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gavin70606
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sunnyredzqqq

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学术堂整理了二十个审计方面的毕业论文题目,供大家进行参考:1.风险导向审计在内部审计中的应用2.风险管理审计在内部审计中的应用3.企业内部审计的独立性问题探讨4.内部审计在公司治理中的作用5.内部审计与公司高级管理层及治理层的沟通6.内部审计如何处理好自身的地位与各方面的关系7.内部审计如何倾听企业各方面汇集来的意见8.宁波民营企业内部审计存在的问题与对策9.宁波中小型企业内部审计的现状10.宁波中小型企业内部控制制度的建设调研11.内部审计增值功效及实现途径12.民营企业内部控制制度研究13.对COSO内部控制和风险管理框架的借鉴意义14.公司治理中的审计委员会制度的作用15.审计委员会效果研究

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凡人帽子11

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:120207

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。

培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;

2.掌握审计的定性和定量的分析方法;

3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;

4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、法学。

核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《国际审计》、《经济效益审计》、《金融审计》、《审计史》、《政府审计》、《财务收支审计》、《内部审计学》、《海关稽查》、《商业财务与分析》、《环境审计》 部分高校按以下专业方向培养:ACCA、IAEP、注册会计师、信息系统审计。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

各类企事业单位:内部审计、审计实务、会计鉴定、资产评估; 社会中介机构:独立审计、审计服务; 政府机关:审计监督、审计检查与鉴定。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

审计学专业就业前景:

现代审计是现代市场经济发展的产物。由于科学技术的发展,商品经济的发达,对经济管理与监督提出了更高的要求。由于审计职能的扩大,不仅财务审计有了很大发展,经营审计、管理审计、绩效审计也应运而生。不仅政府审计日渐完善,随着股份公司的发展,跨国公司的涌现,也促进了内部审计和社会审计的发展,特别是会计电算化之后,使审计又提出了新的挑战,这些都为现代审计体系的建立和发展创造了良好的条件。

就拿我这审计学来说,也是偶然进来的,原是听说这个学校审计学要求的分数比较高,也不清楚审计到底是干嘛的。今年毕业已经在一家民企做内部审计几个月了,感觉我不太适合做这个,每天对着大量的财务数据,做着很是烦心。可能我不喜欢文科的缘故吧。不过说实话读这个专业工作还是很好找的,机会也比较多,也都还不错。当然自己也要努力,有自己的核心竞争力,比如英语、计算机,这是起码的要求。审计学大致分四个方向:社会审计,基本上是事务所;政府审计、内部审计,还有一个是基建审计。就我们学校找工作情况来看,基建审计和社会审计不错。

审计学专业在专业学科中属于管理学类中的工商管理类,其中工商管理类共17个专业,审计学专业在工商管理类专业中排名第9,在整个管理学大类中排名第13位。本专业的平均薪酬为4325元。就业前景比较好的城市有:北京、上海、深圳、广州、杭州、南京、武汉、厦门、东莞。

审计学专业就业方向:

审计学专业学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作,可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作,也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作,还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

审计专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识,受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。 审计专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力,能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。 主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。 主要专业实验: 1.会计模拟实验:将所学《会计学原理》、《财务会计》、《成本会计》等课程结合起来,模拟一个中型制造企业十二月份发生的经济业务进行全过程账务处理。 2.审计模拟实验:结合公司治理,在内部控制确定下的抽样审计,审计方法,审计工作底稿的编制,审计报告。 实践教学: 1.军事训练:根据学校的统一安排,第一学期新生入校后进行军训,时间为2周,学分为2分。 2.劳动教育:由学生处在第一至八学期穿插安排,1个学分。 3.学年论文:学生结合所学专业课程或者教师科研项目利用假期时间进行深入社会调研,并撰写学年论文,新学期开学后由系组织专门教师进行认真评阅。安排在第五学期寒假,1个学分。 4.专业综合模拟实验:会计模拟实验和审计模拟实验,安排在第七学期,共4个学分。 5.毕业实习:原则上由学生自主联系实习单位(包括行政、企事业单位),若学生自主联系难度较大,由系负责统一安排。实习完毕后,学生要提交实习日记、实习报告和实习鉴定等资料。安排在第八学期,时间为5周,4个学分。 6.毕业论文。学生应在教师的指导下,紧紧围绕所学专业理论知识,注重结合专业领域存在的热点和难点问题进行深入研究,并撰写出较高质量的毕业论文。论文既要有一定的理论深度,同时还要具有一定的现实指导意义。安排在第八学期,时间为12周,10个学分。

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何水生之LED灯

审计是对资料作出证据搜集及分析,以评估企业财务状况,然后就资料及一般公认准则之间的相关程度作出结论及报告。进行审计的人员必需有独立性及具相关专业知识。常见的财务审计有以下三种:在香港,财务报表审计亦称为核数,而会计师事务所则俗称为会计师楼。 在台湾,财务报表审计亦称为查核、查帐。一、业务培养目标本专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力,能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识,受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。三、本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操审计学作技能;2.掌握审计的定性和定量的分析方法;3.熟悉国家有关法规和政策,了解国内外审计学科的现状和发展趋势;4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。四、主干学科经济学工商管理五、主要课程经济学、统计学、管理学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法六、主要实践性教学环节1.军事训练:根据学校的统一安排,第一学期新生入校后进行军训,时间为2周,学分为2分。2.劳动教育:由学生处在第一至八学期穿插安排,1个学分。3.学年论文:学生结合所学专业课程或者教师科研项目利用假期时间进行深入社会调研,并撰写学年论文,新学期开学后由系组织专门教师进行认真评阅。安排在第五学期寒假,1个学分。4.专业综合模拟实验:会计模拟实验和审计模拟实验,安排在第七学期,共4个学分。5.毕业实习:原则上由学生自主联系实习单位(包括行政、企事业单位),若学生自主联系难度较大,由系负责统一安排。实习完毕后,学生要提交实习日记、实习报告和实习鉴定等资料。安排在第八学期,时间为5周,4个学分。6.毕业论文。学生应在教师的指导下,紧紧围绕所学专业理论知识,注重结合专业领域存在的热点和难点问题进行深入研究,并撰写出较高质量的毕业论文。论文既要有一定的理论深度,同时还要具有一定的现实指导意义。安排在第八学期,时间为12周,10个学分。七、主要专业实验1.会计模拟实验:将所学《会计学原理》、《财务会计》、《成本会计》等课程结合起来,模拟一个中型制造企业十二月份发生的经济业务进行全过程账务处理。2.审计模拟实验:结合公司治理,在内部控制确定下的抽样审计,审计方法,审计工作底稿的编制,审计报告。修业年限学制四年,最长可延长在七年以内。

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海洋嗨阳

是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。4抒情:是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。

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苏夏夏110

审计专业的毕业论文的写作技巧

审计专业的论文写作和其他专业的是否一样?这个专业的论文写作技巧是什么?以下是我为大家推荐的审计专业的毕业论文的写作技巧,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。

主题的写法

审计论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起),这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广,很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。

审计论文是学术作品,因此其表述要严谨简明,重点突出,专业常识应简写或不写,做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念,需随即解释清楚。

题目的写法

审计论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。例如:“在事实与虚构之间:梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。

摘要的写法

审计论文的摘要,是对论文研究内容的高度概括,其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文,因此摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性,应是一篇完整的论文。

通过阅读论文摘要,读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解,因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲,尤其要避免“第1章……;第2章……;……”这样的或类似的陈述方式。

引言的写法

一篇审计论文的引言,大致包含如下几个部分:1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。

1.问题的提出:讲清所研究的问题“是什么”.

2.选题背景及意义:讲清为什么选择这个题目来研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。

3.文献综述:对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足,讲出自己的`改进思路。

4.研究方法:讲清论文所使用的科学研究方法。

论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排。

5. “第2章,第3章,……,结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容,不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容,这里不需要再重复。

各章之间要存在有机联系,符合逻辑顺序。

结论的写法

结论是对审计论文主要研究结果、论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时,要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

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梦叶草2011

这样吧,我给些选题,你自己参考下1.论经济责任审计的运行机制 2.我国政府审计结果公告制度研究 3.基于国家审计公告的审计期望差距研究 4.风险导向审计模式下的审计风险应对研究 5.政府绩效审计评价指标体系构建 6.计算机控制环境下的审计风险研究 7.我国政府审计问责制度及其效果研究 8.基于“免疫系统”论的国家审计职能研究 9.基于XBRL的持续性审计研究 10.信息环境下数据式审计的应用研究 11.高校新校区建设投资效益审计研究 12.审计证据相关性与充分性关系研究 13.非审计服务与审计质量的相关性研究 14.我国企业内部控制的社会认同度研究 15.影响注册会计师审计独立性的因素及其对策研究 16.审计期望差距存在的必然性及发展趋势 17.会计师事务所体制创新研究 18.基于风险防范的政府债务审计实施思路 19.协调与合作:内部审计与外部审计关系研究 20.促进审计结果公告制度在我国的应用对策研究 21.加强地方政府债务审计与管理的思考 22.论完善上市公司内部控制信息披露机制 23.政府投资项目跟踪审计研究 24.论政府采购绩效审计 25.论政府审计信息公开制度 26.高校内部审计职能创新研究 27.论内部审计和公司治理 28.领导干部经济责任审计存在的问题及对策 29.我国独立审计市场机制的现状及其改善 30.论我国开展政府绩效审计的问题及其对策

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