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爱林公主
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kisscat0317

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首先进行初步的选题,在进行资料的查询,再有老师配合对疑点难点进行梳理!下面是一个本科生毕业论文指导记录示例:

1、在指导本科生毕业论文的过程中,首先与学生了解其论文选题,确定选题的合理性。之后,根据学生的选题,帮助他为论文写好提纲和各个章节的安排,包括论文的主旨和论述逻辑等。2、在讨论这些内容时,切实掌握学生的知识水平、阅读能力、思维逻辑和写作能力,确保后续具体工作在他的基础上。

3、在完成论文提纲后,帮学生筛选与论文内容有关的书籍、专业期刊,指导其阅读并做出适当的笔记,引导他深入思考。以此为基础,再进一步探讨相关问题,讨论论文的理论支撑和研究内容。

4、在论文写作过程中,碰到了诸如巨量的资料和信息收集等难题,根据具体情况指导学生如何分类、整理、处理这些信息。一方面,这有利于让学生了解和掌握素材,另一方面,也帮助学生更好地进行知识整合和批判性思考。

5、同时,针对学生存在的疑惑点、困难点和不足,提出具体的解决措施和方法,并根据学生的学习方式来灵活指导。

6、对于学生论文写作过程中出现的错误或者一些不恰当处理的地方,以及其他问题,进行相关的引导和提醒,及时发现和解决。同时,也尽力去帮助毕业生改善写作语言表达的问题,使其更加严谨准确歼掘、理性客观。在最后阶段,帮助学生仔细检查格式、细节、语法、标点等方面的问题。

毕业论文记录总结:

毕业论文指导工作是建立在与本科生成熟而友好关系之上的,旨在鼓励学生发挥创造性并升改歼帮助他自我实吵冲现。通过指导,学生养成了系统的思考和独立思考能力,提高了论文撰写的能力和沟通技巧,增强了自信和对未来的探索欲,获得了更高的评价、成就感和自豪感。同时,指导过程也使我得到了能力和经验的锻炼,提高了我对毕业论文指导的能力和理解。

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骨头杀手

论文指导记录范本:

第一次指导:论文选题工作与指导任务书下达

参考样本:经过与学生的沟通,了解到学生对具备一定的(填写专业理论)基础与(填写专业理论)理论的相关知识,结合当前的热点问题并且运用中国知网对(专业关键词1)、(专业关键词2)、(专业关键词3)等关键词进行检索,并且对(适合实证研究)软件进行研究,最终确定论文题目为:(具体论文题目)。

题目确定之后,给学生下达论文指导任务书,并重点对开题报告的撰写进行了如下指导:

1、认真学习(涉及具体专业知识)理论,熟悉(专业)软件的操作,为论文写作打下基础。

2、文献综述除了进行阐述之外,重点要从(填写具体研究思路),形成自己的研究思路。

第二次指导:开题报告方面的指导

参考样本:学生提交了开题报告,经检查存在以下问题和建议:

1、文献综述中对(具体理论)相关性研究概述的过于笼统,应把构建(具体内容)评价(具体专业理论)加以点明,为后期的结构安排做出铺垫。

2、结构安排部分应该重点放在(具体主体方面)。

第三次指导:论文撰写指导

参考样本:学生完成开题答辩后,论文的研究思路与研究方法已经基本形成,现对论文撰写提出如下指导(注意具体内容必须根据实际情况撰写):

1、论文引言部分重点从背景与意义进行撰写,特别注意建立一套可操作性、具有理论依据、可以评价单一主体的评价方法在文中重点点明。

2、(专业理论)重点考虑(具体内容)等相关研究。研究样本选取考虑(根据实际情况填写)数据。

3、实证分析之后的建议形成自己的独特理论。

第四次指导:论文初稿指导

参考样本:学生提交论文初稿,经检查存在以下问题(具体情况具体分析):

1、(某个方面)相关理论与文献述评安排结构不合理,建议修改。

2、相关理论界定过于啰嗦,必须说明与文章的关系。

3、具体章节(例如部分)检验分析依据站在哪一个角度,需要进一步说明。

4、结论过于笼统,需要进一步完善,建议从(具体情况)进一步说明。

第五次指导:论文定稿与答辩前指导

参考样本:学生提交论文终稿,经检查,论文基本达到要求,现对论文答辩之前进行如下指导:

1、制作论文答辩PPT,建议6-8个幻灯片,内容言简意赅。

2、熟读论文至少5遍,理清写作思路,根据结构层次简化PPT。

3、答辩过程中注意实证结果与对策之间的衔接,重点说明。

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月儿丸丸

本科毕业论文指导记录表内容的写法如下:

针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。

与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。 指导学生完成毕业论文开题报告。 毕业论文指导记录。

检查论文初稿写作的进展情景,对初稿的基本框架给予指导,对相关资料提出具体修改意见。 毕业论文指导记录。

毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。

目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。

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