乌龟宝宝28
协助老师工作,管理好你的组员,在各方面起带头作用,关心、团结、帮助你的同学,收发作业本,帮助各个委员,管好小组人员。应该就是这样,帮助同学学习认真负责,组长本来就不是大职业
leemary6401
1、学生的政治思想和安全、纪律、卫生教育。
2、学生的学习积极性调动,良好班风和学风的培养。
3、研究教育教学方法,使之得以改善和提高。
4、学生校内外活动和生活的组织、教育。
二、常规工作
1、制定并实施本年级教育教学工作计划和班主任考核方案。要突出重点,目标明确。
2、审阅班主任和任课教师工作计划。
3、协调本年级各教师间的关系,走入教师间共同研究班主任工作和教学工作,达到广泛交流、取长补短并团结协作。
4、认真完成本年级学生的班风班纪、出勤、学生成绩、思想品德等各项考查。检查班主任和任课教师的工作情况,包括备课、改本、出勤等,发现问题及时给予解决。
5、深入本年级学生间,了解和研究各班学生的思想、学习、纪律等,发现问题及时组织教师们共同解决。
6、定期召开本年级教师会,班主任会,学生干部会,学生大会,家长会,分析本年级工作计划的执行情况和学生思想动态、学习情况,研究采取有效措施,加强学生思想政治工作,以保证教学更好地进行。
梦紫蝶57
一.生产1.执行周或日生产计划 a.安排作业人员使生产流畅. b.训练及协助作业员的工作. 2.准备每日的生产活动 a.点检机器设备、工具、零件和材料. b.执行主管吩咐之工作任务. c.激活机器并确认工作能动作正常. 3.跟催 a.追踪异常之原因 d.设计永久对策 b.向主管报告 e.向主管报告所采取之行动 c.采取暂行措施 f.依指示协助主管 4.作业完成后 a.准备下班工作如发现有任何异常,要通知下一班人员. b.确认每一个开关在关闭状态下. c.协助上司准备日报表. D.检查和关闭车间之门窗,风扇和电源等. 5.处理停线事务 a.调查内部停线事件. b.确认原因及采取对策. 6.准备新机种导入生产线 a.协助主管. b.学习新产品和指导作业. 二.成本 1.成本改进之计划,向主管提出口头意见及提案改进之计划. 2.降低人工成本,提出构想及协助上司以执行人工成本之降低. 3.降低直接成本 a.记录材料耗用量. b.研究材料用量增加之原因,及其对策之提案. 4.节约能源 a.确定有否任何泄漏之处,气压和共水等. b.在确定之后再决定有否由自己来处理寻求他人协助. 5.日常改善事务 a.改善之准备 b.协助主管指导属下人员之改善工作. 6.其它 a.与属下人员会议,说明成本降低成果 b.把握每一个机会以强化作业员的成本意识. 三.品质 1.维持和改进品质之水准. a.对组内成员说明清楚,对于品质现状水准与目标之要求. b.监督及控制制程之品质输入资料. C.分析真因及采取对策. 2.每日惯彻(品质是制造出来的)之信念. a.检查每日生产的第一个和最后一个产品. b.执行定期检查以防止不良品发生. c.监督作业员是否遵守作业标准工作. 3.发现品质不良时,能采取对策 a.属于内部造成的不良品,要修理处理好,并向领班报告及提出建议对策. b.属于外部造成的不良品,向领班报告,并请求修理之指示. 4.其它:与组内成员每日开会,告知有关品质的问题并讨论之;同时也要评估组员品质认知的水准.
品名暂无
转载以下资料供参考 班组长岗位职责1、负责本班组的组织建设与成员考核管理工作,确保班组成员的健康成长。2、负责具体任务的分解、实施,确保生产计划顺利完成。3、协同车间对所在班组进行安全文明生产培训坚持“安全第一”的原则。保证安全文明生产,监督员工按照操作规程操作,防止工伤和重大事故发生。4、协助车间或品质管理部门对一线员工进行定期培训,组织本班组人员开展工艺管理活动,正确指导一线员工的操作,严格执行操作规程,严肃工艺纪律,坚持“质量第一”原则。5、通过激励创新,提高员工积极性、动能性,挖掘员工潜力全面开展IE工程,优化作业方法,提高员工技能,加大工艺改进力度等方法,不断提高生产效率,降低生产成本。6、负责监督员工对设备的正常使用、清理、检查、保养工作,提前发现异常及时解决问题,保证生产顺利进行。7、对本班组生产产品的质量、数量、工(料)废数量负责,并负责督促员工及时将工料分类、分区存放。8、加强与员工沟通,关心员工,了解并及时向车间主任反映员工的心理波动,解决在实际工作中所遇到的实际困难。9、因工作需要交接班时,做好交接班记录。
度兰度兰
小组长是小组合作学习中的组织者、领导者,课堂上小组合作学习的效果如何与小组长有直接的关系,因此小组长必须做好以下几点:1、榜样示范小组长是一个小组的领袖,是组员学习的楷模,所以小组长要处处起榜样作用,要求别人做到的要自己先做到。2、检查督促小组长要负责预习笔记的检查,确保预习实效,在小组活动中发现没有积极认真参与讨论的同学要及时指出。3、组织评价小组长是学习活动的组织者,要对学习任务进行明确分工,对组员提出明确要求,组织好组员对将要展示的内容在小组内进行预展,对每节课每位学生的展示做好公正的评价,并及时公示。4、协调帮助小组长要协调好组内成员的关系,发挥小组长在老师和组员的桥梁作用,协调好组内成员的关系,充分发挥组员的特长形成合力;跟踪并帮助小组内的学困生,每天对学困生所学知识掌握情况特别是存在的问题及时向老师汇报。
总 则 (第一条)第一条毕业设计(论文)是高等学校人才培养计划中重要的实践性教学环节,是实现本科人才培养目标的重要阶段。为加强对毕业设计(论文)工作的管理,确保
经济管理学院毕业论文答辩规范要求 根据学校相关文件和学院毕业论文工作方案,为了确保我院各专业学生毕业论文(设计)答辩工作的顺利开展,有序完成毕业论文答辩,规范毕
组长最大的作用,就是平衡每个人的工作量,组长具有一定的命令权,可以支配自己的组员做相应的事,从而达到相对的合作权。组长一般在组中具有相信能力的人员,如果组员遇到
首先就是接住小组给的棒,继续他要之前做的事情以及加上我自己想要为大家做的事情。1、和每个组员打电话沟通(先和小生沟通之前他沟通每个组员遇到的问题,有针对性的和大
课题组主要成员由校内外专家、领导和教师组成。课题组主要职责是根据课题研究方案的要求,负责课题的组织实施和具体的研究工作。具体职责是: 1、负责制定课题研究方案,