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Blackstar01234
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农夫三下乡

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课程思政融入方法和途径可以通过以下图解进行展示:

1. 整合思政元素:在课程教学中,将思政元素整合进去,如国情教育、文化教育、伦理道德教育等。通过对思政元素的整合,可以使学生更深入地理解和领会思政理念,并将其应用于实际生活中。2. 探讨思政话题:在课程教学中,安排一些思政话题的讨论课或研讨会,让学生自由发言,交流思想,探讨问题。

3. 体验思政活动:在课程教学中,组织一些思政活动,如参观纪念馆、社会实践等,让学生亲身体验和感受思政理念的重要性和实际意义。 4. 引导思政思考:在课程教学中,通过引导学生思考,让他们自主探索和发现思政问题的答案。

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欧阳小七

将思政融入专业课的方式:

1、把思政的内容从课程的开始贯穿到课程的结束,这种信息的强化将从始到终影响学生。例如:通过讲解《电子技术》专业课,如引用“北斗星导航”的讲解,让学生了解到中国科技创新技术的飞速发展,增加民族自豪感“爱国”。

2、思政融入的过程中,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要充分发挥课堂主阵地作用,将思政教育有效融入基础学科、专业课的讲授过程中,全方位育人。

思政的实践教学

在思政融入课程的过程中,通过教师一言一行,让学生明白真理。还可以以社会实践的方式,让学生践行社会主义核心价值观。

例如:清明节去烈士陵园;“十一”前去参观博物馆等等。在教师的带领下,和学生一起参与到社会需要的地方去,服务社会、服务人民,激发学生内心的“友善”,让学生去体会“和谐”社会带来的美好、幸福的时光。

采用这样的教学模式,改变了以往古板的教学方式,活跃了课堂气氛,提高了学生们的思想认识,使学生更加积极的面对人生,更加热爱自己的祖国,对学生的未来成长起到了积极重要的作用。

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