亲子游戏毕业论文范文初中

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力。以下是我整理的集体亲子活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

集体亲子活动方案1

一、活动名称：幸福传递

二、设计意图：

迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的 国庆节 是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步 教育 。

三、活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。

3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐

四、活动准备：

1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物

2、幼儿 经验 准备：幼儿会趴地匍匐前进

五、活动过程：

1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。

2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。

3、游戏开始前，老师讲解规则，规则如下，本游戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.。

4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。

集体亲子活动方案2

一、活动背景：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国__岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族 文化 ，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过 唱歌 曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程：

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

②、认识国旗、国徽的特征。

③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并 学唱歌 歌曲《国旗红红的哩》

2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿 说说 它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

集体亲子活动方案3

一、活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

二、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

四、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、认识国旗、国徽的特征。

4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

5、通过图片、 故事 讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十一》。

7、师生共同装饰教室。

8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

五、活动延伸：

1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

集体亲子活动方案4

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：

20__年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门

四、活动准备：

1、告知家长活动时间、地点

2、活动的注意事项及幼儿安全

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

五、活动流程：

1、班主任宣布注意事项及活动安排

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公园》

4、亲子游戏：4个(详见附件)

5、颁发奖品、分享食物

6、家长幼儿自由活动

附件：

(1)游戏名：我是你的眼睛

人数：实际人数分组

玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

(2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

(3)猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(4)毛毛虫

玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

集体亲子活动方案5

活动时间：20__-6-19下午4：00至5：30

活动地点：微山湖湿地公园

参加活动班级：大班

组织人员：幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)材料准备：

1、公共汽车2辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为微山湖湿地公园

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)

5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建议孩子 游泳 ，所以请您一定要看护好孩子。

8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排：

1、主持人：__x

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：__x

3、摄影：__x

4、计分员：__x

5、游戏调控人员：__x

6、活动中材料负责人：__x

7、自由调配人员：__x

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、主持人组织家长和孩子排队。

4、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

5、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

6、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

7、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

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为了能够增进孩子与父母之间的情感交流，越来越多的父母选择带孩子参加亲子活动，你知道亲子活动的 策划方案 怎么写吗？下面是我和大家分享的创意亲子活动策划书范文4篇，提供参考，欢迎你的参阅。   创意亲子活动策划书范文1   亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。   目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长   活动时间：201x年x月x日   活动场地：XX商业广场中心   活动目标：   1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情   2.让孩子们体验活动带来的快乐   3.通过活动来宣传广场知名度   活动准备：   1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭   做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;   2.准备活动所需的材料   3.布置活动场地   4.设置奖品   可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：   总负责：   具体负责：   具体实施：   活动具体内容   活动主要流程   一、1.主持人致欢迎词：   2.注意事项：   1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。   2)在活动中请遵守游戏规则。   3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。   4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。   二、介绍游戏名称：   游戏开始：   活动1   运球走(每个家庭一大一小)   材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器   游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。   活动2   带你走(每个家庭一大一小)   材料者准备：报纸   游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。   活动3   运球跑(每个家庭一大一小)   游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。   活动4   踩气球(每个家庭一大一小)   材料准备：气球、绑绳   游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。   三、抽奖活动   在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。   四、为孩子和家长颁奖：   对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：   1.今天你快乐吗?为什么?   2.你觉得你和家长今天表现怎么样?   3.下次你想玩什么游戏?为什么?   五、活动结束：   由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。   六、活动应急措施：   1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。   2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。   3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。   4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。   5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。   创意亲子活动策划书范文2   一、指导思想   透过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，构成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对建立和谐家庭具有深远的好处。   二、活动目标   亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手潜力、反应潜力与创造潜力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。   三、流程   各位家长、小朋友们，大家好：   首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受简单假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动期望能够透过简单搞笑的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。   我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。   （1）首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑   游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后务必绕过指定的标志物才能回到。以先跑完的队为胜。   道具：绳子若干障碍物（具体依场地状况定）   有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。   游戏ING（为每个家庭加油）   分享要点：   1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题是什么？怎样解决的？从中学会了什么？   2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？3.大家一齐总结如何才能做得又快又好。   （2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛   这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）   道具：回形针一盒排球若干   如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！   游戏ING（为每个家庭加油）   分享要点：   1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。   2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？   3.父母，孩子分别谈谈期望对方如何配合自己，怎样合作能够使结果最佳。   （3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你   游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位   置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。   道具：眼罩，障碍物（具体依场地状况定）   大家准备好了吗，我们开始咯！   游戏ING（指导注意安全）   分享要点：   1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。   2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。   （4）最后一项很刺激的游戏是踩气球   游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名务必是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4   只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的   气球多者取胜。   道具：气球绳子   游戏ING   分享要点：   1.父母，孩子分别谈谈期望对方如何配合自己。   2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。   欢乐的时光总是那么短暂，这天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，   都请您提出宝贵的意见。让我们一齐为各位建立和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！   四、备注   1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；   2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。   3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选取以及道具等用品的布置。   创意亲子活动策划书范文3   活动目的：   1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。   2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。   3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。   4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。   5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。   活动准备：   1.布置黑板和教室。   2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。   活动过程：   人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情   感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?   一、介绍自己名字的由来   1、学生自由发言，介绍自己名字的含义   2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?   在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸   爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!   二、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)   1、家长自由发言，讲述孩子的故事   2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗?三、问卷调查播放音乐《感恩的心》   (学生卷)   1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?   2、下班回家后，还要为你做些什么?   3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?   4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?   5、你与自己父母的关系怎样?   6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?   7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?   8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?   9、你会为父母做家务活吗?   10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?   11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?   (家长卷)   1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?   2、放学回家后，孩子做些什么?   3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?   5、你与自己孩子的关系怎样?   6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?   8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?   9、孩子会为父母做家务活吗?   10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?   11、你知道孩子对你的希望是什么吗?   答卷之后家长孩子互相阅读   从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!   四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》   1、孩子们，听了之后你有什么想说的?   2、请家长叙说自己的心声。   五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》   六、亲子游戏：两人三足   长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。   七、赠送祝福卡   学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。   创意亲子活动策划书范文4   一、活动目标：   1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。   2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。   3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。   二、日程安排：   1、____月____日-____月____日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。   2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。   3、活动地点：网球公园   4、活动时间：   ____月____日 学前组   ____月____日 大班组   ____月____日 中班组   ____月____日 小班组   备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。   三、活动流程：   9:00-9:40参观公园，感受春天的美丽   9:50-10:20点心时间，感受分享的快乐   10:20-10:30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净   10:30-11:30节目游戏时间，感受春天的快乐   11:30-12:00放风筝比赛，感受放飞的快乐   12:00活动结束   四、活动要求：   1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。   2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。   3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。   4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。   5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。   6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。   7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。