花花绿绿2014
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是我收集整理的同学印象作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我和这位同学认识很久了,所以我对他自然还是比较了解的。他特别喜欢打游戏(熊老师可不要告诉他我说了什么哟),在他房间里有一台属于他自己的私人电脑,里面有各种游戏,他都不让他爸妈动这台电脑,更别说别人了,生怕别人弄坏他的电脑。
他除了爱打游戏,还特别喜欢漫画,特别是那种有关各种漂亮的小女生的漫画,还经常说“我有萝莉病”之类的话。每当听到这种话,我就想说“该吃药啦”!
他还有个特点,就是自称自己很帅,不过见过他“真容”的人都会大叫“ 亮瞎我的双眼”,因为他太“帅”了,简直不忍直视!
不过它的优点似乎更多,记得他从小学四年级开始,就担任了班上的数学课代表,这足以证明它的执行能力很强,工作也十分认真。经常受到同学们的称赞和老师的表扬。它不仅工作时十分认真,上课时更是收放自如。有什么搞笑的事时,他总会“趁火打劫”,弄得大家捧腹大笑,但是该认真时他可是无人能比。他的成绩除了偶尔有些小波动外,一直都是名列前茅。基本可以稳坐“班级前五”的宝座。
其实上课认真也只是那冰山一角,他还有许多优点值得我们去发现,去探索,去学习。
他就是这样一个人,很聪明,而且富有幽默感。相信你已经知道他是谁了吧!
宁悦的个子很高,足足比我要高一个头,她站在我们中间,简直就是鹤立鸡群。我有一次向她打听长高的秘诀,她想了想说:“因为我每天坚持喝牛奶的。”我说:“我也坚持喝啊。”宁悦说:“要很小的时候就喝牛奶。”我心里很纳闷,我也是很小的时候就喝了,可为什么我个子不高?难道我们喝的牛奶有什么不同吗?
宁悦挺喜欢听歌和编舞的,会唱许多我不知道的歌,唱得也很好听。宁悦中午常常和我一起编舞,宁悦的招牌动作是把屁股一扭,头潇洒地一甩,将左手往天上一指,非常酷。我们为自己喜欢的歌曲编了一些有趣的舞蹈,我们自娱自乐,过足了瘾。
宁悦科学课上跟我坐在一起。有一回,她故意一直盯着我看,目不转睛。我开始不理她,后来实在受不了,就告诉她别这样。宁悦不说话,还是死盯着我看。这招真够狠,我被盯的难受极了,只好投降,我求道:“饶了我吧!”宁悦才恢复正常。后来这招被我借鉴过来,只要我的同桌刘泽旭不听话,我就模仿宁悦使出这一招,刘泽旭也忍不住,捂住嘴“嚯嚯”地笑,不敢看我。
宁悦是我的好朋友,上次我的自动笔上的装饰掉了,我很着急,到处找。宁悦看见了,就热心地过来帮忙,最后帮我找到了。
希望我快快长高,长到宁悦那样。
在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱。还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛。
她语文,数学,英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕,这主要归功于她平时勤学苦练,学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生,她呀!下课也玩的很欢实,但可不是那种“疯”玩儿,那是既能放松,又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静,不怎么爱说话,但她却不一样,话匣子一旦打开,话可就不是一点喽!并且她很开朗,笑得很灿烂。说话时,总是带着一串串欢乐的笑声,听她说话的人也总会被她的情绪所感染。
她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了田间小路,让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象,令人心旷神怡。
不仅如此,武芸冰同学还十分谦虚,别人夸她时,她总会面带微笑说:“不敢当!”“您过奖了!”“没有,没有!”这样会让同学、老师觉得她不清高,很讨师生的喜欢。
武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样,我要多学习她的优点。
潘慧润个子很高,长着一头乌黑的卷发和一双明亮的大眼睛。
潘慧润是韩国人,但中国话说得十分流利,一点都听不出外国口音。有一次升旗仪式上,潘慧润是护旗手,在主席台上做自我介绍。当她说自己是韩国人时,台下传出一片惊叹的声音,因为好多认识她的人都不知道她是外国人。潘慧润英语也很好,是班里数一数二的。她会讲韩语、汉语和英语三门语言,真是了不起。
潘慧润嗓门很大,班级整队时都是她做领队。她喊:“立正”,从排头到排尾,都听得清清楚楚。她是学校合唱队的队员,经常要训练。有几次她没去,她所在的高声部声音分贝就明显减少了一半。
潘慧润体育很好,是班里的体育委员。她每次在校运会上都能为班级争光。有一次,我教她玩单杠,我一个月学会的动作(倒挂金钩、前滚翻、后滚翻),她一会儿就学会了,让我吃惊不已。
潘慧润全家都住在中国,每年只回去一次。我希望她们在中国生活得幸福快乐!
洪健斌,是我们五一班调皮的男生,常常被老师叫到办公室,王艺霏也经常找他。有一次,王艺霏见到洪健斌,像齿鲸似的扑上去,抓住了洪健斌,好像在抓犯人一样。洪健斌大喊:“妈呀!你个王艺霏,为什么抓我?”
他的脸形像球一样圆,他的身子长的就像棒棒糖,为什么长的像棒棒糖,因为他的下身有点骨瘦如柴,头也像糖,所以,小洪健斌与棒棒糖相似,头发既像黑色的草地一样,也像绅士穿的衣服的色彩,牙齿洁白明亮,眼睛水汪汪地在瞪着全班,好像在说:“求求你们,我能不被打吗?”
洪健斌不仅有可爱感,而且还带有悲壮感呢。
有一次,老师在讲一篇作文,洪健斌的心不翼而飞,这瞅瞅,那看看,那看看,这闻闻。回到家,作文写不出来。他急了,急的放了一个屁。这时候,他的第一个“悲壮”登场了,不会写!如果认真听就好,现在一个字都写不出。“怎么办?凉拌啊!”他的悲哀,痛苦的悲哀。
过了一个小时了,他的作文一片白花花的,他啥都没干,上床打呼噜去了。第二天,他的第二个悲壮发生了,老师“奖励”洪健斌去她办公室抄课文十篇。唉,他的命运“毁了”。
洪健斌的印象就涌在了心头上。
开学以来,我渐渐熟悉了一张纸新面孔,但是最让我感到新奇的,还是那位天天卖萌的同学。
他虽然很普通,再平常不过,但是,他经常点爆班上的气氛。
在英语课上,上课必做利益之一“鞠躬”,他的鞠躬,可是班上最标准的90度,涂老师看到总会非常开心,有一次还特别表扬了他。在老师仔细的讲完一片精彩的课文时,只要他上台表演,总会以最搞笑的姿势、用方方胖胖的脸做出搞笑的表情,非常张扬地走上讲台,引得班上大笑不止。虽然他英语成绩不算很好,但这样的创新。总会让涂老师夸赞。
在语文课上,虽然不怎么被熊老师提起,但只要熊老师让我们开玩笑,他时不时说一句开玩笑的话,做出一些搞怪的动作,便可以引的我们哄堂大笑。当然,他开玩笑过多,弄得教室太喧闹时,就会被熊老师小批评几句。
在数学课上,虽然不怎么回答问题,但只要和他同桌“商量”过的答案,绝对精辟,一回答,吴老师会连连夸赞,同学们都会飘去羡慕的眼光。但有时,吴老师不让讨论,他还会忍不住说几句,但都被吴老师强大的眼神制止了。
他还很喜欢唱歌,他是我们班的笑星,他是谁就不用我说了吧。
记得,我刚转到通途小学的时候,我就和同学们的关系非常好,时间一长,就成了每天粘在一起的好朋友,不过,有一个好朋友我印象最深刻。
一说起她,同学们就会翘起大拇指。她不管是学习方面还是外貌,那可是样样俱全哦!先来谈谈余梦娜的相貌把!她啊,那双炯炯有神的眼睛想珍珠似的一闪一闪,有时候像按送秋波似的。明亮的眼睛上有着一对又细又长的眉毛。不管负担有多重,那对眉毛总是像月牙儿一样乐观地弯着。白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子,再加上一只樱桃小嘴,构成了一个美丽漂亮的她。
她不但长得漂亮,而且还很乐于助人。记得那次美术课,我因为太匆忙赶到学校,而忘记了那天有美术课,我见他们都兴高采烈地聊着天,脸上丝毫没有忧郁的神情。这时候,我却显得急躁不安,真像一只热锅上的蚂蚁,最好找个地方钻进去。余梦娜看见了我的神情,就走过来问我:“戚余益,你怎么了,是不是没带水彩笔?这样把!我和你一起用把!”“好朋友就是好朋友。”
她不但乐于助人,还帮我解围……我永远都不会忘记这个知心朋友,愿我们的友谊枫叶用不褪色!这就是我印象深刻的一个好朋友。
我有许多同学,但是给我印象最深的是夏欣怡。她高高的个子,乌黑的头发。学习算是中上等,眼睛不算太大。
记得有一次,;老师把我叫到办公室和我说,我最近的学习成绩下降了,我听到这句话,眼里含着泪水,回到班里,我坐在位置上,眼泪就像断了线的珠子一样,哗哗的往下掉。夏欣怡看见了我正在哭,立刻跑过来,问我:“你怎么了?为什么哭?”我回答说:“我的学习成绩下降了。”说完,我哭得更厉害了。夏心怡一边瞅着我一边安慰我说:“别哭了,别哭了,学习下降了,那你就努力一下,每天写完作业就看书,不要贪玩,一直保持着一颗好好学习,天天向上的心。这样,你的学习成绩就会提高了。”我果然按照他说的样子去做,每天都看书,也不再贪玩了,保持心态。过了七八天,我的学习成绩果然提高了,并且取得了全班第二名的好成绩,我受到了老师的表扬。就这样我的成绩一直都在全班的前三名。
这就是我的同学,我最好的同学。她是一个非常友好的人,可以在我心情失落的时候,安慰我。她给我留下了深刻的印象。
印象深刻的同学在我的印象中,印象最深刻的同学是许连,我和他是从小到大非常要好的朋友,因为从小学到中学我们都是同班同学,他长的很高,长长的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,
他非常喜欢看文学经典著作,又热爱团体,乐于助人,他有很多的书。有一次,我向他借了几本书看,看的时候我才知道,他把书中的好词好句都圈了出来。他有时又很贪玩,在他的玩具中有许多的机器人。记得一年级,他放了学,就开始玩起了机器人,第 二天,他才想起来,作业没有写,结果让老师批评了,从那之后,他写完作业才玩机人 。
他不仅爱看书,又热爱团体,乐于助人。那次,我们一起来到操场上玩,他看到一个小同学,一下子跌倒了,他连忙跑了过去把那个小同学扶了起来,把他送到他的班级才回来与我们玩,他的这种表现让我非常的感动,后来他对我说:“见到有困难的人,我们应该去帮助,而不是坐视不管。”从那次经历后我知道了我们应该乐于助人。
这就是我印象中最深刻的同学——许连,因为他让我懂得了我们应该乐于助人。谢谢大家。
他喜欢打篮球,他的字写得很好,他还有点爱睡觉,他就是我的同学——朱晨睿。
他有着一张圆溜溜的像苹果一样的脸;那短而浓密的头发,远远看着像一块小地毯,走近一看又像一个长满刺的小刺猬;刺猬头下有一对浓密的、弯弯的眉毛,像小船一样;明亮的眼睛,像一盏小台灯,鼻子就像一个长长的滑滑梯,耳朵是最特别的,像一个黑洞,每次老师说的知识他都能全数吸收。
我和他有很多不同的地方,比如说他的数学成绩很好,每次考试都能名列前茅,但是语文却要低于我一点点。他的脸比我的脸小,我的身材比他的身材胖,他喜欢穿红色的衣服,而我却喜欢穿黄色的衣服,但这也不影响我们的友谊。比如我喜欢踢足球,可他喜欢打篮球,所以他会陪我踢足球,我也会陪他打篮球。
我们之间还有许多有趣的回忆。记得有一次,他在操场边上休息喝水的'时候,突然飞来一个球,碰到了他,他一下子将要咽下去的水给吐了出来,看着他狼狈的样子,我哭笑不得。
他的身上还有很多优点,他的字写得很好,我要向他学习,我还要学习他的细心。这么优秀的他也有小缺点,那就是上课经常犯困,而我就是他的小闹钟,在他睡觉的时候及时提醒他。
这就是我的朋友朱晨睿,祝我们每天都开心。
孙浩东他不仅是我的同学,还是我的好朋友。他胖乎乎的脸上有一对又黑又粗的眉毛;一双炯炯有神的眼睛;一双老鼠般地耳朵;一个可爱的大鼻子,像一颗鲜红的樱桃。他不仅爱学习、爱劳动,而且也爱助人为乐。
有一次,上好美术课,大课间操的铃声响了。同学们都纷纷地把绳子拿出来,我也往书包里摸了摸,咦!早上的绳子放哪儿了?我正急得像热锅上的蚂蚁团团转时。心想:我该怎么办呢?这时,他走了过来好像看出了我的困难,他问我:贺丹妮,你怎么了啦!一副愁眉苦脸的样子,我急匆匆地说:我把绳子忘在家里了。这时,他二话不说连忙回到他自己的座位上,从书包里拿出来一条绳子,笑眯眯的说:贺丹妮这条绳子你拿去用吧!我接过绳子说:谢谢你。
我手里拿着绳子,脸上火辣辣的,心里热乎乎的,眼神了充满了感激。孙浩东你真是一个助人为乐的好同学,我一定要向你学习。
我有一个好同桌——张议尹,她是这个学期新来的。她剪了个短短的头发,显得特别有精神。她性格开朗,非常爱笑。她非常乐于助人,如果有人遇到了困难,她都会尽力地去帮助他们。
记得有一次,做课前准备的时候,我打开铅笔盒,呀,我的尺子不见了!我连忙到书包里去找,没有,课桌里也没有。课堂上要用尺子连线,没了尺子,这可怎么办啊?我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我的同桌见了,问:“邵琭杰,你怎么了?见你一副愁眉苦脸的样子,有什么事吗?”于是,我告诉她:“我把尺子忘在家里了,你有多的尺子吗?”她二话没说,马上从铅笔盒里拿出尺子对我说:“给,我有两把尺子,这把借给你。”我感激地说:“谢谢你!”她摇摇手说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”
张议尹真是一个乐于助人的好同学,我要向她学习。
水灵灵的眼睛,中等个儿,这个人就是葛文婷。葛文婷也是一个铁面无私的同学。
上个星期的美术课快要下课时,美术老师对我们说:“快要下课了,大家快点儿把水倒掉,把东西整理好。”我一听要下课了,马上提着水桶往外跑,心想:厕所间里只有一个水龙头我得快点儿。这时,我听到了一个喊声,“张芷毓,你给我停下来。”我回头一看,哦,原来是葛文婷,我想:葛文婷这也太不算朋友了吧!紧接着我又开始跑了起来,这个声音又开始了:“张芷毓,站住。”我回头一看,哦,还是葛文婷,我心又想:葛文婷你这还是不是朋友啊,我的面子都丢光了。这时我看见同学们都看着我,我的脸一下子红了。
我们大家也要向葛文婷学习。做个铁面无私的同学,让世界更公平。
葛文婷是我们班的纪律委员,也是中队委,每当下课时,她就站在走廊上,观察同学们的纪律。我因为有这样一个好朋友而自豪。
她是我的好朋友,她每天都穿得整整齐齐的,鼻子有点高,鼻梁笔挺笔挺的。胖嘟嘟的脸蛋十分可爱。她的名字叫张喻,她是一个关心集体的女孩。
记得有一次,我们班的张议伊同学把红领巾忘在家里了,路上碰到检查五带的值周生了,张议伊摸了摸x前,这时她才发现忘记带红领巾了。眼看铃声就要响了,张议伊急得像热锅上的蚂蚁团团转。她心里想;“要是进去呢班级就要扣分,要是不进去呢,回家去拿就要迟到了。这可怎么办?”正在这时候,张喻来了,她看见张议伊一副愁眉苦脸的样子,就问:“张议伊,你怎么了,发生什么事了?”张议伊为难的说:“我把红领巾忘在家里了。”张喻二话不说从口袋里掏出两元钱对张议伊说:“你去”学林“这文具店买一条吧。”张议伊买了一条红领巾,她觉得这条红领巾格外的鲜艳。
小朋友,我们要向张喻学习,做一个关心集体的人。
大猪头.
第1篇:老师给我的第一印象第一次正式踏进科利华的大门,是在我一个月前的军训的那一天。我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是,刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但,我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师,都是表面温柔,其实发起火来却很凶,很厉害。于是,我就在想:会不会我们的刘老师也是这样的呢?但,事实告诉我,刘老师不是这样的人。我们班的纪律上有点问题,刘老师想过很多办法,也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶,刘老师只是让我们全部练习静坐,好好地反省自己,而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们,只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见,其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思,不也是为了他们好,让他们长点记性吗?!但我觉得,年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学,方式都是很独特。说是体罚,也算不上,只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义,就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼,再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚,给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。瞧,这就是我们的班主任刘老师,我为能够认识她而感到开心,我也相信,我们班级里的所有人都很爱她。 初一:顾文清--700字第2篇:令我印象深刻的老师从小学一年级到六年级,羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师,是我的启蒙老师——商老师。商老师看上去和我妈妈的年龄差不多,身材苗条,一直留着像波浪似的披肩发,架着一副“很有知识”的眼镜,每天都笑咪咪的面对我们。她的课讲的超级棒,不论是语文还是数学,每一个知识点讲的都非常细,能让我们听明白,同学们都喜欢听她的课。但我和同学们最喜欢她的原因是,她总像我们自己的父母一样关心我们。记得,在我上二年级下半学期的时候,有一天我和同学做游戏,不小心我跌坐在地上,把牙齿磕坏了,满嘴都是血,吓的我哇哇大哭。商老师听到消息后,急忙赶过来,检查了一下我的牙齿,一边安慰我说“孩子没事,别害怕”,一边拉着我往校门口跑,打了一辆出租汽车急忙往医院赶。在路上,商老师焦急的给我父母打完电话后,用温暖的手抚摸着我的头,像妈妈一样温和的问我“孩子,冷吗?”,我摇摇头说“不冷”。望着商老师慈祥的目光,我心里感到非常温暖,忍不住在心里喊了声“妈妈”!这件事已过去两年多,却经常浮现在我的眼前,将永远刻在我的心里。 北京海淀区羊坊店四小六年级:宋诗梦--500字第3篇:给我印象最深的人在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人,有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人,他正是——张林飞。他有着看起来很健壮的身体,可头发却很稀疏,脸也有些苍白,给人的感觉就像大病初愈的人一样。我刚见到他时以为他学习很不好,又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反,他学习很努力,又不爱惹祸,也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负,这是为什么呢?请听我一一道来。他与别的男生不同,他只要受了一点点的委屈,便会使用他的哭鼻子神功,因为这个别人才喜欢捉弄他。记得那一次,我们大家都在餐厅吃饭,他吃完饭先走了,坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把自己的馍扔到了张林飞的碗里,生活老师问是谁把馍扔到碗里时,这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地,收了一天碗。他却没向老师诉苦,而是坐在自己的位子上低下头,伤心地哭了起来,捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。就这样一学期就要过去了,而张林飞还是不断的被别人欺负,但是他渐渐地变得坚强了起来,不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人,因此,本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。河南省平顶山市郏县西街学校六年级:冯驰骋--500字第4篇:给我印象最深的人在上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人,有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的,但给我印象最深的不是别人,他是——张林飞。他有看起来很健壮的身体,可头发却很稀疏,脸有些苍白,给人的感觉就像大病初愈的人一样。我刚见到他以为他学习不好,又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反,他学习很努力,而且不爱惹祸,也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负,这是为什么呢?请听我一一道来。他与别的男生不同,他只要受了一点点的委屈,便会使用他的哭鼻子神功,因为这点别人才喜欢捉弄他。记得那一次,我们大家都在餐厅吃饭,他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时,这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地,收了一天的碗。他却没向老师诉苦,而是坐在自己的位子上低下头,伤心地哭了起来,捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。就这样一学期就要过去了,而张林飞还是不断的被别人欺负,但是,他渐渐地变得坚强了起来,不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人,因此,本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。杭州市下城区胜蓝实验学校六年级:岳航
豆瓣酱7
一转眼间,我已经上中学啦!面对着新的中学生活,新的老师,新的环境,一切都让我感到那么的亲切和美好。当然,最使我感到亲切的还是我的新同学,为什么?因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体! 早在军训时,彼此都是一张张陌生的面孔,甚至还不知道是不是一个班的同学,真有点不好意思,但是,过不了多久大家也就打成一片了,虽然大家都不知道对方的名字,都是“哎、哎”的叫着,但大家的心都彼此拉近了:今天我帮你打饭,明天我帮你打水,后天,一大清早我又把你从梦中叫醒。你看!在训练的时候,一个简单的动作,一个简单的眼神,足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的,我们得到了很好的名次。这一切,都是同学们的努力、团结获得的。 现在在新的学校里,同学们的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深,从一些很小的细节就可以看出来:下课时,同学们会互相放松心情,做一些轻松幽默的小游戏;运动会快到了,同学们自己自发组织到操场上进行运动,互相进取,直到很晚了才回家;学习上,同学们还互相勉励。。。。。这一类的事,还有很多很多。 我看十二中的新同学,我心里感受到亲切,我看十二中的新同学,我感受到力量;我看十二中的新同学,我感受到友爱,因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年,因为我们都是十二中的新学生!例文二:秋天,空气凉凉的、绿绿的,吸上一口甜滋滋的,泌人心脾。我兴高采烈地背书包,又走进了那一条熟悉的林荫大道,迈着欢乐的步伐跨入了校门。 咦!他们是谁?会不会是我们的同学吧!怎么看起来那么像皮皮鲁和马小跳?我兴奋地来到位置上,和同学们议论起来。 “告诉你们一个秘密:今天有好多书中的人物会到我们的班级里来,和我们度过这一学期!”狗仔班长说道。 “不会吧!”我们异口同声地惊叫了起来。 正当同学们还在吵闹时,上课铃声响了起来,大家都回到自己的座位上,等待着班主任陈老师在新学期的第一句话。 陈老师径直走到讲台上,向大家宣布:“这个学期,我们班来了两位新同学,你们猜猜会是谁?请大家欢迎两位新同学!” 就在这时,两个学生鱼贯而入,我一看一下子呆若木鸡,进来的就是校门口见到的那两位同学,对!他们就是马小跳和皮皮鲁! 全班顿时静了下来,同学们有的惊得目瞪口呆,仿佛已经失去了知觉,傻傻地坐在了那里;有的则沾沾自喜,暗中连连叫好,还有的鼓掌欢呼了起来。 这时,班主任见我们班同学全都到齐了,便大声地喊到:“新学期开始了……” 过了将近半个学期,皮皮鲁和马小跳渐渐闻名了整个校园。有些人讨厌他们,不喜欢和他们两个伙伴在一起,但更多的同学对他们刮目相看。而他们俩人心目中的偶象居然是我!有一天,我们三个一致决定第二天到马小跳家里去结义三兄弟。 第二天,我和皮皮鲁早早地来到马小跳家,他们家的阳台上有一块空地,种满了盆景桃花,也能称得上是“桃园”。 首先是马小跳,他对天喊道:“我,马小跳,对天发誓:与朱逸峰和皮皮鲁结拜为兄弟,有好吃的齐分享,有好玩的也--分享!”我和皮皮鲁偷偷在下面笑:这个马小跳,平时不积累,现在用不出新词了吧! “嗯--如有违誓,就--禁足一学期。”这是理所当然的,马小跳平时回家第一件事就是到外面玩,玩好才回家做作业。这个要求对他来说已经到了极限。 然后,轮到皮皮鲁了,他喜欢简洁明了,一笔概过,不像马小跳那样爱耍嘴皮子。“我,皮皮鲁,发誓与朱逸峰和马小跳结为兄弟,如果违抗了誓言,将不能去图书馆看童话!”皮皮鲁是个童话故事大王,每天能编出一到二个童话故事,而图书馆却是他汲取粮食的地方。只有到图书馆吸取了粮食后,才能编出更好的故事来。所以对他来说,违誓只能这样惩罚。 轮到我了,我更是不爱说话,一句话可以把它缩得很短很短。“我,朱逸峰,愿与马小跳、皮皮鲁为兄,如有违誓,不准看《奥特曼》!”这是事实,我是看着《奥特曼》长大的,从小与奥特曼结下了深深的不解之缘。 好了,我们三个的桃园结义就这样圆满结束了! 随着一阵秋风,秋天的最后一片叶子,飘飘悠悠地坠落在了地上,冬天也随将来临。又一个学期结束了。皮皮鲁和马小跳他们也将要回到远方去了。 我悄悄地把皮皮鲁和马小跳拉了出来,聚在一起与他们告别。我说:“兄弟一场,你们就要走了,真有点舍不得。”马小跳笑了起来说:“前几天,我省吃俭用,带来了一样礼物送给你们。”只见马小跳来到书包前,拿出来一个大塑料袋,去掉一层包装纸,他那个灯泡似的脑袋转了一转,看看四周没人,就又去掉十八层包装纸,拿出了一个自己的彩塑来。“哇!”我和皮皮鲁不约而同地叫了起来,马小跳笑嘻嘻地说:“这是我在下课时做的,一点小意思,没什么!”皮皮鲁说:“我也有东西要送给你们。”说着,拿出来一块手表,上面刻着皮皮鲁的头像。“看!这是我让别人帮我做的纪念手表,请你收下吧!”轮
问题学生的转化,小学的自我评析,老师的素质养成,留守小学生的心理健康教育,城镇小学师生的互动研究,这都是很好研究课题。
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土木工程毕业论文主要有2个方面。1:做毕业设计,题目老师会出,几个人一组或一个人一组。2:毕业论文,老师会给几个题目让你挑,你也可以自己选择自己比较熟悉的课题做
岁月蹉跎,白驹过隙,三年行来,感悟良多。念及离别,辗转反侧,子时提笔,心有所思,信手拈来,忆似水年华,感时光不复。 一悟道。闻道有先后,术业有专攻。三年所学唯悟
一、论文毕业的致谢对象一般包括导师、同学、家人,或者任何帮助和支持过论文写作教学发展的人都可以成为致谢对象。在写致谢的过程中,一定要把自己的真实感受表现出来,把