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偶素小cici
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海豹糯米糍

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中国海洋大学李华军教授(左)、包振民教授当选中国工程院院士 本站讯 11月27日上午,中国工程院公布了2017年院士增选结果,最终新选举产生了67名中国工程院院士和18名中国工程院外籍院士。海洋工程专家、中国海洋大学教授李华军,贝类遗传学和育种学家、中国海洋大学教授包振民当选,至此中国海洋大学两院院士增至12人。李华军,我国著名海洋工程专家,长期致力于波浪与结构耦合作用、海岸与海洋工程安全与防灾研究。30多年来,他带领团队,发展了透空海岸结构的分析设计理论与技术,推动近浅海资源开发实现了安全、环保、经济新模式,引领了海岸结构的发展;攻克了海洋平台设计与安装关键技术,为深海工程技术的发展做出了贡献;创新了海洋平台检测与减振及修复加固技术,保障了海洋平台安全经济运行,取得了显著的社会效益和经济效益。多年来,在开展科学研究的同时,李华军也十分重视后备人才培养和学科建设,截至目前,共培养了近100名硕士、博士研究生,大多成长为海洋工程领域的科研与技术骨干,其中不乏“国家杰出青年科学基金获得者”、“国家优秀青年科学基金获得者”、教育部“长江学者”青年学者、山东省泰山学者等。他领衔创建的海岸与海洋工程研究所,目前已发展成为我国海洋工程研究领域一支业务素质优、创新能力强的专业化团队。包振民,我国著名贝类遗传学和育种学家,潜心扇贝遗传育种理论研究和技术创新,取得了令人瞩目的成果。近30年来,他与团队成员一起,系统评价了我国主要养殖扇贝种质资源,阐明其遗传格局演化机理与进化适应机制,完成多种扇贝的基因组图谱绘制,使我国成为国际扇贝基因组资源中心,为扇贝种质资源开发奠定了基础;解析了扇贝重要经济性状的遗传基础与调控机理,为探讨海洋无脊椎动物复杂生命现象和过程提供了新思路。创建了国际上首个基于最佳线性无偏预测(BLUP)的贝类遗传评估系统,成为支撑我国水产种业发展的核心技术之一;发明了成套低成本全基因组基因分型新技术,突破水产生物高通量基因组分析的技术瓶颈,建立了扇贝分子标记辅助育种和全基因组选择技术,引领了水产育种技术的发展趋势。构建了扇贝育种网络平台,育成“蓬莱红”栉孔扇贝、“海大金贝”虾夷扇贝等5个国家审定扇贝新品种,产业推广效益显著,改变了扇贝养殖依赖野生苗种的局面,推动了我国海水养殖良种化进程。李华军隶属于土木、水利与建筑工程学部,包振民隶属于农业学部。截至目前,中国海洋大学拥有中国科学院院士5人、中国工程院院士7人。文:冯文波 图:吴涛 刘邦华

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爱上家装饰

我是来自海大大一新生,提到海大的风云人物,就不得不提于联志教授了,而我刚好远了他的拳击课,他曾选调出任中国国家女子拳击队教练,参加第七届世界女子拳击锦标赛暨伦敦奥运会世界选拔赛。

。他可是培养出了一大批人才,中国海洋大学拳击队学生队员秦建、董程、李云飞三名同学同时入选本届国家拳击队,她们将分别在57、60和81公斤以上级三个级别中代表中国队出战,在2016年全国女子拳击冠军赛上,中国海洋大学取得了令人瞩目的成绩。其中李倩战胜原世界女子拳击锦标赛冠军苑美庆,获封75公斤级中国女拳王:马建霞成为女子拳击60公斤级亚军:杨晓丽夺得81公斤级冠军:王海艳同学获得60公斤级铜牌:鲍嫦凤同学获得57公斤级铜牌。五名同学为中国海洋大学捧回3金1银两铜。

他不算是一个严师,更多的强调我们自律,要我们自己管自己,他最爱说的就是他也不愿意被人说,也不愿意说人。

他上课真是活泼风趣幽默,选课时对他也不了解,本觉得拿个学分,可当进入他的课堂,想象中的无聊拳击课完全成为了相反的样子,整个上课过程也是非常轻松,本来想象中挺严肃的课,最不缺少的欢声笑语。

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谁的吴邪

毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

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vivianygefes

一、指导导师的基本条件 按照有关规定,大专毕业论文指导导师的条件一般有: 1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2,具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件: 1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2.具有研究生毕业学历,理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出,担任函授学员指导导师的人,其本身必须具有较高的素质和修养,主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师,首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感,有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文,看成是学校交给自己的一项严肃任务,作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种:第一种是非常认真,积极性很高,主动向指导导师请教的;第二种是比较认真,想写好毕业论文,也希望得到指导导师指教的;第三种是敷衍了事,被动应付,导师不催不动笔,迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员,指导教师应悉心指教,提出高标准、严要求,鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员,教师应满腔热情予以接待,鼓励他树立信心,并从多方面给以具体指导。对于第三类学员,指导导师应不避“皇帝不急,倒急死太监”之讥,放下架子,主动找他谈话,帮助他提高认识,端正态度,督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量,更要以自己的思想品格影响学员,表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的,不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面,还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等,应有尽有。担任毕业论文指导导师的人,应当是个“通才”和“杂家”,对马克思主义基础理论要有扎实的基础,对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎,还要有丰富的自然常识与社会知识。否则,学员写的文章尚且看不借,又何从指导!即使可以通过分工,实行分类指导,但往往不可能分得那么细,学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实,理论性欠强,指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点,非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的,故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识,具备一定的语法、修辞和逻辑知识,而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多,指导老师应帮助他们纠正。例如;由于各种利益关系的调整,人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡],其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为:其冲击波不可避免地撞击在青年人身上,引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期,祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现,不能“接替”,也不说“继承”]。 造成这种状况的原因,除了放松对青年思想教育外,舆论导向失误,一度宣传阵地中“雷锋”消失,改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国,没有及时地批判这句话不完整,可在“原因”后面加上“很复杂”,在“批判”后面加上“也是一个重要原因”,形成两个并列分句]。 俗话说,名师出高徒。指导教师不必都是“名师”,但都应有“名师意识”。要意识到,教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的,因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则,“以其昏昏,使人昭昭”,是不行的.

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满天星RF

任继周,1924年11月7日出生,平原县人。1948年毕业于中央大学畜牧兽医系畜牧专业。2002年起,任兰州大学草地农业科技学院教授、名誉院长。

杨学军,1963年4月出生于武城。计算机领域专家,中将军衔,中国科学院院士,国防科学技术大学教授,校长,中国人民解放军军事科学院院长、教授、博士生导师。

高德利,1958年4月16日出生于禹城市。博士生导师,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,并担任中国石油天然气集团公司石油管力学和环境行为重点实验室副主任,中国科学院院士。

王辰,1962年8日出生,德州人。呼吸病学与危重症医学专家,中国工程院院士,现任中国工程院党组成员、副院长。中国海洋大学

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liuruojing

中国海洋大学院士名单:

文圣常院士、管华诗院士、冯士筰院士、李庆忠院士、高从堦院士、麦康森院士、吴立新院士、宋微波院士、李华军院士、包振民院士、张国伟院士、刘鸿亮院士、金翔龙院士。

1、文圣常院士

男,1944年武汉大学毕业,历任广西大学、哈尔滨军事工程学院、山东大学、山东海洋学院、中国海洋大学教授;曾任山东海洋学院院长,1993年当选中国科学院院士。

2、管华诗院士

男,1939年8月生,山东夏津人,1964年毕业于山东海洋学院(现中国海洋大学)水产品加工专业后留校任教,历任山东海洋学院水产系助教、讲师、副教授、系副主任,中国海洋大学水产学院教授、博士生导师、副院长;

中国海洋大学副校长、党委书记、校长,第八、九、十届全国人大代表,第八届山东省政协副主席。1995年5月,当选中国工程院院士。

3、冯士筰院士

男,1937年3月生于天津市。1962年毕业于清华大学工程力学数学系流体力学专业,分配到山东海洋学院(现中国海洋大学)任教。冯教授于1997年当选为中国科学院院士

4、李庆忠院士

男,1930年10月10日生于江苏省昆山市,1995年,当选为中国工程院院士。

1952年毕业于清华大学物理系,先后在新疆中苏石油公司、松辽石油勘探指挥部、胜利油田、美国Exxon(埃克森)石油公司休斯敦数据处理中心(EDPC)、美国休斯敦西方地球物理公司等单位工作现任中国石油天然气集团公司石油地球物理勘探局副总工程师。

5、高从堦院士

高从堦,教授,博士生导师,1995年5月评选为中国工程院院士。1942年11月生,山东即墨人。1965年毕业于山东海洋学院化学系,1967-1969年参加全国海水淡化会战,先后在国家海洋局第一和第二海洋研究所、国家海洋局杭州水处理技术研究开发中心工作。

6、麦康森院士

麦康森,1978年就读于山东海洋学院(现中国海洋大学)水产系,1982年、1985年先后获得山东海洋学院水产系学士学位和硕士学位,1995年于爱尔兰国立大学获得博士学位后回国。2009年当选中国工程院院士。

7、吴立新院士

吴立新,男,1966年9月生,安徽桐城人。1988年本科毕业于清华大学工程力学系,1991年和1994年在北京大学先后获得力学系硕士和博士学位。

现任中国海洋大学物理海洋教育部重点实验室主任、海洋科学与技术青岛协同创新中心主任、中德海洋科学中心主任。2013年当选中国科学院院士。

8、宋微波院士

宋微波,男,1958年12月生,江苏睢宁人。1985年7月留校任教至今;1986年9月—1989年1月于联邦德国波恩大学获博士学位。现任中国海洋大学海洋生物多样性与进化研究所所长。2015年当选中国科学院院士。

9、李华军院士

李华军,男,汉族,1962年2月生,山东广饶人,中国海洋大学教授、副校长,主要从事海岸与海洋工程研究。2017年当选中国工程院院士。

10、包振民院士

包振民,男,汉族,1961年12月生,山东烟台人,中国海洋大学教授、海洋生命学院院长,主要从事扇贝遗传学与育种研究。2017年当选中国工程院院士。

11、张国伟院士

张国伟,1939年3月生,河南省南阳人。1961年毕业于西北大学地质系并留校任教至今。1980至1990年先后被评为副教授、教授、博士生指导教师;

现任中国科学院院士,西北大学教授,西北大学造山带地质研究所所长,西北大学大陆动力学教育部重点实验室学术委员会主任。1999年当选为中国科学院院士。

12、刘鸿亮院士

环境工程专家,1932年6月生于辽宁大连,1954年清华大学毕业后留校任教,1982年至今在中国环境科学研究院工作,先后担任中国环境研究院教授、副院长、院长、学术委员会主任等职务,1994年当选为中国工程院院士。

13、金翔龙院士

男,中国工程院院士,海底科学(海洋地质-地球物理学)专家,我国海底科学的奠基人之一。1934年11月出生于江苏省南京市,1956年毕业于中国地质大学,1957-1985年在中国科学院海洋研究所工作,1985年至今在国家海洋局第二海洋研究所工作。1997年当选中国工程院院士。

以上内容参考:中国海洋大学-两院院士

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