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要根据教学计划和老师的要求来选修学分课程。“学分”是用来计算学生学习成绩的一种单位。一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工作并且连续一个学期的量,它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论与交流、准备考试以及从事其他与课程有关但与课程教学无直接联系的学术工作的量。这个关于学分的定义是由美国卡内基教学促进基金会提出的,并得到了广泛的认可。用学分来衡量学生学习的量便是学分制,又称学分累计制。它以学分为计算学生学习量的单位,认为学生若要获得某个学术性的学位,如学士学位、硕士学位或博士学位,必须达到某一个最低限度的学分量。这个学分量代表着学生所修习的课程量。1894年学分制源于美国,美国的哈佛大学首先采用学分制,哈佛大学医学院在选课制的基础上创建了学分制。到了20世纪初,美国绝大多数高等学校都陆续推行了学分制。学分制有如下好处:(1)以学分代替学年。以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制,需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。以选课代替排课,允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划,甚至随时改变专业。(2)能够增强了教师的竞争意识,有利于提高教学效果。这是和自主选课制度相对而言,学校可以把选课的人数作为评价老师教学的标准,从而有利于提高教学效果。(3)能够真正的实现“选我所爱,爱我所选”。激发学生的学习积极性、主动性和独立性,有利于因材施教,有效地开发学生的潜能。(4)高校学分制收费对缓解当前贫困生学费难题有积极的意义。一个家庭贫困的学生,如果选择三年修完全部学分,实质上等于减少了接受高等教育的总费用。同样,有的贫困生可以通过延长毕业期限的办法,通过适当少修学分、半工半读的办法,来分解学费负担。(5)在规定的有较大弹性的学籍有效时间内,允许学生有一定的选学课程的自由,只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动,并选学部分选修课,修满教学计划规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即可毕业。(6)有助于缓解集中就业压力,有利于学生就业。和对于非学分制教学的院校而言,学生可以提前一年或是半年就业,当其他大多数院校的学生还在为写毕业论文而努力,我们学生就可以在少的竞争压力下提前就业。(7)学分制有利于整合教育资源,过去一些学校开设课程重复,即使同一内容,在类似课程中反复讲,这在一定程度上是教育资源浪费,实行学分制后,重复课程学生可以不选。(8)学分制改革提高了收费的透明度,规范了收费行为。以往学校通常每年只是给学生一个学费的总数,不管学生选多少课,均缴纳统一标准的学年学费,提前毕业的学生照样缴纳学费等。学分制改革后,每一个学分"明码实价",学生可以根据自己的经济情况进行选择。这样的"明码实价"让学生心里有了底,在一定程度上也克服了高校的乱收费。
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众所周知,大学毕业需要修满学分才能毕业 ,下面我作为一名大四学生 就给大家讲讲如何获得学分的几种小方法 :
1.考试成绩 不管是考察课,还是考试课 学习成绩也是有学分的。只不过学分的侧重点不一样。专业课相对来说,有的学校就会高一些,当然也会有特殊的门类,比如政治这门 课程,相对来说都是比较高 的,政治里面的,思想道德 修养与法律基础,马克思主 义基本原理概论。中国近现代史纲要,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,都是比较高的。除此之外,还有我们的考察课。学 分相对于上一类低,但也是有学分的,再往下面一类是选修课公共课。
2.其他纪律类的学分所获得的一些奖学金,三好学生等等也是增加学分的一种。
3.参加学校的活动比如运动会,比如学校组织的志愿者等。另外还有一些创业创新策划一些的活动,或者学校的文艺晚会。
4.社团类在社团任职,社长学分最多,其他部门部长,也会增加相应的学分。还有副部长等等。或者不任职,但是通过社团参加学校活动,如大型的晚会等等,会按照晚会的大小程度,学校的重视程度相应的给出一定的分数。
5.干部类在班级担任班干部,班长团支书最多,还有其他的班干部,都会增加。在学生会担任一些职务,越高级,越会增加学分的多少。校级和院级类相比,一般院系学生会干的活比较多,所以相对来说,一般学校院系的学分会多一些。
6.校报,新媒体宣传、论文、等写作类在校报发表文章,在省里发表文章,国家发表文章也会增加相应的学分,同理,国家级学分就会多一些,一级一级下降,省级,校级,院级。
7.毕业设计毕业时,会写一些毕业设计,或者毕业论文,根据论文的好坏,也会增加相应的学分。如果被省级看中并获得优秀设计奖,会累积式的增加学分。
总之,大家一定要在大学好好学习。
黄先生Simon
要想从网络教育学院毕业是必须满足学习期限和学分要求的,那么网络教育需要修满多少学分才达到毕业要求,网络教育怎么修学分?带着这些问题,就和小编一起来看看吧。 网络教育需要修多少学分? 一般来说各个学院,不同专业、不同学历层次的学分要求都是不一样的,但是一般来说各个专业学分都满足学分70以上,获得学分的主要办法就是通过平常的课程学习得分,每一个专业需要修哪些课程,学院招生简章可以大概了解或是报考网络远程教育后学院专业课程会开通相应课程的。 当你选择了一个专业后,交费注册,然后给你开通网上学习平台,费用全部交清才可以开通课程学习平台。你要是没有交清就要你自己选课,不同的课程学分是不一样的。 网络教育怎么修学分? 1、是根据课程的学习量和难度折合的一定分值,也就是说按照学院规定完成一个课程的学习,并通过了它的考试,就能该门课程的学分,一般每门课程的学分在2-8学分之间。 2、网络教育学习的在线时长获得学分,而获得这个学分并不是一蹴而就的,每个学期大学都会为你安排几个课程给你学,每个课程也会有相应的作业和考试,作业及考试合格才可修满该科学分。 获得的标准:就是看学习平台对每学期下来累计在线学习时间统计,如果完成要求也能获得相应学分,不过比较好的是无固定登陆时间,大家可在休息时间登录学习,但是每学期在线累计时长要达到3000分钟以上。 一般来说某一个专业的通过学分至少是75分以上,不同学院,不同专业的学分要求不一样,毕业论文是不属于学分加分考试课程的,获准毕业必须满足其学分制度和学习时间年限大于或等于年。 同时学分修满,如果是网络教育专升本层次的本科学习,那么学制满年就可毕业了。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:
donkeybenben
六月毕业季,如果这个时候你发现自己学分不够或者学分错位那就悲剧了。
五月大家都在准备毕业论文,忙得焦头烂额,有些毕业生得双线作战。一边上课补修学分,一边准备毕业论文的事。一般大学里面实行的是学分制,就是说你需要修满一定的学分才准许毕业。可是很多同学在毕业季没有来之前没有关注这回事,所以毕业的时候会有不少学生因为学分问题无法正常毕业。
按照正常的程序就读,没有挂科了需要重修科目的话毕业时没有问题的。我们学分的组成由通识必修,专业必修,专业选修,专业拓展,选修课,试验,毕业设计,毕业实习,金工实习,军训,时事政治等组成。一般就是考试过了就行,没考过就补考,补考不过就重修。无法毕业的同学主要是两种,必修课挂了一直没过;另一种是专业课选的不对,一般专业选修,专业拓展和专业任选这两种是我们自己选的,有同学没有搞清楚计划学分的要求结果有的选多了,有的选得不够。这个一定要弄清楚学校的规定,必要的时候打电话给教务处咨询有关政策。举个例子,湖南大学选修课不同年级的学分要求不一样,有6个学分的也有8个学分要求的。有的年份对专业选修和专业拓展的问题要求没那么严,2013年是新校长上任第二年,这个时候抓的比较严了,规定要273学分毕业。有的同学专业学分不够,有的同学拓展,选修不对也毕业了。这个时候你要去找你们辅导员,辅导员想帮到你,他会有办法。领导你的去找教务处,因为政策有很多细则,他们并不是抓每一条细则。比如13年再抓学分总数,所以你总的学分够就可以毕业了。
概括地说就是要未雨绸缪,及时发现,尽早想办法。我有一个朋友就是对此毫不上心,错过了补考,清考的机会,现在还没有毕业。
激动的小胖
大学课程是这样的:每个学期必须学几门或十几门课程,包括必修课(如高分子系,必修无机分析化学、有机化学、高分子化学、高等代数、大学物理等)、公修课(也是必须修的-如邓小平理论、毛泽东概论)、还有就是选修课。所以以上的课“必修课及公修课”必须考试及格,及格后给相应的学分,一般是分之间。“选修课”可以从本院系和学校选修列表里选几门(每门学分-需要凑够16分)可供选择的大概上百科。把所有学分都修及格了,才可以毕业。我因为迷上了网络游戏、毕业时学分不够没能按时毕业,本科上了5年。=。=!最后就是写毕业论文-答辩。希望您加油,不过我还好,最后毕业了,现在工作很卖力,收获也很大。
修改论文的过程需要遵循一定的步骤和方法,以下是一些常见的方法:
要根据教学计划和老师的要求来选修学分课程。“学分”是用来计算学生学习成绩的一种单位。一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工作并且连续一个学期的量,它
在规定时间内学位论文未能通过答辩者,本次学位申请无效,便拿不到学位证。但可以拿到毕业证!建议:好好对待论文二次答辩!
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
能送审就已经很好了,大修都要在厕所滑跪庆祝了。߅不要说大修,重投都烧高香了。。你去了解一下北京译顶科技,他们做这个。