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一、盲审的原则
遵循《中华人民共和国学位条例》的有关原则和规定;有利于客观地反映各学位点研究生培养质量的真实状况;有利于加强学位点建设,有利于建立和完善研究生教育质量保障和监督机制。
二、盲审结果处理
1. 论文送审意见全部收回,评审意见有效,若不能全部收回,缺额份数必须追加送审。
2. 论文送审意见若因特殊情况不能及时全部收回,研究生部可根据已收回的评审意见,决定是否让研究生先进行论文答辩,再根据缺额份数收回情况及评审意见确定答辩的处理意见。
3. 博士学位论文双盲评审中若出现一票否决的,则追加二位评阅人重审,如再出现否决意见,则该论文评审定为不合格。若出现二票否决,则该论文评审即定为不合格。硕士学位论文实行盲审意见一票否决制。
4. 通过盲审的学位论文,由研究生部通知学位评定分委员会和导师及研究生,进行学位论文答辩。定为不合格的学位论文由研究生部通知研究生本人及导师,进行论文的修改;如研究生本人及导师对盲审结果有异议,可填写“复审申请表”申请复审。
5. 责任学位评定分委员会在接到“复审申请表”后,应组织有关专家或分委员会成员对被盲审为不合格学位论文及盲审意见进行评议,如认同盲审结果,则应责成指导教师负责指导研究生在规定的期限内对论文进行认真修改。其盲审费用由导师或研究生承担。
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要删除的。盲审论文封面、书脊、申请学位期间的研究成果及发表的学术论文等处, 均不允许出现研究生姓名、导师姓名、所在学校等个人信息。研究生论文相对于本科毕业论文要求更为严格,论文查重的重复比在5%-10%以内。为了保证公平与公正性,每个学校会邀请外部专家进行盲审。1、研究主题不明确,在于所研究的具体问题边界不够清晰,或者问题比较宽泛,指向性不够明确;我们所研究的问题应从一开始就应该根据自身的研究能力调整其宽度和难度;由于研究能力不足,在写作过程中难免加入太多的主观假设。2、逻辑结构混乱主要是“顺序逻辑杂乱”和层次混乱;表现在文章结构顺序安排没有严格按照研究设计进行,部分重要章节缺失或为了拼凑字数画蛇添足导致结构冗余;文章观点前后矛盾,前后章节彼此割裂,文章的内容和文章标题处于相互独立状态。3、论证分析方法不当,在一是在文章引言中随意罗列多个研究方法,但文中并未实际使用;二是不清楚具体研究方法的性质和使用范围,也不顾论文主题和内容的性质,随意选用研究方法。
这个视各个学校的要求而定。我们的盲审里面要写发表论文的题目 期刊 卷期号,和你是第几作者,但是没有作者姓名。其实是形同虚设,一查就知道是谁。我觉得这种要求也可能
一、盲审的原则 遵循《中华人民共和国学位条例》的有关原则和规定;有利于客观地反映各学位点研究生培养质量的真实状况;有利于加强学位点建设,有利于建立和完善研究生教
教育部平台盲审可以附个人研究成果可以附上的,如果你想的话,毕竟这也是自己研究生阶段的努力成果。但是一般来说,硕士论文都不加自己的研究成果,博士的要加,详细的情况
硕士论文盲审是指一种组织专家组评审的制度,就是匿名送审,意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低,高校阅卷一般使用这个方法。 盲审:一种组织专
校盲评审和市盲评审唯一的区别就是审核单位和审核专家组不同。硕士论文校盲评审是硕士期间就读学校进行评审的,而市盲评审是由其他学校的专家组进行评审的。市盲相对于校盲