考研的好处有工资会比本科毕业平均一个月平均高两千元左右；不喜欢自己的专业，考研是一个你重新选择专业的机会等。而弊端有考研备考过程中可能会让你觉得很苦，很孤独和难熬，坚持不到终点就放弃，白白浪费时间等。在很多人的认知里，研究生最值钱的无疑就是那个学历，但是在我看来并不是这样，学历只是顺带的产物，更重要的是这三年的经历以及积攒下来的人脉和关系。这么说的原因是因为凡是能考上研究生的人，大多数都是各个学校的佼佼者，与这些优秀的人长年累月生活在一起，自身必然也会变得更加的优秀，正所谓近朱者赤，近墨者黑就是这个道理。不仅如此这些优秀的人毕业之后，大概率会成为各行各业的领军人物，无形之中你就比本科生多了一笔可以利用的资源，而这些资源可以帮助你做很多事情，甚至在某些时候可以改变你的一生。三：可以学到更多的知识，极大的提升自己的专业素养和能力。说到大多数人本科四年的生活状态，在这里可以用8个字来概括“浑浑噩噩，虚度时光”，这种状态也导致很多人在毕业之后除了有一个毕业证，是身无长物的，甚至有一些人的知识总量还不如高中毕业时多，就更别说他的专业素养和能力了。而一旦考上研究生就不一样了，在这里你是混不了日子的，老师的高要求和论文的任务量会把你压得喘不过气来，如果你想要拿到毕业证，你只有马不停蹄地往前奔跑，所以如此炼狱生活般的三年，你的专业素养和能力能不提高吗？四：为下一代提供更好的资源，助力他们飞得更远，飞得更高。考上研究生毕业之后大概率你会拥有一份比本科生更好，更体面工作，与此同时在配偶的选择上，你也可以占据更大的先机，就比如说你可以和同样身为研究生的异性结合成一对，结婚之后短时间内你这个小家庭的财富会得到很大程度的增长，而作为你们的孩子，他们会拥有更好的教育资源和学习环境，并且相较于普通家庭的孩子，他们会成长得更快，成长得更优秀。
1. 硕士毕业之后工资会比本科毕业平均一个月平均高两千元左右；
2. 考研是一个继续投入科学研究的平台，带你认识学科更牛的大牛；
3. 如果不喜欢自己的专业，考研是一个你重新选择专业的机会；
4. 某些国企入职资格就是研究生，某些企业的部分岗位限招研究生及以上学历；
5. 工作后在公司评职称会方便很多，高学历评职称的机会更大；
6. 考研为自己争取了两年半左右的自由时间，你可以拿它来增强自己的能力，发展自己的爱好；
7. 研究生可以接触到很多公费出国的项目，如果争取到会是开眼界的机会；
8. 如果本科学校一般，考研是一个进入名校和接触更优秀人的机会；
9. 硕士的含金量比本科高很多，家里人提起来比较有面子；
10. 研究生毕业去某些小一点的国企，可以解决户口问题，落户自己喜欢的城市
1. 考研备考过程中可能会让你觉得很苦，很孤独和难熬，坚持不到终点就放弃，白白浪费时间；
2. 晚工作三年很有可能错过重要的人生机会，看到别人挣钱而自己可能还在啃老，心理会有负担；
3. 考研可能会使你和不考研的朋友脱轨，话题可能有一段时间不在同一条线上；
4. 如果研究生期间荒废，你就不仅比同龄人落后三年，甚至更多；
5. 如果学了一年仍没考上就白白浪费了一年时间，同龄人可能都做领导了，而你才开始找工作；
6. 晚三年入社会，可能让你社会化比较困难，少赚三年钱，可能让你人生压力加大
答: 为你总结到以下答案呀，希望可以帮助到你。
首先是读研的相关好处分析，具体如下所示。
然而所有的东西都不是完美的。有利就有弊。为你分析如下所示。
总结来说以上几点希望可以帮助到你呀，如果你想考研的话就努力考研吧，遵从自己的内心呀，相信自己的选择，加油呀。
考研的好处便是可以在就读课程班期间，学到专业的知识理论，并掌握相关技术。毕业后 还可以获得硕士学位以及研究生毕业证书。上述两点对学员以后的工作发展是较大帮助的。弊端实际就是考研所花费的时间，也许准备了很久，但是却屡屡遭到失败，毕竟现如今全日制考研的竞争是较为激烈的。最终所耗费的精力和带来的收获能否成正比是学员需要思考的。若是不着急参加读研，便可以选择在职考研，可以先工作一段时间积累经验，准备好再参加考研。
我们都知道，大学本科毕业生可以直接考研，那你知道大专考研需要什么条件吗？
专科生是不可以直接考研的，必须要满足一定条件才能报考哦！只有获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年或两年以上的，以及国家承认学历的本科结业生才可以。
好处是趁热打铁，坏处是考研这条路不好走，很辛苦，提前做好心理准备。
大专生考研究生，所面临的难度是比较大的，首先，学历把大专生和研究生分开，本科生和研究生的基础理论学习内容都不尽相同，研究生的基础理论学习内容通常比本科生要深入和广泛
；第二，毕业的要求也不一样，研究生的毕业要求有论文的要求，而大专生不用写论文，从这里可以看出学业的水平也是不一样的；第三，考试难度，除了比较复杂甚至更深入地学习外，考试也有一定的难度，甚至研究生考试其实也比本科难度要大一些。总的来说，大专生考研究生，虽然不是完全不可行，但是难度也是比较大的，需要有充分的准备，结合实际情况才能考出理想的成绩。
一、出国留学的利1.学习英语语言的学习对环境的依赖性很强，在全英文的我生活环境中可以很好地锻炼自己的英文能力，出国留学生活一段时间后，个人的英文能力会有良好的提升空间2.对自我能力的提升选择出国留学，可以很好地锻炼自己的个人能力，在异国他乡，所有的事情都要靠自己解决。留学会让你学会更加独立。你要自己租房子，自己弄饭吃。不像在国内的时候，大众食堂保证你的生活。所以在留学期间，能够有更多的独立自主性，无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。3.工作机会回国后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海归的竞争力远高于国内研究生。4.更方便的移民很多国家都期望通过吸引留学生来增加移民数量，因此提出了很多针对留学生的优惠政策，所有对有移民打算的同学来说，选择留学来实现移民是个捷径。5.开拓眼界国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异，在一个新的环境中生活可以体验全新的风土人情，领略不通风民俗文化，可以开拓个人眼界。二、出国留学的弊1.交流上不够流畅由于语言原因、文化原因等等。所以需要学习不少语言与文化。特别是在跟社会打交道的时候，比如找房子、写契约之类的。而且价值观上与国内的价值观有一定的违背。2.费用高出国留学还是需要有一定的经济基础的。英国现在的硕士一年的整体费用30万上下，澳大利亚和英国差不多，美国加拿大的话，大概是40万左右。3.诱惑大国外环境相比国内更为开放，也更具诱惑性，自控能力差的同学容易受到不良诱惑，误入歧途。如果没有学到真正的知识，会白白浪费几年光阴和大笔金钱4.远离亲人出国难免要面临与亲人朋友的分别，孩子年龄都偏小，一下子到异国他乡，难免会特别想念家人，容易觉得特别孤单，不利于孩子心理健康的成长。
旅游的积极方面
对于发展中国家而言，这一行业是最重要的，它意味着就业，收入来源和外国投资。此外，旅游业可以促进跨文化的经验交流，改善国际关系，促进经济增长，并帮助人们改善健康状况和开阔视野。
1.工作机会。在印度等国家，旅游业是为人们提供就业机会的主要产业。它发展非常迅速，意味着成千上万人的就业得到改善。
2.服务业发展。这是旅游业受益最大的部门。由于旅游业的发展，诸如交通，住宿和娱乐之类的服务已经有了很大的发展。
3.外资。这包括外国企业主和游客的投资。旅游目的地吸引了来自世界各地的数百万游客，这有利于外汇收入。
4.跨文化经验。旅游业是发展文化和谐与包容他人的最有效途径。在旅行中，游客发现外国传统，了解不同国家的价值观，进行交流和交流经验。这促进了对其他国家的尊重。
旅游的消极面
出人意料的是，旅游业有一些缺点。除了成本高昂和耗时外，旅游业经常是消费增加，废物处理和环境污染的原因。它还破坏了许多国家的社会经济和文化平衡。
1.游客产生大量支出。租用车辆，预订酒店房间，支付食物等费用会导致巨额支出。
2.您必须计划行程，考虑开支，适应新的环境和食物。旅游业虽然可能有用，但也可能引起很大的压力并导致焦虑。有时候，旅游会影响您的健康。
3.旅游业最严重的影响之一就是环境污染。游客喜欢看到原始的自然风光，但很少像那样离开自然风光。他们过度利用自然财富，无视当地居民的需求。浪费和破坏是现代旅游业不可避免的后果。
4.旅游业对当地的生态和文化遗产有害。在建造新度假村时，企业主不会注意土著建筑，动植物。
出国留学的好处：1、当孩子去到了国外，面对的就是一个完全陌生的环境。这可以锻炼孩子的独立能力，让他/她能学会自己照顾自己。2、国外与国内是完全不同的文化。在多种文化的刺激中，孩子能够更全面地认识自身，认识世界，开阔自己的眼界，从而提升自己的内涵。3、去了国外，孩子语言环境的改变，口语能力是一种很好的锻炼，一口流利的英语一定会加分。4、国外的很多科学技术都比国内发展得好一些。孩子们在国外学习是更先进的技术，提升自己的水平。等到孩子回国之后，必定会在找工作，搞科研等方面更加有优势一些。出国留学的坏处：1、有些孩子的自控能力还不是特别好，面对诱惑的时候，又没有父母从旁提醒，容易误入歧途。2、出国之后，孩子们远离父母，难免会感觉到精神上的孤独。当他们在国外遭遇挫折的时候，比普通人更容易陷入负面情绪中。3、有些孩子的英语不是特别好，抗压能力不好的学生，可能出现心思不再放在学习上。【测一测你能上哪所海外大学？】 想要了解更多关于出国留学的相关信息，推荐选择myOffer留学。myOffer留学通过数万条大数据科学分析，打造海外院校库及世界名企库，帮助学生精准定位并成功留学和实习。同时通过深刻的用户洞察，采用行业领先的Al智能数字化服务，实现申请进度实时在线查询，更透明、更高效地提高用户名校及名企申请成功率。
旅游可以散心，忘记烦恼。一场说走就走的旅行会给人带来不一样的心情，沿线的风景会让人心旷神怡。
先给一篇吧。绝对原创 近日莫拉克台风登录台湾。致其一村庄300余人悉数被活活掩埋。台湾当局在面临大陆与美国同时表示愿意援助的情况下。果断的接受了美军的3架直升机参与救助以及救灾物资。而对中国大陆只是接受了社会各界认识的捐款。当局的这一表现引起了各方媒体的报道。有关具体事项当局并未向外界透露
堂吉诃德 《堂吉诃德》是西方文学最伟大的文学作品之一。其作者米盖尔·德·塞万提斯·萨万德拉１５６４—１６１６一生艰辛，经历奇特。他２１岁时因卷入萨拉曼卡城皇家院内的一次争斗，被判以砍去右手的刑罚。塞万提斯为了躲避判刑，逃离家乡前往意大利。在那里他先参加了罗马军队，后又为西班牙神圣兵团作战。在与土尔其人的多次战斗中，他冲锋陷阵，多次受伤，左手致残。七年之后，他带着奖章及推荐信准备回国，途中不幸被阿尔及尔人捕获，判作劳役。几次越狱都不成功，直至五年后由家人和朋友交付巨额赎金，才得以返回家乡。此时他已经３３岁，左手残废，但他面临的是家庭的债务和失业。他两次结婚都不幸福，为了养家糊口，他找到一份纳税员的工作。但是又因他税收工作不力，帐目混乱被关进监狱。《堂吉诃德》就是在他经历坎坷穷困潦倒的境遇下孕育出的作品，其中自然映照出作者自我的体验和情感。 塞万提斯在谋求生存之余，潜心创作。他用了８年时间完成了《堂吉诃德》的第一部，小说于１６０５年发表，受到人们的喜爱，书中的两个形象堂吉诃德和桑丘·潘沙几乎家喻户晓。然而这并未能改变塞万提斯经济上的窘境。１６０５年后，塞万提斯着手写小说的第二部。１６１４年在他即将完成之时，听到有人出版了《堂吉诃德》的续集，十分气愤，因此他在书中揭露了伪作，并结束了堂吉诃德的故事。１６１５年塞万提斯的《堂吉诃德》的第二部出版，人们的热情和喜爱不减，然而次年穷困交加的塞万提斯在马德里逝世。 《堂吉河德》是一部讽刺骑士小说的小说。主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说，决定外出历险，做一名行侠仗义的骑士。他找来同村的农民桑丘·潘沙作他的侍从，把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人。他三次外出历险，作了许多可笑之事。最后他被化装成白月骑士的朋友打败，放弃行侠游历，回家不久后病倒。临死前，他醒悟到自己迷信骑士小说之过。塞万提斯通过堂吉诃德的故事嘲讽了流行一时的骑士小说，指出它们既违背现实的真实又缺乏艺术的真实。从此以后，骑士小说在西班牙和欧洲一蹶不振。 《堂吉诃德》的意义还在于作者以喜剧的手法深刻地揭示了人们自身存在的理想与现实的矛盾。堂吉诃德和桑丘是一组既互相关联又相互衬托的人物，前者体现了人对理想的追求，后者体现了人对实际生活的关注。二者相互影响，到后来，堂吉诃德渐渐看到理想的梦幻性质，桑丘则看到他的主人的精神世界的美好。二人一路上风趣幽默的对话，以及小说对西班牙现实生活的生动描写，使得读者从他们身上看见自身存在的对立矛盾，从堂吉诃德的喜剧性形象中看到悲剧的色彩。 《堂吉诃德》在表现人性及社会现实的同时，还表现了作者对文学创作的思考。小说第二部还描写了人们对小说第一部的反映和批评，从人物对堂吉诃德的不同态度表现了社会各个阶层不同人物的形象。因此，小说揭示了文学作品对读者的影响，揭示了作家、作品和人物的相互关系，表现了作者对文学创作强烈的自我意识。本书可重点阅读第一部。
“北大才子卖猪肉”创业故事
陆步轩，1966年出生于西安市长安区，1985年以长安区文科状元的成绩考入北京大学中文系，毕业分配至长安区柴油机厂工作，后下海经商，先后做过多种职业，以“眼镜肉店”老板的身份闻名。成名后，2004年调入长安区档案馆工作，写了一本《屠夫看世界》。2011年12月下旬，陆步轩带着自己花4个月写的《猪肉营销学》的讲义，走进陈生的广州屠夫学校当老师。
2年广东十大新闻人物举行颁奖典礼。壹号土猪创始人暨广东壹号食品股份有限公司董事长陈生获此殊荣。他以“研究生卖猪肉”打响了壹号土猪的名声，建立了国内首家“屠夫学校”，专营店增长速度处于全国领先地位，2012年广东壹号土猪引入风投，估值达40亿元。
几天前，北京大学原校长许智宏曾邀请他和北大另一位著名的“卖肉才子”陆步轩一起参加今年3月份在北大举办一场讲座，与学子们交流。
嫌丢人 岳父怕他上电视
陆步轩，2003年因媒体报道“北大才子街头卖肉”而一炮走红。3年后，北大师兄陈生也在广东悄悄盖起了猪舍。如今，陆步轩重回政府部门，陈生却将“卖肉”做成了事业。目前，在广东各个城市分散着500多家“壹号土猪”档口，2012年销售量近20万头，销售额近6亿元;2013年新年伊始，陈生迈开扩张步伐，强势挺进上海，计划跨过长江北上。
想当年，陈生从北京大学毕业，被分配到一个地方政府的秘书科当公务员。照常理，能够担任公职是很多人羡慕的事情。然而陈生却毅然决然地放弃了那份令人羡慕的工作，下海了。理由是“穷怕了”，“机关收入特别低”。下海后，他卖过菜，卖过白酒，卖过房子，卖过饮料、养过鸡。
陈生最终决定卖肉
当时北大经济系高才生陈生以“劣币驱逐良币”的理论分析当时的猪肉市场格局。“自由市场竞争下，好猪肉都被劣质品替代，鱼龙混杂。”他说。2006年，他在广东做了大量实地调研，结果显示广州土猪猪肉仅占1%，湛江市占30%，县城占50%，而乡镇一级则几乎是100%。
他意识到机会来了。2005年底，他开始涉足养殖业，准备卖猪肉。为了了解行情，戴着眼镜一副书生气的他曾操刀剁排骨、卖猪肉，引来不少顾客诧异的目光。当他决定步陆步轩后尘时，曾遭到母亲的激烈反对：“我养了一辈子猪也没赚到钱，你一个读书人能养出什么猪来!”岳父甚至让女儿告诉陈生，接受电视采访时“不要让乡亲们看到”。连跟着他养过鸡、做过饮料的高管们也委婉地劝他做一点“城里人熟悉的事”。但这一切都无法改变这位理想主义青年。
他回到湛江老家，果断撤了鸡栏，开始投建猪舍，先期投入几百万元买了2000头猪。
做品牌 亲自卖肉办连锁
不幸的是，他的第一步被母亲言中。在与猪打交道的过程中，知识分子显得捉襟见肘。按照现代企业制度，陈生实施8小时工作制，导致猪种成活率只有85%。“员工实行三班倒，交接时恰逢母猪生崽，稍不注意猪种就死了。”
陈生说，坐在城市写字楼里的人都觉得养猪是件简单的事，其实他们不懂。2011年，网易创始人丁磊高调宣布“养猪计划”，有人高呼第二年就可以吃上丁磊的猪肉，陈生同样以“不懂”揶揄他们。
为提高成活率，陈生转向“公司+农户”模式。公司租农民土地集中建猪舍，再以承包方式交给农民，成活率迅速达到98%，当时土猪瘦肉元/斤，依然火爆。
陈生与陆步轩的相识极具戏剧性。2008年，在广州的一次北大校友聚会上，几位媒体界校友得知陈生做猪肉生意，便当场给陆步轩打电话，“广州也有一位北大才子在卖猪肉，赶快飞来一聚。”不久，北大毕业的两位“猪肉佬”在广州会面。
陈生第一次见到陆步轩时，陆步轩已经因“卖肉”的名声备受打击。陆步轩1999年开始卖猪肉，后获得北大校友投资，曾扩张至数家连锁店，但多数以关张告终，最终收缩至两三家。在陆步轩看来，卖猪肉只能以个体户业态存在。
“你这样干不行。”陈生劝他。当时，他的壹号土猪在广州的连锁店已超过100家。
对壹号土猪搞连锁，大家都不怎么看好。一个有趣的插曲是，当年被收购的老板完成交易后留下一句话，“如果你做不下去了，告诉我一声。”一个同乡也举出自己的例子，劝他放弃，“开第一家时很赚钱，两家还行，第三家时还有得赚，第四家肯定赔本。”
但是，做零售品牌必须做连锁。为了找出失败的症结，他开始了一段艰苦的一线生活。每天亲自操刀卖肉，与员工同吃同住，“臭烘烘的，很血腥。”就这样，他一家一家地跟了最初的23家档口。
半年后，陈生针对店员私吞钱款等各种问题，创造出一整套规范化流程。为保证各个环节的顺利实施，他甚至成立了“秘密警察”制度，十几位成员只有陈生和总经理两人掌握，其他员工一概不知。一旦档口出现问题，调查程序将自动启动。
搞营销 据传给猪喂虫草
13个月后，陈生的数十家店终于首次实现1万元盈利。当连锁模式初见成效时，有员工说：“我们的模式成功了，可以起飞了。”但此刻的陈生依然保持冷静，他当面泼了一盆冷水：“三个月后，投诉肯定会汹涌而来，不信你看。”
三个月后，果然有顾客投诉“猪肉没有以前好吃了”，那位员工拍手称奇，“你太神了。”而这背后的逻辑，陈生早已了然于胸。“味觉适应是科学规律，什么东西吃三个月，都感觉和刚开始不同。”
陈生抓住了销售的第二个要害——营销。他告诉员工不要再宣传产品“有多好吃”，现在必须改变策略，集中推广壹号土猪的健康与安全。陈生说，卖猪肉这个行业，营销是最难的。“会养猪的不一定会销售，会销售的不一定会养猪，而要从两者间找到最佳结合点，我觉得我们公司两者兼具。”
陈生采取“定制”的方法来满足不同顾客的不同需求。 针对学生、部队等不同人群，他选择不同的.农户，提出不同的饲养要求。为部队定制的猪可肥一点，学生吃的可瘦一点，为精英人士定制的肉猪，据传每天吃中草药甚至冬虫夏草，使公司的生猪产品质量与普通猪肉“和而不同”。
前一段时间有一则新闻引起了人们的关注，那就是一家卖猪肉的超市招聘职位，竟然有1300名硕士生去应聘。大学生卖猪肉已经不是一件稀罕事了，但是前1300名硕士生去应聘30个职位，都快赶上公务员考试报考者和招收者的比例了。那么为什么有这么多人应聘一个卖猪肉的职位呢？那时超市开出的条件比较的好，不仅工资高，而且工作后还重点培养。很多人都认为大学生做这样的工作根本不适合，白白上了这么多年学。还有的人认为超市很不应该，卖猪肉谁不会啊，为什么花那么多钱去招聘一些硕士生呢。人们这么反感，那是因为大家还比较的传统，人们大学生就得干一些比较体面的工作。一些体力活都应该是一些没有文化的人干的。上上认为这样的想法是不对的，工作面前人人平等。现在的大学生那么多，工作是很难找的，要找到一个工作高、待遇又好的工作是很难的。卖猪肉也是可以锻炼人的，每天接触形形色色的人，了解很多社会百态，自然就积累了很多的经验。如果以后不想做这份工作选择创业也是有利的。超市做的也没有错，大学生要比没有受过高等教育的人的素质高，他们应变事情的能力也比较强，而不是粗鲁的解决事情。这样超市的形象自然就很好，销售猪肉也快一些。而且这么多人应聘职位很轰动，这样也是为超市做宣传。
随着时代的发展，方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户，在大街上可以看到人手一机的情景，当中，也不乏有些中学生，随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生不占少数，据我们的问卷调查结果显示，有57%的中学生拥有手机，一些生产商把中学生视为他们未来庞大的销售市场。中学生使用手机更应该值得关注。中学生使用手机无非就是在学校里，比如到学校发现要交的作业忘带来，那就趁下课时打电话回家，要父母送过来。当然，还有些同学把手机带入课堂，将手机调到振动状态，在桌子下面偷偷的玩。有的在宿舍熄灯后用手机发短信。中学生手机的三大用途：收发短信、玩游戏、上网。有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息、玩游戏、能上网、还能听音乐、发图片的“迷你“电脑，跟桌上的电脑式手提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简讯，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机信筒讯可以说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生也以闲聊为主，用来问功课，与家长联系的很少。由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端，很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣信息，自己没有认真学习，也严重地影响到周围的同学，把手机带入课堂会影响到正常的课堂秩序，有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短信息作弊，每攫的期中、期末考试都可以发现几起此类的作弊事件，利用手机作弊，让人防不胜防，严重地破坏了考场的纪律。有的住宿生在宿舍熄灯后，有手机来玩游戏、上网、听音乐、发短信息至深夜，造成睡眠不足，导致第二天精神不济，学习效率也大打折扣，不仅自己受带影响，也干扰了别人的休息。综合学生使用手机现状，我们得出了以下几点利与弊。利的方面：1.手机作为高科技的产物，确实可以给我们的生活带来了许多方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2.与以前的同学多交流，可以保持原有的友谊，与现在的同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3.一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义，有价值的东西。4.手机里面的闹钟装置，可以随时使用。5.手机的本身小巧玲珑，占很小的面积，可以随身携带。6.当学生外出游玩或在其它地方遇到危险时，可以及时向家长、老师或警察求助。弊的方面：1. 短信聊天，影响休息，耽误学业，多数家长反应，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联络或发短信的多，手机给学业造成了很大的负面影响。2. 不良信息，玷污心灵。3. 助长学生攀比成风，每到课余，一些学生就会围在一起相互“切磋”手机的款式和功能，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的同学，很容易造成心理的不平衡，在攀比之风的影响下，有些同学开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速。外形、功能、都日新月异。拿名牌手机的同学就会炫耀自己的家境，父母地位，这样会让学生把父母当作靠山，不思进取。4. 额外增加父母的负担，据调查结果显示，学生购买手机的资金全部随接或同接来自于父母，且每月的话费也是父母掏腰包，对于家境并不宽裕的家庭来说给孩子买手机等于给家庭增添新的负担。5. 手机为考试作弊提供了条件，养成不正的学风。6. 影响校园治安，手机属于贵重物品，常出现偷窃现象，此外，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子的欺和抢劫的对象。7. 中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序，上课时有的同学手机未关机，突然来电话影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。8. 手机对人有辐射，许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体的伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民根本利益的，本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则意识欠缺等学校德育的“老问题”。学校一纸禁令，其实只能在表面上掩盖问题，对中学生有手机应该一分为二的看。如今，身处信息时代的中学生已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读闲书“的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展的进步必然，随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说不是太大的负担，有了手机后，家长能够更好地监督孩子。当然，也不能忽视手机进入校园带来的新问题，要达到“利大”最根本的是要整体提升学校德育水平让学生具备自律意识，以健康的心态使用手机。信息时代，手机已经成为主要的信息联络工具。对于学生来说，手机可以当手表用，职能手机可以当学习机、微机、相机使用，减少了费用开支，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊
中学生使用手机利大于弊的观点 1、使用手机可以加强信息交流，增强人与人之间的情感交流 2、使用手机可以用于上网查询资料，帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情，可以及时与家长联系 4、可以玩智力游戏，开发智力，调节大脑等。 5、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 6、里面的闹钟装置,可以随时使用. 7、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
利大于弊：
1、便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。
正确对待手机进入校园的利弊关系
手机进入校园来势凶猛，但老师也没必要把它看成洪水猛兽。关键是在于老师如何引导学生正确使用手机，老师可以采取以下的一些措施：
1、规定手机的使用细则，严禁学生利用手机上网聊天、打电子游戏等与学习无关的事情。
2、凡是带手机入校园后影响自己以及他人学习、生活的，学予以保管，直到期末才给领回。
3、班主任以及任课教师要耐心、细致的作好学生的思想工作，引导学生正确使用手机，更好的为学习、工作服务。
相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的议论文，议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是我收集整理的手机的利与弊高中议论文，欢迎大家分享。
都说21世纪是高科技时代，电脑手机的普及，的确给我们的生活带来很多方便，但凡事都具有两面性，手机也不例外。
先来说说它的好处。对于热爱旅游的人，出门在外，它可以当导航，只要你想去的地方都可以帮你找到。对于宅男宅女一族，它可以让你足不出户就可知遍天下事，吃遍天下美食。对于喜欢购物却又懒得上街的人来说，它可以让你在最短时间内买到自己想要的东西。对于学生党来说，可以玩游戏来放松，减轻疲劳……这样来看，手机可谓是人见人爱。
可是，你们有没有发现：现在的人，过着一种“手机人生”。早上登录微博，写下一天的计划；上午浏览网页，了解最近国内外发生了什么大事；下午打打游戏，看看电子书或电视剧；晚上吃饭，拍照上传；睡前聊会QQ微信，最后发条动态，对世界说声晚安……就这样，一天就过去了。单看浏览记录，这一天过得真是忙碌又充实。可从现实来看，什么真正有意义的事都没做。
一整天都离不开手机，对我们的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会使黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这会严重耽误学习或工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引发一些盗窃案件的发生。
不仅仅如此，手机还造成我们对于眼前人身边事的漠不关心。例如在聚会时，每个人都忙着刷手机，拍照发朋友圈发空间，从图片来看这是个热闹又温馨的场面，可现实却是鸦雀无声，冷情至极。再比如说经常在手机上社交会使自己丧失现实社交能力，在网上聊得很嗨，可是一到现实中社交的时候却表达不出来。
手机的利弊主要决定于自身是否懂得怎样合理有效地去使用，若仅仅是当做一种工具，它的作用就数不胜数；但若一天到晚“机不离手”，那就是弊大于利了。
手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有亿人在使用手机，这看起来丝，似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面，
现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会反驳说，手机的好处很多，它可以方便人们的联系，有利于人们的生活，还有很多功能可以帮助人们生活，这是不假但是，现象过他的危害吗。吸烟的危害，相信已经无人不知无人不晓，但如果有人跟你说，每年因为手机而死亡的人数，比因为香烟而死亡的人数还要多时，你是否会大吃一惊?!
近日，英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，专家认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
1977年，记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少，这篇文章没有引起人们的普遍关注。1985年，美国科学家林恩推测，长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议，尽量只用手机接电话，而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且，现在有的学生上课玩手机，用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买，但这还不能说明问题吗。
在这，我要告诉大家，任何事都有两面性，换一个角度思考会更好。
在这个信息满天飞的年代，人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化，从古代的托人传信到飞鸽传书，从现代的邮寄到网络交通……手机，成了这个年代必不可缺的一个东西。
在校园里，有手机的.同学免不得要多对其他同学炫耀，而其他的同学见了自然要眼红，便回家哭着闹着要父母给自己也买一部手机。于是，手机便成了校园里的一种潮流。
那么，家长给孩子买手机到底是好是坏呢？
这个问题，好答，也不好答。
有人说，对孩子一点好处也没有。有人又说，对孩子的好处大于坏处。
手机不好在哪里呢？
大家也都知道，现在大部分的青少年都会玩网络游戏，类似英雄联盟、王者荣耀、阴阳师的游戏软件层出不穷。给孩子买手机，不是直接增加了孩子玩游戏的时间了吗？若是自制力低，成天沉迷于游戏，那么再好的学生也会变成一个不思进取、虚度光阴的人。
其次，就是早恋问题。大多数人的手机上总会有那么一两个社交软件。通过这些社交软件，同学们可以和其他同学聊聊天，有时聊得久了，就会产生一种好感或依赖感，也就促进了早恋。在青少年时期，这个问题说不严重，也严重，说严重呢，又不严重。
那手机除了坏的地方还有有利的吗？
当然有，比如做作业的时候遇到不会的题目，怎么都不会答，就这样不理它也不是办法。于是，手机就派上了用场，随便百度一下，答案就有了，还附带各种解题过程以及思路。
再比如上课听老师讲的懵懵懂懂，还没有理解清楚。那么这个时候，就可以用手机看看网上的老师的教学视频，一遍看不懂，还可以看第二遍。这个作用可就大了，毕竟一节课听不懂，后面的课程学起来必定也不会好到哪里去。
当然手机的好处还有很多，比如听听英语听力、刷刷题目、看看家作什么的，这里就不一一列举了。
所以，在我看来，手机是利大于弊的。如果家长实在不放心孩子，也可以在手机上安装一个监控软件，实时监控孩子的手机，或者可以直接购买学习手机，倒也省心省力。
至于家长到底要不要给孩子买手机这个问题，答案自然是因人而异的。若是孩子本身就不乐于学习，整天玩这玩那，就不必买了；而若是孩子真心想要努力学习，那么买一台手机也无妨。