毕业论文参考文献的引用
充实的大学生活即将结束，毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的检验大学学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？下面是我整理的毕业论文参考文献的引用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
引用什么文章可以作为参考文献，通常见诸于下列情况：
①有助于说明本论文的研究背景的;
②提供了技术或方法的;
③作为重要数据来源的;
④与表述自己的观点有关的，无论是赞成还是反对，或部分同意部分有分歧，都值得把这篇文章引出供读者分析、借鉴、判断、评说;
⑤对科研工作有启示或帮助的。所以，引用参考文献一定要遵守新颖、准确、完整、规范的基本原则。因此，撰写医学论文时引用参考文献必须符合下述要求：
1.引用参考文献尽可能是最新和最主要的关键文献，除个别历史文献外，以最近3~5年以内的为好，少用旧的、次要的、年限长的或教科书中众知公用的，忌用无关的文献。引用年代较久的文献，一般是经典的或作者就某个结论与之进行学术争鸣和讨论的文献。将论文所涉及的历史渊源、技术方法、引用数据以及与作者的研究密切相关而观点相近或相反的论著列为参考文献，可为读者提供有关上述诸多内容的资料。
对于生物医学文献引用而言，普赖斯指数应在50%～70%。如果普赖斯指数高于70%，可说明本研究课题紧跟或代表了本学科当前的最高水平。普赖斯指数(Price index)是用以评价被引用参考文献时限性的重要指标，可用来评价医学论文的发表价值，其定义是一篇论文中标注最近5年内公开发表的文献数与该篇论文引用文献的总数之百分比，用公式表达为：
普赖斯指数= ×100%
从公式可见，被引用的最近5年内文献数越多，普赖斯指数就越高。实际上，它反映的是被引用文献的老化程度。
2.引用参考文献必须是已正式发表的，主要是引用正式发表的原著。未经发表或非公开发表的论文、译文、文摘，或观察资料、内部资料以及个人咨询或通讯等均不可用作参考文献，必须引用时，其作者、文题、刊名、出版年、卷次、期次、页码等可用圆括号的形式插入正文内。尚未公开发表如属某刊已通知作者将发表者，一般不可引用，特殊情况引用时可在刊名后用括号注明“待发表”或“in press”。
3.引用的文献必须是作者亲自阅读过的。不要转引他人所用的文献，即不能从综述或其他论文的参考文献中直接摘取，以免徒有数量而降低有针对性文献的重要性。一般不能转引二次文献，对于未经查阅或未找到原文者，若非引用不可时应在该资料来源之前加 “引自”二字，不能径写原文献。亲自阅读对于该项研究有很明显的启发和帮助，切忌引用和著录与此项研究论文不相关的参考文献。
4.引用中医经典著作时，则不列入参考文献部分的著录，而在正文所引句末或段落末加圆括号注明出处即可。如：论文中引用的《灵枢·本藏篇》、《素问·阴阳应象大论》、《伤寒论·序》等。随着中医中药的遗产的发掘及国际交流力度的加大，中医中药研究的论文也日趋剧增，作者在撰写医学论文时应正确引用和著录中医经典著作。
5.注意引用参考文献一定要少而精，要删掉可有可无、学术价值不高的参考文献。目前国内一些医学期刊对于参考文献的引用数量都明确限制，论著引用不超过10条、综述引用不超过25~30条。但是，也有人主张只要符合上述要求而必要的文献仍然可以引用，不应拘泥于严格的限制。
毕业论文引用参考文献的重要性
引用文献是反映学者是否严谨的一个重要指标。参考文献是发表论文中反映思路线索的最重要工具，是科研人员在学术交流和发表论文中特别需要注意的问题。
记得两年前听第二军医大学药理学苏定冯教授一次关于发表高水平论文的报告，苏教授特别强调了关于参考文献引用方面的注意事项。他认为，参考文献看上去是小事情，许多年轻学者不注意，具体体现在对参考文献的选择和参考文献的标注格式。他是许多著名杂志的主编和编委，发表了非常多高水平的研究论文，有许多论文写作和审阅方面的经验。实话说，在这以前，我也有类似问题，在写文章和修改学生论文，总是重点注意前言、讨论和结果，对材料、方法和参考文献非常不注意。实际上参考文献上存在的问题确实不少。
参考文献格式不注意可能是反映作者的治学态度不够严谨，更大的问题是，参考文献只图方便，不注意文献的全面性和针对性。
毕业论文参考文献引用标注的常见问题
参考文献反映科学研究的起点和基础,完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分,它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态,既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据,又可以反映论文作者的科学态度与品质,也能反映论文本身的学术内涵和价值,还能为读者的进一步研究指引方向,避免重复劳动,有着重要的学术价值和情报价值。
一、目前参考文献引用标注情况的调查报告
1、参考文献的数量
参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力,也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出,教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量,虽然各届数据略有变化,但变化幅度不大,40%多的论文的参考文献为5~8篇,约40%的论文参考文献为9~12篇,12篇以上的仅为12%,篇均参考文献引用数量为9篇。
2、参考文献的类型
在本次统计中,根据我国发布GB 7714-87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型,分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计,其分布见表1。从表1的比例,可以发现期刊占58%,成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%,为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及,信息获取变得更加容易,电子文献成为第三种主要参考文献。另外,对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用,但引用量较小,合计仅占。
3、参考文献的时效
一般来说,参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度,从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向,据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出,学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%,学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降,值得关注。
4、参考文献的质量
引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献,这不仅说明作者的眼界、水平和科学态度,也反映出论文的起点和深度,增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%,比例虽然略有上升,但都不足20%,总体比例还是不高。
5、参考文献著录的规范程度
正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重,避免抄袭、剽窃的嫌疑,体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出,2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%,这与当年学院进行的本科教学合格评估,加强毕业论文监管不无关系,2009届的参考文献著录的规范程度较低,只有57%,高达43%的参考文献著录不规范。
二、存在的主要问题
1、参考文献数量偏少
毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握,是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示,学生毕业论文的参考文献数量总体偏低,46%的论文的参考文献仅为5~8篇,篇均参考文献数为9篇,数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低,令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入,必定影响论文的学术水平。
2、参考文献类型相对集中
研究结果显示,毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作,当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛,并能反映专业科研新动向,而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统,成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性,参考文献类型越是多样化,越是广泛而全面,越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究,越能反映出该文的研究水平所处的位置。
3、参考文献时效相对较长
学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长,有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科,新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷,处在不断的发展变化之中,如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前,很难让人信服它反映了最新的科研成果。
4、参考文献质量不高
高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向,越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论,越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示,毕业论文中高达83%的`参考文献来自一般的刊物,权威的、有影响的文献只占17%。
5、参考文献著录不规范
参考文献著录格式的规范、严谨,可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示,有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确,这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。
三、正确引用和标注参考文献的对策建议
1、对学生进行相关培训
在毕业论文写作过程中,无论是学生还是指导教师都应充分认识到参考文献的数量、类型、时效和质量直接关系到论文的品质。应端正科研态度,意识到参考文献的重要性,使参考文献引用达到规范化。[7]在美国,早在20世纪40年代,学术论文写作就被列为高等院校的应用写作教学内容,日本也把学术性论文写作作为应用文体来教授[8]。根据国外经验,开设学术性文章规范课程,有利于学生养成良好的遵守相关规范的素养,培养学生形成严谨的学术态度和习惯,规范引用参考文献,减少抄袭和侵权现象。如开课条件不成熟,可邀请校内外一些论文写作水平高的教师或专家,开展学术论文写作规范讲座或咨询活动,有针对性地指出论文写作中常出现的问题和提供解决问题的方法,让学生掌握论文写作的规范和技巧。[9]此外,学校的学报编辑部网站或校园宣传栏,也可定期开设学术性论文写作规范专栏,通过电子留言板、电子邮箱来回答学生提出的写作规范问题或遇到的种种疑问,帮助学生提高论文写作水平,顺利完成毕业论文的撰写。
2、发挥指导教师的把关作用
在毕业论文的写作过程中,指导教师直接面对学生的种种疑问和问题,指导教师的专业素质直接影响学生论文的完善和质量的提升,因此,指导教师也要不断学习,形成严格按标准指导论文的主动性和善于识别错误的敏锐性。对参考文献的获得、取舍、引用,给予专业的指导;对于规范的引用,应多一份耐心和细致,不厌其烦、认真把关,指导学生不断修改,一步步规范完善论文,为提高学生论文质量奠定良好的基础,让他们在不断修改论文过程中,增强论文写作的规范意识以及提高规范引用参考文献的能力。
3、建立参考文献审查模式
将参考文献引用纳入学生毕业论文质量评估体系,对参考文献著录的有关事项进行认真审核,建立参考文献审查模式,成立审核小组。从总体上把握毕业论文参考文献的基本情况,对参考文献的数量、类型、时效性、质量等进行考察,时效性不强的应予以删除,并建议作者补充较新的文献,对于数量过少或质量较低者,可建议作者适当增加一些高质量有影响的文献资料。审核参考文献著录格式、著录顺序及其在文中的标注情况,消除转引过程中可能出现的错误。最后,通过数字化资源检查所引用的文献是否正式出版物,是否完全或部分剽窃他人作品等做出判断并正确著录参考文献。[1]总之,参考文献作为学位论文的一个组成部分,其规范化引用是论文质量高低的一个重要的量化标准,也是严肃的科学态度体现,不可掉以轻心,需要通过作者、指导教师和审核者共同努力,使参考文献的合理引用和规范著录走上正确的轨道。
关于本科生毕业论文参考文献的引用状况
一、参考文献数量
参考文献的数量说明了学生在撰写毕业论文时所采集的信息量的大小，反映了作者的文献环境及其吸收文献信息的能力，信息量越大，行文和判断时的参考依据就越充分。为此，笔者对我校7个院(系)本科毕业论文及其参考文献数量进行了统计。由表1可以看出:
(1)篇均参考文献量5. 0条，其中生命科学与技术学院篇均7. 8条，最少的是物理科学学院篇均3. 3条;
(2)未附参考文献的论文数占论文总数的比例很少，物理科学学院有16篇、计算机科学学院有6篇、生命科学与技术学院有2篇、数学科学学院有1篇;无图书参考文献的论文数136篇，占总论文数的6. 7%。无期刊参考文献的论文数1 076篇，占总论文数的53%。以上数据说明，多数毕业生较为充分地占据了相关参考资料，部分毕业生不熟悉论文写作文献资料的查阅内容、方法。或者只重视图书、或者只重视期刊，文献的占有不是很丰富。本文调查的论文不排除一部分有用文献未被纳入参考文献之列等现象。
二、参考文献类型
参考文献是论文作者使用各类文献的记录，参考文献的文献类型大致包括图书、期刊、报纸、电子信息资源、特种文献等通过对本科生毕业论文参考文献类型的统计，可以了解各学科专业论文的撰写情况。
文参考文献来源和成分构成，从而确定各类文献载体的文献信息价值、地位与作用，有利于文献资源建设。从表2可知:由于图书具有内容专深、论述系统、观点成熟等特点，引用量最大，占参考文献总量的61. 7%，如数学科学学院大部分参考文献均为图书参考文献;期刊因具有出版周期短、内容新颖、时效性强、研究面广、传递速度快、检索使用方便等特点而位居第二，占参考文献总量的29. 9%;其他合计占8. 4%。在所有学院各专业调查中，只有化学学院的期刊参考文献数超过了图书参考文献，占本专业参考文献总量的69. 8%。以上数据表明:
(1)从整体看，在撰写毕业论文前的准备阶段———搜集资料过程中，毕业生对于图书文献的偏爱超过了其他任何类型的文献信息，而对于相关的学术性期刊这一类科学研究工作最重要情报源的利用相对偏少;
(2)毕业生全面检索信息资源，特别是网络信息资源检索的能力有待进一步提高;
(3)图书馆对于各种类型文献资源的宣传辅导等主动服务工作还需加强。另外，笔者对图书参考文献中工具书的数量作了进一步调查，发现对工具书的利用率较小。
三、参考文献语种
通过对参考文献语种的分析，可以在一定程度上了解我校本科生在撰写毕业论文过程中，利用国内外文献信息的情况、吸收文献信息的能力以及外语水平的程度。从表2可以看出，化学专业毕业论文的英文参考文献量最高，其次是物理、生物、数学学院，这说明我校化学专业的学生比较重视英语文献，具有利用英文文献的能力;物理、生物，数学学院的毕业生稍有对外文文献信息的吸收、利用意识。从表3看，我校师范本科生毕业论文中除了4%的参考文献为英文文献外，其余均为中文文献信息。外文参考文献偏少，语种单一的现象说明:
(1)我校本科毕业论文对外文文献的重视程度不够;
(2)我校本科生的外语水平有待提高，阅读外文资料、检索利用外文信息的能力有待增强;
(3)图书馆应加强外文文献信息的宣传和导读等工作。
四、参考文献年代
毕业论文参考文献年代的分布情况是测评论文新颖性的标志之一。论文作者引用的文献新且具有权威性，可以从一个侧面说明论文的水平和创新性。对参考文献年代分布规律进行研究，是参考文献分析的一个重要内容，它还反映了被参考文献的出版、传播和利用情况，是探讨文献老化情况的重要手段，据此可以确定各专业文献的阅览方式和保存年限，使文献利用率达到最佳值，如最大参考文献年限反映了文献最活跃、最有生命力的时期，可以说是文献的最佳利用时间。我校本科生各专业毕业论文引用书刊文献的年代分布如表4和表5所示。总体来看，图书的最大参考文献年限是出版后的第9—10年，占图书参考文献总量的25. 9%;最高引用区间是出版后的1—4年，占37. 9%;期刊的最大参考文献年限是文献发表后的第10年，占期刊参考文献总量的25. 7%;最高引用区间是发表后的1—4年，占期刊参考文献总量的46. 7%，各学院无明显差别。统计表明: (1)由于毕业论文写作时间在每年的3—5月间，因此，当年出版的文献引用较少; (2)从图书参考文献来看，数学、生物学、化学学院毕业生的论文材料相对陈旧的利用率反而高，其他专业的参考文献相对新颖; (3)引用期刊参考文献的毕业生中多数还是能够密切关注学术界的最新动态，收集和利用最新的科研信息。
五、结果与讨论
本次统计分析，发现了我校毕业论文中参考文献的引用有积极的方面和不足的方面，其结果如下：
1·参考文献量分布均匀，专业不同，引文量显著不同，生物学院篇均参考文献7. 81;地理学院篇均参考文献6. 98;化学学院篇均参考文献5. 08; 3个院系篇均参考文献6. 67;通过这一组数据，从一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料比较全面，具有治学谨严的科学态度，传媒学院篇均参考文献;数学学院篇均参考文献4. 48;物理学院篇均参考文献3. 28;计算机学院篇均参考文献3. 78; 4个院系篇均参考文献3. 88，且都是教材类的图书。通过这一组数据，从另一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料途径比较单一。从部分学科看，教材类的图书占有量远远大于期刊，学生依靠教材作为研究指导，反映了我校本科毕业生毕业论文研究水平起点较低。
2·参考文献类型分布不均匀，专业不同，文献类型不同，生物学院、地理学院，图书、期刊基本一致;化学学院期刊较多，图书较少;传媒、数学、物理、计算机学院图书多，期刊少。经笔者随机调查了解，主要有两方面的因素，主观因素:部分学生写毕业论文时查文献资料主动性不够，态度不端正，探索某一领域最新研究成果积极性不强，因而只查阅一两种图书或期刊，存有应付心理;客观因素:受学科、专业、毕业论文题目、毕业设计内容限制，像计算机专业学生所做的毕业论文，一般都是教师研究的科研课题内容，论文以设计为主，如:编程、制作网页、制作课件，这些设计以某门课程为主，利用教材就可以解决问题，至于学生解决的问题是验证性的，还是该领域的尖端问题，对此没有深入的评价。所以，部分学生失去了查阅大量文献的积极性。再则，学生大量的使用教材类的图书，是因这类图书讲解比较系统，学生容易掌握。而期刊主要刊登层次高的研究论文，学生由于学识水平有限、基础知识薄弱，不容易看懂，因此，不愿查阅期刊。从学校到院系，对本科生毕业论文质量要求不高，少数学生选题后，忙于复试、找工作、最后草草写个综述、个别懒惰者，甚至抄袭他人研究成果，以达到毕业为目的。
黑是因为晚上也有紫外线的缘故。楼顶睡觉和露天睡觉没什么区别，露天睡觉，身体容易得病,为了自己的健康最好别露天睡觉.人体是一个能量体，无时无刻不在向外散发能量，导致人体因耗能过多而免疫力下降、无精打采、判断力下降、做出错误决定、甚至“倒霉”生病。
参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志稿约的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
坦率地讲，编辑和审稿专家也是人，工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇书写格式不合要求的文章，别的暂且不论，就书写格式不规范这一条，就足以给编辑留下不好的印象，甚至让编辑做出退稿的决定。
就算最后没有被退稿，此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误，让编辑很自然地联想到，该作者不太尊重期刊，还有期刊的编辑以及审稿专家。
因此，作者在投稿前一定要注意期刊参考文献的著录方式，以免产生不必要的负面影响。其实，并不复杂，只要稍稍留意即可。
因为晚上也会有紫外线`````所以你起来的时候```皮肤可能会有点黑．．．．不过夏天睡屋顶上还会被蚊子咬‘‘‘呵呵
一般养在室内的猫，猫屋可以用篮子、废旧的盆子和硬纸壳箱稍作加工代替。猫屋面积适中，以猫腿能伸直再适当留空为宜，窝底垫上干草或纸屑、报纸、棕毛等，再在上面铺一层旧毛巾或旧床单、毯子、椅垫等，这样使猫屋既温暖又柔软舒适。猫屋的四周不宜都是高高的，因为猫很警觉，它要时刻注意外面的动静，高高的四壁会影响它的视觉，所以，猫屋应有一侧较低，这样便于猫躺在窝里就能观察到外面的动静，又方便猫随时进出，来去自由。如果猫屋放在户外，一般最好用木制箱当作猫屋，其中一侧要稍低，便于猫观察外界动静，同时由于在室外，要尽量避免人或其他动物的干扰，因此可以安装上一个活动门或厚窗帘。既减少外界干扰，又能让猫出入自由，对木箱上的门，主人要能自由控制，以便在猫生病、用鼠药杀鼠时间、交配季节而又不愿让猫受孕生育的或受其他动物侵害时，主人能将猫关在箱内，禁止外出。现在大多数养猫者都喜欢用塑料盒子或盆做猫屋，因为它既有足够的空间，价格又便宜，而且便于冲洗目前国外还流行一种铁丝网猫舍。这种猫舍椭圆形，舍长80～90厘米，猫舍的6个面全用铁丝网钉牢，其中一个面的铁丝网能够开关。在一二间与三四间用隔板隔开，中间留有通道，便于猫在舍内上下运动。
唯独若有连珠局者，论为大吉，原命喜水尤佳。有一时之大势力，大发展而得名取利，但若品行不端，行为不修，胜与败均极端而短暂终于变成荒亡流散，如泡_梦幻而结果是悲运灭亡又孤独伶仃人生。【中吉】
吉凶指数：90（内容仅供参考，不代表本站立场）
「宜」宜早退，宜看动漫，宜逛动物园。
「忌」忌看星星，忌购物，忌晨练。
出行的人梦见满屋猫，建议遇风则止，延期再出发。
梦见满屋猫，不要整天关在家里，也不要只待在室内，外出游玩、找朋友聚一聚。总而言之扩大你的行动范围会使你更幸运。这两天可以试著联络久未谋面的朋友，联络一下感情。爱情方面，沈寂一段时间的恋情又再度露出曙光，对方主动向你邀约也说不定喔。
做生意的人梦见满屋猫，代表内部意见不合，谣言散布宜重新整顿。
怀孕的人梦见满屋猫，预示生男。夏占生女。
上学的人梦见满屋猫，意味着成绩不理想，未能上榜。
梦见满屋猫，按周易五行分析，吉祥色彩是白色，幸运数字是4，桃花位在正东方向，财位在正南方向，开运食物是白菜。
恋爱中的人梦见满屋猫，说明经过多次考验，可望成婚。
本命年的人梦见满屋猫，意味着解开困境渐入佳运，得意外之财或房地产，顺利。
梦见黑蛇满屋，按周易五行分析，幸运数字是2，桃花位在东南方向，财位在正南方向，吉祥色彩是绿色，开运食物是松子。
恋爱中的人梦见满屋粪便，说明因小人破坏失去信心，应多考虑，可以成婚。
上学的人梦见金银满屋，意味着未能达愿，内主冲突，无法录取。
恋爱中的人梦见大雪满屋，说明双方互相沟通，即可成婚。
怀孕的人梦见亲戚满屋，预示生男，慎防胎死腹中。
怀孕的人梦见满屋狗，预示生男，六七月占生女，慎防动胎气流产。
梦见黄沙满屋，平时善于安排规划的你，建议可以好好利用这两天的时机执行计划，可以明显感受到具有效率，以及顺利畅快的愉悦感。投资部分，则建议长期观察后再评估，如果没有把握的话则不宜冒险，因为看似好运的背后，可能也暗藏了一些危机。
梦见满屋蟑螂，四处走走，有机会遇到老朋友！要多外出约会，尤其是一些新奇热闹的场所，特别容易为你带来好运！学习新的投资方法，充实理财新知。一项企划案需要你花心思去规划、筹备一下。
出行的人梦见满屋货，建议遇风小心，顺利。
梦见亲戚满屋，按周易五行分析，幸运数字是5，桃花位在西南方向，财位在西北方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是香菇。
恋爱中的人梦见毒蛇满屋，互相沟通勿过刚强，年龄差距大，可协调一下。
恋爱中的人梦见满屋，说明经三年的考验，终有所得，婚成圆满。
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的鬼屋历险记作文，希望能够帮助到大家。
我们家附近有一间破烂不堪的房屋，红色和白色的墙，有几个洞的木门。风一吹，就嘎吱嘎吱响！
因为里面黑漆漆的，所以我们院子里的同学都称之为“鬼屋”。
有一天我和我们院子里的同学打了一个赌。他说：“如果那座房子里面有鬼的话，我就给你一块钱。”我说：“如果里面没有鬼的话，你也给我一块钱。”
我推开这扇木门，心里可害怕极了。从里面吹出一阵凉飕飕的风。我向前迈了一步。突然，门关上了，从里面传出了“呜呜呜呜”的声音。把我吓的鸡皮疙瘩都起来了。
我又走了几步，听到了“咔嚓咔嚓”的声音。原来是我不小心把易拉罐踢了一脚。我的心都快跳出来。
突然有一个白色的身影从我身边飘过，我又听到了一个人在乐呵呵的笑。我听出他的声音，他就是我的同桌胖虎，我走上去踢了一脚，他大声喊：“啊疼！”我拉着她胖胖的耳朵走了出去。
我赢了，我问胖虎说：“钱呢？”胖虎说：“没有了。”我打了他一下，我们一起回了家！
经过这件事，我体会到了世界上没有鬼，只有人的心里才有鬼。
太阳高高挂起，妈妈带我和姐姐们去丝路小镇玩，不久，就到了最吸引我的鬼屋。
鬼屋的屋顶上有一个吸血鬼正张着锋利的牙齿，卷起血色的舌头，向我示意，可惜这是假的，我并不害怕。
接着，我和姐姐们兴冲冲地走进了这幽黑的鬼屋。鬼屋里面伸手不见五指，幸亏姐姐打开了手电筒。忽然我闻到一股油漆味和腥味，接着听到了几声鬼笑，这让我的心不禁紧张起来。有一条蛇在暗处蠕动着身体，只听“嘶”的一声，我转过头来，发现这竟然是一条凶猛的“眼镜蛇”。但这并没有使我畏惧。
不过这也让我提高了警惕性。接着，一个莽撞大汉冲了出来，叫了几声：“你们的末日到了！”我们还是很镇静地走了过去，这时脚底下发出了奇怪的咆哮声，原来底下是块暗格，声音是从暗格发出的。我让姐姐们靠边走走，果然，这样走可怕的声音就没有了。可她们不听我劝，在暗格上一阵乱踩，地面剧烈抖动着，真是够捣蛋的。
我们的最终目的是要找到鬼屋的出口，可是我们却在鬼屋里迷了路。我们走到了一个空旷的地方，一边是小树，一边是墓碑，这可怎么办呢？这里真是阴森可怕，我们吓得鸡皮疙瘩出来了。我和姐姐们原本想手拉手冲过去，可没想到我不小心松开了手，她们跑到前面一下子消失了。现在只剩下我一人，我更紧张了，这真恐怖，我无论如何都得逃出去。终于，我看到前方有一束光，我就像一只仓皇逃窜的老鼠朝那束光跑去，啊！我终于跑出了鬼屋。
星期六，爸爸妈妈带我去公园玩。征得了妈妈的同意后，我独自向公园里的鬼屋飞奔而去，来一次惊心动魄的冒险。
我坐上了列车，怀着不安的心情，出发了。一进去就看见山洞两旁摆着骷髅头，鬼屋里阴森森的，我瞬间感到害怕极了。突然，我看见了一具僵尸，“他”两手往前伸，长长的舌头直垂到脚跟，上面沾满了血，好像要滴下来似的，全身发青，穿着唐代服饰，正向我飘来。我吓得赶紧捂住了眼睛，过了一会儿，我慢慢把手移开，发现我的上方有一张巨大的蜘蛛网，上面趴着一只头有足球那么大，身体有一个篮球那么大的红蜘蛛，我吓得蹲了下去。
又拐了一个弯，我看见一只老虎向我跑来，张着血盆大口，露出了锋利的牙齿，吓得我魂都没了，大声尖叫：“救命啊~”正当我好不容易镇静下来，一只大鸟，不对，应该说是一只长着两只大翅膀的怪物，对着我用力挥舞着翅膀，喉咙里还发出一串恶毒的叫声，好像在说：“你很快会成为我的晚餐！”
最后，列车又驶进一个山洞里，那里面有许多凶猛的恐龙，使我心惊胆战，恐惧让我成了胆小鬼，根本不敢睁开眼，以至于我根本没看清楚那些恐龙长什么样儿。
列车终于驶向终点了，而我也终于再次见到了“光明”，仔细一听，身后还隐隐约约传来其他“勇敢的”冒险者从山洞里传出的尖叫呢！
昨天，朱茜邀请我和同班同乡去参加她的生日派对。等我们众人吃完了可口的饭菜和甜甜的蛋糕，完好了刺激的奶油大战后，
从朱茜家到朱茜妈妈店里。突然朱茜提了一个建议：“我们来一个鬼屋历险记怎么样？”“好”我们异口同声地说，“不好”突然一个微弱的声音传了出来，我们迅速寻找着声音的主人，原来是沈晟，马上一双双眼睛刷刷刷地嘲沈晟飞去，沈晟连忙改口“好，好，好”。
鬼屋历险记马上开始了。与其说是鬼屋历险记还不如说是小巷。我们马
上进入了一条小巷，越往里走越恐怖越往里走越黑，结果不知是谁“啊—”地叫了一声把我们心中的恐惧勾了出来，一起“啊”的一边叫一边往外面跑。匆匆忙忙跑出来后，李冰彬说：“里面太黑了，什么也看不见，如果有一个手电筒就好了。”
结果我们就四处去借，开始没有借到，最后吴诗雨赞助了我们去买了一个手电筒，虽然小了点，但是总比没有要好。我们又开始探险起来了。可是这次我们走到一半就开始你推，我推你，谁都不想当拿手电筒的“领头羊”结果姚怡宁火气一上来就拿着手电筒就上去了。我们跟着姚怡宁走了进去“啊—”姚怡宁叫了出来我们就马上蜂拥而岀。“姚怡宁你刚才看见了什么啊”吴铠宇问“我，我刚才 ，刚才看见了，一个，一个很大的圆下面好像是一个身体在走出来。”姚怡宁不知是气喘还是被吓得魂还没回来呢！
鬼屋是一艘海盗船，海盗船阴森森的，船身上挂着正在流血的骷髅头，里面传出恐怖的嚎叫声。
每到晚上，鬼屋周围会发出微弱的光芒，里面时不时发出一阵怪声，让好奇的我想进去探个究竟。
我和几位女同学相约一起到鬼屋走走，我们壮了壮胆，一个接着一个进去了。
刚进去我就害怕了，吓得两腿发软。每过十秒钟，周围就闪出女鬼的头像，可当我回头时，那恐怖的头像又消失了。当我转回来时，背后感到凉飕飕的，像是有一个灵魂在对着我吹气。
我们挤成一团往前走，转角处一个布满“尸体”的场地，发出了哀伤的呻吟，像是要把我们都吃了。我吓得不寒而栗。
这时，不知道怎么了，我忽然想起了以前看过的电影里女鬼的恐怖模样，那一份恐惧，不由自主地在我脑海中浮现出来。我闭着眼睛，紧紧抓住一个同学的手臂。
鬼屋里回响着波涛汹涌的海水声，像极了当年船长被大海淹没时的场景。我更害怕了，忍不住发出尖叫声，怕是再也见不到爸爸妈妈了，于是我拉着朋友一起往外跑。
眼看就要跑到门口时，墙上的开关喷出了一滩“血”——番茄酱，我的心脏都要跳出来了。
我们跑出鬼屋的`门口，见到光的那一瞬间，我的心里像是放下了一块大石头。我们你看看我，我看看你，头发乱糟糟的，脸上露出惊魂未定的表情，我们笑了。世界上根本就没有什么妖魔鬼怪，都是人们幻想的，而那些鬼也是人扮演出来的。
这次的鬼屋之行，真叫人难忘。
在中牟县东关的一条街上，有一个空无一人的教堂，那里比鬼屋还要吓人。
那一次，我的同学过生日，大家一起吃过饭，要去世纪城的路上经过一个很神秘的地方，在这个楼房最高处有一个十字架，外墙石壁上有一些很像血一样的东西，像是一个教堂好奇心驱使我们进去一探究竟。进去以后，里面很空旷而且黑乎乎的，我的一个同学大喊了一声：“鬼呀！”我们十几个人惊慌失措，有一个同学说：“他你们的！”我们平复了心情继续向前走，突然，从呼呼的冷风中传来颤抖的尖叫声，原来是一个同学踩到了一团很滑的液体，我们拿出手机照了一下，像是油漆。这时，咔嚓一声，像是一个门开了，我们拔腿就跑，听到一个人喊：“你们干什么，找死呢？”我们立刻跑了出来，这是就像有一个鬼在墙角看着我们，等我们跑到外边，心跳才慢慢恢复正常。这时从大门走出来一个保安叔叔，原来刚才就是他在里面喊的。他给我们解释了一番，原来这里还没有装修好，正在施工比较危险，所以才会空无一人。
原来我们都是自己吓自己的，这种危险的施工地方以后还是别去了，安全第一！
在我们小区的后面，有一座破旧的木房，里面已经没有人住了。不知道为什么，班上有人说那个地方是一个“鬼屋”。
“鬼屋”是一栋老式木房，表面完整，但里面早已剥落，看起来破旧到已经无法直视。里面也是垃圾堆成山，真是很吓人。
为了推选出勇气英雄，一天放学，我们全班集合在校门口。我因为接龙输了，所以是第一个进去的。
我壮起胆子，打开破旧的门，缓缓走进去。到里面后我就非常后悔，里面太可怕了！我两腿开始发软，双手也抖起来，还流汗了。一进去，我看见一张旧照片，照片上好像是一个少年。我刚走过去，地板“砰”一声断了，天花板上残留的木板挂在半空中摇来摇去，好像一不小心就会掉落下来，我感觉整个人都要窒息了。
当我走到深处，“咣当”一声花瓶落下后碎了，我被吓了一大跳。这时，我联想到了女鬼的脸和她嘴角的笑。
我一直给自己打气，不要怕！不要怕！突然，我听到一声“胆小鬼”，我立马走向角落，发现原来是同学小丽，她说：“这里以前是一个小屋，后来这家人搬走了。”
我长吁了一口气，原来根本没有什么女鬼。
这胆战心惊的“鬼屋”，这真叫人难忘啊！
一天下午我路过一座破旧不堪的空房子，很想一探究竟。听同学们说，这个房子被称为鬼屋。
鬼屋从外面看和普通的水泥房没有什么区别，但是它外面的墙因为年代的关系大部分已经掉落下来，周围的杂草将它紧紧的包围。一阵寒风吹过，我身上打了一个哆嗦，这时我发现门居然自己开了，我深深的吸了一口气，怀着忐忑的心情轻轻的走进了鬼屋，没走一会，里面不时的传出各种怪声，我害怕极了，觉得不该因为好奇心走进来，两腿像灌了铅一样，走起来特别费劲。
我向四周看去，屋子里的每个角落都布满了蜘蛛网，桌子和椅子上布满了灰尘，我轻轻的用手一摸就是一层。我心跳的更快了，身体也忍不住瑟瑟发抖。突然我听到一阵叮叮当当的声音，吓的都要尿裤子了，四周的各种怪声不停的传来，远处不停飘动的影子像一个鬼魂像我走来，我走近一看，原来是一块破布。
远处有谁似乎在叫我，那个声音越来越近，他抓住了我的肩膀，我忍不住大叫起来。只听后来传来了笑声，我回头一看，原来是我的朋友乐乐。
我和乐乐一起走出了鬼屋，冬日的阳光洒在我的身上，此时我的内心还是恐惧不安的，那次鬼屋之旅直到现在还深深的印在我的脑海之中，久久不能退去。
学校的草坪上有一个地下室，我们班上有很多人在传学校里有鬼屋，鬼屋就在地下室。
放学了，几个好奇心强的男生相约一起来到了地下室的入口，我也跟着去凑热闹，地下室的入口布满了灰尘，墙壁漆的是白色，可是墙上到处都是抓痕，像是经历过打斗，其他几个人在猜拳，我也凑了过去，他们指着我说：“你最后一个来，所以你先进去。”
为了不让他们嘲笑是个胆小鬼，于是我咬牙坚持走了进去。
地下室真黑啊！让人感觉是走到了世界的尽头。我只好沿着墙壁走，越往里走越感到阴森恐怖，我的脚开始发软，开始后悔根本不应该来到这里。
我想象起恐怖电影里的丧尸了，我走着走着突然踩到一个软绵绵的东西，我心一沉：不会是踩到丧尸的手了吧！想到这里，我立马转过头去，想离开这个“是非之地”，可是我却不知踩到了什么，摔了个大跟头，就在这时地下室的灯突然开了，我吓的浑身激灵，猛抬起头，发现站在那里的不是什么鬼，而是前面和我一起来的同学们，我们这才仔细把地下室扫视了一遍，这里哪有什么死人，全是一些旧的教学用具，前面我踩到软绵绵的东西，原来是一个旧黑板擦，这哪里是一个鬼屋，分明就是一个旧仓库。
“鬼屋之谜”终于被我们破解了，其实“鬼屋”就是一个旧仓库。
岁月如梭，快乐的时光总是过得很快，回想起暑假期间出去游玩的点点滴滴，霎时我开启了记忆中的门锁，其中到科学博物馆的鬼屋，让我留下了永生难忘的印象。
当我们到达科学博物馆时，已经有许多人慕名而来，大排长龙。终于轮到我们，我带着既害怕又兴奋的心情，并紧紧握住妈妈的手，进到里面，光线突然变暗，一片黑漆漆，顿时让我感到毛骨悚然，于是我小心翼翼的向前走，在前进的过程中四周不断传来奇怪的声音，更显得非常恐怖。当我们走到一半时，四周都是门，彷佛自己好像困在一间房间里逃也逃不出来，突然一个全身鲜血的人从门冒出来，吓得我直冒冷汗、三魂六魄都不见了。走没几步，不知什么时候我们的背后钻出了几个“鬼”，每个都披头散发，毫无血色的脸，冷冷的盯着我们，并且露出尖尖的指甲，举着双手摇摇晃晃的向我们扑过来，吓得我们惊声尖叫，我们拚命的往前逃。这时我发现旁边有一扇门，赶紧冲过去把门推开，但我万万没想到门后猛然跳出一个身穿白衣全身腐烂的人手上拿着一个信封，信封里有一把钥匙，这把钥匙是打开最后一扇门，逃离鬼屋，我硬着头皮战战兢兢，双手发抖的去拿钥匙，我赶紧打开门，大家像发疯似的争先恐后冲了出去。这次的体验真是惊险又刺激，一方面让我们真实领略了高科技的效果，一方面也锻炼了自己的胆量。
我非常享受这六十天的暑假生活，俗话说：“短暂的休息，是为了要走更长远的路”要开学了应该要收心，在新的学期里，要好好努力重新出发。
我的童年趣事就像闪亮的星星。数都数不完，但令我印象最深刻的还是去鬼屋的那一次。
在我8岁的时候，有一天，我突然想去游乐园里面玩鬼屋了，于是我自己带着钱来到了游乐园。当我走进鬼屋时，一股阴森森的感觉钻进我的身体，心都提到嗓子眼儿了，我浑身都在发抖。我走着走着，看到一副黑不溜秋的棺材，凭着男人的第六感，我断定这里面一定装的是鬼。我刚想跑，一个鬼不像鬼，人不像人的东西出现在我面前，我吓得魂飞魄散。我赶紧用我的狮吼功来压制我的害怕，然后像一支离弦的箭一样，快速地跑开了。我壮着胆子继续往前走，走着走着，我看到前方透出一丝丝光亮，正当我看到希望时，突然一个鬼出现在我面前，这个明显比先前的鬼恐怖得多，顿时，我的头就像木头似的，一动不动。我的腿和身体都在发抖，我呆若木鸡地在那儿站着，直到鬼尖叫一声，我才反应过来，然后像风一样跑出去了。
这次鬼屋历险记既有趣又恐怖，是我童年生活中最闪亮的那颗星星，我永远也不会忘记。
暑假里的一天，爸爸妈妈带着我去游乐园玩。
我们来到了游乐园里，里面有许多项目，非常刺激好玩，比如有过山车、海盗船、摩天轮、观光船……真是应有尽有啊！我们玩着玩着，发现了一座小木屋，木屋上的木板显得十分破旧、古老。木屋的上面写着醒目的两个字：鬼屋。我看到了这座小木屋，便好奇地跟着爸爸妈妈走了进去。
刚走进鬼屋，便听见了一声长长的鬼叫声，我立刻起了一层鸡皮疙瘩。再往里走了一会儿，我感觉后面有一个人在跟着我，我转身一看，一个绿色的怪物站在我背后，它张着大嘴巴，仿佛要把我一口吞下去！我拼命地跑呀跑，怪物在后面拼命地追呀追。这时，我看见了一个拐角，便溜了进去，正当我觉得自己已经安全了的时候，一个头骨出现在我面前，吓了我一跳，然后又听到了一阵阵窃笑。我仿佛觉得我被鬼包围了。我又撒开腿继续逃跑，跑着跑着，一个黑色的影子出现在我前面，这次我很镇定，静静地打量这个影子，他穿着非常奇怪，黑色的外套，手上拿着镰刀，竟然没有脑袋。这不是死神嘛？我吓得魂飞魄散，正想逃跑。可双腿不听使唤，脚下一软，便坐在了地上，大叫起来。最终，我逃出了鬼屋。
这次“鬼屋历险记”可真惊险，考验了我的胆量，虽然很害怕，但我仍然觉得很有趣，收益很多。
我有一次去了一个阴森森的人造鬼屋。我只能用四个字来形容——吓死我了！
刚刚进去入口，门关上了。这个门一关上，阳光突然消失了，还有风从你背后吹过，让你后背发麻。走了几步，突然又被一个东西绊倒了，爬起来一看，是一个红着眼睛的鳄鱼，在我的脚下。我就纳了闷了，我当时没被吓到，踢了它一脚。嘴里还埋怨它把我绊倒了。吓人的不在这里，而是在后面呢。
霎那间，一个骷髅穿着一身白色的大衣，头上戴着一个老长老长的银发，两个眼睛一会红光，一会绿光，一会蓝光的闪着，当我走过去的时候，他就跟我来了个面对面，大眼对小眼，把我吓了一跳！这个时候，骷髅的后面有一层绿色的雾，当你走过去时，千万不要回头，因为一个女鬼在你的背后伸着舌头，长着虎牙，好像要把你吃掉。
最后，一群僵尸在出口堵住。我也不能往回跑了，因为后面不知什么时候也出现了一群僵尸。这时我想到了电影里面的丧尸开始叫着，没办法，我只好一鼓作气冲了出来。
再见到阳光，我差一点就瘫倒在了地上，过了一会，心情舒畅！
有一次，我去乡下。那里传闻有个房子，是慈禧太后让人建的，里面阴森恐怖，几天前进去了一个人，出来时狼狈不堪。
我把心一横，决定一探究竟。毕竟鬼什么的都是假的，“那个人肯定自己吓自己。”我这么想。
我打开手电，灯光照射的地方，出现了布满裂缝的砖墙，积起厚厚灰尘的地面前蹿出的老鼠使房子显得愈发阴森……
这时，一阵风掠过，我向身后一看——门被风关上了！我的心脏剧烈地跳动，这时，我感到背脊发凉，冷汗直冒，我似乎感觉到有几双眼睛注视着我。
“呼——呼——”
这时，一阵声音传来。我倒吸一口凉气，不由得倒退几步。不知何时，门被推开了。我打了一个寒战，我又好像踩到了一些颗粒状的东西……
“你是谁？来我的猪圈干什么？”一个中年男人的声音传来。“我说，这不是鬼屋吗？”我疑惑道。“哈哈哈”他笑道，“这是我建的猪圈，那些调皮的年轻人净说这话恐吓外来游人。”原来，那些“鬼”是猪啊！我低头一看，颗粒状的东西原来是玉米。
呼，虚惊一场。
在一个阳光明媚的早晨，我突然想起来爸爸昨晚答应我去鬼屋玩。我就立马赶快起床，追问爸爸：“爸爸，你不是答应我去鬼屋玩儿吗？”爸爸装糊涂说:“我什么时候答应过你说去鬼屋玩儿呀！”
“你昨晚上不是说了吗？”
“哦，我想起来了。”
爸爸又说“你敢不敢去呀！”我充满自信说：“我敢！”
我和爸爸就去了游乐园里面的鬼屋，刚开始心里想，这世界上根本就没有鬼，况且是人造的鬼屋，会是什么样的鬼呢？况且有爸爸拉着我，既充满好奇，又忐忑不安，但还是期待着。
进去之后，我突然感觉有个人在叫我：“小朋友，过来呀？”然后，我就好奇地转头看了看，没有人...当我再转过头的时候，眼前顿时出现了一个吐着长舌头的鬼脸，把我吓得一下子捂着脸，过了几秒后，我才慢慢地睁开眼睛，但那个鬼脸却消失的无影无踪。爸爸看着我这个害怕的样子很搞笑，立马就哈哈大笑起来。
然后我们继续往里走，走着走着，我觉得有人在摸我的头，心想谁呀？便下意识地用手摸了摸自己的头，突然我摸到了一双手，那个手却是凉冰冰的，硬邦邦...我抬头向上看，啊！竟是一个吊死鬼正在摸我的脑袋，长长的白头发，把我吓得飞快跑出了鬼屋。
我决定了，以后再也不让爸爸带我去鬼屋了，吓得我的魂都飞到九霄云外了。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的"足智多谋"给软化了。 故事梗概如下 ....汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的包莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。 ....一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 ....后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈泼一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好…… ....不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中 ....后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号”。 ....几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔…… ....镇上的人们都以为他们死在洞中了，包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。 ....由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。 ....后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。 ....《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这是一本老少皆宜的书。
据说鬼是一种磁波。这种磁波记录了某些东西。当你的脑电波的频率和磁波的频率相吻合的时候，你就会看到一种别人看不到的东西。有的人就称之为鬼。
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的鬼屋历险记六年级作文，希望对大家有所帮助。
一天放学后，听到同学给我说学校后面的树林里有一间鬼屋，还告诉我上面写着“闲人免进”四个大字。因为那次放学很晚，天气已经特别凉了，天色也雾沉沉的，我心里产生了一种大胆的想法，便叫上几个朋友，让同桌领着我们前往鬼屋。
到了鬼屋前，天快黑了，我们此行有三个女生和四个男生，其中一个男生只不过才七岁。我看了看那门，竟是红色的，上面也生锈了，果然写着“闲人免进”四个字，还画了一个大圆圈，意思好像是诅咒进去的人。我们才不管这些呢，我们壮着胆把门推开，映入眼帘的是一个小门，那门上画着恐怖的图案，只见两边的墙都塌了，地上长满了野草，垃圾也是随处可见。
我们几个女生，还有那个小男生慢慢的迈出了第一步。突然，“咣当”一声，身后的大门关了，我吓了一跳。突然一阵“哈哈哈”的笑声传来，原来男生们都没进来，在外面把门关了，我们几个女生都快吓哭了。原来是他们搞的鬼！我们不理他们，还是手拉手的往那间小屋里走去。走到门前时，我们几个人相互看了一下。正在犹豫着该不该进去。当我们正在犹豫时，门却自己打开了，里面一片漆黑，不知咋的，脑海里就浮现出许多恐怖的电影里的女鬼。
我们想了想，还是派那个小男孩儿去探路，我们跟在后面。突然，看到了一口棺材，上面还铺着一面白布，好像还有几滴鲜红的血，而且还发出一种奇怪的声音。我们心想：世界上没有鬼。于是，我们继续往棺材前走。
不知是谁把那白布一揭，哇！好臭！下面竟然是好多腐烂的东西，但就是没有尸体。吓死我们啦！这时，我们反而没有那么害怕啦，我们兴奋的走出去，对那几个男生说：“胆小鬼，里面根本没有鬼，男生是胆小鬼。”
这次鬼屋之旅，真叫人难忘。
童年是快乐的，童年是有趣的，童年的生活就像花儿沐浴在灿烂的阳光下一样幸福，就像鱼儿在清澈的小溪里畅游一样快乐。让我记忆犹新，回味无穷。其中最让我难忘的是小时候的一次“鬼屋”历险记。
在我们的小区里，“鬼屋”是一个“阴森恐怖”的地下室，因为那里很黑，人又少，所以，我们都叫它“鬼屋”。我记得，一个小朋友突发奇想的说：“要不，我们来次“鬼屋”历险，可以吗”？听完了之后，我和几个小朋友窃窃私语了一会，最后还是同意了，然后，我们各自回家拿上手电筒，就开始了这次“鬼屋”历险。我们既兴奋又有点担心地来到地下室门口，轻轻的拿着木棍把门推开，门发出可怕的“嘎吱吱”的声音。这里光线昏暗，走廊上落满了一层层厚厚的尘土。它两边有一排排的铁门。突然，灯闪了一下就灭了，“啊”不知道谁叫了一声，让我们大家都吓了一跳，惊慌失措想往外跑......过了好久，我们才反应过来，原来灯泡坏了。我对大家说：“这只是灯泡坏了，没有鬼”虽然嘴里说没有鬼，但是心里还是很害怕。于是，我们不敢久留，赶紧打开手电往里走。不 一会，我们来到一扇木门前站了下来，我想把门推开，可是，门竟然自己慢慢开了一条缝。看到这儿，我们吓坏了，心想：难不成真的有鬼？！有几个胆小的女生尖叫了起来，拔腿就想跑，慌忙中手电筒扫到了一只小老鼠，原来是只老鼠在作怪呀，我们几个恍然大悟，原来是只小老鼠，我们几个哈哈大笑起来。走进那个房间，隐隐有光照了进来，终于看到了明亮的地下车库，我们一个个兴奋的大喊大叫“我们成功了！”“我们成功了！”
童年，就像一个丰富多彩的五味瓶里面装满了快乐与欢笑，我要好好保存它，让它永远留在我的心中。
童年是精彩的，童年是欢快的，童年是有趣的。每一个人的童年，都有一些让人难忘、精彩、开心、快乐和伤心的事，而我的童年最难忘的是鬼屋历险。
一次围棋比赛后，我和棋友玩起了捉人游戏。我跑到外面，看到了一个黑黑的地方，很想进去看一下。可我有些胆小，想着不要“好奇害死猫”，吓死在里面了，于是我去找来朋友们一起去。
朋友们来了后，也很害怕，不敢进去。怎么办呢？我们找来了一大堆“武器”，手拉手一起冲了进去。
突然，不知是什么东西发出“啪”的声音，我们吓得连滚带爬地跑出来。第一次“探险”失败了。
第二次，我们带了一个手机照灯小心翼翼地向里面走去，里面一点声音也没有，像暴风雨来临前的宁静。有些人想回去了，可我们死活都不让，走呀走，好像走不到尽头。突然，里面有人在说话：“你们终于来了，让我等了好久呀。”我们吓了一跳，尖叫着往外跑。出来一打听，原来是旁边店里面的人说话，差点把我们魂都吓飞了。第二次“探险”也失败了。
第三次，我们下定决心：不管发生什么都不准往回跑，要一探究竟。于是我们都抱着“必死“的心，向里面走去。突然，又传出了鬼叫声，不过我们这次没跑，因为我们有“武器”和决心。接着又传出了声音，“哇哈哈哈哈，来送死了”，怎么像小孩的.声音，走到里面发现原来就是一个屋子，于是我们就出来了。
但让我们疑惑不解的是，那里面的声音是怎么回事呢？原来，是边上的小孩看到我们向里冲故意吓我们的。不过这屋子也太不隔音了吧。我们一个个被吓得不轻呀！
这是我童年的一次经历，至今让我记忆犹新。童年的时光是一去不复返的，所以我们更要珍惜童年时光！
树林里有一座破烂不堪的房子，好多迷信的老人都称为”鬼屋”。
这是一个阴雨连绵的下午，我和几位女同学来到树林里采摘水果，忘了来的方向，结果就迷了路。我心里胆颤的想：不会有鬼吧，这黑暗人静野外，鬼最容易出来了。
“砰砰”心脏跳得极快。“喂，有人吗？有人……”我立刻赶过去捂住她的嘴说：“不要说话，小心有鬼。”我的这句话让朋友们立即安静下来啦。我们挤在一堆儿，这时“呜呜呜”天上发出震耳欲聋的吼叫声。我们立刻分散躲在草丛中。忽然，我们看见一座房子，房子里有一点灯火若隐若现，于是我们兴奋地说：”太好了，我们有救了……“滴嗒滴嗒”，下雨啦！雨湿透了我们的衣服，我们像无头的苍蝇乱撞，才到了那座房子。
我刚要迈进，我的闺蜜拉住了我，声音低微地说：“别……别……别进去，小……小心有鬼！”她说着便躲在了我的身后，我们队里最胆大的女孩儿说：“怕什么，我们直接闯进去，都没有问题！”但我的闺蜜却反驳说：“不行，那样不礼貌。”那个最胆大的女孩儿只好敲了敲门，没有人回应，门却自动开了……
我们四周观察着：窗子破旧的已经不成样了，随风左右的摇摆着，墙也黑了，墙皮掉了好多，楼梯上的木板也掉了几个，沙发上的弹黄坏了……“咦！这火怎么还着着呢？”一位女孩儿说。我们便过去烤烤火。
雷不分方向的乱打，雨不分方向的乱飞，天花板上结满了蜘蛛网，看上去脏兮兮的；地上放着桌子，椅子，过期的报纸等一些杂七杂八的东西，上面落满了厚厚的一层灰尘。
恐怖正在一点一滴的吞没我。
突然，有一双又细又长冰冷的手正从地上钻出来，抓住我的腿，我用手碰碰旁边同学的胳膊，慌张的躲脚，吓得倒在了地上，差点儿吓哭了。
抬头，又看见一个棺材，盖子像被控制似的打开了，里面有一个女鬼，满脸的血，眼睛睁得老大，我们慌张地逃走啦。
别人听说我们去了那座鬼屋，就跑来询根问底，里面有什么，但我不敢说。
到现在，我都藏在心里。
一次和同学们一起去公园玩，其他人不管三七二十一，第一个就冲到了灵异之地――鬼屋。听刚刚出来的几名同学说：“太可怕了，实在是无法形容！”我想打退堂鼓，但好奇心还是驱使我要看个究竟！
刚刚进洞，除了微弱的灯光以外没有什么东西，我想，这次进鬼屋并不吓人，但是，我错了。
突然，隐隐约约听见不远处有滴水声。我们扶着墙壁一步一步地想前走着。这时墙壁裂开了，里面钻出了一个穿着白衣的“僵尸”，连皮肤都是惨白的。“啊！！！”我大叫。跟着，所有的人都叫起来，山洞里回荡着一声又一声的惨叫声……真吓人！那个“僵尸”“达到目的”后，又钻进了那个移动的墙壁。“完全是在自己吓自己嘛！”好朋友佳佳说。“嗯，我知道你胆子最大了，所以我要跟着你走啊！”我把佳佳的手抓得更紧了。
继续往前走，我发现前面的墙壁破了个大洞。而且那里路很窄。“可能那个洞里有东西。”一名男同学沉着地说。“啊？你别吓我啊！”我咬咬牙。“不信你过去试试。”另一名好朋友故意损我。“啊……算了，我相信你，你过去瞧瞧吧。”胆大的同学慢慢地走过去，停了3秒钟，然后飞一般地跑过去。“应该没问题，过来吧。”他转身对我们说。我小心翼翼地移到前面，没想到就在我经过破洞的那一刹那，洞里钻出来一个骷髅头，“啊”地对我吼了一声。“救命啊！！”我吓得魂飞破散，忙躲到后面。
刚刚才平静下来，又听见远方传来鬼哭狼嚎般的声音，360度大转弯后，前面的墙壁上挂着一具女尸，舌头很长，头发凌乱，眼睛睁得很大，穿着白衣。“啊……”惊吓过多的我们再也受不了了，又一次闭着眼睛抱头大叫。
等我睁开眼，发现大家都跑到了前面，正准备拉着佳佳跑走，可发现佳佳已不在身边。“我在这边，”佳佳回头对我说，“快过来，注意，那个‘女鬼’会动。”“啊？我怕！”吞了吞口水，对“女鬼”叫道：“我告诉你啊，我是有心脏病的啊，你把我吓出病来你要负责哦，听到没有，你省点力气别动！”说完，我疯狂的向前跑去，原本落后的我，第一个从出口冲出去。
虽说“鬼”字下面是“无”，可这次历险，我还是心有余悸。
《贺新郎·梦冷黄金屋》
宋代：蒋捷
梦冷黄金屋。叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑。化作娇莺飞归去，犹认纱窗旧绿。正过雨、荆桃如菽。此恨难平君知否，似琼台、涌起弹棋局。消瘦影，嫌明烛。
鸳楼碎泻东西玉。问芳悰、何时再展，翠钗难卜。待把宫眉横云样，描上生绡画幅。怕不是、新来妆束。彩扇红牙今都在，恨无人、解听开元曲。空掩袖，倚寒竹。
《宴清都·送马林屋赴南宫分韵得动字》
宋代：吴文英
柳色春阴重。东风力，快将云雁高送。书檠细雨，吟窗乱雪，井寒笔冻。家林秀桔霜老，笑分得、蟾边桂种。应茂苑、斗转苍龙，唯潮献奇吴凤。
玉眉暗隐华年，凌云气压，千载云梦。名笺淡墨，恩袍翠草，紫骝青鞚。飞香杏园新句，眩醉眼、春游乍纵。弄喜音、鹊绕庭花，红帘影动。
《茅屋为秋风所破歌》
唐代：杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（死亦足 一作：死意足）
《除夜太原寒甚》
明代：于谦
寄语天涯客，轻寒底用愁。
春风来不远，只在屋东头。
《春怨》
唐代：刘方平
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
《清平乐·独宿博山王氏庵》
宋代：辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
以下是部分作者的简介：
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》、《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年（1207年），辛弃疾病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠敏”。
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
春怀示邻里
宋代：陈师道
断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家。
剩欲出门追语笑，却嫌归鬓著尘沙。
风翻蛛网开三面，雷动蜂窠趁两衙。
屡失南邻春事约，只今容有未开花。
译文
破败的断墙被春雨淋湿，蜗牛爬行留下歪斜的篆字。失修的老屋没有僧人，只有梁燕作案把它当作家。春光绮丽，真想出门去追随欢声笑语，又嫌归来时鬓发蒙尘脸上扑满了灰沙。
春风吹翻蛛网，飞虫尚且可以三面逃生；春雷震动蜂窠，黄蜂有主还能排列成衙。几次爽约，没能赴南邻赏春的约会，只希望现在还能有尚未开放的春花。
扩展资料：
《春怀示邻里》创作背景：
《春怀示邻里》作于1100年（元符三年）春天，当时作者陈师道家居徐州，生活清贫，以读书作诗自遣。
首联极言春雨连绵的萧瑟景象与所居之处的破败冷落。颔联表达虽欲出门寻春又觉心灰意懒的萧然情杯，显示诗人生活的不得意。颈联从小处着墨，描绘了眼前热闹的春景，并暗寓自身不得其时之慨。
尾联切题，对辜负邻居的相邀表示歉意，且写出尚愿前往赴约共赏最后春光之意。这首诗是诗人写给邻里说明自己“屡失”“春事约”的原因，也表达了自己凄苦寂寥的生活和心情。
语言峭拔生新，点铁成金。全诗情感深细，意境新奇。
参考资料来源：百度百科-春怀示邻里
1、谁给谁一场短暂的漂泊，谁又给谁一生的回忆，只有老屋知道；
谁把谁的泪浸蚀黑夜，谁又把谁的心抵给明天，只有你知道。
2、我进村天已近午，拐过几道胡同，就到老屋近前了。一眼看去，青砖红瓦，水泥打底，石灰摸顶，虽说可见斑驳的墙皮，瓦楞间摇晃着的青草……岁月走过的痕迹比比皆是，可我没见着在我的脑子里设想了不知多少次过火后残破的景象。
3、炊烟依旧，土木结构的躯体，在夕阳里凋零，灶台里火又在燃烧，吐着一屋的温暖。这陈旧的老屋，很多年前，奶奶用干裂的双手，编织贫困的生活，温暖我冰冷的灵魂美文，照亮我童年的生活。老土炕已支离破碎，门槛上裸露着苍老的刀痕，墙壁已落满灰尘。如今，我坐在老屋，却不见老屋的主人，我依着老屋，只剩两行清泪，流淌在我苍老的脸颊。老屋虽老，依旧是我生命里永不褪色的记忆。
4、记忆中的那座老屋是陪了我的童年与少年时光的，听说老屋是我出生那年的春天起盖的，在村里的东北处，好像最初只是孤零零的一排五间北屋，再无其他，后来才有又慢慢盖了偏房，就更别说前后左右邻居了，虽说是只有一排的五间房，听说那也是轰动全村乃至周围村庄的，据说只是因为多了砖柱和红瓦屋顶，还有屋子的基础是多了大青石。因为当年村里盖的房子大都是全土丕的，甚至是全泥巴筑起来的。
5、我呆呆的注视着，老屋静静的伫立着。破旧的墙壁支撑着破败的屋顶，像年迈的妈妈注视着久别的儿子，相视而无语。房前屋后的戏闹，院内妈妈忙碌的影子，父亲放牛归来的黄昏，如在昨天，也如我是天上的风筝，飞的在高在远。老屋是牵着风筝线的手美文，总在夜晚来临时，悄悄走进我的梦里，搅动着思乡的情绪，如今我在梦的外边老屋在梦的里边。
6、斑驳的墙，忍受了信手涂鸦；锈蚀的窗，听惯了笑语喧哗；破旧的门，守护一个又一个童话。
7、跨过沉睡的石槛，我发现老屋的门矮了。抚摸着我曾走过的滑痕，我看见了生活的帆影，远去了……呵，老屋的门扇，为什么你不再歌唱？我记得我曾坐在你的肩头，度过每一个宁静的黄昏——生长，那么漠然！我知道一切都将沉沉地睡去。但在此之前，我的双眼会一直注目着，无论我身在何方！——今夜，我写下生活的诗，只为你——归宿的守望者……
8、瓦楞铺就了那四方的天空，青淀色的瓦一片一片挨着，在金色的光辉中沉淀着古老的岁月，静淀出了那碧绿，就像翡翠在珍珠盘中那么耀眼。天空的云丝似一根根的轻柔羽翎，漂浮在盛夏的天里。倚着低垂，迎风腾跃的绿柳婆娑，和谐的相互交错又分开，仿佛在诉说彼此的想念。屋前一片绿荫，青苔石阶上纷扬着的是落地的桂花，一院迷醉，一院芳香…
9、土黄色的墙，细看有着裂痕，风一下渗透过来，冷意充盈着，同时膨胀了我的心。曾经昔日，你饱满的体态出现在风中，坚实，密不可封。还有你手中残留的温度，什么时候不再温暖了呢？问自己，也在问你。等待是不是太漫长了呢？我伸手一摸，圆木桌上一层层厚厚的灰，顿时在空气中张扬。呛得自己一阵咳嗽。我听到了你虚弱的呼吸，如此细微夹着着叹息，沉沉的。我摸了脸，发现一片湿意。对不起，老屋！我看到了一个女孩在院子里蹦跑，与我神似。你在开怀的笑，脸庞的曲线很柔和。突然女孩消失了，你目光呆滞，被套上了枷锁，锁在了岁月中，渐失了风采。
10、老屋已是残垣断壁。推开吱吱作响的木门，呈现在眼前的是满院的荒草，足有半人高。西边屋子的墙已经坍塌，太阳直直地照在土炕上，竟有些人非物非的凄凉。
东边的屋子还矗立着，但也多处漏水不能住人。墙壁上还清晰的残留着我们小时候用毛笔涂鸦的迹象，推开门屋里也已狼藉不堪，顶窗糊的报纸已经破烂不堪，隐隐的掉着尘土。墙角已布满了零碎的蜘蛛网，蜘蛛却已经干瘪的吊死在哪里。炕头上的尘土已有关节那么厚。看到此番景象，真有些恍若隔世的感觉。
参考资料
美文亭：/t/%C0%CF%CE%DD/
1、怀念老屋寒门低小燕栖梁，风雨频侵志未伤。旧壁赊光曾读赋，烝薪换酒好凌霜。趋庭每痛双亲渺，伏案空思一月凉。故土虽如莲藕断，几分牵挂绕心房。2、老屋有感屋后杂树无章，门前秋草横霜。一顶躺柜依破墙，旧梦依稀流淌。檐下空巢辞燕，西墙旧照泛黄。可怜祖父在天堂，慈目依然相望。3、老宅的思念龙湾老宅再徘徊，天涯岁月今犹在。风雨昏灯白发娘，菊黄蟹肥野蔬香。少年依旧门斑白，泪洒青瓦朱门来。百年沧桑一挥间，时光依旧梦牵肠。4、旧宅新雨年年洗旧宅，当时细径满苍苔。回眸所过三十载，皆是随缘几次来。青染鬓，粉涂腮。纤腰阔袖唱高台。江山纵是无情物，游子依然爱故霾。5、老屋念旧老屋依旧影只单，冷灶浮灰谷草盘。如梦往昔浮影动，流年似水泪阑干。
怀念赞美的。
《贺新郎·梦冷黄金屋》
宋代：蒋捷
梦冷黄金屋。叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑。化作娇莺飞归去，犹认纱窗旧绿。正过雨、荆桃如菽。此恨难平君知否，似琼台、涌起弹棋局。消瘦影，嫌明烛。
鸳楼碎泻东西玉。问芳悰、何时再展，翠钗难卜。待把宫眉横云样，描上生绡画幅。怕不是、新来妆束。彩扇红牙今都在，恨无人、解听开元曲。空掩袖，倚寒竹。
《宴清都·送马林屋赴南宫分韵得动字》
宋代：吴文英
柳色春阴重。东风力，快将云雁高送。书檠细雨，吟窗乱雪，井寒笔冻。家林秀桔霜老，笑分得、蟾边桂种。应茂苑、斗转苍龙，唯潮献奇吴凤。
玉眉暗隐华年，凌云气压，千载云梦。名笺淡墨，恩袍翠草，紫骝青鞚。飞香杏园新句，眩醉眼、春游乍纵。弄喜音、鹊绕庭花，红帘影动。
《茅屋为秋风所破歌》
唐代：杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（死亦足 一作：死意足）
《除夜太原寒甚》
明代：于谦
寄语天涯客，轻寒底用愁。
春风来不远，只在屋东头。
《春怨》
唐代：刘方平
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
《清平乐·独宿博山王氏庵》
宋代：辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
以下是部分作者的简介：
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》、《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年（1207年），辛弃疾病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠敏”。
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
春怀示邻里
宋代：陈师道
断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家。
剩欲出门追语笑，却嫌归鬓著尘沙。
风翻蛛网开三面，雷动蜂窠趁两衙。
屡失南邻春事约，只今容有未开花。
译文
破败的断墙被春雨淋湿，蜗牛爬行留下歪斜的篆字。失修的老屋没有僧人，只有梁燕作案把它当作家。春光绮丽，真想出门去追随欢声笑语，又嫌归来时鬓发蒙尘脸上扑满了灰沙。
春风吹翻蛛网，飞虫尚且可以三面逃生；春雷震动蜂窠，黄蜂有主还能排列成衙。几次爽约，没能赴南邻赏春的约会，只希望现在还能有尚未开放的春花。
扩展资料：
《春怀示邻里》创作背景：
《春怀示邻里》作于1100年（元符三年）春天，当时作者陈师道家居徐州，生活清贫，以读书作诗自遣。
首联极言春雨连绵的萧瑟景象与所居之处的破败冷落。颔联表达虽欲出门寻春又觉心灰意懒的萧然情杯，显示诗人生活的不得意。颈联从小处着墨，描绘了眼前热闹的春景，并暗寓自身不得其时之慨。
尾联切题，对辜负邻居的相邀表示歉意，且写出尚愿前往赴约共赏最后春光之意。这首诗是诗人写给邻里说明自己“屡失”“春事约”的原因，也表达了自己凄苦寂寥的生活和心情。
语言峭拔生新，点铁成金。全诗情感深细，意境新奇。
参考资料来源：百度百科-春怀示邻里
1. 我怀念老房子的残垣破瓦，留疮痍一角爬满故乡的青苔，晒着暖和的椅子，然后魂归四海。
2. 我怀念老房子逝去的时光，那些童年的欢声笑语，心，就一点点伤感起来，我似乎听到了祖母在喊我乳名，暖暖的仿佛尤在耳边。
3. 怀念老房子是我抹不去的情怀，使我在人生曲折道路中逐渐成长坚强，也是我迈向人生中温暖的港湾。
4. 老房子古朴厚重，特别怀念它的冬暖夏凉；它渗透着传统文化气息，是一卷古朴的书卷，也让我永远怀念。
5. 怀念中的老房子风韵犹存，它就像一个温馨的港湾，远航的船儿会时常回来躲避风雨，我漂泊的心永远眷恋着故乡的山水和这温馨的老房子。
6. 我们怀念老房子，那是对儿时田园生活的眷恋，是对属于自己的一片土地的情有独钟，是属于一种怀旧的情绪在内心中的荡漾，它包含着人们对城市生活的疲惫和田园生活的一种眷恋。
7. 老房子陪我度过人生最美好的时光，这是一个难以割舍的情感，是唯一让我一直怀念的地方。
8. 老房子历经沧桑陈旧风化，但依旧斑白幽远，静静地守望在故乡的街头，很黏很稠让人很是怀念。
9. 故乡的老房子坐落在白山黑水间已有数十载，岁月云烟似的，在粉墙黛瓦上掠过，留下老泪纵横似的斑驳，往事陷在其中，镶嵌着泛黄字迹。
10. 老房子的几次变迁，都凝结了父母一生的心血，我怀念离开老房子前与父母共处的温馨时光。
11. 时代在进步，思想在升华，城乡一体化的步伐在加快，也许将来进入了集中居住区，永远不变的是我一直对老房子的怀念和悠悠的故乡情结！
12. 故乡的老房子，是一支唱不完的歌，吟不完的诗，说不完的梦幻与童话；它像一朵祥云，飘浮在回忆的窗前，绕在身侧，伫立枕畔，浮进梦里，让我无比怀念。
13. 我的心头不仅常怀念老房子，还看见老房子里正在做着家务活的父母身影、姐弟的身影；老房子不仅录下了我成长的岁月，还将录下我的最后归宿。
14. 总是想回去看看老房子，想走一走老了千年的石桥，想重温童真年代，每回归一次心便更多了一份怀念，十几年过去了，老房子依旧在古镇水边静静的守候，不离不弃，不争不扰。
15. 怀念老房子，就像怀念亲人，说不定什么时间，什么地方，兜的一个念头，袭上心头，驱之不去，挥之不走。
时间是个奇怪的东西，有时会使人淡忘一些记忆，但有时又会使人铭记一些东西。外出求学工作二十多年，家乡的风景逐渐从我的记忆中淡去，没有留下几丝痕迹。但关于家乡老房子的记忆，就像陈年老酒一样越老越醇香，随着时间的流逝，越来越清晰地呈现在我的记忆深处。
家乡的老房子已有上百年的历史，据说我的祖上曾是大户人家，老祖宗为五个儿子每人置办了一座三进院落的大宅子。它是聚族而居的最好注脚，五座宅子里住的都是同姓本族。
时过境迁，昔日的辉煌已成过眼烟云。如今在家乡人眼里，老房子已不合时宜，跟不上时代潮流，落伍了，家乡人更多选择了单门独院来居住。
站在老房子前，抚摸着那棵已经有上千年见证了老房子兴衰的老槐树，不由得让人感叹时光流逝，岁月无情。历经风雨沧桑，老房子已成残垣断壁，往日充满欢声笑语的老房子，如今已人去房空，冷冷清清，满院荒草萋萋，只有那棵老槐树在无声地传递着老房子的历史。
去年春节，我带了相机，再次走进老房子，我想用镜头记录我熟悉的老房子，以及老房子的每一个角落，我熟悉的一草一木。其实我知道这些老房子的照片会随着时间的流逝逐渐失去光泽而发黄，但老房子的影像将会永远定格在我的脑海里，成为我永恒的记忆。也许没有人理解，老房子在我心中，已经是家乡的标志，是我寻找家乡的最好印记，我生于斯，长于斯，那里有我无忧无虑的童年和少年生活，有我朝夕相伴、淳朴天真的伙伴，无论我走到哪里，老房子都是我心中的牵系。
家乡的老房子，那承载了我童年和少年酸甜苦辣的老房子，记载着我简单而又快乐生活的老房子，将是我人生中永远不老的记忆。
1、斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
——唐代刘禹锡的《陋室铭》译文：这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。
到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人。2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
——《醉翁亭记》宋代欧阳修释义：泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。3、乳燕飞华屋。
悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。——《贺新郎·夏景》宋代：苏轼译文：小燕子飞落在雕梁画栋的华屋，静悄悄四下无人，梧桐阴儿转过了正午。
傍晚清凉时美人刚出浴。4、覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。——《阿房宫赋》唐代杜牧译文：它（面积广大，）覆压着三百多里地面，（宫殿高耸，）把天日都隔离了。
它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。5、建高门之嵯峨兮，浮双阙乎太清。
——《铜雀台赋》魏晋曹植译文：这真是个雄伟而高大的建筑，两边的高台好似漂浮在太空。6、交疏结绮窗，阿阁三重阶。
——《西北有高楼》两汉佚名译文：高楼镂著花纹的木条，交错成绮文的窗格，四周是高翘的阁檐，阶梯有层叠三重。
描写“房屋”的古诗词：
1.茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
2.贺新郎（宋·苏轼）
乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉教人梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。
石榴半吐红巾蹙。待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌。
3.蝶恋花·伫倚危楼风细细（宋·柳永）
伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
4.蝶恋花·庭院深深深几许（宋·欧阳修）
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
5.鹊桥仙·夜闻杜鹃（宋·陆游）
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！
6.食槟榔（宋·苏轼）
月照无枝林，夜栋立万础。眇眇云间扇，荫此九月暑。上有垂房子，下绕绛刺御。风欺紫凤卵，雨暗苍龙乳。裂包一堕地，还以皮自煮。北客初未谙，劝食俗难阻。中虚畏泄气，始嚼或半吐。吸津得微甘，著齿随亦苦。面目太严冷，滋味绝媚妩。诛彭勋可策，推毂勇宜贾。瘴风作坚顽，导利时有补。
药储固可尔，果录讵用许。先生失膏粱，便腹委败鼓。日啖过一粒，肠胃为所侮。蛰雷殷脐肾，藜藿腐亭午。书灯看膏尽，钲漏历历数。老眼怕少睡，竟使赤眦努。渴思梅林咽，饥念黄独举。奈何农经中，收此困羁旅。牛舌不饷人，一斛肯多与。乃知见本偏，但可酬恶语。
7.筑房子歌（宋·文天祥）
自予居狴犴，一室以自治。二年二大雨，地污实成池。圄人为我恻，畚土以筑之。筑之可二尺，宛然水中坻。初运朽壤来，臭秽恨莫追。掩鼻不可近，牛皂鸡于埘。须臾传黑坟，千杵鸣参差。但见如坻平，粪土不复疑。乃知天下事，不在论镃基。
苟可掩耳目，臭腐夸神奇。世人所不辨，羊质而虎皮。大者莫不然，小者又何知。深居守我玄，默观道推移。何时蝉蜕去，忽与浊世违。尧舜不可至，汉唐亦难期。疾病愁父母，蜗居困男儿。宁原杀场死，不想为砖生。费尽七尺躯，换来地十坪。黄河千年清，人生如露盈。生男且莫养，生女当乳之。
扩展资料
1.屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。——辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》
2.孟夏草木长，绕屋树扶疏。——陶渊明《读山海经》
3.屋上春鸠鸣，村边杏花白。——王维《春中田园》
4.远山枫外淡，破屋麦边孤。——杨万里《寒食上冢》
5.停梭怅然忆远人，独宿孤房泪如雨。——李白《乌夜啼》
6.玉壶买春，赏雨茆屋。——司徒空《诗品二十四则·典雅》
7.断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家。——陈师道《春怀示邻里》
8.古屋寒窗底。听几片、井桐飞坠。——周邦彦《夜游宫·叶下斜阳照水》
参考文献一般是写论文中所有参考到的文献。那么，论文参考文献怎么写呢?下面我来教你写论文的参考文献。
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1.专著：[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.
2.期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
3.会议论文集(或汇编):[序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.
4.学位论文:[序号]作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.
5.专利:[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别(或地区):专利号,出版日期.
6.科技报告:[序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.
7.标准:[序号]标准编号，标准名称[S].颁布日期.
8.报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名，年-月-日(版次).
9.电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).
10.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.
选择参考文献时应该注意的因素
通读备选参考文献并掌握研究范围
在最终确定你需要的参考文献之前，务必摸透每一篇文献的精髓。在信息化尚未如今天这般发达之前，论文作者一般需要亲自前往图书馆翻阅装订厚厚的过刊，并搞到副本之后方能决定最终需要的参考文献，最痛苦的莫过于还得通读全文。
不过，现在在线数据库资源已经非常发达，我们可以通过很多软件或者平台(比如EndNote、RefWorks或者 Mendeley)将可能需要的参考文献直接下载到自己的账户当中即可。
但不幸的是，很多论文所选择的参考文献和作者所讨论的课题相关性不大，有时甚至不存在相关性，这种情况屡见不鲜。有一个早期的调查(Paper Trail Reveals References Go Unread by Citing Authors. DOI: )指出，论文作者真正通读过的参考文献数量只占所有参考文献数量的25%。
这种情况会对读者造成一定的不良影响，比如说，读了你的论文的人会误认为那些与你所讨论研究课题不相关的参考文献有参考价值，因此这些不具备针对性和相关性的参考文献就被引用到了下一篇文章当中。
好好的文献本来与你无冤无仇，不适当的引用的话，你就会成为始作俑者。
使用正确的`引用格式
确保参考文献信息的完整，要包括作者姓名、期刊名以及分页等。与文献的原始发行版本进行比对，以核对信息的准确性。如果数据库中原版信息条目有误且被引用之后，这些错误信息就会像病毒一样扩散。
常见的引文格式有APA、CELL、Chicago、Harvard、MLA、Nature以及Science。下面我们就同一篇文章，列举出这七种引文格式。为了阅读便利，我选了一个较短的文章标题。
论文题目：Graphene as a new sorbent in analytical chemistry
APA格式
Sitko, R., Zawisza, B., & Malicka, E. (2013). Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry, 51, 33–43.
CELL格式
Sitko, R., Zawisza, B., and Malicka, E. (2013). Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43.
Chicago格式
Sitko, Rafal, Beata Zawisza, and Ewa Malicka. 2013. “Graphene as a New Sorbent in Analytical Chemistry.” TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51 (November): 33–43. doi:.
Harvard格式
Sitko, R., Zawisza, B., Malicka, E., 2013. Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43. doi:
MLA格式
Sitko, Rafal, Beata Zawisza, and Ewa Malicka. “Graphene as a New Sorbent in Analytical Chemistry.” TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51 (2013): 33–43. TrAC - Trends in Analytical Chemistry. Web.
Nature格式
, R., Zawisza, B. & Malicka, E. Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43 (2013).
Science格式
1. R. Sitko, B. Zawisza, E. Malicka, Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry. 51, 33–43 (2013).
自引的管理
要在一定程度上限制引用自己发表论文作为参考文献的数量。我们心里都非常清楚自己的文章被引用的重要性，因为以前发表的文献提供的信息包括早期发现、实验程序以及与目前工作相关的分析。自引也可以帮助期刊的编辑、审稿人以及读者确定你目前发表的研究结果不仅仅是前期工作的增量推进。
但是作者自己发表的论文不应该占据所有参考文献的支配地位，将自引数量保持在20%至25%以下是比较理想的程度。自引使用过渡的话，你对h指数的功利心便昭然若揭。
比如一位教授的论文引用情况为，共发表了30多篇SCI论文，共被引用为455次，其中他引达432次，也就是自引为23次，他引率超过95%!应该说这个他引率很高。显然,过高的自引率不好，但是，过高的他引率就一定好吗?
高他引率可表示所开展研究工作受到关注或认可度较大，但同时也可能表示其研究工作的离散性大或系统性差。
因此，他引率可能并不是越高越好，至于多高的他引率才比较好，这可能与发表文章的数量和研究内容有关，难以定量推算，但从感性上说，对于发表一定数量论文(如几十篇以上)的作者来说，如果他引率高过95%，可能说明其工作的系统性不够好，如果他引率低于50%，可能说明其工作被别人认可度不高。
在“新”与“旧”之间取舍
这里要讨论的就是如何在开创性论文和目前渐进性论文之间做平衡和取舍。
时代久远的文章提供了概念的起源，会给创造概念、方法和分析的作者一定的信誉度。但从另一个角度来看，近期发表的论文则体现了这个领域内的研究兴趣。
这里要为大家提个醒：如果你选择的参考文献全部都发表于十年前，则意味着你想研究的课题已经被淘汰了。
参考文献有固定格式，建议使用专业的软件，可以直接引用和写参考文献表，可以用endnote或zotero
参考文献一般是写在论文的最后面，例如：
参考文献：
〔1〕陈孝彬.教育管理学.北京师范大学出版社.1990-6
〔2〕潘菽.教育心理学.人民教育出版社.1996-3
〔3〕潘懋元.新编高等教育学.北京师范大学出版社.1994-1
〔4〕郑日昌.心理学.北京师范大学出版社.2003-3
〔5〕傅道春.教育学.高等教育出版社.1999-3
百度百科是服务所有互联网用户的中文知识性百科全书，里面的内容也是收集起来的，可以在搜索该参考文献的具体出处，按格式写上即可。
参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。
参考资料：文后参考文献著录规则_百度百科
毕业论文常见的参考文献介绍
参考文献来源分类： 期刊文章-[J],普通图书、专着-[M],论文集、会议录-[C],学位论文-[D],规范、标准-[S],报告-[R],未说明文献类型或资料类-[Z].
毕业论文常见的参考文献介绍
1 期刊论文-[J]
[1] 汤晓光。 无砟轨道客运专线沉降变形观测评估系统建设管理[J]. 铁道标准设计，2010( 1) : 3-6.
[2] 王天亮，刘建坤，彭丽云，等。 冻融循环作用下水泥改良土的力学性质研究[J]. 中国铁道科学，2010,31( 6) : 7-13.
[3] 周丹，田红旗。 强侧风下客车在不同路况运行的气动性能比较[J]. 中南大学学报： 自然科学版，2008,39 ( 3) :554-559.
2 普通图书、专着-[M]
[1] 郑健。 中国高速铁路桥梁[M]. 北京： 高等教育出版社，2008.
[2] 龚晓南。 地基处理手册[M]. 2 版。 北京： 中国建筑工业出版社，2000.
[3] 布列耶夫，克拉夫错夫。 轨道电路的分析与综合[M]. 孙铭甫，译。 北京： 中国铁道出版社，1981: 55-56.
3 论文集、会议论文-[C]
[1] 王梦恕，骆建军。 客运专线长大隧道设计施工的讨论[C]∥铁路客运专线建设技术交流会论文集。 武汉： 长江出版社，2005: 186-195.
[2] 张忠智。 科技书刊的总编( 主编) 的角色要求[C]/ /中国科学技术期刊编辑部学会建会十周年学术研讨会论文汇编。 北京： 中国科学技术期刊编辑学会学术委员会，1997:33-34.
4 学位论文-[D]
[1] 李小珍。 高速铁路列车-桥梁系统耦合振动理论及应用研究[D]. 成都： 西南交通大学，2000.
5 标准、规范-[S]
[1] 中华人民共和国铁道部。 铁建设[2007]47 号 新建时速300 ~ 350 公里客运专线铁路设计暂行规定[S]. 北京： 中国铁道出版社，2007.
[2] 铁道第二勘察设计院。 TB10003-2005 铁路隧道设计规范[S]. 北京： 中国铁道出版社，2005.
6 科研报告-[R]
[1] 中铁第四勘察设计院集团有限公司。 武广铁路客运专线大跨度预应力混凝土连续梁桥技术研究总报告[R]. 武汉： 中铁第四勘察设计院集团有限公司，2008.
7 专利-[P]
[1] 闫友联，沈良成，金仓，等。 一种大跨度悬索桥施工中的先导索水面牵引的放索装置： 中国，[P]. 2010-05-05.
8 电子文献( 包括专着或连续出版物中析出的电子文献) [M /OL][J /OL]等
[1] 江向东。 互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL]. 情报学报，1999,18( 2) : 4[2000-01-18].
9 报纸中析出的文献-[N]
[1] 丁文祥。 数字革命与竞争国际化 [N]. 中国青年报，2000-11-20( 15) .
10 未说明文献类型或资料类-[Z]
[1] 中华人民共和国铁道部。 铁路 GSM - R 数字移动通信系统网络技术规划[Z]. 北京： 中 华 人 民 共 和 国 铁 道部，2005.
关于毕业论文
毕业论文是大专院校学生毕业之前写作的体现学习成果的论说文。从整个写作过程来说，要抓好三件事：一是选题要得当，二是材料收集要充分，三是论证要严密。一个环节失误，都会严重影响论文质量。在此仅就写法上的问题谈几点应注意事项：
一、题目最好小一点，角度新一点 。
由于完成论文的时间大体上只有三五个月，论文字数也有一定限制，因此选的题目不能过大。否则，为时间、精力、资料等条件所限，将难以写好。题目小一点，写得实在一点，把问题讲得透彻一点，对于初学写论文的同学来说，是一个较好的锻炼。确定题目之后，还要考虑从哪个角度写比较好。譬如论一部作品，究竟是论它的思想性、艺术技巧还是人物形象等，要在调查研究的基础上，根据自己的特长和所掌握的资料来确定，最好是从前人所没有论述过的地方或前人虽有论述但自己有新见解的地方着手。当然，也不是题目越小越好，越冷僻越好。钻牛角尖也容易走上歧途。
二、依理定形，顺理成章。
论文和文学作品不同，它要求用简明的语言讲清楚一个最基本的道理。因此，论文的结构只能以理为中心，结构形式必须服从事理发展逻辑。所以，在写作之前要细致地分析所有的材料，理清思路。在写作时，要紧紧抓住自己所要阐述的问题组织和使用材料，用严密的论证来说明自己的观点。
三、中心突出，层次清楚。
要使文章中心突出，首先要确定论证重点，然后在材料的安排上下功夫，即先找出材料安排的顺序，看看什么材料该先用，什么该后用，放在什么地方最为合适。如材料安排是平行关系，即列举式的，材料之间并无内在的逻辑联系，谁先谁后没有多大关系。如果是递进关系，不论是递增式还是递减式，就象阶梯一样，有一定先后次序，它们之间就不能随意颠倒顺序，否则，就会造成气不通、理不顺。此外，还有接续关系和对立关系等。总之，在使用材料时，要把握它们之间的内在联系，用得恰到好处，这样，文章就可以做到中心突出、层次清楚。层次清楚还要求：段落之间的衔接要紧凑，文势的曲折变化要自然。段落之间的过渡不论采用什么形式，如用联接词，用插叙或说明等，都要有连贯性，不要给人突如其来的感觉。为了使文章曲折变化、引人入胜，有时要退一步讲，有时要抓住关键性的字眼反复挖掘深意，有时需要间接证明，有时需要用顿笔造成奇峰突起等。但无论怎样曲折变化，都不能离开文章的中心，横生枝节，而要显得自然、合理。
动笔写作之前，最好先列一个提纲，确定文章的架子，看看要讲哪几层道理，用什么材料，怎么论证，如何开头、结尾等。这样，一方面可以检查自己材料是否够用，另外，写作时也不致因时间较长而使思路中断。当然，写作过程中，随着认识的加深或新材料的发现，部分修改甚至提纲的事也是有的，但有提纲总比没有要好。初稿写毕，要在听取指导老师和同学的意见之后反复修改，最后再定稿。
毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求
一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文要有题目、摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献、附录等几部分构成，毕业论文规范。理工科专业的毕业设计说明书（毕业论文）要求不少于2500字，文科专业不少于3000字，具体实施细则如下：
一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求
1．题目
毕业设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。
2．中外文摘要及关键词
应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。中文摘要求约100字左右。关键词3-5个。
3．目录
主要内容的目录。
4．前言
应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）的研究概况及尚可开拓空间；本设计的指导思想；阐述本设计要解决的主要问题。
5．正文
（1）设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
（2）设计及计算部分：设计及计算部分是设计说明书的重要组成部分，应详细写明设计结果及计算结果。
（3）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等，开题报告《毕业论文规范》。
（4）方案的.校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析（即反推算），包括系统分析，也可以是实验测试及计算机的上机运算等。
6．结论
概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其中存在的问题和今后的改进方向。
7．谢辞
简述自己通过本设计的体会，并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。
8．参考文献
应列出主要参考文献。
9．附录
将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。
二、毕业论文撰写的主要内容与基本要求
1．题目
题目应该简短、明确，要有概括性，让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当。
2．中外文摘要及关键词
摘要，即内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要约100字左右为宜，关键词3-5个。摘要应写得扼要、准确，一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点：
（1）用精练、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证。
（2）要客观陈述，不宜加主观评价。
（3）成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上应着重陈述，以加深读者的印象。
（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同。
（5）既要写得简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文的阅读的兴趣。
3．目录（必要时）
论文编写完成后，为了醒目和便于读者阅读，可为论文编写一个目录。目录可分章节，每一章节之后应编写明页码。
4．前言
前言是全篇论文的开场白，它包括：
（1）选题的缘由。
（2）对本课题已有研究情况的评述。
（3）说明所要解决的问题和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意义。
作为摘要和前言，虽然所定的内容大体相同，但仍有很大的区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，前言则可以稍微具体些；摘要的某些内容，如结论意见，可以作为笼统的表达，而前言中所有的内容则必须明确表达；摘要不写选题的缘由，前言则明确反映；在文字量上前言一般多于摘要。