艺术边上观望
毕业论文答辩是当场出结果吗:是的。
答辩中需要准备回答如下问题:
1、自己为什么选择这个课题。
2、研究这个课题的意义和目的是什么。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何。
5、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些。
6、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻。
7、文章的基本观点和立论依据。
扩展资料
毕业论文答辩以后,答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况,评定论文成绩。为了使评分宽严适度,大体平衡,学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩,一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。
而中共中央党校函授学院是采用四级打分制,即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定,对答辩不能通过的学员,提出修改意见,允许学员待半年后另行答辩。
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硕士论文盲审评分标准如下:
一、优(90分以上):
1、在写毕业论文时态度认真,遵守各项纪律,表现出色。
2、能在规定时间内独自完成论文,拥有较强的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文中的立论正确,且理论分析透彻,解决问题的方法适当结论也正确,并有一定创新性,有较高的学术或实用价值。
4、论文的结构严谨,格式规范工整,条理清楚且逻辑性强。
5、资料齐全,实验或计算的结论准确可靠。
6、论文答辩时,能够简明且能流畅正确地阐述论文的主要内容,能够准确深入的回答主要问题,有很好的语言表达能力。
二、良(80-89分):
1、在写毕业论文时态度认真,比较努力能遵守各项纪律,表现良好。
2、能在规定时间内独自完成论文,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3、论文中的立论正确,且理论分析得当,解决问题的方法比较正确且能实用。
4、论文的结构严谨,格式规范工整,条理较为清楚。
5、相关资料搜集的较为齐全,实验或计算的结论准确可靠。
6、在论文答辩时,能够简明和正确的阐述论文的主要内容,能够准确地回答主要问题,有较好的语言表达能力。
三、中(70-79):
1、在写毕业论文时态度比较认真且较为努力,能遵守各项纪律,表现一般。
2、能在规定时间内独自完成论文,综合分析问题和解决问题的能力一般。
3、论文中的立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确。
4、论文的观点正确语句通顺,格式规范书写比较工整,条理也较为清楚。
5、资料收集的得当,实验或计算结论基本准确。
6、在论文答辩时,能够阐述论文的主要内容,能够比较正确地回答主要问题。
四、及格(60-69):
1、在写毕业论文时,能基本遵守各项纪律,表现一般。
2、能够在指导教师的指导下,按时和全面地完成毕业论文。
3、论文中的立论正确、理论分析无原则性错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确。
4、论文中使用的概念基本正确,条理比较清楚,格式符合规定。
5、资料收集的得当,实验或计算结论基本准确。
6、在论文答辩时能够阐述出主要内容,经答辩教师提醒后能够回答主要问题。
五、不及及格(59分以下,同时具备备以下三条或三条以上者):
1、在写毕业论文时,态度不认真,有违反相关纪律的行为。
2、有指导教师的指导时,还不能按时和全面地完成毕业论文。
3、对于论文当中的理论分析部分有原则性错误,或结论不正确。
4、论文写作格式不规范,文观点不正确。
5、相关资料不齐全,计算的结论不准确。
6、在进行论文答辩时,阐述的论文主要内容不正确,经过答辩教师的提醒后仍不能正确地回答各种问题。
当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
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会。因为后面还有老师评审。分以下情况:
1、如期完成;能熟练较好地综合运用所学理论和专业知识,立论正确;计算、分析、实验正确、严密,结论合理;独立工作能力较强,科学作风严谨;有自己独到见解,水平较高.
2、论文条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。
3、答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本要领清楚,对主要问题回答正确、深入。
论文答辩基本流程
1、论文答辩举行前,学生将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式多份,连同提纲、草稿等交给答辩委员会。
2、答辩开始,老师宣读答辩小组名单和答辩规则。
3、学生在规定时间内作论文陈述。概述论文标题及选题原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
4、老师向答辩人提出质询的重点问题。
5、学生逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定成绩和评语。
6、召回学生,由主答辩老师当场宣布答辩结果并进行小结
答辩是否过关是由答辩委员会通知的。因为学生在参加完答辩以后就可以在外边等候答辩委员会的讨论,答辩导师会进行集体讨论,最后由组长在现场就答辩的结果进行宣布,答辩委
我觉得是有问题的,因为这种论文答辩已经影响了一个学生的状态,而且也对学生造成很大的压力。问题就是论文答辩不应该出现在小学生的课堂上面,而且根本应该给小学生施加这
一般三天内出结果通常情况下是在三天内就会出论文检测查重结果,每年的3月到6月是论文查重的一个高峰期,学校论文查重入口是需要接纳大量的论文稿件,所以说论文查重的时
写作思路:首先可以开篇点题,直接给出文章的主旨,接着表达自己的想法以及观点,用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法,中心要明确等等。 我坐在六(4)班的教室里,
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