橘子哈哈111
这种行为让我们感到鄙视但似乎又习以为常,以我的了解这种情况还是比较常见的吧,不管你在985or211,港澳台新那边的情况就不知道了应该会好些吧,据说是有监督机制还是实质性的。针对国内的情况,合理方法选择容忍,不管老师是用你的成果做专利还是报论文,说白了很多情况下导师和学生就是利用与被利用的关系,没有足够的实力跟老师抗衡不死也伤。我们可以往好的方面想,年轻的时候安心做事,不求名利但求提升,不满与鄙夷看在眼里心里暗暗骂几句、找人吐槽一番,等自己到一定高度就试图改变这种现状吧。
李小墨Lena
这是毫无疑问严重的学术不端行为,在高校肯定不会普遍存在。至于是否要揭发,这是另一码事了。我认为如果换我,这个事情可以会去找老师本人沟通,但并不是打算要拼到鱼死网破的那种沟通。这事儿自己看来铁证如山,可想真正说明问题,恐怕证据还不够。把问题公开是很不理智的,但是根据我自己的价值观,私下问问才对得起自己。年轻人总要想争一口气的。理由如下:先想好最糟的情况吧。只是一名教授而已,不是自己老板。反正只是问问,也不打算给他惹麻烦。大不了今后互无往来。或许问了才知道他本人确实不知情。那你就是大功一件了。
爱妃朕累了
对遭遇抄袭的作者而言,也不该因为对方是自己的老师等因素就选择逆来顺受,而是应该拿起法律的武器为自己维权。不要寄希望于对抄袭者进行道德感化,他们惟一听得懂的语言是法律,被侵权者不要怕麻烦,要坚决走法律途径解决,绝不妥协;而相关部门也应畅通维权渠道、严格执法,切实维护著作者的合法权益和法律法规的尊严。
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有一部分实验量很大,或者说是研究树比较复杂的项目就是这样的,导师把大项目分成若干个小项目,每个学生或者每组学生负责其中一部分,最后组成完整的项目,比如说新发明了一种材料,那要对这种材料的抗压力,抗剪力,抗酸性,抗碱性等等特性,机理进行研究,那就分成若干组呗,每组做其中一样,单独出论文,最后导师全都组织在一起就变成这种材料的全面性质分析了,很正常。
涉事校方表示这个老师已经被开除了,学校是绝对不会姑息这样的老师学校也不会接受这样的老师。
和盗用者联系,让其撤销,或者向盗用者单位、对发表其论文的机构进行举报。
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每年的7月份都是我国大学的毕业季,虽然说在毕业以后,大学生就能够步入社会,看起来仿佛轻松一些,其实毕业季如同高考一般,处处充满兵荒马乱。很多大学生在毕业的时候都
些已经总结后的资料,我就把我本