毕业论文线上答辩流程及技巧

论文答辩的流程可以分为以下几个程序：

开头进行自我介绍和论文的介绍。在各位老师入座以后，开始论文答辩时，学生首先要进行自我介绍，时长大约2~3分钟，然后对自己的论文介绍，包括论文的主要内容，参考的文献以及在论文中的一些论点，论据。所以在答辩之前一定要对自己的论文很熟悉，尤其是在自己不太熟悉的领域要多加准备，避免被老师的问题难到。

老师开始进行提问，这是答辩的第2个程序，在学生对论文介绍以后，老师要根据介绍提出相应的问题由学生来解答，在解答的过程中，老师要观察学生的逻辑方向，以及在回答中是否存有漏洞等问题，最后将根据这些问题的回答结果来评判学生的论文是否合格。

论文答辩的小技巧有以下几个：

要对自己的论文非常熟悉，因为论文答辩并不是老师简单的查看论文的内容，而是要对论文中的一些问题或者难点进行解答。如果个人对自己的论文不熟悉，有可能会让老师怀疑论文不是自己写的。

论文介绍和回答问题时要大方和自信。这一点要贯穿于整个论文答辩的全流程，无论是在自我介绍还是回答老师的问题，个人的表现都要很大方很自信，从容回答老师提出的各种问题，在形象方面给老师一个好的印象分。

论文中精彩的部分要着重的介绍。每一个学生在复述论文时，总有1~2个论点是比较新颖的学生，可以借助这一两个论点来进行介绍，把老师引到自己较为熟悉而且感兴趣的领域，在回答老师问题时也更加的淡定。

一定要谦虚。学生在论文答辩的过程中一定要保持谦虚，接受老师的批评和指导，千万不能在复述论文时一幅高高在上，显得自己学术境界很高的样子，这样往往会让老师觉得学生不够诚恳。

如果你前期准备充分的话，其实答辩过程中一般都没什么大问题，放平心态，灵活应对是最好的方法。

1.背景和穿衣

首先是外貌问题。要注意保持自己身后的背景是比较干净简洁的，讲究的孩子，还会注意一下光线问题。然后在穿衣上，如果学校没有强制要求正装的话，你也不能穿的太随意，保持基本的得体，简单干练的衬衫是最好的选择。

2.礼貌和态度

一定一定要记得在答辩开始前跟老师们问好，结束的时候和老师说声“谢谢”。无论是在论文自述或者问答环节，都要时刻注意自己的用词和语气，不要太过于口语化，语速适当，尽量展现你有礼貌的一面。

论文答辩过程

1.在论文答辩前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，主答辩老师会在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提的问题，然后举行答辩会。

2.在答辩会上，要先用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据以及写作体会。

3. 答辩老师提问。答辩老师一般会提三个问题，老师提问后，有的学校规定，可以让学生独立准备15~20分钟后再来回答，而有的学校要求答辩老师提出问题后，学生当场作答（没有准备时间），随问随答。三个问题可以是对话式，也可以是答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作答。根据学员回答情况，答辩老师也可能会随时插问。

4. 回答完所有问题后退场，答辩委员会老师根据论文质量和答辩情况，拟定成绩和评语，并商定是否通过。

1、（流程）自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。 3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4、总结：答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 5、（技巧）论文内容和背景要吃透；尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文；语言表述准确清晰；回答问题全面准确；穿着大方得体。