篇一：我的未来不是梦
我始终不能忘却夕阳下那个长长的、孤独的身影，始终不能忘却十岁时的那个夏天。只是我不知道，那个故事将会是我一生的缩影，或者只不过是一场青春萌动时短短的辉煌。那时候，我常常无端地陷入忧伤和冥想中，同学们总是远远地避开我，如害怕某种传染似的。我不知道这二者如何是好。只知道那个春天似乎没有花朵，有的只是一片青色的忧郁。那时候，没有电子宠物，没有《流星花园》，男生中流行的是养蚕。班上的一个男生从亲戚家讨得一张蚕种，撕成了几十块小片儿，送给班上的每一个男生——那天下午，除了当时我们还视为“仇寇”的女生外，似乎只有我，没有得到那一张有着十来个黑点的小纸片。谁也不能从我习惯忧郁的脸上得到什么，只有我自己清楚那时的心情，那股酸涩直到今天还留在嘴边，如刚刚嚼过一枚青橄榄一般。那天放学后，我跟着夕阳下长长的身影心绪落寞地走着，突然，我看到路旁的一片树叶上，也有着与那小纸片上一模一样的几十个小黑点儿。于是第二天，班上所有的男孩——包括我——都有了一个小纸盒，在一两张桑叶上，是几十粒小小的希望。不久，所有的蚕宝宝都出来了，黑黑的小不点儿蠕动着，很慢很慢地咀嚼着桑叶。大概一个星期后，我们的蚕宝宝蜕了一次皮，这时候，我才发现情况有些不对——在他们的蚕儿渐渐变白的时候，我的蚕儿，竟渐渐地变得鲜艳起来。“那是毛毛虫，快把它扔了！”有个男孩告诉我，我感到周围的女孩们低低地惊呼了一声。其实我也已经知道这是怎么回事，只是我看着它们出生，喂了它们十来天，已再也不忍心把它们丢弃了。于是，当其余男孩在一块商量着养他们的蚕宝宝的时候，我一个人默默地养着我的虫儿们。只是从此，与我说话的人就更少了，尤其是原先还对我抱有同情的女生们，现在更是远远地躲开我，似乎我的身上就长着可怕的毒刺一般。那一个初夏里，我班的第一批优秀学生选举产生了，不久又评出了班级和学校的文明学生。几次选举我都得了零票，似乎我还不错的成绩已经因为那些毛毛虫而变得不再重要。记得有一次唱票后，我后一位的那个女孩在走过我跟前时，满怀歉意地看了我一眼。我不知道，她想要表示什么。几十天后，越来越白的蚕宝宝们一个个地吐出更为洁白的丝来，为他们的主人们结出一个个圆润可爱的银果儿，而我的虫儿们在过了好些天后，终于也吐出一根根褐色的丝来，为我结出几枚灰不溜秋的小果实。那几天，我和我的虫儿们成了全班的笑料，他们围着我，只是为了看一看和他们的果实相比，我的果子们有多么寒伧和丑陋。然而我终于不肯丢弃我的虫儿和我的茧，因为在一贯的冷漠和歧视中，我已和它们产生了同仇敌忾般的感情。沉默了一些日子以后，蚕儿们又一个个地出来了——那已是一只只白色的笨拙的蛾子，在小小的盒子里，寻找配偶，交尾，产卵，然后死去。然后，才是我的虫儿们，悄悄地从茧中钻出，穿着一身不可思议的美妙的衣裳。在凝神留恋了好一阵后，才慢慢张开那对巨大的美丽的翅膀，一下子跃离纸盒，向着窗外湛蓝的天空翩翩飞去。那一刻，在女孩们的惊呼和男孩们的沉默中，我无声地流着感动的泪水。
篇二：我的未来不是梦
每个人一生有长有短，仿佛是昙花一现，或者是细水长流，你无法改变它的长度，却可以选择它的宽度。古往今来岁月悠悠，又有多少人是处于历史的尖端，留给后人的仿佛是个谜。有时候成功与失败仿佛就在那霎那之间，成者英雄败者寇。往往只看见王者的辉煌，而没看见败者的事迹。
冥冥之中，特别的我，自认非凡脱俗，但仿佛是雨后的彩虹，划过天穹的一颗流星，稍纵即逝。美好的只有那么一瞬间，凄凄惨惨，惨惨戚戚。我不应该叹息到底前方的路在何方，没有一个定数，生命与行动仿佛是函数图上的一条直线和弧线。有机会相交却只是那么一点。二维与三维的空间若即若离，仿佛是过去的黑白照片和今日的彩色照片，人人向往五彩缤纷的世界。但努力+汗水+正确的方法=成功，常言道一分耕耘一分收获，为了自己成功，哪怕输在起跑线，通过努力也会赢在终点线。
我的未来不是梦。Every body ，let“s go !为梦想而冲击吧 ！
篇三：我的未来不是梦
不肯费力的人，被漩涡所吓倒，退却了；而勇敢的、努力的人，会渡过一道道激流险滩，最后收获成功的喜悦。?早在我孩提时代，大人们所谈论的“清华”、“北大”、“复旦”、“南开”……甚至“牛津”、“剑桥”就飘过我的耳际，每当他们谈起这些学校时，眼中就充满了激动的光芒。于是，在儿时的我的心中，就深深地埋下了一颗希望的种子：将来要去闯一闯这些名牌大学!不久，我入学了。刚迈进校门的我感到上学是一件多么新鲜、有趣的事。在学校，为了我心中那颗希望的种子，我一天天努力着。为了它，我在茫茫书海中吮吸着知识的甘露，贫乏的大脑日益充盈起来，我知道了张衡和牛顿，也认识了孔子和惠特曼，接触了祖冲之和欧拉……在和一个个巨人对话的同时，我逐渐感到了我的成熟和充实，我似乎感到了我正一天天缩短和我心目中的目标的距离。我知道，要实现我的梦想，必然要有付出，但这又有什么呢?先人说得好：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。而且，我知道，仅有付出还不够，还必须努力竞争。“物竟天择，适者生存”，“生活是一个宏伟的竞技场，如果不去较量，就会被人流所淹没”。?
心灵的种子渐渐成长，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的海潮使梦想的船日日变高，我正前进着，既然选定了这个目标，就百折不挠地向前走吧，因为我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟.
篇四：我的未来不是梦
曾几何时，我和玩伴们天真的追逐和嬉戏，那些撒在阳光里的纯真笑颜，透露着无限的乐趣，梦想不时在我的心扉拍打。当年少不识愁滋味的我们品尝到苦痛与艰辛，逛尽闲情山水，看尽闹世繁华，便体会到人世冷暖的悲凉，了解到刻骨铭心的痛楚。
徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实击碎。细细品味人生的每个音符，当记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否还对未来心存放飞的梦想？
梦想如诗，梦想如画，在昏暗的天空。却似稚儿的期许，为将来许下草率的诺言。遥远的回忆，年少的梦想时时刺痛我似乎麻木的心灵。我在自己编织的网中挣扎，想逃，却始终在寻找呼吸的缺口。回首往事，空虚无情的压在心头，展望未来，望望前方，云遮雾挡，我就像站在高山之巅，寻找未来的方向。
朋友，你也停留在梦想里吗？你也停留在梦醒时分吗？醒醒吧！朋友，你可千万别做梦里的行者，因为不论在梦里走了几万里，但醒来终究只是在床上。风华正茂的我们，不但要有激扬文字的书生意气，更要有苍茫大地我主沉浮的豪情壮志！
人生旅途里，或许我们会被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘记了前行；或许我们站在风景的路口迷惘，而忘记了选择。生命中已积的尘埃，如同岁月的流年，总得有放弃，总得有希冀。当我们匆忙奔向远方，为未来而奔波劳累，人生的绿叶也在茁壮成长。朋友，前进的号角已经吹响，未来在召唤，让我们留下前进的执着的身影。问一下未来，看见青春双眸闪过的希冀，任时光穿越四季，忘了眼前的萧瑟，忘了失意时候四壁回荡的声响。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，哪管暮霭中的余韵，在褪色残阳中，却依然在了望到忙碌的身影。
我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。
我的未来不是梦。我们不再陶醉于与世无争的宁静，不再向往流浪的潇洒，更不愿为别人的辉煌作陪衬。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。
愿作骏马，驰骋于飞沙弥漫的大漠，感受“金戈铁马，气吞万里”的豪迈；
愿作海燕，甘受暴风雨的洗礼，振翅于雾雨纷飞的汹涌浪尖；
愿作苍鹰，从小自立自强，翱翔于云飘雾绕的万里苍穹。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们欲与天公试比高，我们敢教日月换新天。我们以“自信人生二百年，会当机水三千里”的豪情壮志；以“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的务实精神，点亮人生之灯，照亮未来之路。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天庄严宣告：我的未来不是梦！
篇五：我的未来不是梦
前天，我做了一个关于未来的好梦：未来的我是一位著名医院的医生。在过去，小红因癌症而死去了；而现在，因癌症而死去的人达到一年上百万个人了。而我们却对它无济于事。所以我就全身的投入了对癌症相克的机器的研究。经过我不分昼夜的研究探寻，我终于研究出了一种可以抗癌的机器小人：他身高一厘米，长一厘米，一百年也不会变形，也不会摔坏，踩坏，它可以进入人体内消除癌细胞，你们不用担心，因为外面是用十分高级的软钢筋做成的，不会伤害到器官的；机器小人的头上是玻璃，里面有灯，可以看清四周，就可以遥控他去消除癌细胞；机器小人的嘴里有一个吸管，它是用来喷射你们不用担心机器小人会没电，因为他是用癌细胞和二氧化碳来补充自己所需要的能量，并会呼出氧气。
第二天，有一名当红的女歌手来到了我们的医院，说：“医生，不知道为什么，我总觉得我的鼻子有什么东西堵住了，呼吸好难受啊！”于是我们就用B超等各种检查方式来给她检查鼻子，等了两小时后，报告出来了，是恶性鼻癌。呵呵！终于轮到我的机器小人上场了。然后我按下了开始的按钮，机器仙人就徐徐地进入她的鼻子不到一分钟机器小人就来到了癌细胞的前面，我又按下了喷射的按钮，机器小人的嘴就慢慢地消失了，然后从里面出来一根吸管，朝着癌细胞插了下去，机器小人就开始吸取癌细胞，看着癌细胞一点一点地被消除，看着那癌细胞一点一点地消失，我的心真的是欣喜若狂啊！突然，一阵“玲，玲，玲，玲．．．．．．的铃声把我给吵醒了，我相信：只要我努力，我的未来就不是梦。
篇六：我的未来不是梦
道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圆；水静如镜，亦有波澜；天亦多变，有阴有晴。
——题记
“ 你是不是像我在太阳下低头，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活……”歌声再次飞扬，梦想在心中绽放。
在每个人的一生中，我想恐怕没有比梦想更重要的东西了吧？
从蹒跚学步的幼童，感受天真烂漫的童年，品尝青春成长的滋味。我们从懵懂无知走向聪慧明理，我们从幼稚走向成熟，我们从单纯走向
复杂，我们从软弱走向坚强。畅想成长，体验生活，在这花开季节，酝酿七彩的梦，点缀星的光芒。瞧！这难道不是梦想的风帆起航了吗？
然而，梦想到底是什么？梦想是夸父奔跑是天边的太阳 ，是雨夜归家路上的那一盏忽明忽暗的灯，是天文学家望远镜中的一颗小星……
我们现在的年龄，是花季，是雨季，像花儿一般绚丽，像朝阳一样蓬勃的年龄。正是实现梦想的年龄，或许在你眼中它是那么遥远和微不足道，但对于我们来说，它却是我们一生的追求。
没人一生下来就知道自己的最终目的的。往往是在某个时间，有意无意地得到了自己的梦想——犹如航船上的罗盘。梦想起飞，它开始一步步指引你，此时，你不要犹豫，不要彷徨，不要空虚，不要无助，
或许，你会害怕，因为实现梦想的道路上，必将布满荆棘，然而，请别怕，天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。困难并不可怕，你之所以害怕，是因为你胆怯的心理，你认为你不行，实际上你是可以战胜它的，梦想起飞，加油！
或许，在这丰富多彩的道路上，你会被路边的芬芳花朵所吸引，而忘记了前行，忘记了选择，然而，请相信那些只不过是实现梦想的副产品，你应该丢弃它，记住，梦想正向你招手呢！
曾几何时，那些携着抱负。带着理想，跨进大学校门的莘莘学子，也开始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和热情，变得安于现状，固步自封。是因为他们没有了压力，而少了动力；是因为他们没有了约束，而放纵了自己；是因为他们没有了目标，而不再奋斗不已；还是因为他们的心真的不再年轻？不！都不是！主宰世界的是他们，然而，放弃世界的也是他们！ 拓展自己，追求自我真实价值。生命的真谛就是这个。
在这世界上的遗憾，就是愿望未实现，而这世界上最大的遗憾就是所有的愿望都实现了！人生在世，梦无止境。是什么让我们成长？是使命？是梦想？我想这两个也许都是，不是吗？我们时时寻找，却忽略了我已经拥有的，我们得到了什么？又失去了什么？我们的岁月都消失在匆匆的脚步中，没留下一点感觉，求学岁月就是梦！珍惜现在的一切。我们珍藏青春的美好和健康向上的向往，我们保留执著追求和热烈激越的愿望，坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋力振翼！ 因为我的未来不是梦！！
篇七：我的未来不是梦
每个人都想自己有个美好的未来——有人想成为救死扶伤的医生，有人想成为诲人不倦的老师，有人想成为桥梁建筑的工程师，有的想当经商致富的商人……真是三百六十行，行行出状元。而我的理想是当一位像成龙那样的影视演员，为人民送去艺术美的享受。
假如我真的成了一名影视红星，就会努力去拍影视片，就会有很多的“粉丝”，我也会有很多的出场费，我也许我会成为千万富翁，那时，我也会乐善好施，去救济穷人和受了灾的灾民。
假如我真的成了一名影视红星，我会虚心学习影视艺术理论，对影视艺术追求无止境，不耻下问，虚心向那些名家、当红明星学习，探讨影视艺术。并且和当时的影视红星结为兄弟姐妹，当然，我也会接受新闻媒体的采访，但我不随意抖露自己的隐私。
我每天都辛勤地拍片，尽心地拍片。但是在成名万家之前，我还要努力锻炼好身体，俗话说“身体是是革命的本钱”，也是当一位好演员的本钱。还要练就一身的好武功，因为我想当一名像成龙、李连杰那样的演员。
现在，我要努力学习课本知识，同时练好艺术基本功，争取考上艺术学校。因为我是农村的孩子，要想在艺术上有所作为，只有通过读书考取大学这条路子可走……虽然路途坎坷，但“只要有百分之一的希望”，我就会“付出百分九十九的努力。”
相信吧，相信我的美好未来不是梦！
2000年4月上海医科大学与复旦大学合并后，成立复旦大学公共卫生学院。姜庆五任院长．郭红卫、徐勋、钱序、周志俊、陈文先后任副院长。傅华任党委书记。毛惠琴、包江波先后任党委副书 记。学院设置预防医学和公共事业管理2个本科专业。预防医学专业学制五年，主要培养具有扎实医学知识从事疾病预防控制、卫生监督、卫生行政工作和预防医学教学、科研工作的高级人才。公共事业管理专业学制四年，主要培养既掌握现代管理手段，具有公共事业领域的专业知识，又具有管理技能的公共卫生事业的复合型人才。目录办学宗旨师资队伍国际交流专业设置就业渠道历史沿革编辑本段办学宗旨复旦大学公共卫生学院源于颜福庆教授1928年7月在上海医学院内组建公共卫生科。在不同的时期，公共卫生学院为我国的疾病防治、预防保健及卫生政策的决策工作中发挥了重要作用，培养和造就了一大批国内外知名的专家教授。近年来,学科的综合实力和特色优势进一步发展，以国家重大公共卫生问题作为研究重点，发挥了积极和重要的作用。科研实力不断提升，国际合作不断发展。中青年教师成长迅速，形成了以中青年学者为主体的教学与研究群体。学院始终以为国家培养高质量的预防医学和卫生管理高层次人才为己任。学院以保障人群健康，控制重大疾病和贡献科学决策为目标，在长期的科研与教学活动中，形成了“重大疾病的流行规律与控制”、“环境医学与卫生毒理”、“人口健康与健康行为”、“社区医学与卫生服务”、“卫生政策与管理”5个主要研究方向。一批国内重点项目频频获奖，并直接应用于国家卫生决策。研究成果更趋国际化传播，部分国际合作研究成果为世界卫生组织所推广。编辑本段师资队伍学院拥有两个国家重点学科：社会医学与卫生事业管理、流行病与卫生统计学。两个部属国家重点实验室：公共卫生安全教育部重点实验室、卫生部卫生技术评估重点实验室。一个上海市重点学科：流行病与卫生统计学。还有上海市公共卫生重点学科：环境卫生学科、健康促进与健康教育学科、劳动卫生学科、流行病学科、卫生毒理学科。流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学两个学科为复旦大学“985工程”一期重点学科。 学院有复旦大学预防医学研究所、复旦大学医院管理研究所、复旦大学药物经济学研究与评估中心、世界卫生组织职业卫生培训和研究合作中心、世界卫生组织卫生技术评估和管理合作中心。学院为欧洲国际健康研究生教育网络（tropEd）合作成员单位，确定为教育部公共卫生硕士专业学位改革试点单位。 学院现有专任教师97人，其中教授30人，副教授19人，副教授及以上职称的教师比例高于50%。教师中有博士生导师28人，硕士生导师19人。教师中具有博士学位的74人，占教师总人数的76%。有40岁以下青年教师48人，占教师总人数的49%，青年教师中具有硕士及以上学历的比例达到100%。 此外，学院与上海市长宁区、徐汇区、黄浦区、静安区、卢湾区和闵行区6个区的疾病预防与控制中心(CDC)和卫生监督所，以及普陀区CDC等本科生实习基地建立了长期、稳定的合作关系，公共事业管理专业学生有5个专业实习基地，分别是上海市卫生局、徐汇区卫生局、复旦大学附属中山医院、华山医院和华东医院。以上实习基地的带教教师都具有副高以上职称。 2005～2010年学院获得的科研经费为亿元。2005-2010年承担纵向课题1020项。2005-2010年国家自然科学基金面上项目35项；青年项目16项；十一五支撑项目3项；主持“863”项目2项；973项目2项，上海市曙光计划4项；国际合作课题150项。2005～2010年在核心期刊上发表论文1930篇，其中SCI及SSCI收录论文233篇。编辑本段国际交流学院与美国哈佛大学公共卫生学院、约翰霍普金斯大学、伊利诺斯大学、加州大学、杜兰大学、夏威夷大学，瑞典乌米尔大学，英国利物浦热带医学院，荷兰公共卫生和环境研究所，澳大利亚的悉尼大学和阿德莱德大学等国际知名大学和研究机构建立了院际学术交流联系。学院每年都主办或承办国内外大型学术会议。每年都有大批教师出国进行学术交流、参加国际学术会议。编辑本段专业设置l 预防医学专业（学制五年，授予医学学士学位） 预防医学专业主要培养从事预防保健、健康教育、卫生监督以及预防医学教学、科研工作的高级专业人才。该专业学生第一学年在复旦学院学习公共基础课程，第二学年后进入复旦枫林校区学习。 主要医学基础课程：解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病理生理学等 主要临床医学课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病等 主要专业课程： 流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养卫生学、卫生微生物学、儿少卫生学等 l 公共管理专业（卫生事业管理方向，学制四年，授予管理学学士学位） 公共管理专业（卫生事业管理方向）主要培养既掌握现代管理学基本理论及基本管理手段，具有公共事业领域的专业知识，又具有基本管理技能的公共卫生事业的复合型管理人才。要求学生了解卫生事业发展基本趋势和医学科学的基本规律，掌握比较全面的医学社会学知识和有关的政策法规。 该专业学生前两个学年在复旦邯郸校区学习公共基础课程和经济管理基础课程，第三、四学年进入复旦枫林校区学习专业基础和专业课程。 主要课程：管理科学导论、财务管理、概率论与数理统计、高等数学B，线性代数，微观经济学，宏观经济学，会计学、卫生管理心理学、卫生经济学、流行病学、卫生统计学、医院管理学、卫生事业管理学、运筹学、医疗保险、卫生政策研究理论、卫生服务研究等。[1]编辑本段就业渠道要成为一名合格的公共卫生人才，不仅需要扎实的医学基础，还需要学习广博的公共卫生专业知识，可见学业并不会太轻松。然而，一分耕耘一分收获。可以骄傲地说，我们近年来毕业生当年就业率一直高于95%，有的年份就业率达100%。2008－2010年毕业学生240人，平均当年就业率为98%。 我们遍布全国各地的校友已成为我们学院的宝贵财富。校友中不乏公共卫生领域的知名专家、教授，公共卫生部门的主要领导人，以及公共卫生教育事业的继承者。编辑本段历史沿革复旦大学公共卫生学院的历史可追溯至1927年。中国著名医学教育家、公共卫生学家颜福庆于1927年创办医学院时，就非常重视公共卫生的教学，次年7月在医学院内组建了公共卫生科，并亲任科主任兼公共卫生教授，逐步开展疾病预防、环境卫生和妇幼保健等工作。1928年，由胡宣明负责建立了“吴淞(今宝山区)卫生公所”作为公共卫生教学实验区，1929年9月与上海市卫生局合作，改建为“吴淞卫生模范区”，同时建立了“高桥(今浦东新区)卫生事务所”。 此后，历经抗战直至解放，机构名称数易，由公共卫生科更名为公共卫生学院、卫生系等。先后担任院系主任、院长的有苏德隆、李穆生、顾学箕、俞顺章、詹绍康、姜庆五等。 公共卫生学院在我国的疾病防治、预防保健及卫生政策的决策工作中发挥了重要作用，涌现出一批国内外知名的专家教授。 1956年起，苏德隆任全国血吸虫病防治委员会副主任兼预防组主任，4次受到毛泽东同志的接见。在苏德隆的带领下，通过实验室研究和现场实践相结合的方法，发现钉螺的分布规律，提出预防为主、防治结合的区域性防治血吸虫病的科学理论。在这些理论的指导下，在血吸虫病重灾区上海青浦县建立了“血吸虫病试验田”进行血吸虫病的防治并加以推广，1966年青浦县消灭血吸虫病，随后在安徽、江西、湖南血吸虫病防治和控制流行的实践中也取得了显著成效。1985年上海市宣布要消灭血吸虫病。流行病学教研室筛选和推广多种灭螺药物、研制成“防蚴笔”等，在国内和非洲索马里的血吸虫病流行区域应用取得了良好的效果，使疫区居民的血吸虫病感染率和湖水钉螺的感染率迅速下降，对控制血吸虫病的流行做出了重要贡献。80年代，袁鸿昌对江湖洲滩地区血吸虫病流行因素、规律和对策的研究，先后作为国家“七五”、“八五”攻关课题。学院对霍乱弧菌越冬机理与2号病发生发展关系的研究取得了重大突破。 1951年起，许世瑾等开展了对上海市的人口资料进行死亡率、出生率、期望寿命和年龄分布的统计分析工作，至60年代，对上海市人口进行了预测，为政府计划生育政策提供了技术资料。 20世纪50年代中期开始，在防治职业病过程中，顾学箕等经常组织师生下厂矿和农村，通过现场卫生学调查，结合实验室研究，在防治和控制苯中毒、铅中毒、农药中毒，改善生产环境包括高温条件下工人的作业等方面均取得成效。通过广泛的调查，发现了我国矿山企业工人中的矽肺问题，并提出了相应的参考标准。王掺兰等负责的“工业铅中毒研究”，在山东淄博蓄电池厂工业铅中毒的研究中，通过现场调查、诊断、防治、建立实验动物模型等方法揭晓了铅中毒的机理，为我国防治工业铅中毒做出了贡献，获1986年卫生部科技进步甲等奖。 同时期，徐达道等通过对河南、安徽等省的调查，发现了赤霉病麦的病原菌、感染途径、分布区域、预防措施、处理方法等。至80年代初，严文钰等开展了辐照食品的研究，先后对大米、洋葱、土豆、苹果、牛肉干、香肠等辐照后的食品进行了动物试验和120余人的人群试验，为国家和平利用原子能进行食品保藏提供了技术数据和科技标准。 同时期，杨铭鼎等开展了上海市环境质量包括大气、水体和土壤的卫生研究，对上海市空气污染、饮水中致突变物质的研究，调查了环境污染的源头、途径等，提出了大气污染的解决方案，上海市区居民饮用水临江取水口的合理位置，大气质量评估的方法等，为市政府实现城市煤气化以及黄浦江上游引水取水口选择的决策提供了科学依据。 1981年，根据中美两国卫生部医药卫生科技合作议定书“中美卫生服务研究合作项目”中的条款，学院与美国霍普金斯大学公共卫生学院进行科技合作，对中国上海县和美国华盛顿县的卫生服务做了对比研究。1981年7月在上海召开工作研讨会．，美国助理卫生部长布来恩特(J．Bryant)博士等6位专家到会，根据对第一手资料的科学分析，美方对我国卫生工作的方针政策、三级医疗保健网、合作医疗制度和上海县的卫生服务，给予了较高的评价。上海县的人口预期寿命从1950年的44．7岁提高到1980年的岁，30年人均寿命提高了岁，而美国1900年的岁提高到1980年的岁经过了80年才提高24岁。上海县1980年人口出生率为14．8‰。，而美国是‰。上海县1980年的人口死亡率为‰，而美国为‰。1982年在华盛顿举行的中美联合委员会会议上，美方对这项合作深表满意，认为中国的经验值得学习借鉴，调查结果的20多篇论文在1982年及1983年先后在《上海第一医学院学报》(增刊)及美国公共卫生杂志上专辑发表。学院与上海县联合拍摄的《上海县初级卫生保健>>系列电视教学片，得到了世界卫生组织的高度赞扬，并向其他国家推荐。通过合作研究，有关人员业务上得到了培训和提高，促进了卫生事业的发展，上海县由此提前达到WH()提出的“2000年人人享有健康保健”的卫生目标。 1988年，上海市甲型肝炎(甲肝)爆发流行，患病30万人。徐志一等深入防治第一线，在以往病毒性肝炎研究的基础上，对这次甲肝爆发流行规律、临床特征、病毒检测技术以及甲肝流行对上海市经济发展的影响等方面进行了专题研究。调查了近3万例毛蚶食用者，获得了毛蚶传播这次甲肝爆发的血清流行病学证据，应用核酸分子杂交、细胞培养、绒猴感染实验等研究，获得毛蚶传播这次甲肝爆发的病原学证据。李子华等运用分子生物学方法分析了一株从毛蚶分离到的甲肝病毒核酸序列，为我国首次提出了甲肝病毒基因分析图谱。这些研究成果，为上海市政府禁止毛蚶上市和食用提供了科学依据，及时控制了甲肝爆发的流行，并获1991年国家科技进步三等奖项。 我国肝癌高发地区的预防研究上，苏德隆、俞顺章、顾杏元等深入高发区域，用流行病学理论和方法，对肝癌高发因素进行系统研究，提出了饮水污染、黄曲霉毒素污染、病毒性肝炎是肝癌高发的主要因素的理论，采用“管水、管粮、防肝炎”的七字方针进行预防。经过不断的实践和研究，肝癌高发因素的理论和预防措施被过过同行认可和接受。 社会医学和卫生事业管理学是20世纪80年代发展起来的一门新兴学科。李婉先、顾杏元、龚幼龙、胡善联、郝模等针对我国的实际情况，开展软课题包括“卫生政策”、“卫生资源使用及效益”、“控制医疗费用增长”、“农村合作医疗制度”、“卫生事业改革途径与效果”、“总量控制、结构调整政策评价课题”和“1995—2010年上海市卫生人力发展战略研究”等研究。 20世纪80年代起，学院与美国哈佛大学公共卫生学院、霍普金斯大学、瑞典乌米尔大学等国际知名大学建立了校际学术交流联系。 近年间，公共卫生学院围绕保障人群健康，控制重大疾病的目标和需求，在长期的科研与教学活动中，形成了“重大疾病的流行规律与控制”、“环境医学与卫生毒理学”、“人口健康与健康行为学”、“社区医学与卫生服务”、“卫生政策与管理”5个主要研究方向。 “重大疾病的流行规律与控制”研究方向在重大疾病和突发疾病的控制技术、恶性肿瘤等疾病的病因学研究、生物标记物在疾病防治中的作用、遗传因素在肝癌等肿瘤发生中的作用等研究领域达到国际前沿水平。如徐志一教授主持的“规范化甲肝减毒活疫苗保护效果及免疫策略研究”成果获2002年国家科技进步二等奖。 “环境医学与卫生毒理学”研究方向，近年在大气污染与健康关系危险度评定、水藻类毒素的毒性与污染控制、苯与白血病的关系、环境镉污染与健康关系、遗传背景与重要工业毒物对健康影响的交互作用等方面获得多渠道经费(如国家“863”、“973”、国际合作等)的支持，开展了深入的研究。俞顺章教授主持的“主要淡水藻类(蓝藻)毒素危害健康机理及预防对策研究”获2002年上海市科技进步一等奖。 “人口健康与健康行为学”研究方向在国内高校首次开设循证卫生保健导论、艾滋病健康社会科学和同性恋健康社会科学研究生课程，受到好评；青少年生殖健康相关研究成果已列为世界卫生组织出版物；循证妇幼保健相关研究成果已被国内外同行认可并多次引用。 “社区卫生与卫生服务”研究方向在形成疾病预防控制体系、社区卫生服务等领域取得了比较好的研究成果。由CMB资助项目“慢性病自我管理”被世界卫生组织采纳为良好疾病管理案例“example of best practices”向全球推广，主持研究的上海市医学重大课题“脑卒中社区防治优化方案”成果为上海市脑卒中社区防治提供了科学依据；在卫生服务研究方面，主持研究的农村医疗保障等成果成为政府决策的重要依据。 进入2l世纪，本学科的发展迈人新的阶段。其中，流行病学与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学两个学科进入复旦大学“985工程”一期重点学科建设，在“十五”、“211工程”建设中，筹建了“教育部公共卫生安全重点实验室”，2003年11月被批准为教育部立项建设的重点实验室。2004年卫生部批准成立“卫生部卫生技术评估重点实验室”。2004年教育部高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所对全国各学位授予单位的一级学科的整体水平进行排名，复旦大学名列全国公共卫生与预防医学一级学科的榜首，公共管理(含社会医学与卫生事业管理)列全国一级学科排名第二。公共卫生学院学科的综合实力和特色优势获得进一步发展。 其一，以国家重大公共卫生问题作为研究重点，在农药的毒性、重金属对健康的影响、血吸虫病的控制、肝炎流行病学、肝癌的病因研究、结核病的流行病学研究、SARS与流感控制研究方面都取得了一定的成果，在国家和地区的疾病预防和控制过程中发挥了积极和重要的作用。．如2002年2月本学科的李子华、居丽雯两位专家应卫生部邀请，参加在广东的“非典”调查。俞顺章、姜庆五作为上海市“非典”控制专家组的成员，为上海市的SARS控制做出了一定贡献，受到上海市政府的表彰。 其二，科研实力不断提升，国际间合作发展迅速。自2001年以后获得的科研经费共计万元，承担“973”课题l项，主持“863”子课题l项；共同主持自然科学基金重点课题1项，自然科学基金课题12项；主持上海市重大课题l项；国际合作课题29项，在核心期刊上发表论文157篇，SCI收录论文49篇，EI收录论文15篇，出版专著34本。综合预防医学各学科有优势的教育部公共卫生安全重点实验室已经在2004年6月通过立项检查。 其三，中青年教师成长迅速，已形成了以中青年学者为主体的教学与研究群体。学院教师队伍中有国家杰出青年基金获得者、上海市青年精英郝模教授，上海市曙光计划学者周志俊教授。上海市启明星屈卫东教授，复旦大学世纪之星屈卫东、何纳、张文彤、施玮、陈文、罗力、傅东波、穆丽娜。副教授以上的学者，全部都有在国外学习一年以上的经历。目前，学科正在形成以40岁左右的骨干教师为主导的教学科研队伍。每一位教授都有自己的研究方向和实验室支持，其研究主要分布在重要传染病与重大的慢性病控制、重要环境污染物的危害健康机制、食品安全、社区人群疾病的预防和保健等方面。 其四．始终为国家培养大批高质量的预防医学和卫生管理高层次人才。2001年后毕业的本科生501名．毕业生就业率，授予硕士学位206名．授予博士学位95名。每年招收本科生100名左右、硕士研究生50名左右、公共卫生硕士5()名左右、博士研究生20名左右。 1999—2004年年全国共评出4篇预防医学与公共卫生的优秀博士学位论文．其中2篇出自复旦大学公共卫生学院(宋键获1999年全国优秀博士学位论文奖，蔡琳获2001年全国优秀博上学位沦文奖，导师分别为叶舜华、洪传洁、俞顺章)。学院的社会医学与卫生事业管理为国家重点学科．预防医学为一级学科博士授予单位。学院设6个硕士点，分别是流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理。4个博士点，分别是流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、社会医学与卫生事业管理。2个博士后流动站，分别是公共卫生与预防医学、公共管理。另设预防医学研究所、世界卫生组织(上海)职业卫生合作中心、卫生部卫生技术评估重点实验室等科学研究机构；共有流行病学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生学、卫生统计与社会医学、预防医学、卫生微生物学、卫生化学、健康教育学、妇幼卫生学、卫生事业管理学、卫生经济学、医院管理学、卫生监督与卫生法学15个教研室。2004年，在院本科生543名，博士研究生95名，硕士研究生273名，公共卫生硕士专业学位116名。学院有教授20人(校特聘教授1人)，副教授22人。有7名教师获得上海市优秀青年教师奖、上海市育才奖和华藏奖等校级以上各项教育荣誉奖，6名教师获得优秀教师工作者称号。 学院为本科生共开设了39门专业必修课程、19门专业选修课程和38门公共选修课程。已主编《流行病学》、《医学营养》、《卫生经济》、《职业卫生与职业医学》等教材，共有11门课程采用学院主编的教材，其中3门课程的教材为国家重点教材，5门为部属重点教材，2门为面向21世纪教材， 从顾学箕教授始主编各版《预防医学》，傅华教授授主编的《预防医学》 获得2005年全国高等学校医药优秀教材三等奖、龚幼龙教授主编的《社会医学》和程晓明主编的《卫生经济》被评为优秀教材。赵根明教授主讲的流行病学课程被评为复旦大学精品课程 ，傅华教授主讲的临床预防医学课程被评为上海市精品课程，钱序教授主讲的生殖健康与进展课程采用双语教学的方式取得了良好效果。 学院与上海市及多家区级疾控制中心和卫生监督所等实习基地建立了长期、稳定的良好合作关系，为学生提供宝贵的实习机会。
近日，有网友爆料称，复旦大学社会发展与公共政策学院社会管理与社会政策专业博士仇思隽的博士论文《政策执行研究一一以我国职业教育领域为例》，抄袭天津大学教育学院博士亓俊国2010年的论文《利益博弈：对我国职业教育政策执行的研究》，引发争议。
针对此事，17日晚，复旦大学官方微博回应，该校学术规范委员会此前已接到相关举报并启动了调查程序。目前，相关调查正在进行中。如抄袭情况认定属实，学校将依据《复旦大学学术规范实施条例》作出严肃处理。
“2007年第1号”通告称，自今年5月以来，复旦大学学术规范委员会收到三起学术违规举报，分别是：匿名举报外文学院陆教授等人所编教材涉嫌存在严重抄袭现象、匿名举报五官科医院迟教授等人涉嫌论文抄袭、实名举报信息学院博士生叶某及其导师顾教授两篇论文涉嫌抄袭等。
复旦大学学术规范委员会按《复旦大学学术规范及违规处理办法》(试行)(以下简称《规范》)中有关要求、规定和调查程序进行了相应调查核实和审议。
以上内容参考：人民网-复旦大学回应博士论文抄袭事件：如属实将严肃处理
我个人觉得公布人体经络影像肯定是有利于我们更好的去了解中医的，毕竟我觉得中医真的是博大精深。
清北复交作为我国的顶尖学府，在许多领域都走在中国的前列。前段时间，复旦团队首次公布人体经络影像，这影像究竟是什么样的？下面让我们一起来简单了解一下吧！
前段时间，复旦大学团队首次发表符合人体经络传统描述的系统图像，让人得以“看见经络”。研究小组对数百种药物和食物进行测试后，发现茶的归经感最强。此后，通过不断的研究，团队得出结论：不同茶叶对应的归经规律极其明显。相关论文《茶叶激发的人体红外影像显现经络系统》发表在3月份的《定量生物学》杂志上。
经络理论是古代中医的一部分，在中医理论中占有特别重要的地位。根据这一理论，人体经络分为经络，也分为十二经脉、十二筋和十二皮区。经络分为正经(十二经脉，称为‘十二经脉’)和奇经(八经脉，称为‘奇经八脉’)。络脉分为浮络(体表静脉)；络脉15条(共有15条，其中“十二经脉”和任、督各有一条络脉，共有15条络脉，合称为“十五络脉”)；孙络(络脉的最小分支)。
其实早在2000年前，中医书籍中就有关于经络系统的详细记载，尤其是《内经》。在古代医学中，经络一般被视为运行的血气通道，维持着体表与内脏之间、体表与内脏之间的枢纽，以及人体与外界的沟通通道。
但是几千年来，历代无数医家虽然认真研究过，却始终没有对经络是什么结构、什么本质的问题给出满意的答案。而此次的研究也是对中医的一次重大突破，这又再一次印证了中医文化的博大精深。
好了，以上就是本期所要分享的内容了。
其实意义真的很大，因为这样子可以判断出人体的经络情况，也可以有利于人类的学习，也便于中医的研究。
研究人员还尝试拍摄“子午流注”的效应，曾在一周内重复试验3次，发现每个时辰的身体红外辐射基本符合“子午流注”规则。每进入下一个时辰，身体的影像会迅速转变，误差不会超过8分钟。
根据复旦大学研究生院的官方文件，所有博士学位论文均须参加学校组织的双盲评审。注意事项：任何单位和个人不得以任何理由或方式干扰博士、硕士学位论文的双盲评审工作，不得打听或查证评阅人的信息，不得有私自沟通行为，不得试图对评阅人的评阅意见施加影响，不得向持有不同意见的评阅人进行报复。参加双盲评审的博士学位论文和被抽中的硕士学位论文均由研究生院委托教育部学位与研究生教育发展中心或上海市教育评估院进行送审。
外审是抽查，研究生学位论文抽检结果是国家学位授权点合格评估和学科水平评估的重要指标，也是学校进行学位授权点动态调整、研究生教育资源配置、研究生指导教师招生上岗资格审核的重要依据。为了加强学位论文质量监管，进一步提高复旦大学博士、硕士学位授权点的质量，根据教育部《硕士学位论文抽检办法》和上海市教育委员会《上海市硕士学位论文抽检办法》等有关规定，结合我校实际，制定本办法。
复旦研究生论文盲审不过就按照盲审意见继续修改，直到通过为止。论文盲审主要看论文的创新性、系统性和完整性。不同学科的差异性不小，一般来说创新性不是问题，但创新点得学会凝练。硕士生学位论文全面采用抽选双盲审（研究生和审稿专家互不知道彼此），根源是翟天临博士事件。鉴于毕业硕士生的人数60余万，采用之前博士学位论文的盲审模式难度比较大、不现实，因此只能采用学院组织的专家盲审模式（学院自行联系专家送审），而不是全国同行业的专家库系统随机分配（类似于博士学位论文盲审、青年基金评审等）。
咨询电话: 65642673、65643991
咨询地点：复旦大学八号楼113-115室。
复旦大学创建于1905年，原名复旦公学。“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选自《尚书大传虞夏传》中的“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息。
1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1941年改为国立大学。1946年迁回上海江湾原址。1952年院系调整，复旦大学成为直属教育部领导的全国重点综合性大学。2000年4月，复旦大学与上海医科大学合并，成立新的复旦大学。
复旦大学把发展研究生教育视为建设世界一流大学的关键，始终以“提高研究生培养质量”为核心，不断调整和完善高层次专门人才的成才机制，努力营造浓厚的学术氛围，激发研究生的科研创新能力，促使研究生成为学校科研工作的生力军。
高水平科研论文保持良好势头，在校研究生在《Science》、《Nature》等国际顶级期刊上发表论文的数量稳步提升，表现出巨大的科研潜力。复旦大学2012年共有1篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文，另有11篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文提名论文。
至此，在1999年至2012年连续14届的全国百篇优秀博士学位论文评选活动中，复旦大学共获得全国优秀博士学位论文55篇，在全国高校中位列第三，并累计有70篇博士学位论文获得全国优秀博士学位论文提名。
经过多年内涵建设的探索和实践，复旦大学的研究生培养质量不断提高，令人瞩目。复旦大学的毕业研究生以其深厚的知识素养、出色的实践能力和积极的创新精神，受到用人单位的广泛赞誉。
根2019年7月学校官网显示，复旦大学在校教学科研人员2871人，高级专业技术职务人员2523人。教师中有中国科学院、中国工程院院士47人（含双聘），文科杰出教授1人，特聘资深教授13人，国家杰出青年科学基金119人，[1]国家级教学名师5人，上海市教学名师27人，国家级教学团队11个，上海市教学团队7个。中国科学院院士（含双聘）：干福熹、郝柏林、安芷生、杨雄里、胡和生、杨福家、沈学础、李大潜、沈自尹、陆汝钤、王迅、陈凯先、贺福初、黄春辉、林国强、杨玉良、洪家兴、陶瑞宝、赵国屏、彭实戈、江明、王正敏、麻生明、赵东元、穆穆、许宁生、包信和、葛均波、金亚秋、孙鑫、陈恕行、金力、徐国良、张人禾、龚新高、樊嘉[73]中国工程院院士（含双聘）：汤钊猷、顾玉东、胡思得、陆道培、陈灏珠、王威琪、闻玉梅、邬江兴、周良辅、陈芬儿[73]文科杰出教授：裘锡圭[73]文科特聘资深教授：周振鹤、姜义华、童兵、刘放桐、王水照、葛剑雄、葛兆光、陈尚君、朱立元、黄霖、姚大力[73]国家级教学名师：陈纪修、袁志刚、范康年、陈思和、乔守怡[73]国家级教学团队教学团队名称 带头人 获批时间物理化学系列课程教学团队范康年2007年复旦大学汉语言文学原典精读系列课程教学团队陈思和生物学基础和骨干课程教学团队乔守怡2008年展开全部人才培养本科生培养1.课程结构本科阶段的课程结构由通识教育、文理基础和专业教育三大板块组成。通识教育课程包括核心课程、专项教育课程和选修课程。文理基础课程设置人文、社会科学、经管、 数学、自然科学、技术科学和医学七组，为学生提供基础性、公共性和学术性的宽口径专业教育。专业教育课程由专业必修和选修课程组成。2015年12月，本科教学年开课种类3100余门、开课量5650门次，生均拥有课程门次，班级规模在30人以下的课程达到总量的54%以上，开设全英文课程超过180门次，2.望道计划2010年起，复旦大学在文、理、医的基础学科开始实施“基础学科拔尖学生培养试验计划实施方案”（简称“望道计划”），带动各学科创新人才培养模式的探索。计划配置了基础课程平行班、探究研讨式课程、专业基础课、专题研究、学术研究资助和国际交流六个平台，对全校申请加入的本科生进行个性化培养。3.本科生学术研究资助计划本科生学术研究资助计划（Fudan's Undergraduate Research Opportunities Program）是为支持本科学生参与学术研究而搭建的平台，包括三个项目，分别是莙政项目、望道项目、曦源项目。FDUROP给本科生提供了展示自己创新思想的机会。每年资助近500名学生独立开展创新性的学术研究活动。学校与境外的195所大学开展学生交流，本科期间参加国际访学的学生占总数的40%。学校每年资助的学生社会实践项目超过400个、社团310多个。此外，学生还可接受系统的创业培训和项目扶持。4.质量工程截至2015年11月，复旦大学拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地3个，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个，国家级特色专业13个，国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个，建有各类国家级精品课程及精品资源共享课63门，教育部来华留学英语授课品牌课程12门。国家文科基础学科人才培养和科学研究基地：中文、历史、哲学[78]国家理科基础科学研究和教学人才培养基地：数学、物理学、化学、生物学、基础医学[79]国家级特色专业：汉语言文学、预防医学、生物科学、哲学、物理学、基础医学、经济学、历史学、数学与应用数学、化学、国际政治、核技术、管理科学[80]国家级实验教学示范中心：生物科学实验教学中心、化学教学实验中心、物理教学实验中心、新闻传播实验教学中心、计算机实验教学中心[81][82][83][84]国家级虚拟仿真实验教学示范中心：环境科学虚拟仿真实验教学中心国家级精品课程：中国古代文学史、汉语言文学原典精读、中国文学批评史、美学、史学导论、现代西方哲学、西方哲学史、马克思主义哲学原著选读、大学英语、新闻学概论、马克思主义新闻思想、当代中国政治制度、宏观经济学、管理信息系统、审计学、概率论、数学分析、量子力学、热力学与统计物理、大学物理实验、文科物理、近代物理实验、谱学导论、物理化学、遗传学；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、医学遗传学、局部解剖学、法医学、医学导论、内科学、儿科学、耳鼻咽喉科学、妇产科学、肿瘤学概论、预防医学、药理学、健康评估[84]教育部-IBM精品课程（国家级）：服务管理学、高级服务管理学数据库新技术、商务智能、高级Web技术、面向服务的业务流程管理[84]国家级精品资源共享课程：中国文学批评史、马克思主义新闻思想、当代中国政治制度、量子力学、大学物理实验、近代物理实验、热力学与统计物理、文科物理（理论与实验）、谱学导论、物理化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、医学遗传学、局部解剖学、法医学、儿科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学概论、预防医学、药理学[84]教育部第一批中华优秀传统文化传承基地；吴越踏歌[85]课程名称·中文课程名称·英文全球化下的中国文化与社会Chinese Culture and Society under Globalization能源与环境Energy and Environment普通化学General Chemistry展开全部研究生培养1.概览复旦大学研究生教育在全国研究生教育史上曾有过三个“率先”。1923年，从金陵大学毕业的文学学士蔡乐生，进入复旦大学心理学院为研究生，标志着复旦大学研究生教育的开始，这在国人所办的高等学校中是首开先河的。新中国成立的1949年，复旦大学率先在全国公开招收研究生，从1949年10月至1965年12月共计招收、培养研究生651人。1977年10月复旦大学又在全国最早恢复研究生招生。1981年1月1日实施《学位条例》以后，复旦大学的学位与研究生教育与其他高校一样，真正步入了发展轨道。在1983年全国18名首批博士学位获得者中，复旦占4名，全国最早的2名文科博士也是复旦培养的。1984年国务院批准全国22所高校建立研究生院，复旦大学和上海医科大学都在其中。复旦培养的研究生中有23名在1991年被国家授予“做出突出贡献的中国硕士、博士学位获得者”光荣称号。[87]复旦大学2012年共有1篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文，另有11篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文提名论文。至此，在1999年至2012年连续14届的全国百篇优秀博士学位论文评选活动中，复旦大学共获得全国优秀博士学位论文55篇，在全国高校中位列第三，并累计有70篇博士学位论文获得全国优秀博士学位论文提名。2.研究生创新人才培养资助计划2010年，复旦大学启动了“研究生创新人才培养资助计划”。计划包括优秀大学生夏令营资助、推免生暑期科研训练资助、研究生暑期学校资助、重点学科优秀博士生科研资助、交叉学科优秀博士生科研资助和博士生短期国际访学资助六个板块。3.研究生奖学助学体系据2015年12月学校官网信息显示，学校设有30多种校级研究生奖学金，奖额1000-10000元不等；学校拨出专款试行的研究生“助教、助研、助管”三助工程；各院系设立的专项奖学金；政府拨款与学校自筹资金相结合的困难补助基金；学校协助办理的国家助学贷款等等。
告诉你朋友，在复旦大学校园网登录中国知网，搜索中国优秀硕士学位论文库，找复旦大学的毕业生，下载即可看到
一、复旦大学怎么样复旦大学是一所世界知名、国内顶尖的综合性研究型高校,该校是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学。二、复旦大学完整介绍1、复旦大学基本情况复旦大学,简称“复旦”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列双一流、211工程、985工程,入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”,为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员,是一所综合性研究型的全国重点大学。复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》名句“日月光华,旦复旦兮”,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为以文理科为基础的综合性大学;1959年成为全国重点大学。2000年,原复旦大学与原上海医科大学合并成新的复旦大学。截至2017年5月,学校占地面积万平方米,建筑面积万平方米。复旦师生谨记“博学而笃志,切问而近思”的校训,严守“文明、健康、团结、奋发”的校风,力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神,以服务国家为己任,以培养人才为根本,以改革开放为动力,为实现中国梦作出新贡献。2、复旦大学全国排名根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知,复旦大学2019年全国排名第4名,市内排名第1名,以下是复旦大学历年排名情况。年度 全国排名 上海市内排名2019 4 12018 4 12017 4 12016 3 12015 3 12014 4 22013 3 13、复旦大学师资力量截至2015年5月,学校有全职在编专任教师2527人、专职科研人员303人,其中具有高级专业技术职务人员2080人,获博士学位人员2202人,有海外学习经历人员750人。教师中有中国科学院、中国工程院院士40人(其中全职两
毕业论文答辩决议书范文（通用10篇）
艰苦的大学生活即将结束，大学毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我帮大家整理的毕业论文答辩决议书范文，希望能够帮助到大家。
复旦大学硕士研究生XX的学位论文《XXXXX》从单核苷酸多态性（SNP）和拷贝数变异（CNV）两个不同的遗传学研究角度对中国人痛风遗传变异进行深入研究，发现了4个新的痛风易感候选基因，并分析了遗传异质性因素对于遗传因素和痛风易感性关联的影响，从尿酸排泄和炎症反应两个痛风发生的生理过程部分解释了痛风的发病机制。
当前，随着痛风/高尿酸血症研究的不断深入，遗传因素对于疾病发生中的作用越来越受到重视。本论文进一步在中国人群中探讨了遗传因素对于痛风易感性的作用，为今后的诊断和防治提供了宝贵的信息。
本论文立题有一定新意，论文工作量饱满，结构合理，逻辑结构清晰，文字表达清晰，图标清楚，达到硕士研究生学位论文要求。在论文答辩中，该生思路清晰，表达准确，较为清楚地回答了委员们提出的问题。因此，答辩委员会认为XX同学具有扎实的基础理论和系统的专业知识，具备了从事本学科的科学研究工作的能力。
经过答辩委员会讨论和无记名投票，一致通过XX同学的硕士论文答辩，建议授予XX同学硕士学位。同时答辩委员会一致认为学位论文。《XXXXX》是一篇优秀的硕士学位论文。
xxxx大学xxx学院xxx专业研究生xx所完成的题目为“”的学位论文，选题适当，具有较深的理论意义和广泛的实用价值。作者系统地归纳和综合地评述了有关文献，掌握了该领域内的研究现状和发展方向。本文作者通过大量的文献阅读和亲身的实践经验研究了一种基于xxxx的xxxxx法，完成了对xxxxxx，并设计出了xxxxxxx系统。
论文取得了下列研究成果：
1、详细介绍了基于xxxx的xxxxxxx法，并与传统的xxxxxx法进行了比较，总结出每种xxxxxxx方法的优缺点，指出采用xxxxxxxx法的优势。
2、研究并设计了基于法的xxxxxxx电路。由于采用该种方法不需要xxxxxxxx电路，因此，解决了传统的xxxxxxx等问题。
3、研究并设计了基于的xxxxxx硬件电路。其中，包括对控制电源、单片机外围电路、驱动电路、逆变电路以及保护电路的设计等，并在硬件电路设计中考虑了软硬件抗干扰措施。
4、介绍了在xxxxxxxx模式下的常用的xxxxxxx方法，详细分析了xxxxxxxx控制中最常用的xxxxx技术，并编写出了程序，使xxxx能够顺利xxxxxxxx。
5、完成了控制系统的调试工作，其中包括硬件电路的调试和整个系统的软硬件联调，最后给出了系统调试结果。
论文工作表明作者已经掌握本学科扎实的理论基础和深入系统的专业知识，独立从事科研工作能力强。论文结构合理，论述清楚，逻辑性强，已达到学术硕士学位论文的要求。
答辩过程中表达清楚，回答问题正确。答辩委员会一致同意通过答辩，并建议授予其学术硕士学位。
系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎都是由基因和环境因素相互作用的、临床表现复杂的自身免疫性疾病。被用于研究PTPN22基因多态性与云南汉族系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎的相关性。
论文采用2个群体（SLE，RA），应用PCR—RFLP和直接测序的方法，对PTPN22基因7个SNPs（rs1217414，rs1217418，rs3765598，rs1746853，rs2470601，rs1970559，rs3811021）多态进行检测，并对检测结果采用、、HaploView软件进行数据统计分析。并对各个位点的多态与系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎相关性进行讨论。得到如下结果：
1、PTPN22基因C1858T位点在云南汉族人群中无多态性。内含子rs1217414，rs1217418，rs1746853多态性可能与云南汉族SLE，RA相关。内含子rs1970559与云南汉族SLE，RA无关。rs3765598和rs3811021位点突变可能与云南汉族系统性红斑狼疮相关，rs3811021位点突变可能与云南汉族类风湿性关节炎相关。
2、rs1217414，rs1746853，rs3811021位点突变与系统性红斑狼疮各临床指标无关。rs1217418突变可能与WBC有关，rs1970559可能与BUT，WBC有关，rs3765598可能与抗ANA1和抗ANA2抗体有关。
3、单倍型（CATTCT）为主要单倍型。单倍型（CAGTCC），单倍型（CATTCC）和单倍型（TATTCT）显著降低系统性红斑狼疮风险性（PPAGTTC）
论文选题新颖，有一定创新性，实验设计和实验结果科学。论文内容丰富，写作规范，逻辑清晰，结构合理。答辩回答问题正确，思路清晰，已达到硕士研究生水平，一致通过答辩，建议授予理学硕士学位。
xxx同学采用实验研究法， 通过干预社区脑卒中患者的功能锻炼， 探讨以保证脑卒中患者肢体功能得到更大程度的恢复， 身体状况得到 更大的改善为最终目标， 寻找一种高效的功能锻炼指导模式， 确保社 区居家脑卒中患者能够获得系统、规范、连续的功能锻炼指导，为其 进一步康复提供保证。 使出院脑卒中患者能在住院治疗后的恢复期中 得到持续的卫生保健服务， 最大程度的重建患者肢体功能， 预防再复 发。同时，该探究将有利于节约社区卫生服务成本，提高社区医护人 员对于脑卒中管理的效率及效果，最终产生良好的经济社会效益。 该论文选题鲜明，具有实用性，研究设计较合理，所得数据真实 可信， 统计方法使用得当， 结果分析较深入， 论文撰写格式符合要求， 该论文已达到硕士学位论文的要求。 该生在论文答辩中回答问题实事求是， 思路清晰。 经答辩委员会 无记名投票，一致通过论文答辩，并建议授予医学硕士学位。
答辩委员会主席：
xxxx年xx月xx日
XX 同学的硕士学位论文《XXXXXXXXX》 ，选题紧跟我国禁烟控烟 的热点话题，科研设计简单合理，具有一定的理论价值和现实意义。 依据世界卫生组织发布的 《烟草控制框架公约》 和近 5 年来发布的 《中 国控制吸烟报告》 ，确定预防的重点对象是年轻的大学生群体，在文 献研究和时事动态分析的基础上， 对高校大学生吸烟与被动吸烟现况 进行了横断面调查研究，以及详细分析了其各自的影响因素。 论文内容真实，层次分明，逻辑性强，图表清晰度有待加强，论 据比较充分，数据准确，资料详实，统计学处理正确，结论可靠。 答辩时的论述符合一般逻辑，能够正确回答问题，论文表明作者 掌握了社会医学与卫生事业管理专业的基本理论和医学社会科学研 究方法，知识面比较宽广，拥有较强的独立科研能力。 答辩委员会认为本篇论文达到了硕士学位研究生论文水平， 答辩 委员会委员全体无记名投票通过论文答辩，建议授予医学硕士学位。
本论文主要研究裂褶菌F17锰过氧化物酶的酶学性质，并在单因子分析法的基础上，通过响应面法优化了影响该酶活力的各个因素。同时将研究的结果应用于染料脱色中，发挥其在环境保护中的作用。作者还初步进行了基因克隆实验，并且优化了反应体系，获得了一些序列。这些研究结果对于进一步研究、开发应用锰过氧化物酶具有一定的参考意义。论文立项具有一定的理论意义和实际应用价值。
该论文目标明确，研究路线合理，实验数据翔实，实验结果可信，观点正确。论文书写规范，层次清晰，图表规范。作者答辩表达清楚，回答问题思路清晰，论文已达硕士论文的学术水平。
经答辩委员会讨论评议和无记名方式投票表决，一致通过其毕业论文答辩，建议授予理学硕士学位。
本论文主要探讨了产广谱乳酸菌素菌株的.筛选、鉴定、发酵的全过程。筛选到了一株既可抑制革兰氏阳性菌又可抑制革兰氏阴性菌的乳酸菌，经鉴定是一株植物乳杆菌;又通过摇瓶发酵数据优化了菌株发酵条件;并初步探索了菌株固定化的条件。该论文立意新颖，研究目标明确，数据方案设计较合理，方法可靠。论文研究为进一步探索乳酸菌素的生产条件提供了依据与实验研究基础，具有一定的应用价值。
该论文书写规范，逻辑性强。答辩表达清楚，回答问题思路清晰，论文已达硕士论文的学术水平。
硕士学位论文答辩委员会决议： 分布式视频编码是一种新兴的编码框架， 它可以将计算复杂度从编码端转移 到解码端， 同时具有较好的压缩效率和抗误码能力，非常适合于一些新兴的应用 场合。论文对分布式视频编码中的 WZ 帧编码技术进行了研究，选题科学，具有 较高的理论研究意义和实际应用价值。 论文首先利用统计学的原理分析证明边信息与待解码 WZ 帧之间的较强相似 性，提出以边信息来填充 WZ 帧高频子块的思路，并将其运用到嵌入式分级编码 中，构造出改进的基于 DCT 和小波变换的 WZ 帧编码架构。实验表明，改进方法 与 (帧内编码)、(帧内编码)的性能相当。 论文概念清楚，分析严谨，理论推导正确，做了较多的仿真实验，并对实验 结论作了理论上的阐述和讨论。 论文有创新，表明作者在本专业具有扎实的理论 基础和系统的专门知识，有较强的独立从事科研的能力。答辩时，条理清楚，回 答问题正确。经答辩委员会讨论，一致同意通过硕士论文答辩，建议授予工学硕 士学位。
本文对分级进风燃烧室内的高温气固两相流动与燃烧过程进行了实验研究，对于了解分级燃烧过程的两相流动、燃烧与污染物生成机理，发展分级燃烧技术，具有重要的学术意义和实用价值。
本文取得了以下主要成果：
1）建立了分级进风燃烧室高温气固两相流动热态实验装置系统。
2）应用三维激光粒子动态分析仪对分级进风燃烧室内有气相燃烧的高温气固流动进行了测量，得到了气固两相平均轴向与切向速度和湍流脉动特性以及两相轴向与切向速度的概率密度函数，揭示了燃烧室内高温气固两相流动的特点。
3）对分级进风燃烧室内湍流燃烧的温度场和组分浓度场进行了测量，阐明了二次风率对气体温度场、组分浓度场和NO浓度场的影响规律。
论文表明作者掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力。论文写作规范，图表完备。答辩中叙述清晰，回答问题正确。答辩委员会经表决，5票一致同意通过论文答辩，并建议授予郑晓川工学硕士学位。
速生材改性研究是木材科学与应用研究领域十分重要的课题。论文选题紧密结合学科发展和实际应用需要，具有较强的理论意义和较好的应用背景。立题正确。
作者对国内外在木材改性领域的研究情况和发展趋势做了较充分的调研和分析，在此基础上，有针对性地开展了三倍体毛白杨木材化学改性研究。论文采用4种不同的方法对木材进行化学改性处理，通过尺寸稳定性、阻燃性、抗吸水性、硬度等的检测，考察了各种改性木材的物理力学性能，得出以下主要研究结论：
1）用含有纳米SiO2的UF、PF树脂复合处理剂处理木材时，二氧化硅对提高木
材的尺寸稳定性和硬度具有明显的作用，且纳米二氧化硅能够降低处理材的游离甲醛释放量；2）马来酸酐/苯乙烯和马来酸酐/环氧氯丙烷复合处理液均能够在一定程度上提高木材的尺寸稳定性、抗吸水性、抗吸湿性和硬度。研究成果具有一定的理论意义和实际应用价值。
论文实验设计合理，数据完整，撰写认真，文字流畅，图表清晰，工作量饱满。论文答辩中，讲解重点突出，回答问题基本正确，表明该同学具有较好的本学科理论基础及相关的专业知识，具备了较好的综合分析能力和从事科研工作的能力，论文达到了硕士学位水平要求。
全体答辩评委一致同意通过论文答辩，建议授予工学硕士学位。
随着计算机主频、内存的快速发展，显示清晰度和显示尺寸的限制已经成为计算机系统的瓶颈。如何利用高性能价格比的机群实现超高分辨率的高清晰度大尺寸显示正在成为并行可视化方向一个重要的研究课题。李颖敏同学的硕士论文以设计基于机群的拼贴显示系统提供方便的编程接口和编程环境为目的，其选题具有前瞻性，论文的工作有很好的应用前景。（第一段：选题的意义）
论文在分析调研国际目前研究动态的基础上应用“分布式共享显示内存”的新概念提出了一种并行程序环境下的拼贴显示接口，并以两种形式实现了该接口，简化了系统应用的编程实现。提供了一些测试用的应用程序，为今后的研究工作提供了有参考价值的研究平台。展示了基于机群作分布式显示的良好前景。同时作者还利用该拼贴显示接口为一个地理图像信息系统实现了多屏显示应用，满足了该应用对高分辨率显示的需求。（第二段：论文工作取得的成果或新见解） 论文工作表明作者基础理论和专业知识都比较好，掌握了计算机系统结构领域分析问题、解决问题的基本方法和技能。对拼贴显示领域有较深的了解，对机群系统，尤其是有较好的基础知识和技术，具备了一定的独立工作能力和实际动手能力（第三段：对科研能力及对论文的评价）
论文组织合理，叙述清晰，文字简洁流畅，理论与实践结合得较好。答辩中表达清楚，思维敏捷，能够正确回答问题。经答辩委员会无记名投票，一致通过该同学的硕士论文答辩，并一致建议授予李颖敏同学工学硕士学位。（第四段：答辩中的表现及结论性意见）
复旦大学外审是抽查，复旦大学外审更加注重强调自身的学习英语专业的语言词汇量的扩充、语言语法的运用、写作能力和口语表达能力，对提升自己的英语专业知识都具有一定的影响力作用。
新能源汽车专业毕业论文参考文献
列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。如下是我为大家收集的新能源汽车专业毕业论文参考文献，欢迎阅读！
[1]徐枭，王巧凤，周荣，新能源汽车发展主要障碍及其解决方案[J]，上海汽车，2009，（5）：7—10
[2]杨婕，消费者对电动汽车购买意愿实证研究—基于政府产业政策理论[J]，特区经济，2012，（2）：302—304
[3]李光，影响我国电动汽车产业发展的关键因素研究[J]，武汉理工大学学报，2011，（6）：14—18
[4]霍风利，我国发展电动汽车产业的'可行性及对策研究[D]，中国海洋大学硕士学位论文，2010：23—27
[5]田萍，新能源汽车是新的经济增长点[J]，资源与人居环境，2009，（9）：74—76
[6]方海洲，胡研，促进新能源汽车快速发展的税收优惠政策影响分析[J]，汽车科技，2009，（3）：7—10
[7]国家863电动汽车重大科技专项办公室，全球氢能研发及相关政策调查报告[R]，2004
[8]德勤全球制造组，电动车现状与消费者期望之比较[J]，全球视角，2011，（1）
[9]曾耀明，史忠良，中外新能源汽车产业政策对比分析[J]，企业经济，2011，（2）：107—109
[10]李东卫，我国新能源汽车产业的挑战及对策[J]，广东经济，2011，（2）
[11]迈克尔·波特，竞争优势[M]，北京：华夏出版社，1997：280—317
[12]李大元，低碳经济背景下我国新能源汽车产业发展的对策研究[J]，经济纵横，2011
[13]罗少文，我国新能源汽车产业发展战略研究[D]，复旦大学硕士学位论文，2008
[14]杨海霞，新能源汽车技术路线落定，中国投资[J]，2012，（11）
[15]张海波，我国新能源汽车产业技术路线图研究[D]，武汉理工大学硕士学位论文，2012
[16]刘浩华，程杨，中国新能源汽车需求风险关键因素研究[J]，科技管理研究，2014，（19）
[17]章荣武，“钻石模型”及其应用：中国船舶工业产业竞争优势分析[D]，厦门大学硕士学位，2006
[18]赵亮，BYD公司新能源汽车发展战略研究[D]，山东大学硕士学位论文，2013
[19]张坤，安徽汽车产业国际竞争力分析[D]，安徽大学硕士学位论文，2011
[20]赵斌，比亚迪新能源汽车消费的影响因素分析[D]，中南大学硕士学位论文，2010
[21]顾瑞兰，促进我国新能源汽车产业发展的财税政策研究[D]，财政部财政科学研究所博士学位论文，2013
[22]王慧，促进我国新能源汽车产业发展的财税政策研究[D]，江西财经大学硕士学位论文，2010
[23]温岳中，基于产业生命周期理论的新能源汽车产业支持政策研究[D]，北京交通大学硕士学位论文，2012
[24]方玲，基于成本—效益分析视角的我国新能源汽车产业发展策略研究[D]，中南大学商学院硕士学位论文，2013
[25]文凯，借鉴国际经验发展我国新能源汽车产业研究[D]，东北财经大学硕士学位论文，2010
[26]陈柳钦，美日欧新能源汽车产业发展的政策支持[J]，汽车工程师，2010，（10）：22—25
[27]孙浩然，日本新能源汽车产业发展分析[D]，吉林大学硕士学位论文，2011
[28]金永花，日本新能源汽车市场推广策略对我国的借鉴[J]，东北亚论坛，2012，（3）：105—112
[29]高飞，我国电动汽车研发战略联盟模式选择研究[D]，河北师范大学硕士学位论文，2012
[30]韩怀玉，我国新能源汽车产业发展的国际比较研究[D]，陕西师范大学硕士学位论文，2012