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轻轻空空

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基本不晒吃的我上周五晚在朋友圈发了下面2张图,引来了吃货朋友和非吃货朋友的狂点赞、热评。评论最多的,除了“好好吃啊”、“真爽”,就是“啥工作啊,这么好”。但过去一个多月,深有体悟的是: 没有一种职业很轻松! 因为没有一种职业很轻松,也就没有一种职业可以称为“好”的。为什么呢?因为很难精准地定义什么是“好”。评价一种职业,通常大家都会看这2个指标: 大部分人脑海里的“好”工作,应该是“付出少、回报高”,通俗地讲,就是工作很闲,加班少,但工资高,福利好。而残酷的事实是: 一份付出,一份回报,付出和回报总是成正比的。 真正彻底地明白 “付出和回报总是成正比;没有一种职业很轻松”这2条道理后,直接导致的一个后果是: 下面根据自己(有限的)所见所闻,介绍4个曾经羡慕过的职业/群体,说明为什么没有一种职业很轻松。 大部分语言学习者都有或曾经有过这样一个梦想:成为一名译员。大一暑假,接触到了几位同声传译员,听了他们的经验分享。大二下学期,以学生的身份报名参加了第三届中国翻译联谊会,在仙林听了2天来自全国的口笔译员、翻译公司老板的分享。那时,对“翻译”的印象是:这是一个特别高大上的职业,尤其是同传译员,做完一次会议的翻译,收入就是一般人一个月的收入了。 大三,有了笔译和口译课,但总觉得课堂和现实有点脱节。于是,大三那年寒假去了上海,参加了由一线同声传译员组织的为期10天的口译培训。那10天里,听了十几位一线译员的分享。因为是一线译员,没有任何的照本宣科,也没有任何的鼓吹翻译有多好,而是很客观地完整还原这个被外界“扭曲”了的职业,坦诚地分享自己的翻译之路,无私地分享翻译心得。因为这次培训,知道了好多自由口译员都是早上5点就起来进行影子练习,熬夜准备会议也是常有的事,而且,大部分时间都花在寻找会议、开拓市场上。通过这次培训,认清了自己不适合口译这条路。 大三下,学了CAT,开始真正地兼职做一些笔译活,在之后一年的时间内,零零总总加起来大概翻译了2万字,校对了10万字的译稿。在做笔译的过程中,发现自己不仅英语差,中文表达也很有问题,而且只能做一些没有行业门槛的笔译活。通过这一年零零星星的笔译实践,认清了自己只能空闲时做点笔译赚点零花钱,把笔译当成职业是不适合我的。做过笔译就知道笔译其实很辛苦,不是知道每个单词意思就能翻译了,而且,中译英时中文有时候也很难读懂的。 大学老师是我曾经羡慕过的一个职业。寒暑假、双休日、不用坐班、没有升学率的压力......大三做过SRT,研究的是网络热词的英译,最后结题时写类似论文的结题报告,捉襟见肘,体会到了虽然“天下文章一大抄”,但抄也不是那么容易的。大四的毕业论文选了《经济学人》与英文写作,更是累觉不爱!当大学老师,要有高学历,这时间和金钱成本是我目前负担不起的;即便当了大学老师,在“助教-讲师-副教授-教授”这条路上,各种出著作、发论文的指标,不是我能轻松应对的,在SRT和毕业论文的写作过程中,并没有发现自己适合做研究且能比别人做得更好。 互联网行业一直被炒得很热,几年间涌现出一大批创业型互联网公司。“互联网+医疗”,非常有前景。雷军说,站在风口上猪都会飞。在这样的大环境下,大三下学期因为课少,在一家互联网创业公司做过一段时间的实习。小公司没有那么多条条框框,老板也很愿意手把手地教你,非常有利于个人成长。但小公司也是很忙的,最忙的是老板,几乎没有休息日,不是出差就是在出差的路上。那是我第一次知道, 即便自己开办创业型公司,当了老板,最忙最累的也还是自己。 《国际贸易与实务》应该是大学里继《中国文化概论》、《高等数学》和《微观经济学》后,听课第4认真的一门课了。一来是因为授课老师自己就是做外贸的,不仅懂理论,更有实践支撑,二来是因为那时大三,虽然对未来没什么清晰规划,但隐约觉得外贸一定会是我毕业后的选择之一。 后来,机缘巧合,真的是机缘巧合,进了苏美达做外贸实习生。其实,那时候是打算考完专八再去实习的,但最后还是一狠心,在考试前一周来实习了。最初听很多人说苏美达是非常好的企业,网上也一片好评,但我没什么感觉,因为对外贸公司真的一无所知。实习一个多月来,才真正体会到苏美达的优秀:行业内领先真不是吹的,福利好也不是吹的,非常务实的国企,“容许犯错”的企业文化都不是吹的。 每一个苏美达人都很拼,加班是家常便饭,连双休日也不例外。周六因为要寄样衣给客户,下午去了一趟公司,看到好多人在加班,而且加班到很晚,默默感慨: 真的是越优秀的人越拼,业绩越突出的人越拼! 做外贸真的没有想象中的那么轻松,也没有课堂上讲的那么简单,琐碎之事非常多。 没有一种职业很轻松,外贸更是如此! 特别喜欢《大学》里面的这句话。 现 实世界中,选择太多,诱惑太多,就容易产生“吃着碗里,看着锅里”,不踏踏实实做事。 只有经历了一些事, 真正彻底地明白 “付出和回报总是成正比;没有一种职业很轻松”这两条 看似很简单 的道理后,才不会去羡慕那些高收入或是(表面)光鲜或是兼而与之的职业和群体,才会 知止、有定、能静、能安、能虑,最后能得!

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跑跑跑pao

摘要顾名思义,就是对全篇文章的总结概括,让评阅老师能大概了解你这篇文章的内容,中心思想,主要解决的问题等等 而序言是从一个角度巧妙的把话题引到论文上来,为正文做铺垫,起转下的作用

87 评论

淘淘7011

这个要跟你老是商量最好

240 评论

jack99huang

1、毕业论文是毕业前撰写,而课程论文是在教学计划规定的某一学期内撰写。

(1)毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

学年论文,同“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内,在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。

2、目的不同

(1)毕业论文目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

(2)课程论文旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力,使学生接受查阅、评述文献,制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。

3、要求不同

毕业论文相对于课程论文的要求更高,更严谨。

毕业论文要求:

(1)培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

(2)培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

(3)培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

课程论文要求:

(1)每位学生论文选题应有所区别,不得几位学生选同一题目;

(2)论文写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅;

(3)论文内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的学术论文,需要引用时,应注明引文出处;

(4)论文排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在5000~8000之间。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

参考资料来源:百度百科-学年论文

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无痕之音

个人愚见:简单来说,毕业论文保证你毕业就好,这个含义就包含了你有学位毕业和无学位毕业都可;而学位论文就是说你需要有学位了,或者说有学位毕业。有些同学可能各种原因所致,几年下来只有毕业证而无学位证,这也就是“双证”的含义,一般没有学位证的用人单位不会承认你的相应学历。通常可以把学位论文理解为毕业论文,但如果没有拿到学位,单纯只有毕业证的除外,因为学校通常不会让你在写学位论文的时候再让你写一篇“单纯的毕业论文”。若真的有单纯的毕业论文,那其难度应该不会太大,因为我们的学位论文要通过开题、中期、预答辩、正式答辩、盲审等一系列程序,最后是要挂网的,而这论文对自己未来的发展、晋升甚至名誉等非常重要,社会地位愈高,其影响愈甚,所以其审核难度也相对更大,但是不同专业和性质的论文又有不同,这里不再赘述。相应的,如果论文不用挂网,对自己及他人的影响微乎其微,那么难度也不会太大。另外学位论文有难度、更重要,也是因为它的价值所在,凝结的个人劳动力和劳动量更多(特殊例子也除外),同时我们当前的研究和创作一般都是站在巨人的肩膀上完成的,论文的编写过程中会涉及到参考“前人”的成果,这就涉及到版权与维权的问题,因此文中需要有相应的标注和参考,这就更使得学位论文重要性凸显。写论文的过程不仅是一个知识的吸收和再放出的过程,同时也是也是一个深入学习的过程,有的同学论文期间学到的知识甚至较之课堂中所学更多,因为他会更加深入的思考,更多地结合实际了。在当前这个“快节奏”的时代,算法基本上把人的“脾性”都摸透了,它会比人更了解人,知道你的注意力不足七八分钟,所以就把文章写的极短,告诉你“十分钟读完一半书”,知道人们更喜欢绚丽的、直观的,就用尽所能将一切转为图和视频,当然并不是说这样不好,只是人们的抽象力可能要告急,某种程度上抽象力就是创新的根。就像国外某位学者所言,他说自己已经不能再读完一本通常意义上的书了,“爽文”和“短视频”们已经将他的注意力拉向了别处,他已经失去了系统而深入阅读的能力,而短暂的阅读和总结出的知识带给我们的是什么?有人把它称之为“浅薄”,数字媒体和互联网,或者可以说短文和短视频使我们变得越来越浅薄,它们吸引我们的注意力,目的是为了分散我们注意力。基本上任何事物都是双刃剑,一棍子打死数字媒体和互联网那是痴人说梦,但是一定要防微杜渐。画面拉回来,系统全面的写一片论文,不仅是对以往知识的总结和再输出,也是一个系统而深入的再学习的过程,他会告诉你到底值不值得。希望我们都能认真的“写”属于自己的“论文”。

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