同等学力申硕论文答辩是有时间限制的，一般学员通过统考之后就该参加答辩了，首先要做的是写论文，同等学力申硕结束后考生要在一年内完成论文的撰写，然后在半年内参加答辩。同等学力申硕论文答辩一般只有一次机会，如果考官在考生没通过答辩后给考生一个重新答辩的机会，那考生还有一次机会，否则考生本次申硕就以失败告终了。考生一次通过论文答辩就可以顺利的拿到在职研究生学位证书，若有重新修改的机会，可以半年后重新申请一次，仍未通过即申请无效。
1次。在职研究生论文答辩分为每年两次，6月一次，12月一次，现阶段可以申请论文答辩的在职人士，都可以参加6月和12月的论文答辩。截止到2022年8月4日，2022年的论文答辩仅剩12月一次机会，因此小李在2022年6月份的硕士毕业，学位论文答辩仅进行了6月份的一次。
同等学力申硕论文答辩有时间限制，考生需要在通过全部考试(包括课程考试和申硕统考)后的一年内提交学位论文，在之后的半年内完成答辩，具体详细情况如下。论文答辩有时间限制依据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，要求申请人在通过全部考试后的一年内提交学位论文，在之后的半年内完成答辩，经批准，能够获得硕士学位证书。如果没有按时提出答辩申请，考试成绩将会作废，只能重新考试。答辩有时间限制。论文答辩具体时间同等学力申硕论文答辩时间一般安排在六月，或者十二月，答辩的前十五分钟是阐述论文，之后答辩导师提出问题，学员需要用二十分钟左右的时间完成答辩，答辩的时候大家要把握好时间，在规定的时间内完成答辩。论文答辩有两次机会同等学力论文答辩每位学员有两次答辩机会，第一次没有通过答辩，不用太担心，在答辩导师提出修改意见后，学员可以在之后的半年内再次提出答辩申请。通过答辩，即可拿证，没有通过答辩，就视为申硕失败。
毕业论文可以在中国知网查重两次，最好放在中国知网查重，一般是学校给学生两次查重权限的。另外在知网查重前，可以在学习通、paperok、paperyy等途径进行查重，可自行参考。
毕业论文没有非要规定说查重几次的。反正只要你自己查重之后，重复率是符合学校的要求的，即便你只是查重一次，通过了那个重复率就可以不再查了。但是通常情况下，我们都是需要做最少两次的查重的
在进行毕业论文查重时，是否会限制查重次数？各种论文查重系统对于论文查重次数的要求是不同。至于论文查重次数一般学校都是要求知网查重，并且每个学校对于论文查重的要求都不同，提供的免费论文查重次数也不同。有的学校只允许知网查重一次，个别学校还会强调学生不能自己提前进行论文查重的要求。那么从这些当中我们可以了解，学校允许知网查重一次，即学校查重一次。由于在提早检测论文可能在下进行一次论文检测出现问题，提示论文的上一次的检测时间和重复率，一般的论文查重系统是不显示这个提示的。学校没有要求查重次数，你是不是就可以无视论文查重次数了？是的，要测多少次就能测多少次，只要有钱就可以一直这么任性一直检测。但检测价格普遍偏高，还是希望大学生能珍惜每一次检测的机会，并根据报告认真修改。假如提交论文前进行了修改，那为什么还会出现“论文查重报告显示有可能提前查重过”呢？事实上，这句话主要是来自于知网论文查重软件。由于目前几乎所有的院校都采用了知网，因此许多学生都是通过知网查重系统进行最后定稿的检测，其他软件的使用将大大减少，所以为了让学生更好地使用知网论文查重系统，我们首先要了解知网的使用事项的。
学校没有要求的情况下，可以查重无数次。
1、如果学校要求学生只能查重两次，那么学生在知网查重时不能超过两次；若学校对于查重次数没有限制，即可查重无数次。
2、学校一般会提供学生1次或2次的免费查重机会，如果学生用完了查重次数，学生也可以前往学校指定的查重系统，通过付费的方式进行检测，其次数是没有限制的，因此如果学校查重次数用完，学生也可以自费使用知网进行论文查重。
知网查重包括内容：
包括论文正文、原创说明、摘要、图标及公式说明、参考文献、附录、实验研究成果、结语、引言、专利、文献、注释，以及各种表格。
如何进行论文查重：
1、论文的初稿，通常在重复率里面是最高的。可以使用专业的检测软件进行查重，然后根据查重的报告进行修改。因为是逐句检测，所以论文中的所有抄袭部分都会进行查重检测。这个算法会比较严格。
2、修改论文后，重复率降低了。这时候可以去学校要求的论文查重系统进行查重。基本上这个时候通过论文查重的概率比较大。
3、最后通过使用自己所学知识认真负责的修改，完成自己的论文答辩。
毕业论文没有非要规定说查重几次的。反正只要你自己查重之后，重复率是符合学校的要求的，即便你只是查重一次，通过了那个重复率就可以不再查了。但是通常情况下，我们都是需要做最少两次的查重的
毕业可以查重几次这个也要看情况的，如果是学校提供的查重机会，那么一般只有1-3次，有的机会使用完还未通过，那么就无法顺利毕业了。如果是自己进行查重，那么查几次都没有具体要求，不会影响到学校的查重结果。
毕业论文可以在中国知网查重两次，最好放在中国知网查重，一般是学校给学生两次查重权限的。另外在知网查重前，可以在学习通、paperok、paperyy等途径进行查重，可自行参考。
1、有的学校只允许知网查重一次。2、有些学校提供两次免费查重。为了防止资源滥用，院校会对知网查重进行次数限制。3、有些学校是没有限制知网查重次数的。简单来说，查重次数主要是由校方来决定的。 扩展资料 1、学校允许知网查重仅一次不同的学校对知网查重论文有不同的要求。个别学校会特别声明强调，未经允许不得提前进行知网检测。学校只允许知网查重一次，也就是学校知网查重的仅一次。这基本是吓唬人的，因为早期检测仅在下一次检测中才会出现提示检测提示，一般不会出现提前检测的提示。2、学校允许知网查重2次有些学校提供两次免费查重。学校会在知网检测入口进行设置，你的`论文只能提交两次查重的机会。当你用完两次机会的时候，这意味着你不能在学校知网入口继续查重了。建议珍惜这两次机会，自己可以支付学术不端的“知网论文检测入口”进行查重，数据库跟学校的知网数据库是一样的，至少需要自己花费一点费用，那样可以避免学校的查重率不过。在外面查至少为了珍惜学校的两次知网查重机会，要是学校2次机会用完还没过，那可能会延迟毕业或不能毕业的情况！3、学校没要求可知网查重无限次有些学校是没有限制知网查重次数的，那也不能忽略知网查重次数的规定。如果超过限定的次数了，课可能需要自掏腰包自费查重，那样你就可以进行多少次查重，只要有钱可以一直任性。但是知网查重的价格是市面上最贵的，所以希望大学生能够珍惜学校知网免费查重的机会，并根据报告认真修改降重。
两次。西北工业大学硕士研究生在答辩时可以进行两次答辩机会，如果第一次答辩未通过，可以按规定时间再次申请答辩。如果发现论文有学术不端行为或抄袭等情况，将依据学校及相关国家法律法规进行处理，一般情况下，涉及学术不端行为的论文不允许再进行修改和答辩。
同等学力申硕论文答辩最多有两次机会，申请论文答辩的考生，一定要在通过申硕考试一年之内，完成论文创作，并按时参加论文答辩。考生如果没有通过2016年同等学力12月申硕论文答辩，还是有机会获得修改论文进行答辩的机会的。论文答辩时间间隔时间较长，请考生一定要把握论文答辩时间，早日拿到硕士学位证书。考生需要注意，如果没有在规定的时间内申请论文答辩，本次申请无效，也就是说，想要获得硕士学位，在职人士需要重新缴纳学费，参加课程，参加各科考试，才能再次获得学位，因此，各位在职人士一定要注意时间，不要浪费宝贵的机会。如果确实是公务原因，可以尝试向单位上级领导提出说明以及申请，告知相关实情。各院校的要求也会不同。据了解同等学力在职研究生论文答辩分为每年两次，6月一次，12月一次，一般参加完申硕考试顺利通过者可以赶上12月的论文答辩，所以大家一定要做好准备。学员在通过同等学力申硕的外语水平和学科水平考试之后，就要在接下来的一年内提交论文，在提交论文后的半年内完成答辩，如果论文答辩没有通过，考生可以继续申请论文答辩，如果还是没通过，则视为本次申请无效，学员也就在毕业时拿不到硕士学位证书。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
在职研究生报考形式中同等学力申硕考试是最为容易获得硕士学位的，但论文答辩是申硕的最后一个环节，至关重要。一些学员想知道，如果没通过，还有机会吗？在职研究网老师为大家介绍同等学力申硕论文答辩有几次机会。在职研究生网老师介绍，同等学力申请人只有通过一系列难关，才能顺利拿到硕士学位，这些难关中，就包括课程考试考核、申硕考试以及论文创作、答辩等环节。而一般情况下，在学员进行同等学力申硕答辩后，一般会出现三种情况：一是通过论文答辩，建议授予硕士学位；二是未通过论文答辩，申请无效；三是未通过答辩，但答辩委员会建议修改论文，半年后可重新申请一次答辩，如仍未通过或者是没有申请者，此次申请无效。可见，对于学员来说，同等学力申硕论文答辩最多只有两次机会，学员一定要在通过申硕考试后的一年内，认真完成论文创作，并按时参加论文答辩。当然，即使没通过，学员还是会获得修改论文答辩的机会，这时候就需要更加认真地修改，做好再次答辩的准备，争取顺利通过，否则将彻底失去此次申请硕士学位的机会。总之，在同等学力申硕考试过程中，尽管考试成绩很重要，但是论文答辩也必须要重视，因为其是自己申硕成功路上的最后一关，直接关系着自己是否可以顺利的拿到硕士学位证书，一定要想法攻克。更多同等学力申硕考试信息可登录在职研究生网查询，遇到问题及时在线咨询老师，我们会为您详细解答。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
毕业 论文答辩是高职 教育 的重要教学环节。是否重视毕业论文答辩工作往往成为一个职业学院教育质量的标志性特征。以下是我为大家精心准备的：毕业论文答辩相关解答，欢迎阅读!
答：一年共两次,四月份一次,十月份还有一次。
1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15-20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
一、答辩流程
(一)简要叙述你的毕业论文的内容。
叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式( 方法 )。一般约5分钟左右。
答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
(二)即兴答辩。
答辩老师向你提出2—3个问题后，其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。
考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作 经验 ，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，
研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及 热点 问题。考察学生专业方面的潜在能力。
二、答辩准备
(一)学生自述需要准备的问题：
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?(学术价值与现实意义)
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、说明有关本课题的研究历史与现状，几千人做了哪些研究，取得哪些成果，哪些问题没有解决，自己在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
8、 文章 的基本观点和立论依据?
9、本文的优缺点?
10.论文有何创新之处?
11.重要引文的具体出处?
12.本文提出见解的可行性?
13. 定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷?
14.写作毕业论文时的体会?
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
这样才能做到有备无患，临阵不慌。
(二)答辩过程中老师常提出的问题：
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。
3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样?
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?
9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?
10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?
11、研究的应然、实然、使然分别是什么?
12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?
13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!
三、答辩PPT准备
关于内容：
1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣;
4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review
关于模板：
1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些;
2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;
3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：
1、首先就是：不要太多!!!图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了;
2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。
标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来;
3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。
行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距;
关于图片：
1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。
图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。
图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果;
2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，
直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道;
4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主;
5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。
windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。
四、回答问题的技巧
(一)自述与问题回答
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述 报告 ”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。
“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要，言简意赅。
不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。
要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受 渠道 的第一信号。
如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是：
一、构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?
回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头 作文 ”。
这就要一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体与结尾。
三、有条理、有层次。
四、应用词确当，语言流畅。
五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。
主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。
这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。
条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：
分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。
假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。
例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
(二)论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。
图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，
特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。
所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的 其它 媒介以提高你的论文答辩成绩。
(三)论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。
无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。
故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
(四)论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。
但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。
这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。
在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，
这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
(五)论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。
特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。
相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，
即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。
所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
(六)论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，
因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。
对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，
这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。
故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。
当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
(七)论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，
因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。
因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。
另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，
如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
(八)论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，
如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，
特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。
如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!
五、答辩自述模板
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……
在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。
对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。
然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。
在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。
但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，
借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，
从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。
本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。
在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
如果算上开题的话，两次
论文答辩一年两次。 自考生要获得学士学位,需通过毕业论文答辩,且必须一次通过成绩为优或良。专科段一般没有论文答辩。 扩展资料 论文答辩一年两次,自考论文答辩程序跟普通高校毕业生答辩要求相同。在考生论文写作完成后,由主考校统一安排相关学科的教师,组成答辩小组,进行答辩。
当时我们是两次，第二次比较水，还没通过的话就无法毕业