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职业学院学报是核心吗

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职业学院学报是核心吗

不是,普通期刊。《铜仁职业技术学院学报》创刊于2003年,分为社会科学版和自然科学版,双月刊,是全国高职高专特色学报,2008年被中国高等学校自然科学学报研究会评为全国高职高专优秀学报一等奖,系CNKI中国期刊全文数据库来源期刊。本刊以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持社会主义的办刊方向,坚持为教学科研服务,为职业技术教育和继续教育服务,主要开设有黔东发展论坛、武陵文化、历史•文化、经济•社会•民族、哲学•政治•法学、管理科学、语言•文学•艺术、生物工程与技术、信息技术、医药与健康、教育教学等栏目。创刊来,促进了学院工学结合等办学理念的实施,为职业教育和地方经济的结合做出了应有的贡献。铜仁职业技术学院学报杂志栏目 思想政治工作研究、红学大观园、地方文化 、哲学天地 、文学研究 、历史研究 、语言学研究 、经济学苑铜仁职业技术学院学报收录/荣誉 中国知网,万方收录

不属于核心期刊。双月刊 92年创刊

刊名: 湖南环境生物职业技术学院学报 Journal of Hunan Environment-Biological Polytechnic主办: 湖南环境生物职业技术学院周期: 季刊出版地:湖南省衡阳市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1671-6361CN: 43-1378/Q 历史沿革:现用刊名:湖南环境生物职业技术学院学报曾用刊名:湖南林专学报创刊时间:1995 该刊被以下数据库收录:CA 化学文摘(美)(2011)

国内保险期刊很少,并且只有《保险研究》和《保险职业学院学报》是核心(还只是北大核心而已 ,国内目前没有顶尖的保险刊物)。

保险职业学院学报是北大核心吗

国办,国际部19600一年,和澳洲联合办学。校风挺严的

《中文核心期刊要目总览》是由北京大学图书馆及北京十几所高校图书馆众多期刊工作者及相关单位专家参加的研究项目,项目研究成果以印刷型图书形式出版,已出了八版:第一版(1992年)、第二版(1996年)、第三版(2000年版)、第四版(2004年版)、第五版(2008年版)、第六版(2011年版)、第七版(2014年版),第八版(2017年版)于2018年12月由北京大学出版社出

以下是第八版要目总览

1:A/K.综合性人文、社会科学

2:B(除B9、B84).哲学(除心理学)

3:B84.心理学

4:B9 宗教

5:C8.统计学

6:C91.社会学

7:C92.人口学

8:C93.管理学

9:C96.人才学

10:C95 民族学

11:D1,D3,D5,D7,D8.国际政治

12:D0,D2,D4,D6(除),A.中国政治(除公安工作)

13:D9 法律

14:F.综合性经济科学

15:F1(除F12).世界经济

16:F0,F12,F2(除F23,F27).经济学,中国经济,经济管理(除会计,企业经济)

17:F23(除F239).会计(除审计)

18:F239.审计

19:F3.农业经济类核心期刊表

20:F4/F6(含F27,除F59)工业经济/邮电通信经济(含企业经济,除旅游经济)

21:F59.旅游经济

22:F7 贸易经济

23:F81 财政

24:F82/84货币,金融、银行,保险

25:G0/G21.文化理论/新闻事业

26:G22.广播、电视事业

27:G23.出版事业

28:G25 图书馆事业、信息事业

29:G26 博物馆学、博物馆事业类核心期刊

30:G27 档案学

31:G3 科学、科学研究

32:G40/G57,G65.教育学/教育事业,师范教育、教师教育

33:G61.学前教育幼儿教育

34:G62/G63.初等教育/中等教育(各科教育)

35:.初等教育,中等教育(政治)

36:.初等教育,中等教育(语文)

37:.初等教育,中等教育(历史)

38:.初等教育,中等教育(地理)

39:.初等教育,中等教育(数学)

等……~

全国唯一 全国唯一一所从事保险教育的公办全日制普通高校 基础扎实 集二十年高校办学经验,融入现代教育思想,与国际教育接轨,培养高素质、复合型专业人才 升本畅通 专科毕业生经过考试可优先升入本院成教全日制本科深造 就业看好 依托行业背景,充分实现高质量就业,我院2005届专科毕业生就业率达,本科毕业生就业率100% 出国有道 学院与澳大利亚北墨尔本学院联合招收出国留学生。国内就读两年,获双专科文凭,国外学习两年,获本科文凭。 办学特色:采用全套澳大利亚教学模式、教材、教学方法和考试制度,全英语教学,由外籍教师和经澳方培训认可的中方教师任教。 专业设置:国际商务(会计) 招生对象:填报了保险职业学院第一志愿的应、往届高中毕业生,参加高考且达到专科录取分数线,身体健康,择优录取。 毕业待遇:国内学习两年,毕业后获国内国际双专科文凭和国际商务英语证书,经相关考试合格后可赴澳攻读本科和学士学位或读本院本科;优秀毕业生学院优先推荐工作,均有机会境外就业或到新加坡等其他国家带薪实习。 学院简介: 保险职业学院是经国家教育部和湖南省人民政府批准,由原“中国保险管理干部学院”(成立于1986年)改制成的全国唯一一所从事保险教育的全日制公办普通高等学校。 学院地处长沙市天心区,紧邻湖南省人民政府新址,教学、生活设施配套齐全,校园环境幽雅,是 “省级园林式单位”和长沙市“花园式单位”。 学院图书馆藏书丰富,保险类专业图书藏书量居全国各高校之首。 雄厚的师资力量:学院现有正教授11名,副教授72名,享受国务院特殊津贴的专家2人,外籍老师多名。专任教师中博士生、研究生占,“双师型”教师占50%。学院科研工作成绩显著,近五年来,共发表论文近2000篇,主持并完成了国家和省部级科研项目18项,有30项科研成果获省、部级奖励,有五项成果获中国金融教育发展基金会奖,有多篇论文被国际权威杂志EI或SCI摘录。《保险职业学院学报》是国家社科类核心期刊。 丰富的办学经验:学院先后被评为国家和湖南省的“先进学校”、“优秀学校”;《保险学概论》被教育部评为国家级精品课程;保险专业和应用英语专业是省级教改试点专业。2006年1月,湖南省教育厅授予我院贯彻《学校体育工作条例》优秀学校。学院设有商业保险系、保险管理系、保险信息系、国际保险系、社会保险系、国际教育学院等六个院系,开设专业28个。 学院在教学安排中,注重理论联系实际,强调基本技能的培养。现有各种实训基地20余个。设有国家劳动部职业技能鉴定所、劳动部授权全国计算机高新技术考试站、中国人身保险从业人员资格考试长沙考点、驾驶员培训基地、中国保监会保险公估人、经纪人资格湖南考点,极大地方便了学生获取多项职业技能证书。 学院学历教育有高职专科和成教专、本科,并与湖南大学、北京工商大学、中南财经政法大学联合举办硕士研究生班。2006年,学院面向全国三十个省(市、区)招收三年制高职大专学生。招生专业包括:保险实务、金融管理与实务、电子商务、应用英语、法律事务、国际商务(会计)等19个特色专业。 活跃的国际交流:学院与国外保险教育同行的交流与合作非常紧密。英国皇家特许保险学会在学院设立了“CII中国长沙考试中心”,培养国际保险界高精尖人才;与澳大利亚北墨尔学院联合举办学历教育;与澳大利亚和新西兰保险学会建立了合作关系;与美国纽约保险学院、新加坡保险学院等建立了长期良好往来关系。 畅通的就业渠道:目前,保险业作为中国经济中最具活力和发展前景的行业之一,以远高于其他行业的速度(年均20---30%)迅猛扩张,其各类机构已达2000余家。伴随着行业的快速发展,对保险人才的需求也不断增加,目前保险行业人才总量不足,供需之间的比例约为1:4。尤其是核保、核赔人员、财务、计算机管理人员、市场开发、营销人员等更是抢手。这为未来的保院学子提供了一个广阔的发展空间。 学院坚持以就业为导向,与100余家企业建立了稳定的毕业生供需关系,依托行业背景,充分实现高质量就业。经湖南省教育厅审定,近年来,我院专科毕业生平均就业率达95%以上,本科毕业生实现100%就业。学院成立20年来培养的学生中,数千名毕业生已走上保险系统省、地、县分(支)公司的领导岗位,其中有30多人担任了省级保险机构的领导职务。 学院承诺: ★ 新生入学后在第一学期新生注册前可自主选择一次专业。 ★学院设有多种奖学金:国家奖学金最高额每年4000元;省政府奖学金最高额每年3000元;富邦奖学金最高额每年5000元,单项奖最高额每年800元; ★为品学兼优且家庭经济困难的学生提供助学金:国家级、省级助学金,每生每年1500元,君恒助学金每生每年2000元; ★家庭经济困难的学生,根据有关政策规定,可以申请国家助学贷款。 ★对品学兼优且家庭经济困难的学生,学院可提供勤工俭学岗位。 CII简介 CII是英国皇家特许保险学会的简称,已有100多年的历史,是全球保险业与金融服务业中最大最具影响力的专业教育培训机构。CII系列资格考试在国际保险界享有崇高声誉。在中国大陆有长沙、北京、上海三个考试中心,设在我院的长沙考试中心是CII在中国的第一个考试中心,也是最完善、最成熟的一个考试中心。学院与英国CII及相关保险公司有着密切的联系。学院与英国CII签定了共同培养保险人才的协议,我院保险本科毕业生及优秀的专科生可获得由学院与CII联合颁发的证书,并可获得免考ACII(CII准会员资格)的机会。获得ACII资格三年后,便可申请成为CII的最高资格FCII(CII会员资格)。 学院架构图(略)全国唯一 全国唯一一所从事保险教育的公办全日制普通高校 基础扎实 集二十年高校办学经验,融入现代教育思想,与国际教育接轨,培养高素质、复合型专业人才 升本畅通 专科毕业生经过考试可优先升入本院成教全日制本科深造 就业看好 依托行业背景,充分实现高质量就业,我院2005届专科毕业生就业率达,本科毕业生就业率100% 出国有道 学院与澳大利亚北墨尔本学院联合招收出国留学生。国内就读两年,获双专科文凭,国外学习两年,获本科文凭。 办学特色:采用全套澳大利亚教学模式、教材、教学方法和考试制度,全英语教学,由外籍教师和经澳方培训认可的中方教师任教。 专业设置:国际商务(会计) 招生对象:填报了保险职业学院第一志愿的应、往届高中毕业生,参加高考且达到专科录取分数线,身体健康,择优录取。 毕业待遇:国内学习两年,毕业后获国内国际双专科文凭和国际商务英语证书,经相关考试合格后可赴澳攻读本科和学士学位或读本院本科;优秀毕业生学院优先推荐工作,均有机会境外就业或到新加坡等其他国家带薪实习。 学院简介: 保险职业学院是经国家教育部和湖南省人民政府批准,由原“中国保险管理干部学院”(成立于1986年)改制成的全国唯一一所从事保险教育的全日制公办普通高等学校。 学院地处长沙市天心区,紧邻湖南省人民政府新址,教学、生活设施配套齐全,校园环境幽雅,是 “省级园林式单位”和长沙市“花园式单位”。 学院图书馆藏书丰富,保险类专业图书藏书量居全国各高校之首。 雄厚的师资力量:学院现有正教授11名,副教授72名,享受国务院特殊津贴的专家2人,外籍老师多名。专任教师中博士生、研究生占,“双师型”教师占50%。学院科研工作成绩显著,近五年来,共发表论文近2000篇,主持并完成了国家和省部级科研项目18项,有30项科研成果获省、部级奖励,有五项成果获中国金融教育发展基金会奖,有多篇论文被国际权威杂志EI或SCI摘录。《保险职业学院学报》是国家社科类核心期刊。 丰富的办学经验:学院先后被评为国家和湖南省的“先进学校”、“优秀学校”;《保险学概论》被教育部评为国家级精品课程;保险专业和应用英语专业是省级教改试点专业。2006年1月,湖南省教育厅授予我院贯彻《学校体育工作条例》优秀学校。学院设有商业保险系、保险管理系、保险信息系、国际保险系、社会保险系、国际教育学院等六个院系,开设专业28个。 学院在教学安排中,注重理论联系实际,强调基本技能的培养。现有各种实训基地20余个。设有国家劳动部职业技能鉴定所、劳动部授权全国计算机高新技术考试站、中国人身保险从业人员资格考试长沙考点、驾驶员培训基地、中国保监会保险公估人、经纪人资格湖南考点,极大地方便了学生获取多项职业技能证书。 学院学历教育有高职专科和成教专、本科,并与湖南大学、北京工商大学、中南财经政法大学联合举办硕士研究生班。2006年,学院面向全国三十个省(市、区)招收三年制高职大专学生。招生专业包括:保险实务、金融管理与实务、电子商务、应用英语、法律事务、国际商务(会计)等19个特色专业。 活跃的国际交流:学院与国外保险教育同行的交流与合作非常紧密。英国皇家特许保险学会在学院设立了“CII中国长沙考试中心”,培养国际保险界高精尖人才;与澳大利亚北墨尔学院联合举办学历教育;与澳大利亚和新西兰保险学会建立了合作关系;与美国纽约保险学院、新加坡保险学院等建立了长期良好往来关系。 畅通的就业渠道:目前,保险业作为中国经济中最具活力和发展前景的行业之一,以远高于其他行业的速度(年均20---30%)迅猛扩张,其各类机构已达2000余家。伴随着行业的快速发展,对保险人才的需求也不断增加,目前保险行业人才总量不足,供需之间的比例约为1:4。尤其是核保、核赔人员、财务、计算机管理人员、市场开发、营销人员等更是抢手。这为未来的保院学子提供了一个广阔的发展空间。 学院坚持以就业为导向,与100余家企业建立了稳定的毕业生供需关系,依托行业背景,充分实现高质量就业。经湖南省教育厅审定,近年来,我院专科毕业生平均就业率达95%以上,本科毕业生实现100%就业。学院成立20年来培养的学生中,数千名毕业生已走上保险系统省、地、县分(支)公司的领导岗位,其中有30多人担任了省级保险机构的领导职务。 学院承诺: ★ 新生入学后在第一学期新生注册前可自主选择一次专业。 ★学院设有多种奖学金:国家奖学金最高额每年4000元;省政府奖学金最高额每年3000元;富邦奖学金最高额每年5000元,单项奖最高额每年800元; ★为品学兼优且家庭经济困难的学生提供助学金:国家级、省级助学金,每生每年1500元,君恒助学金每生每年2000元; ★家庭经济困难的学生,根据有关政策规定,可以申请国家助学贷款。 ★对品学兼优且家庭经济困难的学生,学院可提供勤工俭学岗位。 CII简介 CII是英国皇家特许保险学会的简称,已有100多年的历史,是全球保险业与金融服务业中最大最具影响力的专业教育培训机构。CII系列资格考试在国际保险界享有崇高声誉。在中国大陆有长沙、北京、上海三个考试中心,设在我院的长沙考试中心是CII在中国的第一个考试中心,也是最完善、最成熟的一个考试中心。学院与英国CII及相关保险公司有着密切的联系。学院与英国CII签定了共同培养保险人才的协议,我院保险本科毕业生及优秀的专科生可获得由学院与CII联合颁发的证书,并可获得免考ACII(CII准会员资格)的机会。获得ACII资格三年后,便可申请成为CII的最高资格FCII(CII会员资格)。 学院地址:长沙市天心区汽车南站 招生热线: 、2816975、2816972(传真)、2816903(中澳联合办学) 学院网址: 招生就业网址: E-mail: (中澳联合办学) 联系人: 周老师、祁老师、 廖老师 中外联合办学联系人:陶老师、周老师、冯老师 乘车路线: 汽车东站乘103路到汽车南站转乘134、802、703到保险学院 火车站乘7路、107路到汽车南站转乘134、802、703到保险学院 汽车西站乘502路到汽车南站转乘134、802、703到保险学院 学院地址:长沙市天心区汽车南站参考资料:

A类、B类期刊等的划分是各单位根据相关政策文件,结合自身研究特点,从国内外核心期刊数据库进行筛选,把和本单位研究方向结合相近的、办刊质量好的刊物,划归为A类期刊,其次为B类期刊,再次为C类期刊,以此类推。

由此可见,这类刊物是各个单位根据自己的科研考核标准制定的,不同单位制定标准也是不一样的。A类期刊也并不一定是核心期刊,在有些单位,没有被任何核心数据库收录的报刊也会被划为本单位的A类期刊,比如人民日报、光明日报、经济日报等。

获取刊物级别很简单,一般权威数据库中,以及期刊的官网中,对刊物的级别都有所体现,一般知网、新闻出版总署网站、万方等平台都是非常权威的数据库,通过这些平台都是可以检索到期刊的详细信息的,期刊的官网需要作者稍加辨别,期刊真正的官网信息才可信,需要特别警惕仿制的假官网。

常见的国内刊物级别

有部级、省级、国家级、核心级几类。发表难度是逐渐上升的,选择刊物不必刻意追求高级别,高级别刊物固然比低级别刊物要好,但并不是适合所有人,也不是谁都可以轻易发表的,比如核心期刊,对作者的要求是非常高的,普通作者没有足够的积累是很难发表的。

刊物级别的选择首先要参考具体文件,职称文件或者学校的具体要求以及其他方面的文件,了解清楚自己需要发表什么级别的期刊,再去做选择,能实现自己的目标即可。

佳木斯职业学院学报是核心期刊吗

能。《佳木斯职业学院学报》创刊于1984年,是由黑龙江省教育厅主管、佳木斯职业学院主办的学术期刊 。据2019年4月《佳木斯职业学院学报》官网显示,《佳木斯职业学院学报》编辑委员会共有委员10人,编辑5人 。《佳木斯职业学院学报》可加急发表,收稿范围广泛,通过率高,当天出结果。

摘 要】认知解读是翻译过程当中的重要方式,《老人与海》这篇著名作品当中存在很多文化词汇翻译的现象,基于此,本文主要探讨认知解读在翻译过程当中的重要作用。并结合《老人与海》当中文化词汇翻译的具体应用,来探讨翻译策略,分析优化翻译效果的对策。【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》【年(卷),期】2019(000)009【总页数】2【关键词】《老人与海》;文化词汇翻译;认知解读;翻译策略文化词汇是基于一个地区、民族和国家的传统文化现象,而汇总产生的一类比较特殊的词汇,这类词汇是对新生事物和重大事项的汇总,在这个国家当中具有鲜明的代表性特征。例如,汉语文化当中的财神爷、毛毛雨等,都属于文化词汇。一、翻译系统当中的认知语义《老人与海》当中涉及到的文化词汇主要有两类,一类是美国文化词汇一类是西班牙文化词汇。本文主针对美国文化词汇,来进行认知翻译的策略分析。由于这类文化词汇的存在,因而,翻译人员要对其中涉及到的文化差异进行系统的解读,避免直接翻译造成读者的理解偏差。认知语义应用在翻译活动,这种跨语言的交流活动可以为翻译人员提供一种积极的创造性思维,避免简单直接的翻译,影响翻译的准确性。翻译人员可以基于这种认知语义,对整个文化词汇的翻译进行阶段划分,主要从理解和呈现两个方面,对于词汇进行优化把握。从这个角度来看,翻译过程不仅仅是对原作的一种理解过程,也是对原作的阐释过程。应用语义认知理论,翻译人员要通过原文逆向还原,来构建一个整体的文化意象。最大程度地追求原文与翻译文字的建设性程度,突破社会文化背景对整部作品翻译造成的限制,根据自己的不同理解,构建不同的意象图式,传达认知概念,表达不同符号,对整个翻译流程进行再造。二、《老人与海》的翻译策略《老人与海》由于其特殊的创作背景,因而具有丰富的文化色彩,典型的异域风味。本文主要从《老人与海》当中的美国词汇翻译入手,对英汉翻译过程当中这种文化差异的认知空间进行系统分析。1.注释转化翻译策略的具体应用【原文】:”I need a pencil for that,” he said. “My head is not that clear. But I think the

一、专科学报。这种学报好发,审核周期短的一天,长的2周。比较好发的有《佳木斯职业学院学报》《兰州教育学院学报》《湖北开放职业学院学报》《吉林广播电视大学学报》等多个专科学报均可操作安排。版面费合理、出刊时间快。二、本科学报(非核心)。这种学报难度明显上升,基本靠质量取胜,而且本科生不能发,高职院校的老师非常难发。比较好操作的有《黑河学院学报》《北京印刷学院学报》等。本科学报在安徽算核心期刊。一般审核1 周到3个月,出刊时间要1年。三、本科学报(核心期刊)。即有一些本科学报是核心,例如《北京大学学报(哲学社会科学版)》《武汉大学学报(工学版)》等,这类学报,几乎国内很少有人操作。《吉林大学学报(工学版)》,只能操作计算机相关的,并且是纯计算机的。这类学报一般审核时间要3-5个月,出刊时间1-2年。

是的。2014年7月《佳木斯教育学院学报》经国家新闻出版总署批准更名为《佳木斯职业学院学报》。本刊由黑龙江省教育厅主管,佳木斯职业学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的综合性学术期刊。

菏泽学院学报是核心吗

滨州医学院学报济宁医学院学报泰山医学院学报潍坊医学院学报山东医学高等专科学校学报菏泽医学专科学校学报中国肛肠病杂志中国中西医结合影像学杂志医学检验与临床齐鲁护理杂志中国医院统计中国辐射卫生预防医学论坛社区医学杂志实用医药杂志青岛医药卫生齐鲁药事齐鲁医学杂志山东中医杂志食品与药品精神医学杂志中国现代普通外科进展中国病原生物学杂志腹腔镜外科杂志医学影像学杂志中国麻风皮肤病杂志中国海洋药物山东中医药大学学报青岛大学医学院学报山东大学学报(医学版)中华肿瘤防治杂志国际肿瘤学杂志山东医药山东大学耳鼻喉眼学报现代妇产科进展中国矫形外科杂志生物医学工程研究中华行为医学与脑科学杂志

学风一般吧。考研看自己,就像高考和自身没有关系么。宿舍还OK,,在郊区,坐公交就可以了,我开学也去那,还好啦

首先,登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库(此为中国三大专业文献数据库)或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库,然后搜索相关的文献,写出您的文章。其次,再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息(国家级或是非国家级,核心或者非核心,统计源或者非统计源期刊等等),找到投稿联系方式,这样的方法避免网上很多钓鱼网站,确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗,竭诚为您服务。

考研的风气还行吧,还有考研关键看自己,不过生物系的考研率每年都很高,不知你报的哪个专业。至于其他的,宿舍是有好的有差的就看你分到哪里了,去中心比较方便也不是很远

晋中学院学报是核心吗

长江大学学报,赤峰学院学报,吉林工程技术师范学院学报,洛阳理工学院学报,郑州航空工业管理学院学报,天水师范学院学报,新乡学院学报,洛阳师范学院学报,韶关学院学报,晋中学院学报,重庆文理学院学报,重庆科技学院学报,湖北科技学院学报,淮海工学院学报,湖北二师学院学报,南阳理工学院学报。如果要发表的话,可以具体商量下。

1/51【题 名】虚拟激励法及其在汽车随机振动应用中的探讨【作 者】李杰[1] 秦玉英[1] 赵旗[1] 张伟[2]【刊 名】汽车技术.2007(7).-24-272/51【题 名】激励法:将“1”等于“10”【作 者】靳菲菲【刊 名】大众商务:下半月.2007(7).-61-613/51【题 名】桥梁结构模态参数识别的环境激励法【作 者】王永毅【刊 名】山西建筑.2007,33(19).-338-3394/51【题 名】基于虚拟激励法的大跨空间结构风振系数研究【作 者】章明灿[1] 季俊杰[2] 黄新良[3]【刊 名】山西建筑.2007,33(15).-55-565/51【题 名】如何运用激励法调动护士积极性【作 者】孙华 张露萍【刊 名】中医药管理杂志.2007,15(3).-220-2216/51【题 名】激励法则在学校思想政治教育中的贯穿与运用【作 者】张世友【刊 名】涪陵师范学院学报.2007,23(1).-72-767/51【题 名】浅谈“激励法”在服装专业课教学中的应用【作 者】周峰【刊 名】中国基础教育研究.2006,2(2).-158-1598/51【题 名】运用“智力激励法”培养小学生的创新精神【作 者】李国强【刊 名】辽宁师专学报:社会科学版.2006(6).-94-959/51【题 名】基于虚拟激励法的空间网格结构风致抖振响应分析【作 者】陈贤川[1,2] 赵阳[2] 董石麟[2]【刊 名】计算力学学报.2006,23(6).-684-68910/51【题 名】用虚拟激励法求解非比例阻尼线性体系的非平稳随机地震响应【作 者】汪梦甫【刊 名】力学季刊.2006,27(4).-598-60511/51【题 名】“成功激励法”在差生转化工作中的应用【作 者】王艳菊 刘成荣【刊 名】晋中学院学报.2006,23(5).-83-8412/51【题 名】浅论企业管理中的职工循环激励法【作 者】王龙莎【刊 名】江汉石油职工大学学报.2006,19(5).-58-5913/51【题 名】困难时期员工激励法【作 者】徐卫来【刊 名】管理@人.2006(9).-56-5714/51【题 名】智力激励法在培养学生创造力中的实践与探索【作 者】罗延平 张应红【刊 名】重庆工学院学报.2006,20(7).-177-17915/51【题 名】As2S8玻璃条形波导的光激励法制备技术研究【作 者】邹林儿[1] 陈抱雪[1] 陈林[1] 袁一方[1] 鄂书林[2] 浜中广见[3] 矶守[4]【刊 名】光学学报.2006,26(7).-1043-104716/51【题 名】调制激光器激励法的Butt-Welded热电偶动态特性测试【作 者】郭华玲【刊 名】科技情报开发与经济.2006,16(8).-151-15217/51【题 名】车轮动载荷计算的虚拟激励法【作 者】黄玮 赵又群 杨国权【刊 名】拖拉机与农用运输车.2006,33(2).-29-3118/51【题 名】浅谈全方位激励法在学校管理工作中的运用【作 者】王金辉【刊 名】科学咨询.2006(02S).-58-5919/51【题 名】鲁灵敏:技术人才激励法宝【作 者】吴宇【刊 名】管理@人.2006(1).-24-2520/51【题 名】多点输入下大跨空间索结构的虚拟激励法【作 者】孙建梅[1,2] 叶继红[2] 程文瀼[2]【刊 名】振动与冲击.2005,24(4).-107-110,11921/51【题 名】淮北公司推行“立体精神激励法”【作 者】李伟 葛成龙【刊 名】供电行业信息.2005(12).-4-422/51【题 名】管理中的激励法【作 者】毕勇【刊 名】全球瓦楞工业.2005(10).-112-11223/51【题 名】激励法在体育教学中的运用【作 者】施美丽【刊 名】宁德师专学报:自然科学版.2005,17(3).-329-330,33324/51【题 名】激励法在儿科住院病人的应用【作 者】胡惠兰 李彩玲【刊 名】现代医院.2005,5(10).-88-8925/51【题 名】马斯洛的需求层次理论与积分激励法【作 者】侯军【刊 名】现代企业教育.2005(8).-48-4826/51【题 名】饭店“人力资源”八大激励法【作 者】海萌辉【刊 名】连锁与特许:管理工程师.2005(7).-40-4127/51【题 名】多点输入下大跨度空间网格结构的虚拟激励法【作 者】孙建梅[1] 叶继红[1] 程文瀼[2]【刊 名】工业建筑.2005,35(5).-95-9728/51【题 名】激发班级活力 优化班级管理过程——浅谈班级管理的激励法【作 者】李永飞【刊 名】基础教育(重庆).2005(2).-52-5229/51【题 名】IT企业创业期的团队激励法则【作 者】张永青[1] 黄培清[2]【刊 名】集团经济研究.2005(5).-135-13630/51【题 名】运输车辆随机振动分析的虚拟激励法【作 者】张永林 侯传亮【刊 名】起重运输机械.2005(3).-30-3131/51【题 名】受控结构风振响应分析的广义虚拟激励法【作 者】张文首 于骁 岳前进【刊 名】计算力学学报.2005,22(1).-20-2432/51【题 名】浅论激励法在教师管理中的运用【作 者】郭燕芬【刊 名】职业教育研究.2005(2).-40-4033/51【题 名】激励法在业余速滑训练中的运用【作 者】李莉【刊 名】牡丹江师范学院学报:自然科学版.2004(4).-53-5434/51【题 名】激励法——政治课教学中的点睛之笔【作 者】任变如【刊 名】河北教育.2004(6).-40-4035/51【题 名】浅谈体育教学中的激励法【作 者】廖金琳【刊 名】龙岩师专学报.2004,22(3).-109-109,11336/51【题 名】激励法在幼儿门诊治疗中的优势初探【作 者】齐小平 曲红艳 王文杰【刊 名】中国社区医师.2004,20(4).-5-537/51【题 名】用激励法培养学生健全人格的尝试【作 者】贺国华【刊 名】江苏教育研究.2004(12).-42-4338/51【题 名】抚松实施“五位一体”激励法【作 者】宁金良 万春江【刊 名】党建文汇:上半月版.2004(11).-21-2139/51【题 名】浅谈激励法在公路职工思想政治工作中的运用【作 者】蒋万斌【刊 名】成都行政学院学报.2004,11(5).-79-8040/51【题 名】激励法在体育教学中的应用研究【作 者】刘昌国【刊 名】少年体育训练.2004(4).-16-1641/51【题 名】作文教学激励法【作 者】罗荣【刊 名】南方论刊.2004(6).-63-6342/51【题 名】正弦扫频电激励法测量与识别地震检波器特性参数【作 者】张改慧 胡时岳【刊 名】西安交通大学学报.2004,38(7).-722-724,76643/51【题 名】运用激励法转化后进生【作 者】胡现红【刊 名】素质教育大参考.2004(6).-49-5044/51【题 名】逆虚拟激励法随机载荷识别试验研究【作 者】李东升 郭杏林【刊 名】工程力学.2004,21(2).-134-13945/51【题 名】运用激励法加强女大学生的成才教育【作 者】吴文君【刊 名】卫生职业教育.2004,22(13).-11-1346/51【题 名】语言激励法在篮球比赛中的运用【作 者】朱云波 李凤玲【刊 名】少年体育训练.2004(1).-42-4247/51【题 名】应用激励法促进患儿在肌内注射中的配合【作 者】邵玉静 汪秀华【刊 名】护理管理杂志.2004,4(6).-41-4248/51【题 名】激励法在运动解剖学教学中的应用【作 者】刘忆冰【刊 名】吉林体育学院学报.2004,20(1).-102-10349/51【题 名】虚拟激励法与圆拱屋盖结构的风致响应分析【作 者】黄明开 倪振华【刊 名】广东土木与建筑.2003(12).-6-850/51【题 名】TMD多点控制体系随机地震响应分析的虚拟激励法【作 者】朱以文 吴春秋【刊 名】地震工程与工程振动.2003,23(6).-174-17851/51【题 名】岗位考核比例激励法:—人事用工制度改革新方法【作 者】朱圣开【刊 名】邮电企业管理.2001(18).-30-31

截至2013年底,有1个博士后流动站,3个一级学科博士学位授权点,10个二级学科博士点,8个一级学科硕士学位授权点,48个二级学科硕士学位授权点;拥有3个省级重点学科,5个省级重点建设学科和4个省级重点扶持学科。

博士后流动站(1个):应用经济学

一级学科博士点(3个)

应用经济学、工商管理、统计学

二级级学科博士点(10个)

政治经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、数量经济学、统计学、会计学、企业管理、技术经济及管理

一级硕士点(8个)

理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、公共管理学、法学、马克思主义理论

山西省级重点学科(3个)

政治经济学、统计学、金融学

山西省级重点建设学科(5个)

产业经济学、经济法学、管理科学与工程、会计学、国际贸易学

山西省重点扶持学科(4个)

财政学、社会保障、技术经济及管理学、企业管理

校级重点学科(7个)

财政学、国际贸易学、劳动经济学、经济法学、管理科学与工程、企业管理学、农业经济管理 截至2013年底,有教职工1700余人,其中专任教师1108人,教授、副教授380余人,具有博士和硕士学位的教师600余人。

有国务院特殊津贴专家、中宣部“四个一批”人才、教育部新世纪优秀人才、省级中青年学科学术带头人等20余人,省级教学名师19人。

学校还聘请了120名国内外知名专家学者担任客座或 *** 教授,聘请了109名著名企业家担任硕士研究生校外指导教师。

2014年3月,统计学院博士生导师李宝瑜教授被聘请为国家社科基金评审组专家;有省级教学团队1个,校级教学团队16个。

省级教学团队(1个)

管理科学教学团队(带头人: 赵国浩)

校级教学团队(16个)

微观经济学教学团队(带头人:赵红梅)

商业银行管理教学团队(带头人:杨有振)

管理科学教学团队(带头人: 赵国浩)

管理决策系列课程教学团队(带头人:张所地)

信息系统教学团队(带头人:贾伟)

管理原理教学团队(带头人:宋瑞卿)

基础会计教学团队(带头人:李端生)

专业财务教学团队(带头人:郭泽光)

审计学教学团队(带头人:吴秋生)

商务英语教学团队(带头人:申屠菁)

中级财务会计教学团队 (带头人:李玉敏)

经济法课程教学团队 (带头人:薛建兰)

英语专业技能课程组教学团队(带头人:张雁玲 )

微积分立体化教学团队 (带头人:刘振洁)

大学公共体育教学团队 (带头人:邵锡山)

社会体育专业术科教学团队 (带头人:李健康) 截至2013年底,学校有国家级特色专业5个,省级特色专业5个。

省级精品课程4门。

高等学校特色专业建设点(5个)

金融学、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易

国家级特色专业(5个)

统计学、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理

山西省级特色专业(5个)

电子商务、工商管理、旅游管理、金融工程、经济学

校级特色专业(3个)

工程管理、财政学、贸易经济

省级精品课程(5个)

管理学、微观经济学、管理科学、基础会计 截至2013年,学校拥有2个省级人文社科重点研究基地,4个山西省示范实验室。

机 构 名 称 所长(主任) 副所长(副主任) 山西省省级人文社科重点研究基地 晋商研究院 院长:崔满红

学术委员会主任:孔祥毅 孙长青 张亚兰 旅游经济研究中心 所长:原梅生

学术委员会主任:樊而峻 张 遂 张慧霞 学校直属

研究机构 中国国际企业与金融研究中心 王 森 企业发展战略研究所 樊而峻 吴世斌 卫虎林 山西经济与发展战略研究所 宋瑞卿 石建社 区域经济研究所 张慧霞 山西文化产业研究中心 焦斌龙 现代企业财务管理研究所 余春宏 郭 冰 姚晓民 信息资源研究所 武三林 依托院(系)设立的研究机构 经济研究所 靳共元 数量经济研究所 杭 斌 统计科学研究所 李宝瑜 国际经济与贸易研究所 吕春成 产业经济研究所 杨 洹 合作经济研究所 闫应福 赵阳林 金融研究所 杨有振 李锁云 财税研究所 崔满红 吕建锁 谭建立 市场经济法制研究中心 马跃进 王桂华 郭 潞 外国语言与文学研究所 申屠菁 贾桂珍 计算机应用研究所 马尚才 贾 伟 现代企业营销策划研究所 兰丕武 质量科学研究所 蔺 哲 现代会计学研究所 李端生 吴秋生 王春燕 人力资源与社会保障研究所 赵俊康 刘春爱 梁君林 金融数学研究所 王拉娣 张玉珠 刘振洁 环境规划与评价研究所 李 贞 杜正清 生化技术研究所 刘玉清 吴克琴 马克思主义理论研究所 李红岩 柴晓霞 健康科学研究所 张安民 现代酒店管理研究所 李冠瑶 管理工程研究中心 张所地 文化传播研究所 米万锁 刘兆锋 截至2013年底,学校设有32个学术研究机构,承担国家级科研项目30项,在国家级出版社出版专著196部,承担国家“十一五”规划教材3部,在国家级刊物上发表论文698余篇,获得省部级奖972项,主办国际性或全国性学术会议34次。

山西财经大学晋商研究院科研成果(论文)一览表 作者 名称 发表期刊 时间 孔祥毅 银行不是舶来品 中国金融 期 孔祥毅 山西资本市场的春天 中国证券报 期 孔祥毅 明清货币商人的经营管理策略 金融博览 孔祥毅 明清金融革命的背景及其标志 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的金融机构创新 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的金融工具创新 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的金融业务创新 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的金融企业治理创新 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的金融风险控制 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的介入国际金融市场 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的进入行会协调 金融博览 孔祥毅 明清货币商人与 *** 金融博览 孔祥毅 明清货币商人的金融文化 金融博览 孔祥毅 寿阳克钱与晋商拨兑 炎黄地理 孔祥毅 太原商业的历史背景与晋商之都建设 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 孔祥毅 太原解放战役中的金融战线 龙城新纪元北岳文艺出版社 孔祥毅 寻找晋商家园序 寻找晋商家园 山西经济出版社 孔祥毅 克钱:清代寿阳商人的财务创新 会计之友 孔祥毅 中国银行业的先驱:抵店柜坊寄附铺 中国金融 孔祥毅 中国银行业的先驱:典当 质店 押店 中国金融 孔祥毅 中国银行业的先驱:钱铺 钱庄 银号 中国金融 孔祥毅 中国银行业的先驱:印局与印子钱 中国金融 张亚兰 晋商连锁经营的秘诀与启示 晋商研究(论文集) 张亚兰 货币竞争与“铜货币区”的形成 晋商研究(论文集) 张亚兰 晋商连锁经营模式与启示 生产力研究 张亚兰 丝绸之路上的国际货币(公元8世纪以前) 晋商与中国商业文明(论文集) 张亚兰 外国银行进入与中国金融业的畸形发展 晋商与经济史研究 (论文集) 张亚兰 晋商教育使我们更愿意施信与么 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 张亚兰 诚实守信的乡村信用文化是如何培养起来的——孟加拉乡村银行“小组贷款”的经济学意义及启示 科技日报 张亚兰 美国银行在国际金融市场上的活动特征——基于境外债权角度的考察 生产力研究 张亚兰 欧洲“银荒”与中国的货币替代 中国金融 张亚兰 白银“洼地”与分层的世界货币体系 中国金融 张亚兰 大萧条、白银风潮与法币改革 中国金融 张亚兰 晋商诚信教育与信任倾向的实证考察 山西财经大学学报—高教版 张亚兰 宋陆军(学) 晋商如何编织信任大网 新晋商 张亚兰 晋商立体信任网络及其支持要素 西口文化论衡 张亚兰 金融先导——经济转型发展的助推器与发酵剂 太原日报理论版 张亚兰,张银龙(外) 晋商诚信教育对中国人信任倾向的影响 Asian Journal of Social Psychology 张亚兰 信任管理:提升企业竞争力——学习晋商构建信任网络 北大商业评论 张亚兰 也谈“文化家园”构建设想 太原日报 张亚兰 从近代金融史看金融发展 中国金融 吴秋生 大学生毕业实习存在的问题及对策 山西财经大学学报—高教版 吴秋生 高校教师要树立正确科研观 光明日报 吴秋生 论经济责任审计职责的落实 会计之友 吴秋生 内部控制审计有关问题探讨 中国注册会计师 吴秋生 票号内部控制的COSO框架透视 商业研究 吴秋生 责任两面性与经济责任审计 管理现代化 吴秋生 会计准则性质的系统认识 经济管理 吴秋生 票号式诚信及其在现代金融创新中的借鉴意义 江西财经大学学报 吴秋生徐蕾(外) 管理层观念与内部控制 商业研究 吴秋生,杨瑞平 内部控制评价整合研究 会计研究 吴秋生 晋商 关公 财神 会计之友 吴秋生 论《审计学》的问题探究教学法 高等财经教育研究 吴秋生 基于责任两面性的经济责任审计方法研究 商业研究 吴秋生 论企业发展战略与内部控制的关系 企业经济 吴秋生 李晓燕 企业内部控制的有效性与管理层凌驾问题研究 管理现代化 杨瑞平 吴秋生 论我国当前国有企业的内部审计 管理现代化 杨瑞平 吴秋生 论资金控制的十大环节 会计之友 郭泽光;吴秋生 明清晋商理财思想透视:基于财务活动组织和财务关系处理的视角 山西财经大学学报 2012 第9期 郭泽光;吴秋生 论新晋商的价值理念 理论探索 2012 第5期 乔南 清代及民国时期的太原 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 乔南 清代山西的商业城镇——太谷 晋阳学刊 乔南 提升高校新进教师职业素养的对策研究 教育理论与实践 陶宏伟 商业与城市化——兼论现代商业、晋商文化与太原城市的发展 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 陶宏伟 明清平定商人的发展与转型 人大复印资料·明清史 王永亮 浅析资源型经济转型对金融的需求 发展导报 侯海燕 从贸易须知(炳记)看晋商的商业教育 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 薛秀艳 晋商精神的法家文化渊源 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 杨志勇 从合盛元开拓海外市场失败谈现代意识的树立 晋商兴盛与太原发展——晋商文化论坛论文集 杨志勇 日本第一家中资银行合盛元银行在日史实考 忻州师院学报 米子川 风雨一炉 满地青砖 新晋商 米子川 行商天下 兄弟江湖 新晋商 米子川 丹书铁券 规矩方圆 新晋商 贾郭华 太原市城市视觉形象设计中晋商文化特色塑造的思考 山西财经大学学报—高教版 程琦 明清晋商空间活动范围研究的几点思考 2010年晋商国际研讨会论文集 毛成刚 晋中晋商文化旅游研究 《2012山西旅游业分析与预测(论文集)》 山西经济出版社 王书华

孔祥毅 信誉博弈与山西票号身股制度变迁分析 生产力研究 郭海霞 浅谈晋商边贸鼎盛时期 山西日报 王森 晋商的衰亡与风险管理—基于比较历史制度方法的分析 山西财经大学学报 . 冀福俊 山西票号的激励机制对我国国有企业的借鉴作用 沧桑 冀福俊 文化产业发展投融资政策研究——以山西省为例 文化产业导刊 张喜琴 张晓玲 浅析典商行会的历史作用 中国社会经济史研究 张喜琴 “西口”考辩 中国经济史研究 张喜琴 晋徽典组织管理之比较 晋阳学刊 张喜琴 中国商业史教学中的若干思考 沧桑 张喜琴 近代中国新疆与俄国的贸易 太原理工大学学报(社会科学版) 2012、8、12 张晋光 明清商人与木材贩卖 林业经济 宁淑惠 基于明清时期晋商的营销策略研究 生产力研究 陈啸 晋商人力资源管理的SWOT分析 山西经济日报

理论版 陈啸 浅议我国企业情感管理的对策 生产力研究 刘秀英 从台湾关公信仰,谈山西应大力发展宗教旅游 生产力研究 刘惠君 浅谈晚清“官督商办” 黑龙江史志 杨郁 晋商商事纠纷解决机制研究 商业研究 周柳华 晋中民俗文化旅游开发的SWOT分析 科技情报开发与经济 周柳华 晋中民俗文化旅游开发研究 宋鹏飞 晋商文化旅游解析与深度开发探讨 北京第二外国语学院学报 李荔,刘秋月(外) 山西票号的会计组织机构及内部控制 会计之友 孔佳 依托晋商精神发展区域特色的高校人文教育 山西经济日报 刘阳、席晓军(外) 清代山西铁业述略 《商业与金融近世以来的区域经济发展——国际术研讨会论文集》 牛建生 中国商人 山西晚报 常宏 老字号的品牌战略研究 现代交际 张宏彦 百年票号之殇 生活晨报 张宏彦 中国近代金融业开放:历史的经验与借鉴 北京工商大学学报 颉艳萍 晋商文献资源共建共享体系的架构 图书馆界 颉艳萍 从晋商图书透视晋商研究 晋图学刊 傅光远 采访山西票号与晋商特色文献资源的实践与思考 晋图学刊 苗苗敬毅,蔡呈伟 基于“蜈蚣博弈悖论”的晋商创业者诚信特质分析 科技信息 张国栋 晋商人力资源开发与管理的发掘与借鉴 中国人力资源开发 图书馆

截至2013年底,图书馆馆藏图书235万册,并建成了电子文献检索查询系统和科技文献资源等特色数据库,初步实现了图书数字化、网络化、自动化。

学术期刊

《山西财经大学学报(经济版)》

《山西财经大学学报(经济版)》是山西省一级期刊,中国人文社会科学学报核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,还进入了《中文社会科学引文索引》(CSSCI),是中国人文社会科学引文数据库来源期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

《高等财经教育研究》:山西省一级期刊

中亚基本上说的就是突厥语,他们就是历史上的突厥民族,其实很容易理解,只不过,欧洲历史文化经济发达而已,人们向着那边靠拢

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