大出血死去了。小花暂宿在村长家里。但村长媳妇百般排斥刁难小花这个外来的孩子。由于小花在村长家里受到村长父亲的呵护，已经对他有了感情，所以村长媳妇每次都弄不掉小花，最后她被小花的真情所感动了，从此他们过上了幸福、美好、欢乐的生活。

每当我回想起小花的执着精神，我就感到非常惭愧。我在学习上遇到难题就想放弃。而《暖春》中的小花一次有一次地不放弃，才取得了村长媳妇的感动。如果当时她向我一样放弃了希望，就不会有她们在一起的幸福时刻了。

还让我惭愧不已的是小花的容人精神。我是21世纪的接班人，每次就为了一点小事就和妈妈争吵，如果我当上世界总统，就因一些鸡毛蒜皮的小事在记者面前大吵大闹，那多伤大雅、有失形象呀！小花就很令我敬佩：村长媳妇一次又一次地把她抛出家门，但小花却对这些事不理不睬，把它们抛到九霄云外，一次又一次地帮助她，感动了她。我们应该向小花学习。

这部电影让我懂得了：为人要真诚善良，乐于助人，要有爱心和宽广的胸怀。

山东省泰安市山东农业大学附属学校五年级一班车晓宇今天我们观看了故事片《暖春》,我激动得热泪盈眶。这是一个感人的故事：二狗子捡回来了一个小女孩，没有人领养她，只有宝柱的爹，一位年迈的老爷爷收留她。小女孩叫他爷爷，她名叫小花，是上河村的人，养他的家人经常打她，还不给她饭吃，她好不容易逃到了芍药村，就昏倒了。爷爷收留她后，待她很好。但一直没能怀孕的婶娘对小花怀恨在心，觉得她是个累赘，便千方百计将小花送走，但都没得逞，最后，爷爷与小花的真情打动了婶娘。小花也没辜负爷爷对她的期望，考入了他梦寐以求的东北大学，在大家的资助下，小花终于上了大学，她是芍药村的第一个大学生。四年后，小花又回到芍药村，如愿以偿的当了一名乡村教师。当我看到婶娘把小花送给别人的时候，泪水就像断了线的珠子，一颗颗落下来。小花那么拼命地追婶娘，不停地喊着：“婶娘，我再也不坐自行车了，我要回去，我要回去找爷爷！”我的心突然那么疼，不禁对小花产生了深深的同情，对婶娘则有了几分憎恨。我看到最后的圆满结局——小花上完四年大学又回到了家乡，当了一名乡村教师时说的一句话：“我舍不得爷爷，舍不得大山，我要用我的一生来回报爷爷，回报大山。”内心的感受除心慰外，还有一丝丝的满足。看了这部影片，可以说是感慨万千。就像张平说的一句话：“他会让你哭得很彻底，然后把人淘洗的干干净净。”同时我也真真切切地体味到人世间一份情的重要。

我看了一部很感人的电视剧，名叫《暖春》。电视主要讲述了一位偏僻山村的老爷爷在荒郊野外发现了无父无母的孤儿小花，并把她带回了家。从此，爷俩就相依为命，共同克服了常人难以想象的困难，让小花能够上学，小花终于不负众望，每次考试成绩都全班第一，最终成为小山村的第一位大学，毕业后又回到了她的家乡，并且还当上了山村教师的感人故事。

看完这部电视，我的泪水就止不住哗哗地流下来了。小花生长在大山里，从小父母双亡，成了无依无靠、四处流浪的孤儿，被一位好心的爷爷收养，但叔叔和婶娘又不接纳小花，所以小蛤和爷爷不得不同叔叔和婶娘分开来往。

为了供小花上学，老爷爷和小花就去山上砍枝条编竹筐、竹篮拿去集市上去卖，卖的钱供小花读书，小花非常乖巧也非常地懂事。

小花用诚心感动了叔叔、婶娘，一家人过上了幸福美满的生活，小花也以优秀的成绩考上了大学我要像小花那样，用优异的学习成绩才能报答养育我们的父母，感谢教育我们的老师，回报为我们建校的叔叔、阿姨们！

前不久，我观看了电影《暖春》，让我记忆尤深。电影讲述了一个没有父母还被后妈抛弃的女孩小花，被老爷爷好心地收养，爷爷条件不好，每天只能吃得上玉米面饼，都靠种地来供她读书，小花十分争气，后来考上了大学，成为村里唯一的大学生，在学校当老师。

看这部电影时，我几次热泪盈眶，光餐巾纸就用了好几张。让我最感到的是这样几个镜头：有一天，小花捧着作业本对老师说：“老师，请问你能用铅笔帮我改作业吗？”老师大惑不解，没有学生对她说过这样的话。老师问“为什么？”“因为铅笔写完了可以擦掉，这样本子就可以再用了。”“你真的需要帮助吗？家里穷？”老师被她纯朴的话打动了。“没有，我只是想让爷爷少编点篮子”。两个月后，爷爷见小花的鞋已经坏得不能穿了，便带她到集市上买。小花看着爷爷从微薄的收入拿出一些钱来买鞋，心里十分心疼，买来的鞋舍不得穿，下田时就抱在手里，爷爷几经对说，她才把鞋穿上。

低头看看自己，再怎么也不会把有一双鞋当作莫大的'惊喜，穿惯了新鞋也不懂得什么叫珍惜。生活方面更是衣来伸手，饭来张口，什么事儿要自己做？洗衣做饭打扫卫生，父母能包的都包了个遍，不忍心让着做一点儿苦活累活，这样生活里的孩子，哪里能体会到一边种地一边读书的困难。

不见风雨，怎见彩虹？历经磨难的人才笑得最真，最灿烂。

暖春，一部没有豪华场景，离奇情节和巨星参演的影片。然而浓烈的人情却流淌了整部影片，浸润了人心，也浸润了所有的时间和距离！

观看影片时，许多同学都感动得流泪了。我认为这并不可笑，相反，能被真情打动应该值得骄傲。而片尾，女主人公一句“世上浓的不只有血”道破了多少人间真情啊！

生活在幸福美好的现代社会，我们不会再有小花那样的遭遇。或许也正是因为如此，似乎现代人都不再容易被感动，似乎荧幕上那种温情和关爱都离我们太远。其实并非社会缺少美，而是我们缺少了一颗发现美的心！只要你留心身边，你就会发现原来人生处处有真情。请不要漠视身边一个个充满爱的瞬间，请把这些都看作是一滴滴爱的流露，并将它们摄入心底吧！

世上不会有完全相同的两样事物，但是无论哪种善举，它们在爱的天平上都是等价的，没有谁的爱心比不上谁的。但现实社会却正通过各种各样的途径将我们引上这样一种歧路：爱也有高低贵贱之分。其实无论哪种形式的爱都应该是无价的，这才是真正的博爱精神。

多一丝友善的微笑，多一声关切的问候吧！或许就因为你的这一个微笑，这一声问候就能温暖整个春天，温暖人的一生！

今天在李老师的带领下，我们全班同学去操场观看了一场名叫《暖春》的电影，这部电影真是太感人，太催人泪下了，我们班的同学都在悄悄的抹眼泪，当然我也不例外。

电影的主人公是小花还有她的爷爷和婶娘，主要讲述的是：她的爷爷是一个心地善良的人，爷爷把一个没有血缘关系的小花带回家，可她的婶娘不想收留，千方百计的想把小花送走，小花看出了婶娘的用意就帮爷爷一起编竹篮挣钱交学费，为了给家里省钱她还让老师用铅笔给她判作业。看到这里，我被小花的这一举动深深的感动了，悄悄的擦掉眼泪，心里想我也要向小花学习，做一个勤俭节约的好学生。

这部电影真是一环扣一环太感人了，最为感人的就是小花捉蚂蚱了，她为了讨婶娘的喜欢，一次她听说吃蚂蚱能帮婶娘生出小弟弟，于是她天天放学后就去捉蚂蚱，手都被扎出血了她也不放弃，最后捉到了一百只送到婶娘的面前，婶娘终于被她的用心打动了并接纳了小花，我也暗暗松了口气，想到了一句歇后语“精诚所至，金石为开”。看了这部电影我觉得小花的身上有许多东西值得我们学习比如：以诚待人、勤俭节约、刻苦学习！

她是一个很可怜的小女孩，名叫小花。她的生活很艰苦，父母过早离开了她与奶奶。正是这种艰苦的环境铸造了她的坚强，让她摆脱了依赖，学会了生活，学会了感恩。

父母的离世，并没有影响了她的心情，让她过早的懂事，乖巧。她奶奶身体不好，她并没有去抱怨，去嫌弃，年幼的小花担当起照顾奶奶的责任。

只见她一口一口的喂奶奶吃饭，还时不时的给奶奶擦嘴，奶奶喜笑颜开，屋里屋外传来了幸福的声音。每每看到这时，我都会不情自禁地以泪洗面，因为我想到了我对待奶奶不好的态度。每每看到这儿，我觉得小花特别懂事。

过了很长时间，奶奶也离开了小花。从此小花变成了一个没有人要的野娃。她虽然几天没吃饭了，但她连日奔波，终于降临到宝柱和香草的家里。尽管叔叔和婶娘都不喜欢她，可有一个疼她爱她的爷爷。她每天起早贪黑地做家务，烧水，做饼，割猪草，伺候爷爷样样都精通。渐渐地，小花撑起了这个家。学费也很难交齐，可小花从不辜负爷爷的殷勤厚望，刻苦努力，勤奋读书，最终成为最著名大学的学生。

看这个电视剧，怀有感恩之心的人，才能真正理解感恩的含义。让我们每个人都怀有一颗感恩的心。

影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。

影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……

“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，

是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德！

爱是冬日里的阳光，带给我们温暖和希望;爱是沙漠里的清泉，给予我们勇气和力量;爱是烈日下的阴凉，赐予我安全和清爽;爱是黑暗中的明亮，陪伴我们度过曲折和坎坷。

生活中的爱无处不在，填满人的的空虚，驱走人得寂寞。

母亲的爱是伟大的------“慈母手中线，游子身上衣”。

老师的爱是严厉的-------每次当我错了基础题时，老师总会厉声批评我，甚至动手打我。那时我是那样委屈，心中充满了不满，愤怒。可是当我晚上路过办公室，看到老师因批改作业而慢慢佝偻的身子时，我知道了，那一声声责骂是老师对我的期望。猛然间我发现作业本上的对勾红叉，都是老师对学生浓浓的爱。一个个鲜红的标识，画在我灰暗的人生中，为以后的绚丽绘出扎实的基础。

同学的爱是坚定的---------在我伤心哭泣时，在我摔倒在地时，在我口干舌燥时，是朋友给我安慰，拉我起立。递我清水。当泪水流过脸颊时，是她拉起我的手，擦掉我的眼泪，掌心里传递着站起来的勇气。那紧贴的手，仿佛变成了紧贴的心，互相给予着坚定的鼓励。

大音希声，大爱无言。一件件小事中折射出的却是耀眼的光辉。如果没有爱的清泉，就不会有人生的绿荫，如果没有爱的阳光，就不会有人生的绚丽。爱在我们身边，无处不在!

人们都说，父爱如山，母爱如水，有一次，我看了一个名字叫《暖春》电影之后，才深深体会到父母对我的关心。

《暖春》给我们讲述了一个孤儿小花的故事，一开始没有人收留小花，后来一个好心老人收留了小花，这个老人的儿媳妇名叫香草，香草一开始不喜欢小花，小花只能和爷爷相依为命，小花每次吃饭香草就得盯着她，小花见了，就不敢吃饭了。小花会做饭、会洗衣服，香草生孩子时，需要多吃蚂蚱，小花放学后去捉蚂蚱给香草吃，因为这事香草被小花的行为所感动，香草才喜欢上了小花。爷爷扶养小花长大，小花该上学了，她的爷爷卖掉了种的麦子来供小花上学，小花知道来供她上学的钱来之不易，要珍惜，不能浪费了，爷爷非常辛苦，要用优异的成绩报答爷爷。

小花的童年和我们的童年相比真是差的太远了，小花仅仅比我大半岁，但是她独立自主，能用自己的行为感动别人，小花珍惜爷爷的疼爱，而我却不能独立自主，有时候爸爸妈妈替我做家务，爸爸妈妈工作很累，而我在学习上有时候犯低级错误，不珍惜时间，有时候写作业时边写边玩，效率不高。我要向小花学习，学习她独立自主、疼爱别人的精神，少让爸爸妈妈操心，珍惜我们现在的美好时光。

树，留着光秃秃的树干，在严冬收敛了一树繁茂，它受不了酷寒，受不了西风！

但那是别人，然而只有它生长着茂密的叶子，随风摇曳，也只有它能借着寒风傲然生长。这便是香樟。

校道上的两旁就种着棵棵互相依偎着的香樟。或许没人留意它们，更没人留意它们在冬天仍是一番绿意。因为人们早已把它们当作一种固然的存在，默默到了可以忽略。

它们亦是顽强的生命！

香樟比普通树木顽强，坚忍。别人在严冬耐不住风吹雨打，宁愿舍去那繁茂的叶子，叶也便无奈化作春泥更护花了。这便是明哲保身的自私吧！

而香樟却恰恰相反。它愿在严冬下为保护生命力铤而走险，愿用自己强壮的树干和茂密的枝条为人阻挡强风暴雨，愿自己倾斜身子温暖他人，哪怕顷刻间。它就这样挺过一年又一年的寒冬腊月，直到春天。

冬天来了，春天还会远吗？的确，熬过严冬，春天的气息便扑面而来。当别的树挺挺身子打算生出嫩黄嫩绿色的小芽时，香樟便与陪伴自己度过冬天的坚强叶子告别，它强壮的身躯为叶子们延长了四个月的生命，而叶们心怀感激地甘愿护花了。

香樟告别当陪衬的叶子便迎来了娇嫩的花儿。它也可以在春天与其他树木媲美，但人家努力求外表的同时，它却在追求着一种胜于万美的——心灵美。

香樟便是这样，严冬叶不落，暖春花满枝。

三月，春暖花开，生机勃勃，我们终于迎来了盼望已久的春游。

我们乘坐着旅游车来到蓝美庄园，一块碧绿的大草坪映入眼帘，一棵棵大树矗立在草坪的四周，像一个个站岗的士兵。那里的空气特别清新，可以让你忘掉所有的烦恼。

学校在那里进行了两项比赛，分别是“八字跳长绳”和“25米往返接力”。每个班的同学为了自己班的荣誉而拼搏，最后，我们班获得了四年级组的第一名，赢得了两份礼品。接下来，我们跟随着老师，游览了许多风景区，有儿童乐园、火龙果农场、时光回廊……其中让我印象最深的地方是儿童乐园。里面有着许多可以玩的游戏，如：夹娃娃机、打CS大战、糖果机、太空飞船、投篮、碰碰车等，玩每个游戏都要付两元硬币。大家玩得很入迷，很尽兴。

最后一项活动是各班在班主任的带领下，拍照合影留念。我们先找到一个风景优美的地方，队长和班长拿着队旗，我们在下面摆着各种动作，拍下了许多照片。

美好的时光总是过得飞快，春游在一片欢声笑语中画上了完美的句号。这次春游，不光让我们学会了要齐心协力为班级争光添彩，还让我感受到，春天的到来给蓝美庄园带来了绚丽的色彩。谢谢你，蓝美庄园，是你让我知道，原来春天是一个多么美好的季节。

星期五下午，我们三年级的全体同学在多媒体教室看了电影“暖春”。这部电影令我十分感动。

电影主要讲了小女孩小花在失去妈妈、爸爸、爷爷、奶奶后，只能靠自己给别人做苦工生活。一位好心的老爷爷收留了她，还十分关心她。可是，她的婶娘对她很不好，不愿意收留她，两次想把她送到别处去，但小花都逃脱了。

电影中最让我感动的一幕是老爷爷上山砍了一捆柴，回来时忽然吹来猛烈的狂风，接着，倾盆大雨从天从下。老爷爷背着柴禾，顶着大雨行走着。他背上的柴是用来卖钱给小花交学费的，这说明他对小花的多好啊！正在这时，小花在远处看见了老爷爷在雨中挣扎着，便拿起一张塑料纸，追了过去。两人都在雨中行走，一不小心，都摔了一跤，老爷爷跌倒在身旁的草从中。但小花她顾不得自己摔疼了，却以飞快的速度向老爷爷跑去，扶起了老爷爷。看到这里，我再也忍不住，眼泪夺眶而出。

电影中的一幕幕是多么感人啊！可其实，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师……也都象老爷爷爱小花一样深爱着我们，而我们却没有体会到。看了这部电影，我终于体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们对我的爱。

同学们，让我们学会感恩吧！

柳树长出了新叶，细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面，好象花果山的水帘洞一样．这时我不禁想起了古人的诗句：。又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢。16天的拼搏，；如果遇上下雨下雪天就更麻烦了，那时候的路都是泥巴路，所以下雨、下雪后的路非常难走，每次都弄得满身的泥巴。

首先是父母双亡，孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳(继父、继母)并不喜欢她。后来，只为听到的继母说的一句话，她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由：她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会喜欢她，爱她。看到这里，我觉得心好酸，她的继父母虽然对她不好，但是小女孩却一点也不怨恨他们。

故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学习。我和她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜欢，去捉“蚱蜢”。

故事中小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀，人与人之间的生活太不一样了。

这个世界还有多少我未曾发现的不美好?还有人像小女孩那样存在吗?我多么希望答案是否定的，多么希望春天的温暖，铺洒在这片土地上，没有那么多的不幸。