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一、毕业论文(设计)的目的1、进一步掌握基本理论和基本技能,形成系统化和综合化的知识体系。2、进行科研工作的初步训练,增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法,严谨的工作态度,实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。二、毕业论文(设计)的工作流程1、选题:拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书2、开题:学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题3、实践:学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会4、检查:各组不定期检查完成情况,系领导组进行中期检查。5、论文撰写:→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿6、答辩:指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会7、成绩:评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩8、总结:各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师9、装订:教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档三、毕业论文(设计)工作的组织管理毕业论文指导工作在系主任的统一领导下,由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为:XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理,精心组织,严格要求,经常了解毕业论文(设计)的进展情况,确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。1、科研团队各成员按照选题原则确定题目(学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人),选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导,题目首先由团队负责人审核,再由审核小组审核(选题审核小组成员见附件1),填写题目报表,领导组决定,然后将课题向学生公布。2、学生在教师指导下,根据个人能力等情况自选题目,但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。3、指导教师给学生下达任务书。4、各团队组织学生开题,学生在教师指导下,认真填写《XXXX本科毕业论文(设计
都亲上了
1、第一阶段:准备阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)组建课题团队,确定研究课题,撰写开题报告。
(2)制定调研方案,完成前期调研资料整理汇总。
(3)设计调查问卷,开展问卷调查,汇总调查结果并分析、归纳,撰写报告。
2、第二阶段:实施阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)整合教学资源,设计课件模板,并通过教学实践进行调整、改进。
(2)建立教学资源共享机制,设计课件定制订单模板,开展个性化的课件定制服务,不断修改、完善。
(3)开展教学实践,整理研究资料。
3、第三阶段:结题阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)整理研究数据,形成研究报告。
(2)组织内部评估。
(3)整理课题建设材料,进行总结、评估,完成结果分析并撰写相关论文,申报并迎接评审。
研究方案主要包括拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施.研究方法,是确保论文写作顺利进行的重要条件,从大的分类来说,一般包括实证分析法和规范分析法;从具体的研究方法来说,包括观察法.调查法.实验法经验总结法。个案法。比较研究法,文献资料法等。
学生应根据选题方向、研究内容和实现目标的需要,选择合适的方法加以应用.准备工作情况,主要是指当明确论文主题时对于选题分类已经完成的主要工作,指导教师通过了解准备工作情况来确认学生是否具备了研究条件.主要措施,是指学生在接下来的具体研究过程中,如何确保写作任务的完成.
梦想成真罗
按照自己内容的研究方向和进度写,具体如下:
20xx-3-01~20xx-3-19:确定论文方向,写出开题报告。
20xx-3-22~20xx-3-26:实习准备工作,搜集相关资料。
20xx-3-29~20xx-4-04:完成论文第一章。
20xx-4-05~20xx-4-18:完成论文第二章。
20xx-4-19~20xx-5-02:完成论文第三章。
20xx-5-02~20xx-5-09:完成论文第四、五章。
20xx-5-10~20xx-5-16:检查修改完成一次论文初稿。
20xx-5-17~20xx-5-29:根据指导老师的讲评及意见,修改并提交二次论文草稿。
20xx-5-30~20xx-5-31:讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改 20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成论文大纲要求,论文成型,指导老师讲评修改并定稿 20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印论文、装订论文。
20xx-6-19~20xx-6-30:准备参加答辩。
毕业论文开题报告内容:
一、制作开题报告封面。
每个学校提供的格式可能不一样,一般包括学校标记、论文题目、指导老师、学生姓名、学号、专业、学院、完成时间等信息。
二、介绍课程来源。
课题来源主要有导师提供,学生自选,科研项目等等。这个并不重要,实在不知道怎么写,可以写学校自主命题。
三、说明选题的背景及意义。
这其实是开题报告中最重要的部分,也是学生最应该花时间去思考的。这部分主要说明为什么要研究、研究它有什么价值。而写开题报告的目的,其实就是要请导师来评判自己这个选题有没有研究价值、是否适合研究。
四、说明文献综述。
有些学校要求写文献综述,有些学校只要求写国内外研究现状。其实就是说说别人已经做了什么,是对参考文献的高度概括和综合阐述。写作思路包括简要介绍自己的研究课题是关于什么问题的。
国内、国外的专家学者们已经就相关课题取了哪些成果、还存在哪些问题;自己的课题的必要性及价值,可以解决上述提到的问题。
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开题报告进度安排模板
充实的大学生活即将结束,学生们就要开始做毕业设计了,在我们做毕业设计之前要先写开题报告,开题报告我们应该怎么写呢?下面是我精心整理的开题报告进度安排模板,希望对大家有所帮助。
第1-4周 撰写开题报告;
第5-8周 开始实习同时完成学校分布的任务,做好实习工作的同时记录实习日记,写好
实习报告。并收集论文需要的资料。
第11-12周 根据收集的资料,交给指导老师初稿,老师指导,修改,完成二稿。 第13-15周 根据老师的指导,完成二稿,提交,并由老师再次修改,完成论文三稿; 第 16 周 完成论文定稿与装订;
第 17 周 毕业论文答辩。
20xx-3-01~20xx-3-19:确定论文方向,写出开题报告
20xx-3-22~20xx-3-26:实习准备工作,搜集相关资料
20xx-3-29~20xx-4-04:完成论文第一章。
20xx-4-05~20xx-4-18:完成论文第二章。
20xx-4-19~20xx-5-02:完成论文第三章。
20xx-5-02~20xx-5-09:完成论文第四、五章。
20xx-5-xx~20xx-5-16:检查修改完成一次论文初稿
20xx-5-17~20xx-5-29:根据指导老师的讲评及意见,修改并提交二次论文草稿
20xx-5-30~20xx-5-31:讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改 20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成论文大纲要求,论文成型,指导老师讲评修改并定稿 20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印论文、装订论文
20xx-6-19~20xx-6-30:准备参加答辩
第一周:确定论文方向,搜集相关资料。
第二周:准备开始写开题报告。
第三周:准备实习工作。
第四周:搜集相关资料,找实习单位。
第五周:开始实习,写实习日记和实习报告。
第六周:完成论文第一章。
第七周:完成论文第二章。
第八周:完成论文第三章。
第九周:完成论文第四章。根据实际情况提出不足及改进建议;
一、选题与定题阶段(20xx年3月19—3月20日)
3月25日, 10级毕业设计(论文)动员大会,要求全部毕业生参加。
二、收集资料与开题报告(20xx年3月24日—年4月11日前)
学生在接到毕业设计(论文)任务书后,在查阅、收集、整理、归纳文献资料的'基础上,向指导教师提呈调查研究提纲,并撰写毕业设计(论文)开题报告,内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核,将存在问题及时反馈给学生,学生根据指进一步修改。
开题后,论文(设计)选题和指导教师确定,不得随意更改。论文撰写阶段,指导教师应与学生保持密切联系,及时沟通。
二、科技译文(20xx年4月12—4月25日)
学生应结合毕业设计(论文)课题进行外文资料阅读,并翻译外文资料,字数不少于3000汉字。
三、设计阶段(撰写论文阶段)
20xx年4月26日-5月2日,学生开始总体设计(设计类),编写毕业设计(论文类)工作计划,进入毕业设计(论文)的撰写阶段。
5月3日-5月25日前,部件设计及零件设计(设计类),论文类应完成全部撰写工作。
四、答辩准备阶段
5月26日—6月9日,学生完成毕业设计(论文),此阶段主要是修改设计(论文)。
要求学生本人用计算机排版、打印,并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。(具体要求见学生毕业设计手册)
6月10日交指导教师进行批阅。
五、答辩与成绩评定阶段(20xx年6月12日—6月15日)
答辩未通过者限期整改,并申请参加第二次答辩。
二次答辩时间按学校通知。
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
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5.本毕业设计(论文)课题工作进度计划:起 迄 日 期 工 作 内 容2011.01.15~2011.02.21 学生准备开题报告,翻译外文资料,并撰写第
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