科研项目：参与以下安徽省教育厅人文社会科学研究项目的课题研究。“科学教育专业建设的理论与实践”（ 2003年）；“合肥市旅游解说系统规划”（2007年）；“巢湖流域水体生态旅游资源开发（2006年）”。发表论文（独撰或第一作者）：论教师教育研究的实证视野，合肥学院学报，2004年第4期；安徽省境市县名语源类型的南北差异，安徽教育学院学报，2005年第3期；巢肥运河与“施合于肥”，合肥学院学报，2006年第3期；地名命名年代的区域比较研究，安徽教育学院学报，2007年第6期；合肥工业遗产保护及其再利用，安徽工业大学学报，2011年第1期。参撰专著：参与撰写《中国山河全书》，青岛出版社，2005年出版。获奖情况：2004年获合肥市优秀教师称号；获合肥学院2009-2010学年教学质量奖； 获合肥学院2009年度实践教学优秀奖；获合肥学院2010年度实践教学优秀奖。教学效果：2008年指导2006级资环专业学生参加安徽省大学生挑战杯竞赛，获安徽省三等奖；2011年指导2009级资环专业学生参加安徽省大学生挑战杯竞赛，获合肥学院二等奖。2009年指导2005级资环专业学生毕业论文获合肥学院毕业论文二等奖；2010年指导2006级资环专业学生毕业论文获合肥学院毕业论文三等奖。社会兼职：合肥市地理学会副理事长。
可以。合肥学院学报学生可以投。合肥学院学报是合肥学院主办的期刊,杂志社在线订阅，杂志是创于1991年的双月刊,是中国学术期刊全文收录期刊，学生可以投经国家新闻出版总署批准。
独撰或第一作者1、游客满意的影响因素和游后行为意向研究——以九华山韩国团体旅游者为例，《华东经济管理》，2011年第11期；（CSSCI）2、旅行社电子服务质量对旅游者购买意愿的影响研究——感知价值的中介作用，《旅游论坛》，2011年第4期；（CSSCI扩展版）3、关系利益对饭店顾客感知价值、顾客满意和忠诚的影响研究，2011《旅游学刊》中国旅游研究年会会议论文集；4、组织公正对餐饮业员工工作态度和行为的影响研究，《旅游学刊》，2011年第1期；（CSSCI）5、中小型旅行社战略定位决策和竞争优势培育，《技术与创新管理》，2010年第5期；6、感知购物环境对旅游者购物行为的影响机制研究——旅游者购物情绪的媒介作用，《旅游学刊》，2010年第4期；（CSSCI）7、旅华韩国游客旅游动机细分研究——以九华山市场为例，《资源科学》，2010年第5期；（CSCD，CSSCI）8、旅游动机及其对游客满意和游后行为意向的影响研究——以九华山韩国团体旅游者为例，《旅游论坛》，2010年第2期；（CSSCI扩展版）9、中韩旅游高等教育对比分析及启示——以中国合肥学院和韩国培材大学为例，《网络财富》，2010年第1期；10、Successful factors of well-established franchise system: A case study of Nolboo Co., Ltd. Journal of Foodservice Management, 2009, 1；11、国外探亲访友旅游研究综述，《旅游学刊》，2008年第2期；（CSSCI）12、我国旅行社产品同质化成因的经济学分析，《特区经济》，2008年第2期；13、餐饮企业实现差异化竞争的途径——从“谢绝自带酒水”的争议说起，《中国集体经济》，2008年第20期；14、合肥旅游形象分析与评价，《合肥学院学报》（社会科学版），2007年第1期；15、饭店业过度价格竞争的企业决策行为分析，《商业时代》，2007年第3期；16、试析国内探亲访友旅游市场特点及营销策略，《合肥学院学报》（社会科学版），2006年第4期，人大复印资料《旅游管理》2007年第1期全文转载；17、西部地区境外客源市场开拓策略分析，《合肥学院学报》（社会科学版），2005年第1期。通讯作者、第二或第三作者1、安徽省入境旅游市场分析及提升对策，《华东经济管理》，2010年第4期；（CSSCI，第二作者）2、服务质量及其对顾客购后行为意向的影响研究——以经济型饭店为例，《兰州学刊》，2010年第6期；（CSSCI扩展版，第二作者）3、The effect of organizational justice on employees’ turnover intention and customer-oriented behavior in Chinese full-service restaurants: The mediating role of organizational affective commitment, International Journal of Contents, 2010, 2；（第二作者）4、中国的韩国旅游研究进展与展望，《地理科学进展》，2009年第1期；（CSCD，通讯作者）5、出境游客的旅游风险感知及旅游偏好关联研究——以北京游客为例，《人文地理》，2009年第6期；（CSSCI，第三作者）
医学类学术期刊有：
一、中华医学杂志
《中华医学杂志》是1915年创办的双语学术期刊，周刊，中国科学技术协会主管，中华医学会主办。期刊主要反映中国医学最新的科研成果，积极推广医药卫生领域的新技术、新成果，及时交流防病治病的新经验。
期刊主要反映中国医学最新的科研成果，积极推广医药卫生领域的新技术、新成果，及时交流防病治病的新经验。期刊主要读者对象是广大医药卫生人员。
二、第四军医大学学报
《医学争鸣》刊载的内容主要是医学学术方面的各种看法和观点的交锋与辩论。英文刊名为《NEGATIVE》，以期经历“否定—否定之否定—肯定”的螺旋式上升，达到新的认识境界。
反映发明与创新、否定与假说、探索与发现等前沿医学思想，传播医学领域新观点、新方法和新成就，服务医学科学研究和我国卫生事业发展。。
三、第三军医大学学报
《第三军医大学学报》（Journal of Third Military Medical University）是由中国人民解放军陆军军医大学（第三军医大学）主管、主办中文版半月刊。
据2018年4月《第三军医大学学报》编辑部官网显示，《第三军医大学学报》第十届编辑委员会拥有常务委员49人，委员127人，特约编委5人，海外编委12人。 据2018年4月中国知网显示，《第三军医大学学报》共出版文献18690篇，总被下载1789818次、总被引87645次。
四、第二军医大学学报
《第二军医大学学报》是经中国人民解放军总政治部、国家新闻出版署批准，由第二军医大学主管、主办的综合性医药卫生类学术刊物。1980年6月创刊。
据2018年9月《第二军医大学学报》官网显示，《第二军医大学学报》编委会拥有委员67人，客座编委13人，2017年度共有368位审稿专家。
五、南方医科大学学报
《南方医科大学学报》(原第一军医大学学报)创刊于1981年，为国内外发行的高级综合性医药卫生期刊。是中国百种杰出学术期刊。
被美国Medline/PubMed、美国化学文摘(CA)、荷兰《医学文摘》（EMBASE）、中国科学引文数据库(CSCD)源期刊、中国科技论文统计源数据库、中文核心期刊要目总览(2011年版，北京大学图书馆)等国内外重要数据库收录。
网络不通。根据查询相关信息显示，网站的高峰期，也有会是网站正在修护中，会登不上的现象。《解剖学报》代表我国解剖学科发展水平的高级综合性学术期刊，统计源期刊，综合影响因子。解剖学报主要刊载细胞学、分子细胞生物学、组织胚胎学、干细胞和组织工程学，内容丰富、思想健全。
解剖学报是08中文核心，北京的。
您好，建议您去相关的专业学术网站或者是论坛上进行相关咨询。
安徽和全国高校2011年最新总排名---来源中国校友网01 中国科技大学 安徽 理工 (18) 02 合肥工业大学 安徽 理工 (66) 03 安徽大学 安徽 综合 (94) --------------以上全国100名以内 04 安徽师范大学 安徽 师范 (147)05 安徽农业大学 安徽 农林 (170) 06 安徽医科大学 安徽 医药 (190)07 安徽理工大学 安徽 理工 (200) --------------以上全国200名以内08 安徽工业大学 安徽 理工 (225) --------------以上全国300名以内 09 安徽中医学院 安徽 医药 (323) 10 安徽财经大学 安徽 财经 (330)11 安徽建筑工业学院 安徽 理工 (350)12 安徽工程大学 安徽 理工 (373) 13 淮北师范大学 安徽 师范 (384) --------------以上全国400名以内 14 蚌埠医学院 安徽 医药 (401) 15 皖南医学院 安徽 医药 (408) 16 合肥师范学院 安徽 师范 (420)17 安庆师范学院 安徽 师范 (426) 18 阜阳师范学院 安徽 师范 (435) 19 皖西学院 安徽 师范 (448)20 黄山学院 安徽 综合 (474) --------------以上全国500名以内21 淮南师范学院 安徽 师范 (528) 22 合肥学院 安徽 理工 (554) 23 巢湖学院 安徽 师范 (554) --------------以上全国600名以内
合肥师范学院2021录取分数线如下所示：
1、2021年合肥师范学院在安徽文科的最低录取分数线为567分，对应的录取位次为18323。
2、2021年合肥师范学院在河南文科的最低录取分数线为551分，对应的录取位次为27046。
3、2021年合肥师范学院在河北历史的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为24341。
4、2021年合肥师范学院在福建物理的最低录取分数线为508分，对应的录取位次为49206。
5、2021年合肥师范学院在安徽理科的最低录取分数线为497分，对应的录取位次为81630。
6、2021年合肥师范学院在湖南物理的最低录取分数线为497分，对应的录取位次为84903。
7、2021年合肥师范学院在山东综合的最低录取分数线为494分，对应的录取位次为163624。
8、2021年合肥师范学院在山西理科的最低录取分数线为477分，对应的录取位次为50206。
9、2021年合肥师范学院在陕西文科的最低录取分数线为472分，对应的录取位次为21920。
10、2021年合肥师范学院在河北物理的最低录取分数线为468分，对应的录取位次为117642。
以上内容参考：百度百科-合肥师范学院
5人间~今年男女去年男女比例在55左右但学校还是女生多余男生~~今年是第二次招收体育生了~体育生暂时不在本校区在体校上课。
合肥师范学院学报--期刊级别： 省级期刊
一、《合肥师范学院学报》来稿内容按顺序包括：文题；作者姓名；摘要；关键词；正文；参考文献；英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词；作者详细通信地址、电话号码。 二、《合肥师范学院学报》题名。题名应...
审核1-3个月，见刊的话 要看具体安排在那一期，目前基本都是年底见刊，晚一点就是明年。
手机知网 App24小时专家级知识服务打 开建筑科学与工程钢管混凝土柱与钢梁隔板贯通式节点抗震性能研究北京交通大学 | 王砾瑶 钢管混凝土柱用于大柱网多层建筑可显著降低用钢量,实现很好的经济指标,因此目前市场应用很多。采用钢管混凝土柱和工形截面钢梁的大柱网多层钢框架结构具有钢梁截面大、板件厚实,钢管混凝土柱钢管壁较薄的特点,因此钢梁与柱间的连接若采用内加强环式节点和外加强环式节点均存在把厚钢板焊在薄钢板上的问题,这样会造成较大的焊接变形和焊接残余应力,大大降低节点传力的可靠性。将柱在节点处断开并焊接在隔板上的隔板贯通式节点可很好的规避这个问题。但这类节点形式在我国现行规范中还未被提到,国家标准图集06SG524《钢管混凝土结构构造》中给出了隔板贯通式节点的基本形式,但对于节点构造的细节,如隔板的外伸长度等,缺乏相关的背景资料,国内也尚未进行专门研究。 鉴于此,本文立足于工程需要,针对柱网的6层钢管混凝土柱钢框架结构,通过有限元模拟,对其隔板贯通式梁柱节点进行了单调加载和低周反复加载作用下的受力性能分析,并探讨了节点的细部构造对节点抗震性能的影响。主要的工作内容及成果如下： 1.通过将有限元分析结果与既有试验结果进行对比,验证了有限元模型可以在一定精度上模拟节点试件的滞回过程。 2.对工程尺度的隔板贯通式节点进行单调加载和低周反复加载作用下的受力性能分析,得到了其塑性发展和滞回曲线等一系列数据,分析了节点各部分的受力性能和破坏过程,并对其抗震性能做出了评价。 3.对工程尺度模型采用《钢管混凝土结构构造》中给出的节点形式进行有限元模拟,用以确定栓焊连接对节点根部受力性能的影响,对其抗震性能作出了评价。 4.改变该节点的部分设计参数,通过有限元数值计算,掌握一些重要参数,如隔板厚度,挑出长度及核心混凝土强度等级等对节点受力性能的影响,得到一般规律性的结论。 5.结合理论分析与有限元分析的结果总结得到若干可用于指导工程设计的准则。机构:北京交通大学领域:建筑科学与工程；关键词:钢管混凝土柱；隔板贯通式节点；滞回性能；极限承载力；14 328查看目录开通会员更优惠，尊享更多权益打开APP，下载管理本文硕士论文《北京交通大学》 2010年硕士论文论文一键智能排版排版交给我们，时间留给研究立即查看 >相似文献期刊硕士博士会议报纸本硕博贯通式人才培养多元考核机制研究高等教育研究学报2021年04期广告牌支架梁贯通式节点极限承载力数值分析山东建筑大学学报2021年01期贯通式全过程课程设计教学与质量管理体系教育教学论坛2020年13期社会主义核心价值观大中小学贯通式教育的必要性及原则黑河学院学报2017年11期高分子材料专业贯通式实验案例教学探索高分子通报2017年02期高校“本硕博”贯通式人才培养模式探索新课程教学(电子版)2021年24期基于“贯通式学习”视域下的数学课堂教学初探——以《认识几时几分》为例文理导航(下旬)2021年08期全程贯通式的就业指导机制考试周刊2017年31期新课程下计算思维贯通式培养科学咨询(教育科研)2021年11期贯通式液冷模块均温性控制研究航空计算技术2022年04期更多 图书推荐优雅的节点罗思 北京时代华文书局 2018-03-01长虹贯日：千秋女帝武则天远人 四川文艺出版社 2020-01-01劳资纠纷节点分析与应对张秀丽 企业管理出版社 2011-01-01高性能JavaScript尼古拉斯·泽卡斯 电子工业出版社 2010-11-01建筑构造设计必知的100个节点吴放 高向鹏 江苏凤凰科学技术出版社 2020-05-01Web前端性能优化田佳奇 电子工业出版社 2021-02-01更多 相关工具书颅底外科临床应用解剖学图谱第二军医大学出版社世界短篇小说名著鉴赏辞典北京燕山出版社简明美术词典黑龙江人民出版社《益世报》天津资料点校汇编天津社会科学院出版社常用临床药物手册中国医药科技出版社中华人物史鉴团结出版社更多 全部文献搜索搜 索App内打开登录注册充值文献期刊工具书图书文集首页搜索客户端充值帮助违法和不良信息举报电话：举报邮箱：©2022中国知网(CNKI)像哲学家一样生活：斯多葛哲学的生活艺术大多数哲学作品都将自己的内容定格在其理论介绍上，试图...我们的父亲本书是现当代名家写父亲的合辑，以感动温暖的笔触，唤起...会提问：让人敞开心扉与你聊天的方法如何打破与陌生人沟通的障碍；如何让自己主持的会议不偏...心理罪Ⅰ，拽住情绪失控的缰绳良好的情绪成就你的事业，不良的情绪会毁掉你的人生。情...千虑一得本书是季羡林先生关于人类文化论述的合辑。学术大家季羡...这么学习，GREAT！——让知识产生复利的学习法这是一本关于如何学习的书，作者芭蕉（陈丽娴）有着近20...马克斯 韦伯思想肖像马克斯·韦伯是20世纪杰出的社会学家，被公认是现代社会学...红与黑（精装典藏版）一个出身低微的木匠儿子，喜爱读书，不爱做力气活，在他...希区柯克最悬疑的故事集：你是第八个《希区柯克最经典的推理故事集：你是第八个》辑录了希区...董仲舒与汉代公羊学董仲舒为汉初一代儒宗，又是汉代公羊学主要的代表人物，...像哲学家一样生活：斯多葛哲学的生活艺术大多数哲学作品都将自己的内容定格在其理论介绍上，试图...我们的父亲本书是现当代名家写父亲的合辑，以感动温暖的笔触，唤起...
黑河学院代码是13744。
黑河学院（Heihe University），坐落于黑龙江省黑河市，是经教育部批准成立的一所普通高等本科院校，是中俄合作应用型人才培养创新实验区、国家级语言文字规范化示范校，是教育部第一批确定的“中俄联合培养本科生项目”单位、是黑龙江省特色应用型本科高校培育单位。
学校始建于1958年，历经黑河师范专科学校、齐齐哈尔大学黑河分校等发展阶段；2004年晋升为本科院校，更名为黑河学院；2017年获批新增硕士学位授权立项建设单位。
据2020年7月学校官网显示，学校占地面积万平方米，校舍建筑面积万平方米，设二级学院14个，开设39个本科专业；有教职工844人，其中专任教师584人；全日制在校生10747人。
历史沿革
黑河师范专科学校
1960年8月，黑河学院前身黑河师范专科学校经省政府批准成立。
1962年8月，学校停办。
1976年，经省高教局批准在黑河师范学校开设专科班。
1985年，省委省政府同意筹建黑河师范专科学校。
1989年10月，经国家教委批准为齐齐哈尔师范学院黑河分校。
1990年6月5日，举行齐齐哈尔师范学院黑河分校建校典礼。
1997年，经省政府批准，黑河师范学校、齐师院黑河分校、黑河教育学院合并组建齐齐哈尔大学黑河分校。
2001年2月，黑河市广播电视大学并入齐齐哈尔尔大学黑河分校。
黑河学院
2004年5月，经国家教育部批准，建立了全日制普通高等本科院校——黑河学院。
2006年4月，被纳入省属院校。
2008年，获批为学士学位授予权单位。
2009年，教育部批准在学校基础上建立“中俄大学生交流基地”和“俄语中学”，并与中国留学生服务中心共建全国唯一的赴俄留学培训基地。
2010年，学校被确定为黑龙江省特色应用型本科高校培育单位。
院系专业
据2019年6月学校官网显示，学校设二级学院14个，开设39个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。
师资概况
截至2022年，学校有教职工863人，正高级职称127人，副高级职称174人。其中专任教师608人，博士31人，硕士482人。
教学建设
据2019年6月学校官网显示，学校获省高等教育教学成果奖7项；建有国家大学生校外实践教育基地1个，国家级特色专业建设点2个，国家级“专业综合改革试点”项目1个；省级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心2个，省教育科研基地1个，省级重点专业3个，省级精品课程3门。
国家大学生校外实践教育基地：俄罗斯切林姆霍瓦美术教育实践基地
国家级特色专业建设点：俄语、绘画
省级重点专业：俄语、绘画、音乐学
省级精品课程：马主义哲学原理、黑龙江流域史、现代教育技术
省级人才培养模式创新实验区：绘画、中俄合作应用型人才培养创新实验区
省级实验教学示范中心：艺术实践教学中心、文科实验教学中心
科研机构
据2019年6月学校官网显示，学校建有黑龙江省TRIZ理论研究所、远东研究院、比较教育研究所、环艺研究所、俄罗斯研究所共5所机构。
科研成果
据2019年6月学校官网显示，十二五以来学校获批省级以上科研项目361项，获省级科研成果奖394项，授权专利408项。
馆藏资源
据2019年4月学校官网显示，学校馆藏文献总量近100万册，中文期刊1490种。为读者提供电子图书、电子期刊、专题数据库等多种媒体形式的数字资源。藏书以学校各专业有关的学术著作、教学参考书、工具书、基础教育学科图书及文献为主。采集收藏俄文原版图书4万余册，期刊116余种；学校还自建俄罗斯文献信息网络平台，以数字的形式存储了俄罗斯原版图书、期刊等文献资源。
学术期刊
《黑河学院学报》创刊于2010年，是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管，黑河学院主办的综合性学术期刊（双月刊）。学报为综合版，主要发表自然科学、人文社会科学领域的学术理论研究成果，开设TRIZ研究、界江文化研究、比较教育研究、俄罗斯研究、知青研究、哲学·法学、经济·管理、语言·文字、文学·艺术、教育·教学、历史·社会、民族·宗教、图书·档案、自然科学等栏目。
学报已成为《中国学术期刊网络出版总库》（知网）《万方数据—数字化期刊群》《中国核心期刊（遴选）数据库》《中文科技期刊数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》全文上网收录期刊。
校标
黑河学院的校标分为内外两圆，两圆之间的中英文黑河学院字形内含着今日之黑河学院已走向世界，1958表示黑河学院的创建年代可追溯至黑河师范专科学院，校标中央为字母“H”组成的展翅飞翔的尚德鸽，代表黑河学院的“尚德”精神理念，寓意着黑河学院师生，继承发扬“尚德至善、格物致知”的优良传统，严谨治学，锐意进取，勇攀科学高峰，为黑河学院建设成世界一流大学，为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。
标志整体气质犹如轻盈展翅的和平鸽，象征拥有无私奉献精神的教育工作者。无论遇到多少艰难险阻，他们终将克服困难，为广大师生带来福音，并且时刻准备飞往更加高远的天空，探索更加深入的教学难题。
蓝色：蓝色是博大的色彩，天空和大海辽阔的景色都呈蔚蓝；蓝色象征着来自大海的精神，形成强烈的视觉冲击效果。纯净的蓝色表现出一种魅力、文静、理智。深邃的理想和渊博的文化，给人以想象和生机。蓝色约定俗成以成为极具创造性、探索性，是富有科研探索精神的颜色。黑河学院（HeiheUniversity）是经教育部批准成立的一所普通高等本科院校，是中俄合作应用型人才培养创新实验区、国家级语言文字规范化示范校，是教育部第一批确定的“中俄联合培养本科生项目”单位、是黑龙江省特色应用型本科高校培育单位。
柱 贯通 指在 节点 处保 持柱构件连续; 梁贯通指在节 点处保持梁 构件连续; 隔板贯通式型节点具有构造形式简洁、传力途径明确、工作 可靠和抗震性能好等特点
为解决绥化市北林区学校教师短缺问题，现拟从哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、大庆师范学院、黑河学院、绥化学院七所高校2021届师范类毕业生公开招聘教师，教育部直属的六所师范大学(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学)2021届师范类毕业生也可报名参加应聘，具体公告如下：一、招聘计划北林区城内学校拟招聘教师87名(正式教师编制)。招聘计划的具体学校、专业及数量见附表。二、招聘对象1、教师进修学校招收2021届全日制师范类一表本科及以上学历毕业生;2、初级中学、小学招收2021届全日制师范类二表本科及以上学历毕业生。研究生要求其本科所学专业与研究生专业相一致，且本科为师范类二表以上毕业。以上要求的本科学历是高中起点、通过参加国家统一组织的高等教育入学考试取得，不含专升本人员。三、招聘条件1、年龄28周岁以下(1993年8月31日以后出生);2、热爱党，热爱祖国，热爱教育工作;3、品行端正,遵纪守法,作风正派;4、身体健康，心态良好，服从分配;5、具有相应或以上层次的教师资格证书，暂未取得教师资格证书的人员，须持有有效期内的中小学教师资格考试合格证明，所有拟聘人员在办理聘用手续前须取得相应或以上层次的教师资格证书。四、报名及聘用所有报名人员将填好后的报名表电子版于7月10日前发送至邮箱中。7月14日早8：30到绥化学院特殊教育学院教学楼101教室进行资格审查，报名人员需携带打印的报名登记表、身份证、教师资格证或有效期内的中小学教师资格考试合格证明、毕业证书原件及“教育部学历证书电子注册备案表”、毕业成绩单、入学时的录取三联单(三联单复印件需由学校盖章，三联单上不能确认是师范类专业的，由学校出具本专业是师范类专业的证明)，鉴于当前新冠肺炎疫情影响，在招聘报名环节，所有报名人员要提供7日内核酸检测结果证明。报名人员提交的有关信息和材料应当真实有效，凡弄虚作假者，一经查实即取消报考乃至录取资格。经资格审查合格后，对符合条件人员进行考试。考试采取笔试与面试相结合的方式进行。1、笔试。试卷满分为100分，笔试成绩低于60分者不准进入面试。笔试内容为教育政策法规和教师职业道德规范、教育学、教育心理学、教师职业能力等相关理论和知识。考试时间、地点另行通知。2、面试。根据笔试总成绩从高到低顺序，按照拟聘人数与进入面试人数1:3比例确定面试人员，达不到该比例的，笔试合格人员直接进入面试，末位出现并列的相应增加进入面试人选。面试成绩实行百分制，通过仿真试讲的方式进行，主要考察应聘人员的教师基本素质和教育教学能力。面试成绩占考试总成绩的70%，面试成绩低于60分者不予录取。3、成绩汇总。考试总成绩=笔试总成绩×30%+面试成绩×70%。根据考试总成绩按招聘计划1:1的比例由高分到低分确定考核、体检人选。若考试总成绩出现并列的，取面试成绩高者。拟录用人员和学校当场签订就业协议，待毕业后，由人社、编制、财政、教育等部门按相关程序对已签订协议的毕业生办理正式录用手续，试用期一年。咨询电话： 8267005陆老师：陈老师：李老师：绥化市北林区人力资源和社会保障局绥化市北林区教育局2021年7月6日教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
黑龙江公办大学名单如下：
1、哈尔滨工业大学
2、哈尔滨工程大学
3、东北林业大学
4、黑龙江大学
5、哈尔滨医科大学
6、东北农业大学
7、哈尔滨师范大学
8、哈尔滨理工大学
9、东北石油大学
10、黑龙江中医药大学
11、哈尔滨商业大学
12、齐齐哈尔大学
13、黑龙江科技大学
14、佳木斯大学
15、黑龙江八一农垦大学
16、黑龙江工程学院
17、牡丹江师范学院
18、绥化学院
19、牡丹江医学院
20、哈尔滨金融学院
21、黑龙江工业学院
22、黑河学院
23、齐齐哈尔医学院
24、大庆师范学院
25、哈尔滨学院
26、哈尔滨体育学院
27、哈尔滨音乐学院
28、哈尔滨职业技术学院
29、黑龙江建筑职业技术学院
30、黑龙江职业学院
31、黑龙江农业工程职业学院
32、黑龙江农业经济职业学院
33、哈尔滨铁道职业技术学院
34、大庆职业学院
35、黑龙江农垦职业学院
36、黑龙江护理高等专科学校
37、佳木斯职业学院
38、黑龙江交通职业技术学院
39、黑龙江生态工程职业学院
40、哈尔滨电力职业技术学院
以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单
黑龙江公办大学有：
黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨工程大学、黑龙江科技大学、东北石油大学、佳木斯大学、黑龙江八一农垦大学、东北农业大学、东北林业大学、哈尔滨医科大学、黑龙江中医药大学、牡丹江医学院、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学等62所公办大学。
部分院校介绍：
1、黑龙江大学
黑龙江大学（Heilongjiang University），位于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省人民政府和中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局共建的省属综合性大学，黑龙江省“双一流”建设国内一流大学A类高校。
2、哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology），简称哈工大，位于黑龙江省哈尔滨市南岗区，是由工业和信息化部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
3、哈尔滨理工大学
哈尔滨理工大学（Harbin University of Science and Technology），位于哈尔滨市，是黑龙江省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。
以上内容参考：百度百科-哈尔滨理工大学、百度百科-哈尔滨工业大学、百度百科-黑龙江大学
211哦，东北农业大学非985