鑫字基本信息 简体：鑫 简体笔画：24 繁体：鑫 繁体笔画：24 五行属性：金 姓名学笔画：24 字义内涵：鑫-一般指金多兴盛的意思。用作人名意指财源滚滚，事业繁荣昌盛，多福多贵之义； 姓刘以鑫字结尾的男孩名字推荐 刘崇鑫 崇:本义为山大而高。引申指高尚、被推崇的人。重视、尊敬、推崇等等。用作人名意指高大、高尚、高贵、安稳之义； 刘泽鑫 泽:指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指恩泽，恩惠，仁慈，善良之义； 刘鸿鑫 鸿: 鸿：大雁；书信；旺盛，兴盛；学识渊博。用作人名意指学识渊博，兴盛，文采斐然之义; 刘雨鑫 雨:指从云层中降落的水滴，也比喻朋友。用作人名意指娇美、恩泽、人脉广之义； 刘明鑫 明:1、指亮，清楚，懂得，如：明白，明亮；2、指睿智，如英明，贤明。用作人名意指深明大义，贤明，睿智之义； 刘金鑫 金:金属。藏在地下的矿物。金，五色金也。黄为之长。久埋不生衣，百炼不轻，从革不违，西方之行，生于土，从土左右。用作人名意指珍贵、高贵、财运兴旺之义； 姓刘以鑫字结尾的男孩名字大全 刘成鑫 刘易鑫 刘悦鑫 刘孟鑫 刘雅鑫 刘小鑫 刘会鑫 刘达鑫 刘功鑫 刘禹鑫 刘广鑫 刘利鑫 刘胤鑫 刘炎鑫 刘国鑫 刘久鑫 刘烁鑫 刘宏鑫 刘泰鑫 刘彬鑫 刘知鑫 刘超鑫 刘学鑫 刘河鑫 刘沐鑫 刘才鑫 刘蔚鑫 刘清鑫 刘镇鑫 刘松鑫 刘月鑫 刘积鑫 刘孝鑫 刘鑫鑫 刘茂鑫 刘琳鑫 刘壮鑫 刘翰鑫 刘秋鑫 刘汉鑫 刘弘鑫 刘友鑫 刘顺鑫 刘礼鑫 刘民鑫 刘榕鑫 刘先鑫 刘丁鑫 刘之鑫 刘俊鑫 刘泽鑫 刘亮鑫 刘添鑫 刘生鑫 刘望鑫 刘欣鑫 刘子鑫 刘伯鑫 刘声鑫 刘轮鑫 刘楠鑫 刘津鑫 刘昭鑫 刘元鑫 刘强鑫 刘乐鑫 刘林鑫 刘峰鑫 刘仁鑫 刘勇鑫 刘厚鑫 刘水鑫 刘玉鑫 刘磊鑫 刘平鑫 刘冠鑫 刘修鑫 刘世鑫 刘彤鑫 刘予鑫 刘泊鑫 刘固鑫 刘斌鑫 刘以鑫 刘凌鑫 刘发鑫 刘雄鑫 刘豪鑫 刘山鑫 刘龙鑫 刘永鑫 刘家鑫 刘彦鑫 刘相鑫 刘承鑫 刘鹤鑫 刘心鑫 刘富鑫 刘彪鑫 刘佑鑫 刘钦鑫 刘森鑫 刘东鑫 刘懿鑫 刘文鑫 刘德鑫 刘兴鑫 刘福鑫 刘朋鑫 刘道鑫 刘恺鑫 刘伟鑫 刘宜鑫 刘亨鑫 刘凡鑫 刘建鑫 刘宗鑫 刘良鑫 刘思鑫 刘钧鑫 刘海鑫 刘鹏鑫 刘哲鑫 刘洛鑫 刘昱鑫 刘传鑫 刘岚鑫 刘坚鑫 刘致鑫 刘盛鑫 刘浩鑫 刘劲鑫 刘航鑫 刘力鑫 刘琛鑫 刘波鑫 刘善鑫 刘秀鑫 刘胜鑫 刘来鑫 刘晨鑫 刘亦鑫 刘恒鑫 刘信鑫 刘邦鑫 刘绍鑫 刘延鑫 刘博鑫 刘骐鑫 刘高鑫 刘政鑫 刘屹鑫 刘祥鑫 刘潇鑫 刘楚鑫 刘腾鑫 刘光鑫 刘飞鑫 刘崇鑫 刘武鑫 刘言鑫 刘昌鑫 刘时鑫 刘桐鑫 刘有鑫 刘勋鑫 刘诚鑫 刘风鑫 刘焕鑫 刘奇鑫 刘城鑫 刘济鑫 刘运鑫 刘如鑫 刘义鑫 刘策鑫 刘栩鑫 刘辉鑫 刘杰鑫 刘仕鑫 刘琪鑫 刘涛鑫 刘忻鑫 刘明鑫 刘行鑫 刘辰鑫 刘若鑫 刘为鑫 刘庆鑫 刘远鑫 刘贵鑫 刘中鑫 刘敬鑫 刘星鑫 刘军鑫 刘谦鑫 刘人鑫 刘士鑫 刘朗鑫 刘裕鑫 刘铭鑫 刘天鑫 刘震鑫 刘毅鑫 刘晓鑫 刘健鑫 刘雪鑫 刘鸣鑫 刘虎鑫 刘峥鑫 刘亚鑫 刘安鑫 刘炜鑫 刘灵鑫 刘志鑫 刘浚鑫 刘和鑫 刘康鑫 刘长鑫 刘宁鑫 刘全鑫 刘江鑫 刘刚鑫
3000多人！卡塔尔世界杯记者有3000多人参加，仅央视一家就有150人的报道团队！
后悔韩子绯怎么样了，后来韩子绯死了。韩子绯死时还一声一声温柔的唤他的名字，沈幕青
江姐》中疯老头韩子非的狱中传奇人生步叶 >《我的图书馆》阅844转关注“疯老头”韩子栋：深牢大狱书写传奇 他是电视剧《江姐》中“疯老头”韩子非的原型，他装疯卖傻，忍辱负重，终于从监狱里逃出——息烽集中营“小萝卜头”送来的白布袋上的字1984年秋，韩子栋与程思远(左一)、沈醉(右一)在一起■ 往事回眸 □大众日报记者 王兆锋 通讯员 韩兆星 郭素彦 正在央视热播的电视连续剧《江姐》中，“疯老头”韩子非是最富传奇色彩的人物，他坐牢多年，装疯卖傻，一直默默为党工作着。韩子非的人物原型，就是山东阳谷县人韩子栋，韩子栋也是小说《红岩》中华子良的原型。 14年的监狱生活 韩子栋，1908年2 月出生在阳谷县，原名韩之栋。他早年读书，后来到淄博鲁大公司（现淄博煤矿的前身）做工。因为同资本家作斗争，遭到当局通缉，只好逃到北平。 1933年春天，韩子栋加入了中国共产党，同年秋天按照党组织的安排，打入国民党特务组织“蓝衣社”，为党截取情报。因叛徒出卖，1934年10月，韩子栋身份暴露被捕。此后，韩子栋被辗转关押在武汉、湖南益阳、南京、贵阳息烽，最后到了重庆白公馆，被关押了14年之久。他在狱中受尽酷刑折磨，但没有吐露半句党的机密。 在南京秘密监狱，饭是红大米拌沙子、石头、头发，稍不小心，牙就会“咯崩”一下，不到 40岁，韩子栋的牙齿都脱落了，只好吃稀饭。韩子栋长期在不见天日、阴暗潮湿的牢房里度过，皮肤病、风湿病、盲肠炎越来越严重。 “七七事变”后，国共合作抗战。南京沦陷前夕，蒋介石把在南京关押的中共党员、爱国民主人士的秘密监狱，神不知鬼不觉地辗转迁到贵阳息烽。 在贵阳息烽，牢房长不及两丈，宽没有一丈，住着17个人，吃喝拉撒睡都在里面。牢房里夏天像焖炉，冬天像冰窖。吃的是煮不烂的牛皮菜，菜里面虫、草、泥、粪什么都有。韩子栋赖以生存的稀饭有一段时间也取消了。肠胃病、痢疾折磨着韩子栋，但他没有屈服。 1941年，罗世文、车耀先、许晓轩、宋绮云等被从重庆押解到贵州息烽。罗世文被捕前是中共四川省委书记、新华社分社社长，他和韩子栋关在一个牢房。罗世文给韩子栋讲了1934年以来的党史、国内外大事以及当前形势，韩子栋向罗世文讲了自己被捕经过和狱中的情况。 “这是个死牢，我们要坚持斗争到底，要和外面的党组织联系，在党的领导下搞集体越狱。没有党的领导，没有外面的接应，越狱是不会成功的。”罗世文说。在罗世文的领导下，监狱成立了临时党支部，罗世文任支书，车耀先和韩子栋任支委。从此，韩子栋在党支部的领导下，积极和外面的党组织联系，筹划集体越狱。 1946年7月 20日左右，罗世文、韩子栋等人又被关押进重庆渣滓洞。8月 18日，监狱的头目对罗世文、车耀先说：“一两天内送你们坐飞机去南京。”罗世文用铅笔写了一个字条：“ 此去凶多吉少，高扬我们的旗帜。”韩子栋将字条交给了许晓轩，许晓轩托人设法夹在皮鞋底带出了监狱。 罗世文、车耀先被秘密杀害，韩子栋、许晓轩等被押解到白公馆。许晓轩被大家推举为临时党支部支书，韩子栋和谭沈明任支委。大家不止一次酝酿越狱，经讨论认为：不能等死，但不能脱离条件硬干，不能单靠集体越狱，要“逃出去一个是一个”。 为了和敌人斗争下去，首先要活下去。在牢房里走几步，是韩子栋他们唯一能做到的健身方法。牢房里人挤人，转动都困难，哪有走动的地方？韩子栋他们摸索出沿着“8”行走路线走动，这使牢房成为走不完的狭窄曲径，他们为此起了个催人奋发的名字——“ 室内旅行”，并把锻炼身体当做为党工作而争取活下去的政治任务。 老战友“小萝卜头” 宋绮云的小儿子学名宋振中，因头大身细，像在砂砾乱石中生长的小萝卜头，因此得了“小萝卜头”的外号。“ 小萝卜头”和父母一起被捕时，还是个婴儿。 一天，韩子栋他们正在做“室内旅行”，宋绮云“啊”地惊叫一声，冲到窗前。韩子栋忙跟过去看，看到一个瘦得皮包骨头的孩子，跌跌撞撞地跑来。“小萝卜头”喘着粗气，艰难地仰起头来，两只大眼睛直直地看着爸爸，他嘴巴嗫嚅着，刚喊出一声“爸爸”，就哽咽了。这时一个看守匆匆跑来追他，“小萝卜头”就撒腿跑了。一直保持镇静的宋绮云，斑白的乱发颤动着，胡子哆嗦着，但什么也没说。牢房的人都满含眼泪，愤怒在心中翻腾。这是韩子栋第一次见“小萝卜头”。 “小萝卜头”到了上学的年龄，几经斗争，监狱同意在男监里找人教他。“小萝卜头”的第一个老师是罗世文，罗世文牺牲后，他又跟着黄显声学习。他趁上课的机会，在监狱里传递了不少信息。 为迷惑敌人，韩子栋故意装疯卖傻，可以一动不动地坐上几个小时，一旦有放风的机会就在院子里拼命跑步。韩子栋被特务当成了“疯子”，经常叫他去干重活，白公馆还将伙食采购交给韩子栋办。趁外出的机会，韩子栋了解了白公馆的内外地形及特务、宪兵的布防情况，绘制了详细的地形图，和党支部筹划准备集体越狱。 党支部经过认真的分析研究，认为敌我力量对比过于悬殊，集体越狱不可能成功。支部决定让韩子栋一人越狱，把国民党反动派的滔天罪行以及被关押共产党员、爱国人士的英勇斗争事迹报告给党，让全国人民知道真相。 “小萝卜头”的妈妈徐丽芳知道这一计划后，用旧布缝制了一件衣服装在一个白布袋里，让“小萝卜头”趁上课的机会送给韩子栋。 韩子栋越狱时把白布袋带了出来，这是“小萝卜头”一家留给他的纪念。后来，韩子栋一直称“小萝卜头”为老战友，他在回忆文章中写道：“‘小萝卜头’年龄小，这不假，但他在监狱里关了8年，有8年狱史的在白公馆里是不多的。更主要的是，他的聪明才智、对敌斗争的经验，是他的同龄孩子无法与之相比的。他作为秘密的小交通员，在监狱里所做的工作是其他人无法代替的，这在全世界都是唯一的。我为有这样一位小英雄做我的‘老战友’而自豪。” 逃出魔窟 1947年8月 18日，在罗世文、车耀先殉难周年之际，韩子栋开始实施他的越狱逃跑计划。 当天下午1时许，太阳正毒，韩子栋和看守卢北春外出买东西。从嘉陵江畔往回走的时候，韩子栋为拖延时间，用买东西的钱请卢北春吃冷食。凑巧遇到卢北春的熟人胡维景，胡家不远，胡维景邀请卢北春到他家里去玩。胡维景的太太是个牌迷，卢北春是个“牌鬼”，刚好又来了两个看守，四人打起牌来。胡维景有事出去了，只有一个勤务兵模样的人看着韩子栋。 韩子栋搬了一把躺椅，躺在房门东边的小夹道上，那个勤务兵也搬个凳子坐在附近。韩子栋不动声色地扇着扇子、喝茶。过了好大会儿，韩子栋拿出两万元钱，请他去买西瓜。 “拣顶好的买，最好买点冰来冰一冰，剩下的钱你坐车，不用给我啦。”韩子栋说。买西瓜加冰不过几千元，剩下的是外快，勤务兵当然乐意去。韩子栋知道附近没有卖冰的，故意让他去远点的地方买冰。等勤务兵走远了，韩子栋把草帽往躺椅上一放，装作解手，大步向东走去。等走出看守的视野，他飞快地跑起来。 韩子栋原计划坐轿子到重庆大学，没有找到轿子，只好改变路线，跑到嘉陵江边，上了一条船。为躲避追赶者的视线，他装病，趴在船上，把一包仁丹吞进去。船夫见状，连忙让他睡在舱内。上岸后，韩子栋取路赶往解放区。 韩子栋跑了好长时间后，卢北春他们才发现。他们当即追到江边，一无所获，垂头丧气地回到白公馆。晚上9点多才向看守所长汇报。特务头子气极败坏，下令紧急戒严，特务倾巢出动，带着警犬四处搜查，没有任何结果。而在牢房里，许晓轩他们发出了开心的笑声。 此后，韩子栋钻山林走僻野，为了躲避敌人的搜捕，夜行昼伏，腿被恶狗咬伤溃烂化脓，幸亏遇到一位药农为其治疗，才保住了双腿。 历尽艰辛45天，韩子栋终于在山东解放区找到了党组织。 1948年1月，韩子栋向中共中央组织部递交了入狱及脱险报告，经组织审查后恢复了他的党籍。当时的中组部负责同志对他说：“你能经受14年的秘密监狱生活的考验，即使在全党党员中也是罕见的，堪称难能可贵。”他问韩子栋有什么要求，韩子栋说：“只希望再活几十年，亲眼看到蒋家王朝覆灭，看到建成社会主义。”
昨天玩电脑，听了好几遍《你知道》（不是第一次听，之前也听过，但也是几个月前了），说实话这首歌真的很催泪（尤其是看着评论区听），然后我顺便把歌词抄下来了。第二天（也就是今天）每考完一场试我就拿出歌词来唱，突然想到了昨天看评论的时候，有一个“2010年11月3日，我，遇到了一个女孩。”，是《放肆》中《本色》的一句台词，是在韩子绯去世好几年后，沈慕青在日记中写到的，我第一次提前看到这的时候，以为是沈慕青的回忆，台词中的“女孩”指的是韩子绯，昨天看评论才反应过来，是她走出来了，又喜欢上了一个女孩，然后今天考完试后，因为比平常放学早，学校就让我们在班里等着，趁这个时间，我又拿出歌词来唱了，每次唱到“可惜没能和你看最好的烟花”的时候都很心痛，然后把整个过程连起来，想了一遍，才发现自己才刚刚看懂《本色》“沈慕青和韩子绯好不容易在一起了，却抵不过世俗，而且沈慕青还有个儿子需要她抚养，然后两人在河边大吵了一架，沈慕青说自己怀孕了，韩子绯就失望极了，两人就此分开。很久以后韩子绯知道了沈慕青没有怀孕，她在从墨西哥回国的飞机上，出了事故，坠机身亡了，她在临死前不像旁人一样慌慌张张，她反而冷静极了，拿出纸笔，歪歪扭扭的写下了‘给沈慕青，要开心’，和一个因为太抖所以嘴画的很长的一个笑脸，然后把纸和从墨西哥带回来的蝴蝶标本放在了一个金属的茶壶里她不怕死吗？我不知道，但我知道的是她至少当时不想死，她哭了，流泪了（联系《你知道》里的那句‘可惜没能和你看最好的烟花’真的让人爆哭），然后沈慕青知道她身亡的很久以后，大哭了一场，随后就搬走了，搬到了一个没人认识她的地方，开了一个鲜花店（她和韩子绯约定过要去一个没人认识她们的地方，有没有说开店我忘了），后面就是她的日记部分了。联系上一段“2010年11月3日，我，遇到了一个女孩”，然后我就替韩子绯感到特别不值，她连遗书都是写给沈慕青的，她就这样喜欢上别人了？！等等！遗书？对啊，她的遗书就是希望沈慕青能够开心啊，沈慕青也完成了她的遗愿，我又在这里不平什么呢？！哦，原来是因为她俩是我的意难平啊，第一次感到意难平是一种什么样的感觉呢。（我是在故作镇定！！！）”然后我又去晋江翻了一顿，找到了证实我猜想的片段（评论图片）
鲁瑛（1927—2007）1927年10月3日出生于山东黄县。1943年在黄具抗日革命根据地黄县龙化村小学、曲家村小学任教，在山东抗日革命根据地临沂县办的山东大学读新闻系。1946年任山东抗日革命根据地渤海区《渤海日报》记者，1949任中共山东分局机关报《大众日报》记者、编辑、农村组长。1953年起在中共上海市委机关报《解放日报》任记者、消息组副组长、文教组组长、总编办公室副主任、华东新闻部主任、党委办公室主任；《解放日报》编委、党委委员。1966年6月初被突然调到北京，作为“中央工作组”成员进驻刚刚被陈伯达夺权的《人民日报》，实际上进入了《人民日报》领导层。随着“文革”进程，他的地位逐渐升高，于1974年担任《人民日报》总编辑。“文革”结束后，他被开除党籍，撤销领导职务，接受审查。1986年任人民日报出版社编辑到退休。2007年12月25日，因心脏病突发，他于沉睡中在北京的家中病逝。
黄小丹是一位中国著名的商业领袖和投资人，曾任百度副总裁和京东商城副总裁。她还是多家公司的董事会成员和投资委员会成员，拥有丰富的商业经验和投资经验。在销销行天下第三季中，黄小丹以嘉宾身份出现，为节目参赛选手提供商业指导和投资建议。她的出现为节目增加了商业的深度和实用性，为选手们提供了宝贵的经验和启示。
黄小丹（Susan Huang）是一位美籍华人，是美国南加州大学心理学教授，也是心理学研究领域的专家。她曾在《锵锵三人行》第三季担任嘉宾，与主持人李梓萌和另一位嘉宾一起讨论社交媒体的话题。黄小丹的研究领域包括社交心理学、文化心理学和人格心理学等，她的学术成果在国际学术期刊上发表，并被广泛引用
黄小丹是中国知名财经评论人，曾任《第一财经日报》总编辑，现为独立财经评论人。黄小丹拥有丰富的财经领域经验和深厚的专业知识，在行业内享有很高的声誉。他曾多次受邀参加各种财经论坛和活动，并发表过大量的财经评论文章。在《锵锵行天下》第三季中，他担任过嘉宾，与其他嘉宾一起探讨了各种社会、文化和经济问题。
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我自己的一点心得。《每日经济新闻》里一个版面有主力增减仓的仓位变动情况，是个不错的参考。另外一些评论文章也不错。属于微观方面。《上海证券报》或者《中国证券报》，里面的大政方针是官方的权威言论。还有对于行业的分析报告也十分有水准。另外也有高水平的评论文章。属于宏观方面的。《理财周报》，这个报纸于理财方面的东西非常全面，包括股票、基金、保险、金融、汽车、黄金等等方面。关于股票方面，这份报纸的编辑水平非常高，无论是对钢铁、汽车、电力等板块的分析还是对主流券商的仓位分析和股票池的分析都十分到位。另外一期对于基金的分析也很到位，是一份非常好的报纸。《证券市场红周刊》，作为中国发行量最大的证券周刊，以及中国证监会指定的披露上市公司信息的刊物。无论是官方的权威言论还是民间的高手论道都能找到不少有价值的东西。这些是我经常看的，但是我很少看那些乱七八糟的报纸，尤其是天天推荐黑马，把自己吹的神乎其神的，往往是用来忽悠人的。最好还是看官方的出版物。
毕业论文选题的具体方法技巧
大学生活在不经意间即将结束，我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，快来参考毕业论文是怎么写的吧！以下是我精心整理的毕业论文选题的具体方法技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、尽快确定毕业论文的选题方向
在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类：一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向。
二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目
在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。
1.浏览捕捉法
这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能“先入为主”，以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海，内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨许多时候之后，必然会有所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。
浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：
第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。
第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成：
系统介绍有关问题研究发展概况的资料;
对某一个问题研究情况的资料;
对同一问题几种不同观点的资料;
对某一问题研究最新的资料和成果等等。
第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。
2.追溯验证法
这是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必须先有一定的想法，即根据自己平素的积累，初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法是否真正可行，心中没有太大的把握，故还需按着拟想的研究方向，跟踪追溯。追溯可从以下几方面考虑：
①看自己的“拟想”是否对别人的观点有补充作用，自己的“拟想”别人没有论及或者论及得较少。如果得到肯定的答复，再具体分析一下主客观条件，只要通过努力，能够对这一题目作出比较圆满的回答，则可以把“拟想”确定下来，作为毕业论文的题目。
②如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作重新构思。
②看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑;如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究。
④要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但干万不可轻易放弃。因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后的理性升华，如果能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终形成自己的观点，这是很有价值的。
追溯验证的选题方法，是以主观的“拟想”为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一追到底，从中获得“一己之见”的方法。但这种主观的“拟想”绝不是“凭空想象”，必须以客观事实、客观需要等作为依据。
【拓展】
选题依据是开题报告的关键内容之一。
开题(publication title of study)即研究者向指导教师或与论文撰写相关的专家、学者公布自己的选题、思路以及其他与论文写作相关的情况。开题一般以报告会的形式进行，而开题报告则是记载开题陈述内容的文本。开题报告包括多项内容，我们在此先讨论选题依据的陈述。
选题依据一般包括“课题研究的理论意义与实际惫义”“国内外同类研究工作的现状”“已有的基础”等内容。
目前，国内的学位论文开题报告一般都要求毕业生对选题的意义进行描述。对于一般学者而言，认识、描述自己选题的“意义”是没有多大困难的，但本科毕业生在认识选题意义和描述选题意义时会遇到不少困难。困难主要来自两个方面:一是学识积累还不够丰厚、见闻不太丰富，因而不能准确、透彻地认识选题的'意义;二是理论基础薄弱，对选题所属学科或学科分支的内容、本质、特征等与选题意义密切相关的东西理解不够深入。
一、选题理由
1.选题背景
大学生是社会消费群体中的重要组成部分，全国高等教育阶段在校大学生达2900多万，在校人数居世界第一，每年大学生消费达800多亿，他们有较高的学历，较广博的知识面，较复杂的知识结构和多层次的理论水平，他们是思维最活跃，反应最敏捷，易受时尚潮流影响，接受新兴文化最快的高智力群体，是社会发展的生力军。在经济高速发展，文化繁荣，社会发展日新月异的今天，由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之大学生缺乏社会生活经验，受到社会各种文化的影响，超前消费，月光族，享乐主义等都对大学生的消费行为有着很大的影响。大学生作为一个特殊的消费群体，越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。当前大学生消费行为发生了明显变化，出现了一些新发展趋势，目前大学校园中的消费结构复杂，名目繁多，从基本日常消费、人情消费，娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等，而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理，希望以标新立异的形象，向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象，来体现自己独特的风格。这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。同时大学生的消费行为对于自己的家庭，所在的学校，以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。而且大学生的消费具有很强的主观性，消费时非常注重自己的爱好和兴趣。大学生的消费行为不仅反应了现今大学生的价值观、人生观。同时反映了在校大学生的消费健康状况和校园消费文化。
2.选题目的
当前对大学生消费的研究主要集中对大学生消费结构和大学生消费中所存在的相关问题以及引导大学生健康消费的研究，对于形成当前大学生消费行为的相关因素的研究非常有限，而且现有的研究主要集中于高等专科院校及本科院校教师的研究，多以期刊的形式发表， 内容大同小异，重复性较高，收集的数据有限，且不存在区域差别。没有考虑区域经济和文化因素对该区域大学生的消费行为的影响。
本文旨在通过问卷调查和访谈方式收集相关数据，分析大学生的消费行为究竟受那些因素的影响，各影响因素的影响程度，初步预测西北地区大学生消费行为的发展趋势。根据相关分析对造成大学生不良消费行为的因素进行总结，提出合理、切实可行的措施和建议，引导大学生养成健康的消费文化和合理的消费方式，树立正确的人生观和价值观。
3.选题意义
研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况，是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。积极倡导合理、科学的消费理念和消费行为，帮助他们树立正确的消费观念，提倡勤俭节约、反对奢侈浪费的行为。形成健康的校园消费文化，养成大学生健康的消费行为。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。对于一个民族要富强，离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。“静以修身，俭以养德”，勤俭节约历来是中华民族的传统美德。大学生作为国家的生力军，要坚持健康的消费行为，继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统，这不仅有助于对自身的素质和健康的生活，同时大学生最终会走上工作岗位，进入社会的各行各业，对社会上健康的消费文化起到推进的作用。引导大学生进行消费之时认真思考，积极努力完善自身消费结构，反对奢侈浪费、盲目攀比等不良消费风气，崇尚科学理性消费观念，引领健康和谐消费文化，势在必行。
目前对大学生消费行为的研究主要是对全国在校生的研究，没有考虑到东、中、西部的经济、文化和思想的影响。本文旨在综合考虑经济、文化、思想、所在区域的因素和条件，以西北农林科技大学为例，针对西北部地区，对西北地区大学生的消费行为的影响因素进行分析，针对性的提出合理、切实可行的措施和建议。帮助学生树立健康的消费观念，为相关人士的研究和需要提供理论基础和借鉴。
二、文献述评
1.国内外研究综述
在国外，对消费行为的关注最早可追溯到十八世纪。在二十世纪初，以弗洛伊德为代表的分析心理学家开创的动机研究为消费者及其行为的研究工作提供了初步的理论方法和技巧，六十年代消费者行为成为一门独立的学科。1968年，由恩格尔、布莱克威尔和克拉特等人合著的《消费者行为学》一书。该书被认为是第一部系统介绍消费者行为知识与理论的教科书。该书主要从消费者的知识、心理、动机和消费者的购买决策以及消费者购买的过程,全方位多层次的对消费者行为做了全面的阐述.目前该书经过多次的修正，已经出版到底10版。
我国对大学生消费行为的研究兴起于20世纪80年代，研究的学科视角呈现多样化的特点，以教育学、社会学、经济学、体育学、心理学为主，研究内容涉及广泛，有关大学生消费状况的研究，大多数是对大学生消费状况的一般调查，包括大学生消费经济来源、大学生消费水平和大学生消费特点等方面的研究。大学生消费虽然是个人的事情，但是却受了到社会政治、经济、社会价值、文化发展、学校教育方式和家庭因素的影响，其表现出的社会特性是无法估量的，教育学、社会学和经济学的研究占据大学生消费研究的大半江山。随着我国大学生人数的增加，有调查表明，我国大学生群体的消费方式、消费结构和消费观都发生了很大变化，许多青年学者、教育工作者和社会学家都从不同的角度对大学生消费行为进行了探讨。目前，探讨最多的是关于大学生的消费观念，消费中存在的问题，炫耀性消费，消费伦理，消费态度以及结构和趋势。而且大多是以广泛的全体大学生为研究对象，极少从区域和其他角度去做相关研究。
2.对查阅文献的评论
张璞麟、高宏博主要从社会环境因素和大学生自身因素两个方面对大学生消费行为的影响因素做了描述性分析，认为对于急于走在时代前沿，消费心理并不成熟的大学生而言，模仿和超越社会中的新鲜事物使他们盲目攀比的心理、模仿的消费心理日趋强烈，这将直接影响大学生的消费观念和消费行为。大学生极容易在消费过程中产生从众心理和攀比心理，在这种不正确的消费观的引导下，大学生极易产生盲目消费，奢侈消费，攀比消费，这种与主流消费观相背离的消费行为。因此需要及时调整，让大学生健康成长。同时提出了建议。但文章只是做了描述性分析，没有任何的数据分析，缺乏实证。没有全面的对大学生这个群体做针对性的调查和研究。内容上与以往的文章大同小异，并没有理论上的创新。
刘鑫认为社会因素对大学生不良消费行为的影响，具体包括不同社会群体的影响、西方消费主义价值观的影响、文化因素的影响、社会因素的影响、家庭因素的影响和心理因素的影响等，从这几个方面加以诠释，并进行了理论分析和述评。对大学生群体和个人在消费过程中出现了很多诸如信用、独立、攀比等社会问题进行了相关分析，通过群体和个人两个角度予以综合治理的理论措施。
张干群主要对大学生的消费状况和消费行为，以及他们的消费心理进行研究。将大学生的消费行为分为8个维度构成：攀比炫耀、时尚流行、他人主导、张扬个性、小心谨慎、鲁莽冲动、调节情绪、勤俭节约。同时在文章中提出性别、年级、是否独生子女、家庭所在地、家庭收入状况都对大学生的消费状况和消费行为有影响。同时以此为基础建立了大学生消费行为模型。
张东虎在当代大学生消费行为存在的问题及其对策一文中指出消费主义、社会不良价值观、学校不重视以及自身问题是影响大学生消费行为的主要因素而且从这四方面提出了改进大学生不良行为的相关建议。在文章中是以包头师范学院为例，忽略了区域、消费氛围，消费环境对大学生消费产生的影响。
总之，在己有的研究中，多半是描述性研究，给人以相似、千篇一律的感觉，人们似乎可以在一开始了解到要研究的对象时就知道结论是什么了，只看到大学生消费的现状和广泛因素对大学生消费的影响，对于大学生群体消费特征的形成对社会以及环境的影响被大多数研究所忽视。而且大学生消费研究较多停留在经验性的表面研究，理论挖掘比较少，探讨深层的文化理论因素也比较少。
三、研究思路
1.论文的主要任务
1.综合问卷调查数据分析总结了解西北地区大学生消费水平、消费结构。
2.根据调查问卷分析西北地区大学生消费行为存在什么问题？为什么会有这些问题？哪些因素影响西北地区大学生的消费行为？
3.找出影响西北地区大学生消费行为的主要因素。
4.根据问卷调查、数据分析提出培养大学生健康消费的意见建议。
2.所需材料及获取途径
设计调查问卷，进行实地调研对相关数据获取第一手资料。
通过西北农林科技大学图书馆、中国知网、万方数据等相关数据文献库查阅涉及大学生消费问题的期刊、文献、学/硕士论文以及网络获取相关资料。
3.技术路线
4.进度安排
（1）论文选题―
依自己的兴趣确定研究方向，确定论文题目。
（2）撰写开题报告―
搜集相关的文献资料，撰写开题报告并交老师交流。
（3）资料收集、设计问卷―
收集论文写作中需要的二手资料，构建理论基础。
（4）调查、数据汇总论文写作―
对搜集的资料进行处理，完成论文的初稿写作，交老师评阅。
（5）修改定稿―
在老师的指导下，对论文进行修改，最终定稿。
四、论文初步结构框架
生物工程人才培养方案课程体系改革论文
摘要 ：生物技术产业是21世纪最有发展前景的朝阳产业之一，为生物技术产业培养应用型人才的生物工程专业是近年来各高校大力发展的专业之一。在众多的生物产业中，需要大批具有专业理论并能够在第一线岗位上熟练控制生产等技术应用型专门人才。
关键词 ：生物工程;人才;改革
吉林农业大学顺应社会发展需要和生物工程企业对专业人才的需求，于2000年设立生物工程专业。为了更好的服务社会，培养人才，吉林农业大学生物工程系开展了一系列专业改革工作，每4年修改一次培养方案，不断完善人才培养体系。本文受吉林省品牌专业生物工程团队资助针对生物工程人才培养方案及课程体系改革进行了详细的阐述
一、培养目标和规格的修订
从人才培养的行业要求方面看，作为生物工程专业的应用型人才，在知识的储备方面，应该具有一定的专业基础知识，宽广的人文社会知识，较强的实践管理知识以及相关的其它知识；在实际能力培养方面，应该具备较强的社会生存适应能力、知识更新能力、工程管理实践能力、创新能力；在素质要求方面，应该具有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质。原培养方案的业务培养目标:培养德智体全面发展，具有较高的人文社科及生命科学基础知识，掌握本专业及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论、基本知识和基本技能，获得本专业的基本训练，能够在生物工程及其相关领域从事新技术研究、新产品开发工作和设计、生产、管理的具有创新意识和实践能力的高级应用型工程技术人才。同时也为研究生培养输送合格人才。新培养方案的业务培养目标：培养具有生物工程基本理论和知识能力，掌握发酵工程、酶工程、生物质工程及其产业化工程技术，能够在生物、医药、食品等行业，从事与生物工程领域有关的设计、生产和新技术研究、新产品开发等工作的应用型人才。相比较，新的培养目标更加具体，简练，确定了应用型人才培养的核心目标。从而为培养方案中课程体系的建立指明了方向。对于学生培养的基本规格与素质要求，原培养方案比较宽泛的列举了10条，而经过集体讨论，精简为3条，非常明确：（1）拥有宽厚的人文与社会科学知识，树立正确的世界观，人生观和价值观，具有良好的思想品德，社会公德和职业道德。（2）掌握生物学和工程技术学科的基本知识，基本理论和基本技能，以工为本，生物新理论为支撑，为专业素质培养打下深厚的理工基础。（3）能比较系统的掌握发酵工程,酶工程和生物质工程等学科的基本理论和实验技术，熟悉国家大政方针，具备在生物工程领域从事设计、生产和新技术研究、新产品开发的基本能力。
二、主干学科与核心课程的修订
建立符合人才培养规格和社会发展要求的课程体系，通过认真调研，广泛征求教研室教师的意见和建议，生物工程专业的课程体系以建设核心课程为主线，以突出化学、生物、工程系列的基本理论和技能为特点。生物工程专业本身就确定了其归属的主干学科必然是生物学和工程技术学2大学科，具体偏重要根据所在学校的层次，所在地区的特点。具体体现在专业核心课的设定上。原培养方案的核心课程：细胞生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、化工原理、酶工程、发酵工程、淀粉制品工艺学。经过讨论，确定用细胞工程代替细胞生物学，用生化工程代替分子生物学的核心地位，用工程识图与制图代替淀粉制品工艺学。这个变化增加了3个工程技术学的课程作为核心课程，改变了原版培养方案过度突出生物学学科的失误。新的核心课程为：细胞工程、生物化学、微生物学、化工原理、酶工程、发酵工程、生化工程、工程识图与制图。
三、精简学时，有机整合
以“注重素质、强化基础、拓宽口径、增强能力、开拓创新”为教学指导思想，遵循“横向拓宽，纵向理顺，加强基础，调整结构，更新内容，精简学时，突出实践”的原则，充分讨论，调整了课程框架和学分的分配。从学分分配中的变化看，主要体现在基础课、专业基础课、核心课的大幅度减少，这不是不重视基础教育，而是纠正过度强调基础教育，把结余下来的时间突出专业教育，为实现培养应用型人才的目标服务。第二个特点是增加了实践教学学分。第三个特点是总学分下降了分，给学生充分的自我发展空间，减轻学业负担。精简学时主要体现在删除一些相关性不高的课程和进行了课程的有机整合。删除的课程主要有植物生理学、细胞生物学、遗传学、普通生物学、淀粉制品工艺学、天然产物化学、细胞与免疫学技术。课程的有机整合非常重要，有利于形成完整的知识体系。
四、强化工程学基础，侧重应用
生物工程作为生物技术的产业化应用学科，工艺生产及应用的教学是其独特的内容之一，因此，应将生物学原理和技术相结合，并融人到工程学原理中在课程体系中，开设上游技术和下游加工过程等课程，并且要多增加实践性强的课程门类。高等数学开设学时较多的`高等数学B，物理化学也选择了B级别，增加了工程识图与制图，并且开设了细胞工程、生化工程、酶工程、发酵工程、基因工程等生物工程行业的五大工程课程，强化了工程学基础。
五、特色鲜明，注重实践
学校必须结合区域经济发展特点和自身办学条件，改革传统的教学模式，探索新的应用型人才培养方案，构建自身特色的生物工程本科人才教育模式，才能使高校生物工程专业人才培养与生物工程产业的发展相一致[8]。我校生物工程专业立足吉林省的地域特点，以服务地方经济为己任，以农产品生物转化与生物发酵为特色。本专业面向地方经济建设和吉林省粮食大省的优势，以生物物理学理学硕士点和生物工程专业学位硕士授权点为依托，以吉林省主要农作物为研究材料，凝练出农产品生物转化与生物发酵为特色的研究方向，为生物经济和生物产业培养了一大批优秀工程师。为突出这一特色，在课程设置上进行了精心安排。开设了微生物学、发酵工程、生物工程、微生物遗传育种、发酵设备、生物工程综合实验、生物工程下游技术、酿造工艺学、酒精与啤酒工艺学、生物工程分析、氨基酸与有机酸发酵工艺学、生物试验设计、发酵工厂设计等相关课程，从发酵学的基础到具体的专业应用，形成比较完整的体系。注重实践教学，在原有实习学时的基础上增加了4周的实践教学，主要有金工实习、化工原理实习、发酵设备实习、生物工程综合实习，尤其是生物工程综合实习开设5周，系统的完成有关生物工程专业的一项技术工艺。
参考文献：
[1]刘鑫,陈存武.地方应用型本科高校人才培养体系的探索与实践——以皖西学院生物工程专业为例[J].中国大学教学,2014(12):40-42.
[2]胡元森,李翠香,宇光海,屈建航.生物工程专业人才培养模式的探索与实践[J].郑州师范教育,2012(04):87-88+90.
[3]赵辉,凌宏志,王葳,韩晓云,吴国峰.高校生物工程专业人才培养规格和课程体系改革的探索——以黑龙江大学生物工程省级重点专业为例[J].黑河学刊,2013(01):149-150.
[4]张敏,陈建民,管天球,余响华.地方本科院校生物工程专业应用型人才培养探索[J].湖南科技学院学报,2009(04):97-99.
[5]王陶,李文,陈宏伟,刘全德,高兆建.应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式[J].安徽农业科学,2012(03):1724-1725+1728.
[6]许崇利,许崇波.生物工程专业创新人才培养模式的探索与实践[J].山东化工,2016(21):141-144+147.
[7]江成英,刘晓兰,邹东恢,郭建华,田英华.生物工程专业应用型人才培养方案的优化[J].高师理科学刊,2013(06):118-120.
[8]马波,王羽,李广靖,林杨.生物工程专业“3+1”人才培养模式探析——以河北农业大学为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(02):65-68.
作者：衣晓峰
继美国GPS、欧盟伽利略之后，我国自行研制的北斗卫星导航系统已跻身于全球三大卫星导航系统之一。在没有导航的年代，人们在野外作业或者外出 旅游 时都是靠地图指引，或凭借记忆辨别方向遨游四海，因此经常迷路，误入歧途。
而我们的传统种植手术也是如此，在没有“数字化黑 科技 ”赋能之前，口腔种植医生只能通过影像技术检查了解患者术前骨组织、神经血管分布详情；还要对口腔局部解剖结构了如指掌，并必须有很强的空间感；同时要把二维图像在脑内幻化成一个立体的影像，反复在脑海中勾勒种植体植入牙槽骨的手术环节，每一步骤都需要模拟推演，如果没有长期训练及经验积累，很难实现精准种植，这种单纯依靠经验的传统徒手“盲种”手术，被称之为“自由手”种植。
现如今，一场黑 科技 的变革，已经使口腔种植有了自己的“导航系统”。近日在接受媒体采访时，中华口腔医学会口腔修复专业委员会青年委员、黑龙江省医疗保健国际交流促进会口腔 健康 分会副主委、哈尔滨医科大学附属第一医院口腔修复科副教授、副主任医师、医学博士刘鑫介绍说，随着数字化技术与口腔种植科学的联系日益紧密，传统种植诊疗行为模式发生了深刻变革，已逐步从经验化、大体化、轮廓化向标准化、精准化、个性化、数字化的方向迈进。锥形束CT、光数字化印模等口内扫描系统和口腔数字软件、3D打印技术、动态导航系统的“惊艳亮相”，为实现口腔种植及修复手术的个性化、精准化提供了技术支撑和安全保证。
依托于“口腔北斗系统”新技术，刘鑫教授团队在数字化口腔种植领域精耕细作，迄今已圆满完成了上百例数字化种植牙手术。与传统“自由手”口腔种植技术相比，数字化口腔种植手术更加安全、精准、微创、高效、舒适。同时，个性化的手术设计方案借助数字化的直观、立体形式呈现在患者面前，便于医患间直接面对面交流，既提升了种植手术的精确度和成功率，又节约了手术时间，减少了手术创伤，降低了术后并发症。
实践经验表明，数字化种植完全符合未来发展的大趋势。有了数字化口腔种植技术的加持，医生在种植牙的过程已从过去的“了然于心”，变成了现在的“历历在目”。刘鑫指出，种植体的三维位点的准确性是影响修复体功能和美观的重要因素，先前种植体三维位点的准确性主要依赖外科医师的临床经验，且手术方案仅依靠经验和大脑所形成的三维空间及想象构建，以此设计种植体的位置摆放，以及后期的牙冠修复设计。同时要把后期的牙冠修复效果的图示在脑内形成一个立体的映像，与种植体埋入初期相互匹配，其精准性难以保证。
刘教授介绍说，在实际临床工作中，经常会遇到各种复杂的病例，如连续多牙缺失、全口无牙颌、严重萎缩颌骨和特殊解剖结构等棘手难题，术者“自由手”的操作往往“差之毫厘，谬以千里”；这就需要更高的手术精度，而数字化静态导板恰恰能够提供可视化的术前规划方案，医生可以按“以修复为导向”的原则将种植体设计在理想的位点，提前预测治疗难度并规避手术风险，使种植过程和术后结果更具有可预期性。刘鑫的体会是，作为全新的数字全息影像技术，“数字化设计系统+数字化导板”通过电脑端的3D可视化阅片软件，模拟术前规划、测距、角度测量、血管距离、血管直径、体积、面积测量等操作步骤，让医生能够轻松地旋转、放大每一个细节，使患者的手术过程及种植体位置一览无余，尽收眼底。
在世界工业革命及中国制造2025的巨大浪潮下，数字化技术还极大突破了传统诊疗存在的局限。其中，数字化光印模技术的发展和口腔修复技术的进步，让患者在种植牙治疗过程获得了舒适化的体验，彻底解除了心理负担和精神恐惧。刘鑫解释说，因为每颗牙的形态各异，就如每个人的指纹不同一样，牙齿制作过程需要1：1复刻“指纹”，由义齿加工厂在复刻的模型上做出假牙，而传统的印模手段是把托盘与印模材料放置到患者口腔内，对咽部异物感强烈的人来说，极易产生恶心、反胃、呕吐等严重反应，有的因此拒绝继续治疗。而数字化印模技术除可缩短托盘、调拌印模材料等待时间外，还能有效减少消毒印模、固化材料、灌注与运输模型等操作步骤及流程，让患者诊疗体验更简便、更舒适。
同时，传统硅橡胶、藻酸盐等印模模型除需要占据大量储存空间外，还要消耗较多替代体等耗材，部分相对复杂的种植修复模型则必须长期保存，故口腔科存储模型较困难。相比较，口内数字化印模仅需将相关数据储存在光盘、硬盘中即可，省去大量空间的同时，还有利于随机调取，避免了印模材料长期储存造成的潜在污染。并且数字化印模技术既能显示口腔内组织三维形态，又能明确彩色信息，数字化比色牙齿，模拟出具体修复过程，还能让患者对修复方案和预期整体修复效果有直观了解，随时与医生沟通，表达个人诉求，保障修复效果。
刘鑫教授评价指出：不管是疑难种植还是常规种植手术，精准、高效、舒适一直是口腔种植领域从业专家的梦想与追求。而数字化技术的推广应用，必然加速这种趋势，让种植手术删繁就简，更容易被群众所接受。但这“简单”背后却是严苛和繁琐的标准，从术前三维影像数据的获取、计算机辅助下的种植外科手术到术后种植修复体的设计加工，每个步骤都环环相扣。同时，在数字化种植术中，仍是术者起主导作用，并需要有丰富临床经验的专业医师团队配合，结合大量的模拟训练，完善整个医疗程序，从数据采集、手术设计，直到精准的手术实施，形成整个数字化的闭环，才能真正达到精准种植的目的。
现阶段，一个不争的事实是，口腔科医生培养周期长、成本大，加上各地医疗水平参差不齐，“自由手”植入种植体准确率低，这给基层医院开展种植牙技术带来了很大的阻力。而在人工智能技术的创新发展、数字化种植新业态的背景下，无疑为解开上述难题铸造了一把“金钥匙”。
展望未来，刘鑫医生认为，人们今后不仅会通过开发更精准的配准方式及算法，进一步增强动静态导航的准确性及导航系统的反应性，同时还有望利用互联网传输数据，构架交互式远程咨询或远程会诊的“金桥”，甚至可借助远程医疗的方式指导和执行整个种植手术规划过程。在数字化种植时代，高效、舒适、快捷、安全地“栽”下满意的“新牙”已不再是梦境。
刘鑫医生简介
口腔医学博士，副主任医师。
中华口腔医学会口腔修复专业委员会青年委员、中华口腔医学会口腔全科专业委员会候选青年委员、黑龙江省医疗保健国际交流促进会口腔 健康 分会副主任委员。以第一作者发表SCI收录论文2篇，影响因子均 ，国家核心期刊多篇。主持黑龙江省卫生 健康 委科研课题一项、中央引导地方 科技 发展专项项目横向课题一项。主编《临床口腔疾病诊疗指南》专著一部，《五官科疾病诊疗新进展》教材一部。获黑龙江省政府 科技 进步二等奖一项。