南京晓庄学院更好。
1、建校历史
金陵科技学院是一所以培养高素质应用型人才为主的全日制普通本科院校，前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。
南京晓庄学院始于1927年3月陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校；2000年3月，原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为南京晓庄学院。南京晓庄学院是以师范专业为特色的公办院校，近几年的表现尤为突出。
2、排名对比
根据排名得知，金陵科技学院在全国排名第508名，省内排名第37名。在江苏省是第二批招生，通常说金陵科技学院是二本大学。所以从排名上来看，这是一所不错的二本大学，在江苏这样教育资源相当丰富的省份来说，能够排名度37名，说明属于中上流大学。
根据排名得知，晓庄学院排名第483名，省内排名第35名，同样在江苏也是第二批招生，所以也是一所二本大学，从排名上来看，晓庄学院更胜一筹。
3、学科对比
金陵科技学院设有17个二级学院，现有58个本科专业，其中最好的专业为会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化专业。据了解就业率达到百分之九十左右。多数说在建设公司、监理公司、设计院、装饰公司，也有去国企央企，本科毕业实习期4500左右。
南京晓庄学院就业率一直保持在97%以上。教育领域为晓庄学院毕业生主要去向选择，其中师范生进编率近70%，学校荣获“江苏省就业工作先进单位”。90年来，学校为社会培养输送了10多万名基础教育师资和各 类专门人才，其中涌现出数百名中小学特级教师、教学名师和教育管理 者，被誉为“中小学教师的摇篮”。
参考资料来源：
百度百科—金陵科技学院
百度百科—南京晓庄学院
整体来说 江苏理工大学（原常州技术师范学院），要比金陵科技学院好不少
金陵科技学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于金陵科技学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年金陵科技学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！金陵科技学院自考成考社会报名入口：
南京金陵科技学院跟江苏理工学院哪个好是要依照个人的观点和角度不同评价，两所学校各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比：
1、师资队伍
南京金陵科技学院：
截至2020年4月，学校有在职教职工近1500人，其中正高级职称120余人，双聘院士1人，聘请了中国国内外4位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师；
江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等，另有省级优秀教学团队2个。
江苏理工学院：
截至2020年4月，江苏理工学院有教职工近1500人，专任教师1100多人，其中正高职称教师140余人，博士学位教师近450人，博硕研究生导师180余人，聘请学术和产业界知名专家近80人担任特聘教授、兼职教授、客座教授和产业教授。
有中国科学院院士1人（双聘），享受国务院特殊津贴、获全国优秀教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏特聘教授、江苏省高等学校教学名师等荣誉称号15人，获批江苏省“333高层次人才培养工程”“六大人才高峰”“双创计划”以及江苏高校“青蓝工程”等人才项目140人次，拥有江苏省优秀教学团队。
2、院系专业
南京金陵科技学院：
截至2020年4月，学校设有20个二级学院（部）。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的61个本科专业。
江苏理工学院：
截至2020年4月，江苏理工学院设有机械工程学院、化学与环境工程学院、教育学院、职业教育学部等21个教学科研单位，开设60个本科专业。
扩展资料：
南京金陵科技学院教学建设——质量工程
截至2020年4月，学校有1个国家级特色专业建设点、4个省级品牌专业、4个省级特色专业、4个省级重点专业类、1个教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，2个省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。
现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级高校重点建设实验室2个，省级实践教育中心3个（含建设点）另有9个校级实验教学中心，229个实验室。学校设有网络化课程，其中6门课程获批国家精品在线开放课程，29门慕课在教育部爱课程网上线，16门在线课程在全国地方高校UOOC（优课）联盟上线。
参考资料来源：百度百科-南京金陵科技学院
参考资料来源：百度百科-江苏理工学院
当然是金陵科技学院学报呀，是江苏省一级期刊，并且是二本学校的校报。安徽职业技术学院学院，只是高职高专学校的校报。哪个好很容易判断的。
一般普通学生见不到他的身影，只有“高层”才能看到
金陵科技学院校址有三处：白下校区（已缩减，还剩下北大楼）、江宁校区以及幕府校区。白下校区在夫子庙附近，地处繁华地段，附近有1、4、7、30、31、40、62、95等路公交车。江宁校区位于江宁大学城内，在市郊，从新街口（市中心）坐车大约有1小时40分钟——2小时的路程（具体看路况和车速）。幕府校区我具体也不清楚，也是很远，但估计未来会搬迁。白下区已不做教学之用，一般是培训班以及成教和毕业生毕业设计。幕府校区不大，住宿条件不是很好，一般是公办和部分民办，现在原幕府的公办学生已有大部分搬至江宁。江宁校区是现在的主校区，学校公共设施陆续建成，人数也在剧增。条件也比其他校区好。
好，灰常好，年年销量第一，可绕地球五圈
巴金:世纪文人的情与爱畅文 《四川党的建设：城市版》2008年 第2期关于“后启蒙”时期现代文学研究的思考——以“巴金与五四新文学传统”为主题的研究〈是否可能/如何可能〉坂井洋史 《杭州师范大学学报：社会科学版》2010年 第1期论巴金小说的死亡悲剧艺术——以《激流三部曲》为例辛慧 《丝绸之路》2010年 第4期对巴金书信和日记的两点考证肖乃田 《大众文艺：下半月（浪漫）》2010年 第1期鲁迅与巴金的宗教意识比较贾蕾 《黎明职业大学学报》2009年 第4期从当代散文的嬗变论“以文化自我为中心”的确立的艰难——以巴金、贾平凹和余秋雨为例范培松 《江汉论坛》2010年 第1期“巴金”笔名的由来《内蒙古林业》2009年 第12期从目的论看巴金翻译的《快乐王子》罗丽芸 《大众商务：下半月》2009年 第12期巴金致萧乾书信日期考证唐丽君 秦必荣 《大众文艺：学术版》2009年 第21期巴金的编辑思想罗晓华 《出版科学》2006年 第1期从忏悔到随想——谈卢梭对巴金的创作影响郑艳 李敬巍 《辽宁师范大学学报：社会科学版》2009年 第6期巴金 永远的《随想录》李辉 《中国报道》2009年 第11期情做血脉理做魂——巴金的创作思维初探贾玉民 《巴金研究》2008年 第1期巴金、朱雯与赛珍珠姚君伟 《巴金研究》2008年 第1期规训与惩罚——从巴金的创作看20世纪中国文学与政治的关系魏巍 《巴金研究》2008年 第1期巴金小说中的疾病伦理叙事分析邓赛梅 《巴金研究》2008年 第1期穿越黑暗的飞翔——论巴金桂林文化城时期的散文创作刘铁群 宋扬 《东方丛刊》2008年 第4期作家与人的融合——巴金本色创作论沈琳 《安徽大学学报：哲学社会科学版》2008年 第6期巴金、冰心、老舍的精神形态分析巫晓燕 《沈阳师范大学学报：社会科学版》2008年 第6期“人类”视野下的历史先声——论巴金小说中的异域历史叙事沈庆利 《济宁学院学报》2008年 第5期巴金文化心理结构解析陈连锦 陈江平 《金陵科技学院学报：社会科学版》2008年 第3期巴金：读书的过程就是思索生活、认识生活的过程唐宋元 《社区》2008年 第23期巴金：中国屠格涅夫研究的先行王立业 《俄罗斯文艺》2008年 第3期“出走”背后的“回归”——巴金《家》的再审视王俊忠 《湖南医科大学学报：社会科学版》2008年 第4期文坛上不灭的星斗巴金廖小勤 《陕西教育：高教版》2008年 第8期试析巴金小说《家》中的“人性恶”李向东 《河北北方学院学报：社会科学版》2008年 第4期近三十年巴金研究述评於可训 李雪 《江汉论坛》2008年 第7期黄裳谈巴金黄裳 《出版参考：新阅读》2008年 第5期巴金《鸟的天堂》赏析罗先万 《科教文汇》2008年 第17期
这一切让彼得罗夫搜集到不少罕见的关于巴金创作的材料，并保证了他后来能够给同行和学生深入介绍巴金创作。彼得罗夫认为：“在吸收着中国和世界文学优秀传统的同时，巴金从来没有模仿别的作家——无论前辈还是同辈的风格。作为真正的艺术家，他在文学道路上挑选了自己的路线”。（注：巴金《爱情三部曲，短篇小说》第26、24页， 莫斯科：国立文学出版社，1956年。）谈到巴金的创作方法，他曾指出：“巴金作品中梦想永远赶在事件进程的前面，但是其出发点一直是生活的现实。梦想是积极作用于读者的工具”。（注：巴金《爱情三部曲，短篇小说》第26、24页， 莫斯科：国立文学出版社，1956年。） 作为学者，彼得罗夫特别注意解剖作品思想内容的情节和形象的分析。遗憾的是，教学压力和身体情况没能让他在1960—1980年代把其对巴金创作的理解写成专著。 彼得罗夫巴金研究的追随者是莫斯科大学尼果里斯卡娅教授。“文革”期间，当巴老的命运不明的时候，她正在下功夫写《巴金创作概况》，该书于1976年在莫斯科出版。（注：尼果里斯卡娅《巴金创作概况》第103页，莫斯科：莫斯科国立大学出版社，1976年。）专著的形式允许尼果里斯卡娅更详细地分析巴金作品的主题和艺术手法。她连续不断地将巴金的创作放在中国和世界文学的框架中。比如，她经常拿巴金与曹雪芹、鲁迅、屠格涅夫、契诃夫作比较。特别成功的是尼果里斯卡娅对巴金艺术手法的考虑。不过，与此同时，她在材料的处理方面颇失平衡。作者把注意力集中于少数的重要作品，如《家》、《雾》、《雨》、《电》、《火》、《寒夜》等，而差不多忽视了巴金其他的著作，如《春》、《秋》、《死去的太阳》、《海底梦》、《雪》、《新生》等。巴金处女作《灭亡》的分析仅占了一页。也就是说，尼果里斯卡娅专著的发表虽然是一个进步，但还是没完成全面研究巴金1920—1960年代创作生涯的任务。理所当然的是，因先后顺序的原因，这本书也未能涉及巴金晚年的散文，如《随想录》系列。 对《随想录》内容、巴金英勇精神、其承认错误勇气的妥当评价，在俄罗斯科学院远东研究所索罗金教授1991年写的《遥远历程的路标》的序言中才出现。索罗金认为巴金一直保留着下列的核心特点：“……作家对人类的责任意识、对真理和正义的追求、对解除人类所受的各种社会和精神上的奴隶枷锁的痴心”。（注：索罗金《遥远历程的路标》，《巴金选集》第5页，莫斯科：彩虹出版社，1991年。）该序言在回顾巴金创作历程的同时，特别重视作家世界观的演变。 1990年代苏联解体和经济危机对我国中国文学研究产生了极负面的影响。巴金研究也不例外。13年内俄罗斯没发表任何有关这位中国文坛巨匠的文学遗产的研究。 巴金研究新的推动来自巴金先生诞辰100周年。2004年6月22—26日圣彼得堡国立大学东方系，在中国驻圣彼得堡总领事馆的支持下，举办了纪念巴金百岁的《远东文学研究》国际学术研讨会。一共有来自世界7国的50位学者与会。 研讨会前出版了一本对巴金伟大人格和独特才华表示亲切敬意的论文集。 该研讨会由圣彼得堡大学谢列布利雅科夫教授题为《在追求善良和正义的道路上》的学术报告开幕。报告中，谢列布利雅科夫提到了巴金创作的道德基础，也考虑了作家世界观的哲学和文学来源。他满怀信心地表示：“21世纪巴金的作品仍然会打开精神顿悟、崇高理想、纯洁意图之世界，它们符合当代读者的道德要求，富有深刻的美感乐趣”。（注：谢列布利雅科夫《在追求善良和正义的道路上》，《远东文学研究·研讨会论文集》第15页，圣彼得堡：和平玫瑰出版社，2004年。）谢列布利雅科夫也认识巴金先生。他跟彼得罗夫一样，1957年11月在列宁格勒第一次与巴金会面。然后1959年8—9 月几次于上海见面。1984年11月他最后一次访问了巴金的家。 俄罗斯科学院远东研究所捷罗霍夫丘夫教授题为《当代中国文学中巴金的传统》的报告引起了与会者的积极反应。学者将巴金及其同代作家曾面临的挑战与当代文学面临的问题作比较，如对待外国文学问题。从这个角度上看，巴金先生的经验对中国文学发展的新周期无疑有极大的价值。其实上述论文并不是这位著名学者研究巴金的第一次探索。早在1983年捷罗霍夫丘夫在苏联主导的汉学刊物《远东研究》上业已发表了题为《巴金——爱国主义作家》的论文。（注：捷罗霍夫丘夫《巴金——爱国主义作家》，《远东研究》1983年第4期。）该文章就俄国文学对巴金创作和世界观的影响做出了比较系统的分析，也对美国学者奥尔伽·浪在《巴金及其创作》中对巴老人生哲学的结论表示不同意见。 莫斯科国立语言大学扎哈洛娃教授的论文叫做《巴金散文》。她研究了散文作为一种文学形式的特点，并评估了巴金对推动散文发展的贡献。除此以外，扎哈洛娃还以题材给巴金所写的散文作了分类。 2004年10月，圣彼得堡俄中友协于圣彼得堡友谊宫举行了纪念巴金诞辰100周年的晚会。该活动吸引了不少学汉语的大中学生以及热爱中国文学的人士。晚会上圣彼得堡大学司格林教授和谢列布利雅科夫教授发表了讲话。后者充满感情地向观众介绍了他几次与巴金的会见和这位伟大作家的命运。 据我看，俄罗斯汉学目前面临着难得的研究巴金的机遇。原因在于：第一，俄罗斯巴金研究确实存在着许多不足；第二，时间确认了巴金遗产的不朽的文学价值；第三，中国出版了巴金全集，这在很大程度上解决了材料不全的问题；第四，经中国学者的努力，20年来发现并发表了许多有关巴金生活和创作的材料，如巴金的书信等；第五，文坛和文学研究的非政治化提供了做出更客观、更灵活评价的机会。 在俄罗斯汉学教育中，比如在圣彼得堡大学东方系，对巴金作品的认识是汉学家培养不可分割的一部分。在长达1年的中国现代文学课程中， 巴金一直占有重要地位。巴金的创作被评为体现20世纪中国文学和历史特点的革新路线。巴金代表作《家》为学生必读之书。本科中国文学毕业考试中只有10个涉及现代文学的问题，其中一个就是巴金的创作。再加上，文学翻译课程就是从翻译巴金作品即中篇《雾》和长篇《家》开始。巴金清清楚楚的、富有表现力的语言，生动的外貌和大自然的描写成为培养高级翻译家的上乘教材。除此以外，自1954年起一直到现在，巴金创作研究是我校大学生年级论文和毕业论文的常见题目。比如最近3年来， 圣大学生在巴金创作的不同问题上写了3篇学士论文和7篇年级论文。这一切让人相信俄罗斯巴金研究和巴金文学翻译肯定会有生力军。 得知巴老走了，心里就有了不同感想，其中最重要的是：巴金一直爱俄罗斯，俄罗斯也一直爱、并且永远会爱巴金。
机构概念我 的悲愤 专案我 机构改革的两方面的 内容
业 设 计（论 文）设计论文题目：镇江市某单位职工宿舍楼工程投标文件编制学生姓名： 陆超杰 指导教师： 周桂云二级学院： 龙蟠学院 专 业： M 土木工程 M10 土木工程（道路桥梁班 级：工程）（专转本）Ⅰ 学 号： 1021412026提交日期： 2012 年 3 月 14 日 答辩日期： 2012 年 3 月 21 日 金 陵 科 技 学 院 学 位 论 文 使 用 授 权 声 明 金陵科技学院有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权金陵科技学院教务处办理。学生签名： 指导教师签名： 日 期：金陵科技学院学士论文 目录 目 录摘 要 ................................................... VIAbstract ............................................... VII1 基本概况 ............................................... 2 工程简介 .......................................... 2 建筑设计特点 ...................................... 22 编制依据 ............................................... 3 施工图 ............................................ 3 主要图集、标准、法规、规程、规范 .................. 3 建设单位提供施工用地、水、电等条件 ................ 43 主要施工部署 ........................................... 5 工程目标 .......................................... 5 管理组织机构 ...................................... 5 施工部署 .......................................... 6 施工准备 .......................................... 74 主要施工进度计划 ...................................... 10 总工期控制：250 天 ............................... 10 主要分部工程工期安排 ............................. 10 工期保证措施 ..................................... 105 主要分部分项工程施工组织方案 .......................... 12 施工测量 ......................................... 12 土方开挖 ......................................... 15 钢筋工程 ......................................... 16 模板工程 ......................................... 18 混凝土工程 ....................................... 21 防水工程 ......................................... 22 土方回填 ......................................... 23 砌筑工程 ......................................... 24 脚手架工程 ....................................... 25 I金陵科技学院学士论文 目录 外装修工程 ...................................... 26 楼地面装修 ...................................... 27 内装修 .......................................... 29 门窗工程 ........................................ 31 电气工程 ........................................ 32 暖卫工程 ........................................ 386 安全文明施工措施 ...................................... 43 安全文明施工目标 ................................. 43 施工安全 ......................................... 43 消防安全 ......................................... 447 技术质量及创优保证措施 ................................ 46 质量目标： ....................................... 46 创优规划： ....................................... 46 创优管理体系： ................................... 46 技术质量保证措施 ................................. 47 、技术资料管理： ................................ 478 季节施工措施 .......................................... 51 冬季施工措施 ..................................... 51 雨期施工措施 ..................................... 529 环境保护、降低施工噪音措施 ............................ 53 降低噪音污染措施 ................................. 53 降低扬尘措施 ..................................... 5310 成品保护措施 ......................................... 5411 投标书综合说明 ....................................... 58 报价编制依据： .................................. 5812 投标保证书 ........................................... 6013 投标文件附录 ......................................... 6114 1楼工程量清单 ....................................... 6315 2楼工程量清单 ...................................... 104 II金陵科技学院学士论文 目录参考文献 ............................................... 142致 谢 .................................................. 143 III金陵科技学院学士学位论文 摘要 镇江市某单位职工宿舍楼工程投标文件编制 摘 要 本次设计主要通过对镇江市某单位职工宿舍楼工程投标文件的编制，熟悉招投标编制的流程。本投标书通过总结以前优秀的施工经验，管理方案及本项目特殊的环境，运用工程施工，工程造价，工程造价管理，建筑工程概预算，等相关理论知识和分析方法，主要围绕本工程的设计，现场环境及具体要求，通过投标书细节，施工部署，施工方案及资源配备，施工总平面布置及现场管理等，详细的介绍了工程造价中的清单计价的各个步骤，并对每个清单项目按所包含的工程内容和综合单价的费用组成进行分析探讨。最后结合本设计的成果，针对职工宿舍楼工程，结合建设工程量清单计价规范内容，了解工程量清单计价的基本原理，按照工程量清单计价方法对工程项目进行准确报价。关键词：投标编制；实施方案；清单计价；工程造价 VI金陵科技学院学士学位论文 Abstract A unit of staff dormitory building project bidding document preparation in Zhenjiang Abstract The design through the preparation of tender documents of a the unit staffdormitory building project in Zhenjiang City familiar with the bidding preparationprocess. This tender by summing up the previous excellent experience inconstruction management program and the project special circumstances the use ofthe construction project cost project cost management construction project budgetand other relevant theoretical knowledge and analytical methods mainly around thedesign of this project site environment and specific requirements details of tendersconstruction deployment construction program and the resources and equipmentconstruction general layout and site management described in detail the varioussteps of project cost denominated in the list each list item composition analysis toexplore the included engineering content and the cost of the integrated unit. Finallythe results of this design staff dormitory building engineering and construction BOQpricing normative content of the basic principles of the Bill of Quantities accuratequote on the project in accordance with the bill of words: tender preparation implementation of the program list Pricingproject cost VII金陵科技学院学士学位论文 技术标 技术标 镇江市某单位职工宿舍楼工程投标 文件编制 投标文件 项目编号：项 目 名 称 ： 镇江市某单位职工宿舍楼工程投标文件编制投标文件内容： 投标文件技术标部分投 标 人 ： （盖公章）法定代表人或其 委 托 代 理 人 ： 1金陵科技学院学士学位论文 第1章 基本概况 1 基本概况 工程简介 镇江市某单位职工宿舍 1，2楼，为六层框架结构房屋，建筑面积 19176平方米。其中1楼约为 9588 平方米，2楼约为 9589 平方米。设计使用年限 50年。本工程防火等级为二级。抗震设防烈度为 7 度；屋面防水等级三级。 建筑设计特点 结构设计 本工程抗震设防烈度七度第二组，结构安全等级二级，结构使用合理年限50 年。 主体结构为框架结构。 工程所用砼等级：垫层 C10，条形基础为 C15 钢筋砼，地梁为 C25 钢筋砼。 1、2、3 层 M10 混合沙浆实心砖，4、5、6 层 混合沙浆实心砖。 建筑形式 镇江市某单位职工宿舍 1，2楼，为六层框架结构房屋，建筑面积 19176平方米。其中1楼约为 9588 平方米，2楼约为 9589 平方米。设计使用年限 50年。本工程防火等级为二级。抗震设防烈度为 7 度；屋面防水等级三级。 2金陵科技学院学士学位论文 第2章 编制依据 2 编制依据 施工图 表 施工图 图 纸 名 称 图 纸 编 号 出 图 日 期 建筑施工图 01519 结构施工图 01520 水暖专业施工图 01521 电气专业施工图 01522 主要图集、标准、法规、规程、规范 表 主要图集、标准、法规、规程、规范 类 别 名 称 编 号 苏南地区标准图 88J、91SJ、92DQ 系列 建筑产品优选集 91YJ39 图 国 钢筋混凝土过梁 93G322 钢筋混凝土结构施工图整体表示方法制图规 96G101 集 家 则和构造详图 钢筋混凝土结构预埋件 91SG362 防水套管 S312 土方与爆破工程施工及验收规范 GBJ201-83 国 砌体工程施工及验收规范 GB50203-98 地基与基础工程施工及验收规范 GBJ202-83 规 家 钢筋混凝土结构工程施工及验收规范 GB50204-92 地面与楼面工程施工及验收规范 GBJ207-83 范 钢筋机械连接通用技术规程 JGJ107-96 建筑装饰工程施工及验收规范 JBJ73-91 规 行 采暖与卫生工程施工及验收规范 BGJ242-82 电气装置安装工程施工及验收规范 GB50254-59-96 程 钢筋焊接及验收规程 JGJ18-84 业 建筑工程冬期施工规程 JGJ104-97 建筑工程施工测量规程 DBJ01-21-95 3金陵科技学院学士学位论文 第2章 编制依据 通风与空调工程施工及验收规范 GB50243-97 建筑施工高处作业安全技术规程 JGJ80-91 施工现场临时用电安全技术规范 JGJ46-88 建筑机械使用安全技术规程 JGJ33-86 地 建筑安装分项工程施工工艺规程 DBJ01-26-96 方 建筑安装工程质量检验评定统一标准 GBJ300-88 国 建筑工程质量检验评定标准 GBJ301-88 建筑采暖卫生与煤气工程质量检验评定标准 GBJ302-88 标 家 通风与空调工程质量检验评定标准 GBJ304-88 建筑电气安装工程质量检验评定标准 GBJ303-88 地 准 工程建设监理规程 DBJ01-41-98 方 企 ISO9002 质量手册及程序文件 业 建设单位提供施工用地、水、电等条件 施工现场场地基本能满足施工要求。水、电按建设单位指定地点引入，提供 150KW 电源。 4金陵科技学院学士学位论文 第3章 主要施工部署 3 主要施工部署 工程目标 1、质量目标：结构工程创结构鲁班奖，单位工程创镇江市优质工程。 2、安全目标：确保无重伤、无死亡事故。 3、工期目标：科学组织施工，合理安排工序穿插，确保合同工期实现。我公司确保自总监理工程师批准开工令之日起 250 个日历天内完成合同约定的全部施工任务，其中主体结构工期 100 个日历天，安装、装修工程工期 150 个日历天。 4、现场管理目标：镇江市文明安全工地。 5、管理体系：管理机制采用项目法施工管理。质量体系经认证并符合GB/T19002—1994idt ISO9002：1994 标准的质量体系。 管理组织机构 1、组织机构：本工程按项目法组织施工，所派项目经理承担过创结构鲁班奖工程项目管理，并积累了丰富的施工管理经验的一级项目经理担任；项目总工选派有较高技术管理水平、并有创优管理经验、参加过获优质工程项目管理的工程技术人员任本项目总工程师。根据工程特点，组建精干项目经理部，对本项目的人、财、物按照项目法施工管理的要求实行统一组织，统一布置，统一计划，统一协调，统一管理，并认真执行 ISO9002 质量标准，充分发挥各职能部门、各岗位人员的职能作用，认真履行管理职责，确保本项目质量体系持续、有效的运行。通过我们科学、严谨的工作质量和项目管理经验，确保实现合同规定的工期、结构工程创结构鲁班奖、单位工程创镇江市优质工程、现场达镇江市文明安全工地的预定目标。 项目部班子主要成员及各主要组室的职责执行我单位的 和 《质量手册》 《程序文件》。 1领导班子：由项目经理、项目副经理、项目总工程师组成，负责对工程的领导、指挥、协调、决策等重大事宜，对工程进度、成本、质量、安全和创优及现场文明施工等负全部责任。 2技术部：负责编制工程施工组织设计，并在施工过程中进行动态管理，完善施工方案，对施工工序进行技术交底，组织技术培训，办理工程变更，及时收集整理工程技术档案，组织材料检验、试验、施工试验和施工测量，检查监督工序质量，调整工序设计，并及时解决施工中出现的一切技术问题。 3施工部：负责组织施工组织设计实施，制定生产计划，组织实施现场各 5金陵科技学院学士学位论文 第3章 主要施工部署阶段的平面布置，安全文明施工及劳动组织安排，工程质量等施工过程中各种施工因素管理。 4安质部：负责施工现场安全防护、文明施工、工序质量日常监督检查工作。 5创优部：在总工程师直接领导下，开展创优各项工作。 6物资部：负责工程材料及施工材料和机械、工具的购置、运输，监督控制现场各种材料和工具的使用情况等。 7机械部：负责施工机械调配、进场安装及维修、保养等日常管理工作。 8核算部：负责工程款的回收，工程成本核算，工程资金管理，编制工程预算、决算，验收及统计等工作。 9综合办公室：设专人负责接待工程周边群众来访、协调、解决施工扰民问题等事项；负责文件管理，劳资管理，后勤供应及与地方政府管理部门的对外工作联系及接待工作。 10公安派出所：负责施工现场治安保卫、防火消防工作。 以上各部在经理部领导班子的领导下，统一协调，各尽其责，及时解决施工过程中出现的各种问题，确保优质、高效的完成施工任务。 2、施工技术工人配备 主体阶段 木工：60 人；钢筋工：45 人；水暖工：8 人；电工： 20 人； 瓦工：10 人；架子工：15 人；混凝土工：15 人；其他：17 人； 总计：180 人 装修阶段 木工：30 人；水暖工：20 人；电工： 20 人；瓦工：50 人； 架子工：6 人；油工：60 人；其他：30 人 高峰期：350 人 施工部署 1、项目经理部下设作业队及分工： 1结构施工队：负责主体结构工程的施工。 2瓦工作业队：负责砌筑工程、内外墙抹灰、面砖镶贴、楼地面工程的施工。 3油工作业队：负责油漆、粉刷工程的施工。 4木工作业队：负责门窗工程和吊顶的施工。 5防水作业队：负责屋面防水、厕浴间防水工程的施工。 6电气工程作业队：负责管道预埋、管线敷设、电气设备安装调试工作。 6金陵科技学院学士学位论文 第3章 主要施工部署 7水、暖工程作业队：负责水暖管道预埋、管线敷设、水暖的安装调试工作。 2、施工段划分 为保证工期，充分利用大模板，本工程采用小流水段作业，首层分为五个流水段，其余各层均按四个流水段划分，详流水段划分图。 3、施工顺序：为充分利用现场场地，将首层第五流水段放在最后施工，作为大模板的堆放场地。土方开挖时，按Ⅳ段→Ⅲ段→Ⅱ段→Ⅰ段顺序进行；主体施工时，按Ⅰ段→Ⅱ段→Ⅲ段→Ⅳ段顺序进行。 4、垂直运输：在建筑物门厅北侧设一台 H036 臂固定式塔吊（塔臂为 60 m），负.
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
金陵科技学院教务管理系统登录： 金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。 学校有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积万平方米，校舍总面积万平方米，资产总值亿元，其中教学科研仪器设备值亿元。现有全日制在校本科生20000余人，联合培养硕士研究生近50人。设有商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、理学院等17个二级学院，另有马克思主义学院、国际教育学院、体育部、计算机基础实验教学中心、南京软件研究院、继续教育学院、职业师学院等7个其他教学科研单位。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的58个本科专业，软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为“省重点建设学科”，计算机科学与技术、电子科学与技术等10个学科为“市重点学科”。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队1个，省级优秀科技创新团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心3个（含建设点）。 学校不断加强人才队伍的内培外引，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。现有在职教职工近1500人，其中正高级职称近120人，双聘院士1人，聘请了国内外4位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等优秀人才。 学校秉承“厚德兴业”的校训，践行“三干三创”的校风（三干：肯干、能干、实干；三创：创新、创业、创造），坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经济社会发展需要的用得好、站得住、有作为、受欢迎的高素质应用型、复合型、创业型专门人才。学校网络化课程建设一直领跑全国同类院校，其中6门课程获批国家精品在线开放课程，5门慕课在教育部爱课程网上线，12门在线课程在全国地方高校UOOC（优课）联盟上线。获评国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖、二等奖11项。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，大力扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家级众创空间，其中入驻孵化了一批国家高新技术企业、省科技型中小企业、省民营科技企业。近年来学校毕业生就业率始终保持在96%以上，累计为社会输送了万余名应用型人才，毕业生深受社会及用人单位的普遍好评，大批毕业生已经成为地方经济建设和社会发展的骨干力量。 学校高度重视科技创新工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。近三年获得授权专利1600余件，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类纵横向项目近1000项，近100项科技成果获得省市级科技进步奖和哲学社会科学研究优秀成果奖。学校积极主动与政府、科研院所、行业企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作，建设有江苏省信息分析工程实验室等市级以上产学研合作科技平台50余个，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。农科教服务、知识产权培训、法律援助等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。 学校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革。自1995年起，先后与澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国以及台湾、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部批准的中美园艺（生物技术）、中澳软件工程、中英通信工程、中英土木工程等4个专业中外合作办学项目。 近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”“江苏省文明校园”“江苏省和谐校园”“江苏省毕业生就业工作先进单位”“南京市文明单位”“建设新南京有功单位”“南京市五一劳动奖状”“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣誉称号。 当前，学校紧紧围绕“聚焦特色新兴，聚力创业兴业”主题，按照第二次党代会确立的发展目标，大力实施“南京化战略、网络化战略”，为早日建成特色鲜明的高水平新兴应用型大学而努力奋斗。
金陵科技学院毕业论文管理系统忘记密码可以拿着学生证到学校教务处去修改密码就可以了。金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
金陵科技学院教务网是：金陵科技学院教务处。
金陵科技学院教务处下设教务科、合作教育与实践教学科、教研科、教材科、考试科、综合管理科、网络教学资源建设科等科室。金陵科技学院教务处的主要职能：
一、负责组织开展教学改革与研究工作；
二、组织课程考试、英语四六级考试、计算机等级考试等工作；
三、负责学校实践教学的组织与日常开展工作；
四、负责全校学科竞赛的立项及日常管理工作；
五、负责教学工作委员会和学位委员会日常工作。
扩展资料
金陵科技学院教务处教务科的工作职责：
一、制定有关教务管理规章制度；
二、编制校历，审核开课计划和下达教学任务，组织院（部）进行教学任务安排、编制全校课程表；
三、负责全校日常教学的调度工作，办理课程调整、全校教室分配、调度等审批手续；
四、负责与上级教育部门联系，开展学籍学历电子注册与学位信息报送工作。
参考资料来源：金陵科技学院教务处-教务处工作职能
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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