法律思维论文参考文献
最近我在写毕业论文，想得最多的就是参考文献不知道在哪找?不知道你们会不会也有这样是问题呢?以下是我为您搜集整理的法律思维论文参考文献，希望能对您有所帮助。
1、期刊论文类
1.鲁丽丽：《形式与非形式逻辑——论法律逻辑之定位》，《现代物业》2013年第5期。
2.成静：《论法律逻辑学与法律思维能力的培养》，《安康学院学报》2013年第2期。
3.杨娟：《法律思维研究综述——从语言的角度》，《经济管理者》2012年第24期。
4.庾晋鹏：《从法律推理到法律论证——法律逻辑内涵的逐渐丰富》，《经济师》2012年第11期。
5.李瑜青、张建：《法律思维内涵与特征再思考》，《东方法学》2012年第2期。
6.王利明：《论法律思维》，《中国法学教育研究》2012年第2期。
7.孙培福：《法律方法中的逻辑真谛》，《齐鲁学刊》2012年第1期。
8.王新娟、张斌：《法律方法与法律思维的培养——以问题意识为导向的宪法案例教学》，《当代教育论坛》(综合研究)2011年第9期。
9.梁开银：《法律思维：法学教育与司法考试的契合点——论法学教育与司法考试的互动与改良》，《法学评论》2011年第4期。
10.郭瑞昌：《论中国传统法律思维方式的现代化》，《沧桑》2011年第2期。
11.李义松、苏胜利：《环境公益诉讼的环保逻辑与法律逻辑》，《青海社会科学》2011年第1期。
12.项庭庭：《浅议法律思维》，《南昌教育学院学报》2011年第1期。
13.马玉波：《法律逻辑的思维模式选择——谈谈刑法案例分析的方法》，《牡丹江大学学报》2010年第10期。
14.郭新杰、葛宇宁：《试论法律逻辑的品质》，《重庆理工大学学报》(社会科学版)2010年第4期。
15.周占生：《法律思维路径之辨——以规范结构为基点》，《河南大学学报》(社会科学版)2010年第2期。
16.王萍：《对法律思维研究的整理与思考》，《汕头大学学报》(人文社会科学版)2010年第2期。
17.印大双：《法律逻辑与大众逻辑之博弈》，《理论与改革》2009年第2期。
18.徐楠：《浅议法律逻辑研究的转向》，《沧桑》2009年第1期。
19.聂小明：《关于法律思维方式特征的内在观察》，《滁州学院学报》2008年第6期。
20.杨建军：《逻辑思维在法律中的.作用及其限度》，《华东政法大学学报》2008年第5期。
21.孙光宁：《法律思维模式及其选择》，《长白学报》2008年第2期。
22.张瑞峰、巴尔：《论法律思维在中国法治建设中的作用》，《社会纵横》(新理论版)2008年第1期。
2、学位论文类
1.卞叶：《论法律类型及其类型思维》，硕士学位论文，苏州大学，2013年。
2.黄笑君：《论法官的法律思维》，硕士学位论文，广州大学，2012年。
3.郎盛科：《论我国司法审判中的法律推理》，硕士学位论文，辽宁师范大学，2012年。
4.施榕娜：《法律规则与道德评价对法律推理的影响》，硕士学位论文，西南政法大学，2011年。
5.张林波：《法律领域的逻辑应用研究》，硕士学位论文，西南政法大学，2011年。
6.王建荣：《论法律推理与法律解释》，硕士学位论文，西南政法大学，2011年。
7.胡媛：《试论中国法律逻辑及其发展方向》，硕士学位论文，西南政法大学，2010年。
8.杨冠祥：《法律逻辑研究的新视角》，硕士学位论文，中国政法大学，2010年。
9.付云云：《法律推理之路》，硕士学位论文，西南政法大学，2010年。
10.王萍：《论法律思维的概念》，硕士学位论文，山东大学，2010年。
11.胡桂哲：《形式法律推理与实质法律推理的比较研究》，硕士学位论文，河北大学，2010年。
12.蔡勇：《论法律推理中的实质推导》，硕士学位论文，中国政法大学，2009年。
13.邢杰：《从法官裁判视角看法律推理》，硕士学位论文，燕山大学，2008年。
14.王亮亮：《法律逻辑的生命源》，硕士学位论文，燕山大学，2008年。
15.范春莹：《法律思维研究》，博士学位论文，山东大学，2008年。
16.罗冰：《民法教学中法律思维的培养》，硕士学位论文，首都师范大学，2008年。
3、著作类
1.郑永流(译)：《法律思维导论》，法律出版社2013年版。
2.张斌峰著：《法律逻辑学导论》，武汉大学出版社2013年版。
3.李静著：《法律思维训练与法律文书写作——推理、结构与修辞》，中国法制出版社2012年版。
4.杨力著：《法律思维与法学经典阅读——以哈特〈法律的概念〉为样本》，上海交通大学出版社2012年版。
5.范春莹著：《法律思维研究》，法律出版社2012年版。
6.缪四平著：《法律逻辑——关于法律逻辑理论与应用分析的思考与探索》，北京大学出版社2012年版。
7.关老健著：《法律逻辑学研究》，人民出版社2012年版。
8.郑智航著：《法律内在逻辑的基调演变》，法律出版社2012年版。
9.陈瑞华著：《法律人的思维方式》(第二版)，法律出版社2011年版。
10.黄伟力著：《法律逻辑学导论》，上海交通大学出版社2011年版。
11.葛洪义主编：《法律方法与法律思维》，法律出版社2010年版。
12.穆晓军著：《经理人必备的法律思维》，北京大学出版社2010年版。
13.焦宝乾著：《法律论证：思维与方法》，北京大学出版社2010年版。
14.赵利、黄金华著：《法律逻辑学》，人民出版社2010年版。
15.龙卫球著：《法学的日常思维》，法律出版社2009年版。
16.张大松主编：《法律逻辑学案例教程》，复旦大学出版社2009年版。
《中国法学教育研究》杂志是中国政法大学主办的一本学术性很强的连续性出版物，每年分4期由中国政法大学出版社出版，出版时间分别为每季度的末月。
《地方立法过程实例分析研究——以<北京市法律援助条例>为例》，《北理法学》(第1辑)，法律出版社，2011年11月《试析高校教师党支部组织建设长效机制》，《中国政法大学教育文选》（第12集）2011年，中国政法大学出版社，2011年9月《法律诊所教学评价方法探究》，《法学杂志》，2011年第 2期《律师实务系列案例课程调研报告（2007－2009年）》 《中国法学教育研究2011》夏季论文集，中国政法大学出版社，2011年6月《法律诊所教学效果的实证研究》，《中国政法大学教育文选》（2010年），中国政法大学出版社，2010年4月《诊所法律教育教学评估考核研究》，《中国法学教育研究》第5卷·第1辑（2010），中国政法大学出版社，2010年4月《法学案例教学法的本土化演进》，《中国法学教育研究》第3期，总第77期，中国政法大学出版社，2009年9月《论文写作的资料搜集》，《研究生学位论文写作笔谈》，朱景文主编，中国人民大学出版社，2009年《国家人权机构导论》，《人权研究》第七卷，徐显明主编，山东大学出版社，2008年《中国与欧盟：议会监察制度都比较与借鉴——兼论我国〈监督法〉的完善》，《中国行政管理》，合著，2009年第7期《欧盟人权机构：巴黎原则的一种尝试》，《法学》，合著，2007年第6期《中欧监督制度的若干比较和借鉴》，《北京联合大学学报(人文社会科学版)》，合著，2007年第4期《欧盟监察专员的产生与运作》，《欧洲研究》，合著，2007年第1期《“法律基础”课网络教学情况的调研和分析》，《思想理论教育导刊》，合著，2006年第12期《研讨涉诉信访寻求解决之法》，《人民法院报》，2006年4月26日第5版《国家人权机构——促进和保护人权的国内与国际的连接》，收录于朱景文主编：《全球化条件下的法治国家》（国家社科基金“十五”重点项目），中国人民大学出版社，2006年《中国法律体系的系统论分析》、《中国特色社会主义法律体系研讨会综述》收录于孙国华主编《中国特色社会主义法律体系前沿问题研究》，中国民主法制出版社，2005年《试论人力资本出资》，《合肥工业大学学报》（社科版），2004年第3期《我国按揭制度初探》，《安徽科技报》，2003年11月6日，第8版 《新闻机构屡遭侵权之诉的思考》，《新闻世界》，2001年3月
中国教育史孙培青第三版和第四版区别不大。
孙培青 （1933年2月-2022年8月19日），中共党员，曾任中国教育学会教育史分会理事长，华东师范大学教育学部教育系主任，教授。2022年8月19日，孙培青因心力衰竭在睡梦中于寓所辞世，享年89岁。
1951年进厦门大学教育系学习，后经院系调整到福建师院教育系，1955年本科毕业，又考取研究生；1958年于华东师范大学研究生毕业，留校任教。2022年8月19日，孙培青因心力衰竭在睡梦中于寓所辞世，享年89岁。
1951年进厦门大学教育系学习，后经院系调整到福建师院教育系，1955年本科毕业，又考取研究生；1958年于华东师范大学研究生毕业，留校任教。2022年8月19日，孙培青因心力衰竭在睡梦中于寓所辞世，享年89岁。一生从事中国教育思想史和教育制度史研究与教学，尤擅隋唐五代教育和考试研究，是我国著名教育史学家。1984-1987年任华东师大教育系主任。
1996-2004年任中国教育学会教育史分会理事长。著、编有《中国教育史》《中国教育思想史》（三卷）、《中国教育管理史》《中国考试通史》（先秦至隋唐五代卷）《中国教育史研究·隋唐卷》《隋唐五代教育论著选》《中国考试史文献集成》（第二卷隋唐五代）《中华大典·教育典》（十三卷）等。
获国务院特殊津贴，获国家出版奖、上海市哲学社会科学优秀成果一等奖、第一届全国高校优秀教材一等奖等。他为人谦逊儒雅，正直耿介。自题墓志铭：真诚待人，一生敬业。（光明日报全媒体记者颜维琦）
1. 求是2. VOGUE服饰与美容3. 人民文学4. 人民画报5. 人民音乐6. 人民教育7. 儿童漫画8. 八小时以外9. 十月10. 三联生活周刊11. 大众电影12. 女友13. 小学生之友14. 小朋友15. 小说月报16. 山东画报17. 山海经18. 中共党史研究19. 中国人民大学学报20. 中国妇女21. 中国国家地理22. 中国青年23. 中国摄影24. 中国新闻周刊25. 中学生26. 中篇小说选刊27. 今古传奇28. 历史研究29. 少年文艺30. 文史知识31. 文史哲32. 文学评论33. 文物34. 父母必读35. 世界时装之苑36. 世界知识37. 北京大学学报（哲学社会科学版）38. 北京周报39. 半月谈40. 幼儿画报41. 龙门阵42. 共产党员43. 农民文摘44. 妇女生活45. 当代46. 当代贵州47. 收获48. 收藏49. 江海学刊50. 百科知识51. 老人世界52. 考古53. 西藏研究54. 时尚芭莎55. 译林56. 足球俱乐部57. 连环画报58. 学术月刊59. 知音60. 经济研究61. 英语世界62. 诗刊63. 青年文摘64. 前线65. 南方66. 南风窗67. 南京大学学报（哲学·人文科学·社会科学）68. 咬文嚼字69. 复旦学报（社会科学版）70. 故事会71. 神州学人72. 科幻世界73. 美术74. 草原75. 荣宝斋76. 党员文摘77. 党建78. 党建研究79. 家庭80. 海峡通讯81. 朔方82. 格言83. 特别关注84. 读书85. 读者86. 商界87. 理论动态88. 章恰尔（藏文）89. 萌芽90. 散文91. 编辑之友92. 装饰93. 销售与市场94. 新华文摘95. 新华月报96. 新体育97. 瑞丽98. 解放军文艺99. 解放军画报100. 演讲与口才101. 瞭望 1. 奥秘2. Cell Research3. 人民军医4. 大众医学5. 工业建筑6. 工程塑料应用7. 中华外科杂志8. 中华医学杂志9. 中华医学杂志（英文版）10. 中医杂志11. 中国农业科学12. 中国有色金属学报13. 中国机械工程14. 中国物理快报（英文版）15. 中国科学16. 中国药学杂志17. 中国药理学报（英文版）18. 中草药19. 分析化学20. 少年科学画报21. 水利学报22. 北京大学学报（自然科学版）23. 北京师范大学学报（自然科学版）24. 生态学报25. 生理学报26. 电力系统自动化27. 电子技术应用28. 石油地球物理勘探29. 石油炼制与化工30. 农村百事通31. 地质学报（英文版）32. 地球物理学报33. 地球科学—中国地质大学学报34. 机械工程学报35. 自动化学报36. 作物学报37. 兵器知识38. 园艺学报39. 材料保护40. 汽车与驾驶维修41. 林业科学42. 物理学报43. 环境科学44. 现代化工45. 知识就是力量46. 金属学报47. 科学48. 科学画报49. 科学通报50. 家庭医生51. 海洋与湖沼52. 特种铸造及有色合金53. 航空知识54. 舰船知识55. 高等学校化学学报56. 清华大学学报（自然科学版）57. 第四军医大学学报58. 植物学报（英文版）59. 数学学报（英文版）60. 煤炭学报
l1956年6月，教育部党组批准，成立教育科学研究所筹备处。l1957年1月，国务院批准教育部筹建教育科学研究所。中央书记处批示同意成立中央教育科学研究所。1958~1959年，教育部决定，中央教育科学研究所与北京师范大学结合，参加“教育革命”，由教育部、北京师范大学双重领导。1960年10月，中央教育科学研究所正式成立，由教育部直接领导。其主要职责是：以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，切实贯彻理论与实践统一的原则，经过科学实验和调查研究，总结实际教育工作的经验，为我国社会主义教育建设事业服务。下设办公室、研究部（含教育理论研究组、教育史研究组、教材教法研究组、教育心理研究组）、资料室。l1970年6月，中央教育科学研究所被撤销。l1978年9月，国务院批准重建中央教育科学研究所。研究所为教育部直属事业单位，业务上受中国社会科学院指导。其职责是：开展以教育理论、教育心理学、教学方法、教育史、教育情报、各国教育制度、教学现代技术、各级各类学校管理等方面为重点的教育科学研究。下设教育理论研究室、教学方法研究室、教学现代化技术研究室、教育心理学研究室、教育史研究室、教育制度研究室、教育情报研究室、各级各类学校管理研究室、幼儿教育研究室、 《教育研究》编辑室、图书资料室和办公室。l1978年10月，教育部成立教育科学规划小组，其办公室设在中央教育科学研究所。l1980年4月，成立教育科学出版社。1981年2月，调整全所机构建制。研究机构设：教育理论研究室、教育心理学研究室、教育制度研究室、教学方法研究室、教育史研究室、学校管理研究室、幼儿教育研究室、外国教育研究室、现代数字手段研究室；科辅部门设：图书资料室、《教育研究》编辑部、教育科学出版社；党政设：办公室、人事处、科研规划处、行政处、基建办公室、党委办公室。l1983年9月，教育部正式批准成立全国教育科学规划领导小组。全国教育科学规划领导小组办公室设在我所，由历任所长任主任。办公室作为全国哲学社会科学规划单列学科管理部门，业务上接受全国社科规划办公室的指导和管理。1986年3月，成立老干部处。1986年，教育制度研究室分设为职业技术教育研究室、成人教育研究室。1987年1月，增设德育研究室、教育实验研究室、教育评价研究室、体育研究室，并按照国家教委党组对筹建中国教育科学研究院的要求，逐步调整全所科研结构、配备合理的科研队伍。1988年2月，增设农村教育研究室。1988年4月，增设特殊教育研究室。1990年10月，设立监察室。1991年5月，设立财务处。1991年7月，《教育研究》编辑部改名为教育研究杂志社。1991年10月，设立审计室（处级）。1991年12月，成立联合国教科文组织北京教育学术交流中心1992年3月，建立教育科学培训部。1992年4月，设立国家教委高等教育研究中心。该中心与我所高教研究室合并，由我所归口管理，科研业务同时受国家教委高等教育司指导。1992年4月，建立学校体育卫生研究中心。原体育研究室并入该中心。其业务工作由国家教委体育卫生司和我所双重领导。1992年5月，成立教育科学技术开发中心。1992年6月，成立中央教育科学研究所音像出版社。1993年11月，职业技术教育研究室合并到教育部职业技术教育中心研究所。l1995年1月，实施全所机构改革。中央教育科学研究所是国家教委直属的事业单位，是综合性的教育科学研究机构，设：教育战略规划与政策研究室、德育研究中心、教育质量测评监控研究中心、农村教育研究室、幼儿教育研究室、特殊教育研究室、教育实验研究中心、基础教育课程教材研究中心、基础教育课程教材评价研究室、高等教育研究中心、成人教育研究中心、学校体育卫生艺术教育研究中心、比较教育研究中心、教育信息研究中心、教育理论研究室、教育心理研究室、教育史研究室。科辅机构设：教育研究杂志社、教育科学出版社、教育科技开发部。党政机构设：党委办公室、所办公室、人事处、科研管理处、财务处、老干部处、基建设备处、所学术委员会（兼职）。
中国教师教育杂志是核心期刊。
《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，由中国教育教学理论研究院主管，中国教育学术委员会与科学出版社主办，面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。
旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿，欢迎从教之余，有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者，踊跃向本刊投稿。
扩展资料
征稿范围
1、国内外教育动态介绍，教学改革的新思路、新方法，以及教育理念、模式、方法的探讨。
2、有关国内教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨。
3、有关素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨。
4、有关教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨；
5、教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中的重点、疑点、难点分析等。
参考资料来源：中国教师教育杂志-杂志简介
《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。
中国教育月刊是非法出版物。非法出版物是指不是国家批准的出版单位出版的在社会上公开发行的图书、报刊和音像出版物，以及违反《出版管理条例》未经批准擅自出版的出版物。
一、《窗边的小豆豆》
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
二、《陶行知文集》
陶行知的教育思想是博大而丰富的，本书主要收录的是其与学前教育有关的思想和实践，包括三大部分的内容：理论篇、诗歌篇和实践篇。
其中理论篇收录的主要是他的生活教育理论、创造教育理论、幼稚教育理论（包括其教师观、儿童观）。诗歌篇收录了陶行知的与教育有关的儿歌，这些儿歌短小但意蕴深刻。实践篇收录的主要是其学生戴自俺和孙铭勋的相关记述。
三、《英才是怎样造就的》
《英才是怎样造就的》是2006年11月1日重庆出版社出版的图书，作者是王金战、隋永双。该书是一本教导孩子兼得高分高能，成为英才的教育类书籍。
四、《教育心理学》
《教育心理学》是教师教育类课程中的一门必修课程，本书为师范类学生提供必要的理论基础知识和实用策略，使师范类学生明确个体心理发展规律，并在遵循个体身心发展规律及其条件的基础上掌握教师教育技能，为未来教学实践打好基础。
五、《中国教育教学杂志》
《中国教育教学杂志》为中国教育教学研究会主办、国内外公开发行的综合性教育类学术期刊。于1995年创刊，分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严慎，因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性，并于2000年10月被定为中国教育教学研究会核心期刊。
本刊所设栏目有：课题研究、教育理论研究、教学方法研究、教学管理、教海探新、素质教育、师范教育、教师教育、国外教育、热点冷谈、学校管理、论坛集萃、优秀教案、班主任工作等栏目。
投稿不收费。因为《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，由中国教育教学理论研究院主管，中国教育学术委员会与科学出版社主办，面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿，欢迎从教之余，有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者，踊跃向本刊投稿。【本刊刊号】国际刊号：ISSN2219—5586 / 国内刊号：CN11—8184/G4
《中国教育研究论坛》是非法期刊 [2009-3-12 8:58:58] 都市时报 进入论坛 昨天，云南省新闻出版局报纸期刊出版管理处发布公告称，地址在广州市的《中国教育研究论坛》期刊系假冒云南刊号出版的非法期刊。省新闻出版局已函告广州市新闻出版局，进行查处。 (记者 庞继光)
没有查到这个杂志的记录。
请问最后你收到证书了吗
是合法的，有标准的刊号啊！
不要信，假的，一点用没有，为了挣钱的机构。我一个月收到俩封来信要我入会（和你同样的“发行商”），没搭理他。我学校里经常收到类似的教育科研机构的邀请函，都是人的。真没有价值的，教育局对这类出版社不予认可，也就是对进职加分没有一点帮助。最后还得你自己看着办，呵呵。百度知道里的我第一个任务问题，希望对你有帮助。
《中小学教育》更好。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。
刊名： 中小学教学研究 Teaching Research for Primary and Middle Schools主办： 辽宁省基础教育教研培训中心周期： 月刊出版地：辽宁省沈阳市语种： 中文;开本： 大16开CN： 21-1396/G4邮发代号： 8-234历史沿革：现用刊名：中小学教学研究创刊时间：2000在中国知网上查到的 不算很权威，但肯定是正规刊物