奔跑的流沙包
一:1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时,书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时,书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
妮子125940
现在,有许多人都很喜欢追崇一些明星,大家把这些人称作“粉丝(1)”。这些“粉丝(1)”有的是理智地去追崇,当作是一种娱乐,但有些“粉丝(1)”是很疯狂、盲目地去追崇明星,完全把追崇当作正业,最终害人又害己。现实生活中,有无数的例子都反映着这个问题,其中有一个来自兰州的女“粉丝(1)”,她是刘德华的“忠实粉丝(1)”,她16岁那年梦见睡房里有一张刘德华照片。此后12年她便停止上学工作,一心一意疯狂追星,先后两次赴港、6次赴京。她年迈的父亲为了让女儿有足够经费上路寻找刘德华,不惜卖屋又想卖肾,最后更走上了黄泉路。经过各媒体观众的批判,她虽然口称自己很爱父亲,但仍不醒觉,继续着疯狂的行为。在社会上,还有许多形形色色的例子:一个来自浙江的男“粉丝(1)”为了见刘德华,趁人不注意偷偷藏在刘德华在酒店房间的床下,在其间睡着了,以致被刘德华发现,他从开始到被发现已经藏了17个小时,又饿又累。像这些疯狂、盲目追星的人还有很多,但他们为什么不替自己的家人想想呢?他们这样做,不但会影响到自己的工作、学习,还会影响到自己的家人,要家人去担心自己,有的还不断地向家人伸手要钱去看演唱会、买海报等等。做人,应该要脚踏实地,待人处事都要用客观的态度,凡事都要适可而止,不要过火。当然,做“粉丝(1)”时,也应该如此,要适可而止,不做出一些疯狂的行为,做个理智的“粉丝(1)”。
小丫夏夏
1.追星不能无底线
这个标题,出自人民日报的微博评论。当下,娱乐圈呈现炮制“虚假繁荣”的现象,数据造假、花钱打榜等乱象,层出不穷。这些,都违背了追星的初衷,是无底线的行为。对于这种行为,不能任其肆意发展,应该防范和打击。
2.追星当有规则意识
追星中,粉丝“代拍”导致航班延误,电影“锁场”、网络“控评”、互泼脏水等不良现象,侵害着流行文化的正向价值。不管是个人还是群体,追星,都不可任性而为,应该遵守社会规则,确保文明秩序,惟其如此,才能长远。
3.用文明指引追星行为
当下,追星中存在一些无序、失序乃至无视社会规范等现象。比如,粉丝互撕,骂战,二二七事件,都折射出部分粉丝的非理性行为。对于这些行为,需要管理部门、媒体和偶像一起行动,用文明礼仪加以引导,使其步入正常轨道,进而为文化市场注入更多创造力和正能量。
4.追星不能成为生活的全部
这个标题,出自人民网评论。说明追星要理性,不能盲目。要知道,追星只是生活的一部分,而不是生活的全部。为了追星不惜请假、旷工,这就属于盲目追星。因为追星而把自己的生活搞乱,是本末倒置,最终也会得不偿失。
5.有“我”,追星才能不迷航
这个标题,出自人民网夜读专栏。我们可以追星,但不能在这个过程中迷失自我。换言之,粉丝可以入戏,却不要沉溺。保持自我,保持理性,才会有一个独立的主体,这样,追星将永不迷航。
提出论点.论据,总结观点
追星,时下似乎已成为一种时尚。其实,一个人有自己的偶像,这未尝不可。如果是盲目的崇拜,这样的追星族,是百害而无一益的。下面是我为大家整理的关于追星现象的 议论
这个应该要去问一下自己的导师,看一下自己的导师给什么意见,这个应该才是最重要的,另外也可以让导师,给一些论文写作方面的一些指导。
毕业论文排版需要五方面要求。 第一步、样式设置。 在进行论文排版时,需要对论文进行标题设置,一般有一级、二级、三级等标题。 一般的毕业论文结构由中英文摘要、目录
一、前置部分的排版论文的前置部分主要包括封面、封二、扉页、目录页等。1、封面较长的用于参加评奖的论文,最好做个封面。封面一方面为论文提供应有的信息,另一方面起到