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邱shannon
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风舞飞雁

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我们系是专业课老师都来,还有外请的老师。你们就不知道了,可以问问师哥师姐

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笑语莹莹

指导,提问题,让你不停的修改,直到他满意为止

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大熊二的小熊大

毕业论文写作针对导师制的起源进行了相关论述,导师制是十五世纪初起源于英国牛津大学的一种独特的教育方法和人才培养模式

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足疗沙发厂家

PART1:选导师在选导师的通知刚下来的时候,我就认准了我们系非常和善、要求不高的老师,在线上选择老师的时候也是完全不考虑其他直接就就选了她,但是很明显我错了。。。我考虑到的事情,别人就不会考虑到吗?而一心想着挑个要求不高的导师的我显然是把毕业论文想的太过简单,也因此当我没有任何准备的被叫进办公司阐述论题时,我被和善的老师刷下来了。。。下来了。。。来了。。。了。。。所以当我同寝室室友一个个定下导师并一脸轻松的时候,我被动的被选择了系里最严格老师。PS:导师太严厉,学生望而生畏,除了想好好写一篇毕业论文的学生基本都不敢选。而我作为被刷下的人,我能做的就是被安排到她手里。另一方面导师的确定也就直接导致了大四时期我的学习用功程度,堪比高三备考。这里再P个S:做什么事情都要给自己压力,得过且过真的不靠谱。PART2:定论题对了,在说到定论题这事之前,我一定要说两件事:1、大家都知道大四课程最少,基本就只有几个课程,所以能遇到自己导师的课程的几率几乎为零,但是很抱歉,我碰到了;2、当其他人知道我的论导老师是她的时候纷纷用一种看勇士的表情看我,就点来说我觉得也许我真的很了不起,对不对?前面有说到我选的第一个导师是由于我的论题不合她胃口被刷下来的,所以在确定下导师的时候,我最先担心的是论题如果不通过要怎么办?老师不喜欢要怎么办?当然最担心的是如果老师问了一个高深的问题我答不出来怎么办? 不过很显然是我的内容感情戏太多又太过把导师妖魔化了,和导师交流过自己的想法后,(具体交谈过程略,当时压力太大,怎么定的还真不知道了)在大三第二学期终于顺利定下了自己的论文题目。 别问我具体的论题是什么,还是要留点点小隐私的,毕竟这个世界人肉太过恐怖!

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打豆打豆

导师在一个研究生的学习乃至生活中到底有何作用?这似乎是一个非常简单的问题,人人皆知导师是用来带研究生读书和搞研究的。这种说法当然是有道理的,问题在于,对于一个将与导师发生密切关系的研究生来说,如此笼统而含糊的认识是远远不够的。导师确实在研究生的学习进取中发挥着重要作用,研究生在读书期间基本上实行导师负责制,导师就象班主任老师那样引导和督促研究生的学习和生活;导师一般还能提供比其他老师给你的更多的学习和研究上的支持;导师很可能与自己的研究生和蔼交流并建立父子或兄弟般的真挚感情。具体说来,导师对自己的研究生在学习和人生中有以下作用:指导专业阅读研究生的学习不仅与本科学习一样具有专业化特点,而且更加细分和深入,学习和思考的抽象程度大为增加,在这种情况下,导师的介入就显得重要了。导师往往是所带研究生学习和研究领域的专家学者,对该领域的大局和枝节都比较熟悉,因此导师指导下的专业阅读往往更为精粹、更为有效、更为省力。导师指导专业阅读包括专业基础阅读和专业课程阅读,指导形式由低到高分为三种,最初是开列书目,将本专业和具体课程包罗的主要经典、权威著作陈列出来并限定阅读时间;其次是交流讨论,经过一段时间的阅读后,大家集中在一起交流经验心得,导师点评;最后是撰写论文,阅读的最高境界在于推陈出新、激发创造,学生根据阅读的收获选取角度在导师指点下撰写研究论文。指导专业研究研究生的学习已经不再只立足于知识的薪火传承,还要追求知识的开拓创新,所以开展研究是研究生的光荣使命,而导师往往在研究方面经验丰富,指导起来轻车熟路。许多刚刚入学甚至是入学多时了的研究生将研究工作视为畏途,以为是件高深莫测的事情,盲目地将其神秘化,这一方面反映了研究工作确实存在一定难度,另一方面更反映了研究生需要导师的指导。学生在接受导师的研究指导时需要注意三点:一是研究方法的领悟,如何选题,如何查文献,如何撰写论文,如何投寄稿件,这些都是做学问的基本素养;二是研究方向的选择,哪些是前沿研究,哪些是研究热点,哪些研究相对容易出成果,哪些研究困难较大,这些不可能只是个人的兴趣问题;三是导师课题的融入,导师一般都有研究课题,融入导师的课题团队既容易步入研究正轨又与大家交流了感情。指导毕业论文毕业论文是研究生学习中极为重要的一块,或者我们可以把它称为压轴大戏,它在研究生的学习中具有决定意义。毕业论文不仅是研究生学习中含金量最高的一项任务,同时也是最难啃的一块骨头,从准备开题到最后通过答辩一般要历时一年半载,需要阅读大量的文献,需要完成三到五万字的写作,许多人会几易其稿。这项艰巨的工作当然主要靠研究生本人完成,但导师的点拨和启发往往可以起到画龙点睛的作用,茅塞顿开的指点使学生增加信心、少走弯路。总之,导师是研究生闯过毕业论文难关的强力后盾。其它方面作用导师不只是一个指引学习和研究的象征符号,也是一个鲜活的有血有肉的个性化的人,许多导师思想精妙、行为高远、个性鲜明、感情真挚,很可能就是难觅的为人治学楷模,与之相处将使自己得到全面熏陶,真可谓受益终生。大部分导师也是经过寒窗苦读熬出来的,他们理解读书的艰难,不少导师愿意给自己的弟子提供适当的经济帮助,绝大部分导师会利用自己的资源为学生创造就业机会,也很乐意给想去攻读博士的弟子推荐介绍。由此可见,导师的作用不仅有学习上的集中性,也有生活上的广泛性。

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