跟毕业论文导师合照

就一个感觉，天知道论文是怎么写出来的。成熟得理论没有，所谓的理论只是某些大牛的一个最新的概念阐述；最新研究文献少，而且都是概念型的；数据没有。。。具体论文写作过程，就是根据大牛的概念，把它量化，并自我找到研究方法，根据不存在的数据，写出一篇核心期刊论文和很有逻辑的毕业论文。在这个过程中，老师还很有见识的教育你，：“你的论文得自己想，老师的思路能成你的吗？”

看到其他同学跟着的导师都会给他们很多的意见，告诉他们一些想法，然而自己的导师却什么也不能给自己意见和帮助，非常的不平衡和生气。

有一种竹篮打水一场空的感觉，遇到了难题或者无从下手，别人都能随时请教自己的导师，求的导师的建议和指导，而自己却只能靠自己。

联系技巧：

1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。

2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！

3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！

扩展资料

和指导老师探讨时，需要注意的事项：

1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。

2、图表穿插，直观的表达观点。

3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。

4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。

5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。

6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。

7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。

8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。