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对于大部分本科生来说,可能都会觉得发论文很难,其实原因并不是我们的能力问题,而是大部分本科生对发论文一点概念都没有,甚至对读论文都没有概念。认真研究的本科生、研究生,发表有一定的创新性的学术论文是必要的。这是一个总结自己的学习生涯的过程,发表论文既有专业知识的综合运用,也尝试形成了初步的科学研究能力,为他们培养独立思考的习惯。发表的学术论文数量,对自己有很多实实在在的好处。 对于保研、考研的同学来说,论文是其科研能力、创新能力的体现。发表论文不但可以获得考研加分,其他益处也很多,入学后,可以得到热门导师的重视而被优先选择,已发表论文的同学也可以凭此获得学期综合评分加分,学期综合评分高低是竞争学期校内外奖学金及出国、各项评优的依据。 对于准备就业的同学来说,论文是其增加就业竞争的一个有效方法。用人单位会比较更看重学生是否具备较强的创新能力,而学术论文的发表则恰恰是一个学术创新能力的最直接表现。相比于那些没有发表过论文的应届毕业生来说,发表过论文的比没发表过论文的更有优势,使求职简历锦上添花,从而使自己脱颖而出。 所以发表论文的重要性在此可见一斑。

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我个人认为道德规范的社会作用是指道德可以引领一个社会的文化形象,也可以用道德的一些功能和相关法规引领着人们的行为,如果说没有相关的条款,那么人可能会为所欲为!

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1.道德对经济基础的形成巩固和发展具有促进作用。2.道德间接地为经济基础服务。3.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。4.道德通过调整人们之间的维护社会秩序和稳定。5.道德是推动人的全面发展的内在动力。6.在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。

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德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。马克思主义伦理学充分肯定道德在社会历史发展中的能动作用,但并不把它看作是变革阶级社会经济关系的决定性力量。

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作用有认识、调节、教育、评价、平衡等功能。

1、认识功能

道德是引导人们追求至善的方向。

2、调节功能

人类拟定道德原则的目的是调节利益关系,实现本阶级(社会或团体)利益最大化。道德是社会矛盾的调节器。

3、教育功能

道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

4、评价功能

道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以“善”“恶”来评价社会现象来把握现实世界的一种方式。

5、平衡功能

道德不仅调节人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自然的态度,调节自身的行为。

扩展资料

道德是道和德的合成词,道是方向、方法、技术的总称;德是素养、品性、品质。道德双修是人生的哲学。道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用。

道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。

道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。中华传统文化中,形成了以仁义为基础的道德。

参考资料来源:百度百科-道德(社会学概念)

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道德的作用:

1、始终为产生它的经济基础服务,它以自己的善恶标准从道义上论证产生它的经济基础的合理性和正义性,促进自己经济基础的形成和巩固,并谴责和否定不利于自己经济基础的思想和行为。

2、在阶级社会中,道德是阶级斗争的工具之一,统治阶级的道德为统治阶级的利益辩护,是维护其阶级统治的精神力量。被统治阶级的道德代表被压迫者对这个统治的反抗和末来的利益。

3、一切进步的道德,总是对生产力和科学技术的发展起着积极的推动作用,而一切落后、腐朽的逍德则对生产力和科学技术的发展起着消极的阻碍作用。

4、道德还对上层建筑的其他领域以及社会生活秩序起着重要影响。

扩展资料:

道德有一定的共同性,它指同一社会的不同阶级,甚至不同社会的不同阶级的道德之间,由于类似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某类相似或相同的特性。

道德主体借助于对客观世界的认识,借助于对现实生活条件的认识,自愿地认同社会道德规范,并结合个人的实际情况践行道德规范,从而把被动的服从变为主动的律己,把外部的道德要求变为自己内在良好的自主行动。

道德不是天生的,人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。这是一种道德相对主义,与之相反的主张则称为道德绝对主义。道德很多时候跟良心一起谈及,良心是指自觉遵从主流道德规范的心理意识。

参考资料来源:百度百科——道德作用

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有利于促进社会文明建设。有利于促进改革开放,有利于居民素质的提高。

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