其实学生是非常卑微的，而且就是一定要小心，如果你说的不对话，肯定就是对方会抨击你，让你觉得遍体鳞伤这个时候非常可怕。
是非常卑微的，而且特别紧张，因为在答辩的时候可能会问很多问题，自己也是特别紧张，再加上不会真的是非常的难受。
话多没有，我以前和你，现在照样月薪5000了。给你我的绝招。1.首先，你要相信自己的能力。你就是个伟人。2.演讲之前，去洗手间，再没人的时候，使劲张大嘴，用食指和拇指扩充。让嘴最大，来回几次，让嘴巴放松。3.跑楼梯，我以前是七楼，我跑3个来回，人一累了，什么都不在乎了，因为有活力了。然后演讲。（之前小休息一下）4.演讲多用用手势，当下面的人是幼儿园的小朋友。5.别想你说的话人家笑你，你脑海除了想你要说的，就想下面的人佩服你的口才，你的内容。6.最后一招，我最初用的，也许你不敢用，我曾经跑到操场上，对着蓝天（旁边有人的）大喊。别人都笑我，但没有说出来的，至少我没听见。我就什么都害怕了。这些都是我以前的经验，只要你相信自己，你肯定能搞定，如果有疑问给我发信息。我能帮助你的肯定帮你。如成功演讲，也可以给我信息。好运@@
答辩时学生为了通过非常卑微，甚至都不敢反驳一点事情，让做什么就做什么，很怕自己做的不好，被不通过。
有这样一位博士，他是中科院的黄国平，在论文答辩现场，他的结束一篇《致谢》感动全场，官微也在微博上转发这篇文章，同时感动了千千万万的网友。在这么一篇简短而不失力量的致谢词中，我们看到了他辛苦艰难的人生经历，和他百折不挠、艰苦奋斗的学术精神。这篇文章之所以这么打动人们，主要有以下几个方面：
一、黄国平的经历坎坷，人生不易。黄国平在致谢词开头讲到，22年的求学路，经历过很多困难、吃过很多苦，才能在这里讲述这一篇博士论文。出生在大山里的孩子，在年幼时亲人离世，靠着好心人的帮助和自己的努力才得以一步步走出大山，踏上求知好学的道路。从大山到镇上，从县里到市里，从西南大学到中科院研修所，这一步的坎坷说不清道不尽，人生的道路也越来越宽广，生活的重担全都被年轻人的稚嫩肩膀抗下。这些平静的叙述直击大家的心里，让人们无比动容。
二、人们感动的是黄国平的在人生苦难中的坚定意志。从小的家庭情况就注定，黄国平要想走出一道宽广的人生道路是无比艰难的。上学时候的经济困难，生活的艰难困苦，没有家人亲人的陪伴，生活的重量几乎能压垮任何一个小孩，但他却一步一步坚持了下来，同时坚持着自己的求学之路。这需要很大的勇气和力量，这是最宝贵、最让人珍惜的东西。
三、知识改变命运的真理永远存在。寒门子弟闯出一片天地的故事永远是大家喜闻乐道的，因为大家能从中汲取力量，相信再弱小的种子也能长成苍天大叔，我们要相信生命的力量。苦难中永远都孕育着希望。只要敢于奋斗，人生无所畏惧。
大家对于这件事有什么自己的看法吗？
这位导师应该是非常的优秀，而且手写这个毕业论文也是我没有想到的，他肯定是一位特别有能力的导师。
这位导师是非常优秀的，因为并不是所有的人都会有这样的毅力的。让人觉得非常欣赏。
因为真实，作者回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争除了生活中的贫困，还有精神上的刺激的故事感动了大批网友
四月底。一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。毕业答辩的流程：1、自我介绍；答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。2、答辩人自我陈述；答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。3、提问与答辩；答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结；答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会以及参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。
1.告诉答辩老师你为什么选择这个课题；2.这个课题研究的学术价值及现实意义；3.论文的基本框架、基本结构要能说个大概；
大学生毕业论文答辩中的常见问题与对策建议
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？以下是我整理的大学生毕业论文答辩中的常见问题与对策建议，希望对大家有所帮助。
一、论文讲述中的常见问题
1、仪表不够得体
上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。
2、仪态不够从容
面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。或者说话不流畅，犯语病。
3、声音语速问题
个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。有的学生声音太高，如同吵架；有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人；更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。
4、时间把握不准
讲述论文时间太短或偏长。短的，只有1分多钟。报过论文题目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可说。长的，则超时，一般是念论文原文。念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。
5、讲述不流畅
多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。最不好的，是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以内。
6、其它问题
例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清，普通话不标准等问题。综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文“哼”了一遍，严重超时。
二、回答提问时的常见问题。
1、回答问题态度不积极
避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦，等等。
2、老问题都回答不好
有时候，多个学生写相同或相近的论文题目，可能被问到相同或相近的问题。有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。例如，“策略”的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二个学生还回答不了。
3、回答问题数量少
大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会太多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。
4、答案有缺陷
答案不完整，例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文，回答“东盟包括哪些国家？”时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多？”时，缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识不足。
5、答案不正确或答不上来
某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答“沿海发达地区如何界定？”时，答案不正确，因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上，沿海也有不发达地区。
某学生写地理文化对FDI（外商直接投资）的影响，回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些？”时，无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization，更有甚者，连三个单词中的一个都说不出来。
6、答案根本错误
例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”，回答问题时答“孙子兵法第36计”云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的常识，犯了原则性错误。
还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲”的用词，讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是长三角？”这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。
400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如，中文摘要中出现“金融危机”，摘要英译中也有“financial crisis”，但被问及“金融危机”如何翻译成英语时，却答不上来，只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。
8、其它问题
例如，审题不清，答非所问。过度回答，画蛇添足。胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。
教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。
三、对策建议
1、学生要正确认识论文答辩
学生务必要明白，毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一，是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一，也是学生展示自己才学风度的难得机会。答辩，既是一项责任，也是一项权利。通过答辩，不仅可以锻炼提高自己，还可以培养同学之间的情谊等等。答辩中学生辛苦，教师也辛苦，大家为了共同的`事业而走到一起。
毕业论文答辩可能只是人生一系列答辩的开始，以后求职应聘或完成工作任务，都极可能遭遇答辩，继续深造攻读硕士或博士学位，则必然再答辩。因此，大学生毕业论文答辩是人生一系列答辩的基石。
2、熟悉论文，了如指掌
回答问题需要很多知识，需要熟悉论文，学生很难在短期内增加大量知识，但可以在短期内熟悉论文。其实，论文写作几个月，真要是自己写的东西，早该滚瓜烂熟了，哪一章是什么，哪一节是什么，哪一段是什么，早该了然在胸。抄袭拼凑则另当别论。就算是抄袭拼凑，抄几遍后也该相当熟悉了。
对论文的创新点、不足之处等要重点掌握，对扩展性问题、课题未来前景问题等也要有所准备。
3、写答辩稿
有没有答辩稿，对答辩效果影响很大，所以学生最好写答辩稿。
论文，要短，可以短到一句话，这句话就是论文标题，一般只有十几个甚至几个字，几秒钟就能说完；要长，可以长到上万字，最长就是全文，几十分钟才能念完。中间有许多状态，就是说论文可以缩写为各种篇幅，例如8000字、5000字、3000字、1000字、500字左右等等。按一般的语速，如果要求讲述5分钟左右，答辩稿应在1000字左右，如果要求讲述8分钟左右，则答辩稿应在1500字左右，余类推。当然，答辩稿与论文缩写稿之间，还是有区别的。论文缩写稿是论述性语言，是书面语；答辩稿则是讲课语言，介于书面语与口语之间。
4、模拟试讲
在正式答辩前搞模拟演习，可以由指导教师组织本组学生实施，也可以由学生自行组织，可以以本组为单位，也可以以宿舍或其它为单位。不论以何种形式组织，都可望取得明显效果。试讲与不试讲，有云泥之别。通过试讲，发现和纠正各种问题，可以大幅提高答辩质量。多次试讲，效果尤佳。百闻不如一见，百见不如一行，只有亲自讲一讲，才能体察个中滋味。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，也是这个意思，提倡模拟试讲。模拟试讲，好比军事演习，也好比节目排练，作用不容忽视。
5、为可能提到的问题预备答案
教师提问，问题可能是论文涉及的基本理论问题、基本概念、数据图表闭合或衔接问题、相关知识、英语（或其它外语语种）语法词汇等问题。例如，某论文写报关行业题目，同时提到报关员、报关从业人员、报关专业人才三个名词，那么，就要从名词解释的高度分清三个名词的关系，搞清各自的内涵和外延。再如，某论文写打造文化强市，那么，就需要搞清什么是文化、主要的文化产业有哪些、什么是文化强市等基本问题。还有，写现代企业的题目，需要搞清现代二字的含义；写中小企业的题目，需要搞清中小企业的划分标准；写中国汽车开拓国际市场，需要搞清怎样才算中国汽车、主要中国汽车品牌有哪些；写企业家能力，需要搞清什么是企业家、著名企业家有哪些等等。
当然，答辩人也不必过分紧张劳累。论文涉及的问题无边无际，不可能准备完全；教师提问的目的，是考察督促，不是为难什么人。
6、每生用时15分钟左右为佳
每生讲述论文时间限定8分钟左右较好。时间太短，说不清楚，表现不出水平；时间太长，没有必要，容易浪费资源。用时恰好8分钟者为最佳，短者不低于7分钟或长者不超过9分钟者为次佳，6—7分钟或9—10分钟者再次，低于5分钟或超过10分钟者为劣。每次答辩的学生数量不同，时间紧张或充裕程度不同，每个学生享有的时间长短不同，但以不突破上述范围为佳。
每生回答问题的时间以7分钟左右为宜，灵活性稍大。
7、精心组织，虎头虎尾
班级等要提前布置答辩会场，保证有个良好开端，自始至终同学之间要互相关照，互相服务，特别注意为最后几名同学的答辩捧场。一般情况是，刚开始时，出于新奇感、观摩需要等因素，会场观众多，气氛热烈，接着，新奇感渐消，出现疲劳感，加之答辩过的人已经觉得万事大吉而逍遥去了，于是观众渐少，场面渐冷。特别是，到了最后，学生已极度疲劳，已经没有人需要观摩，容易冷场。精心组织，有意识地为后场捧场，有利于提升答辩人的信心，有利于加强班级的团结。
8、其它方面
保持嗓音清亮。声音甜美与否主要在于天赋，而声音响亮与否主要在于态度。学生不必为了答辩而专门练嗓子，但可以为了答辩吃润喉片，或者预防感冒等。
平常有意识训练。在一切可能的场合有意识训练自己的演讲、应变能力，与答辩相互促进。
有的学生善于答辩，讲述论文恰到好处，从容不迫但声情并茂，回答问题胸有成竹对答如流，应该成为其他同学学习的典范，善于答辩的学生也要积极帮助其他同学。
跨年级观摩。组织非毕业生观摩答辩，即组织大三、大二乃至大一学生观摩答辩，为未来的答辩打基础。
教师等组织管理方也要在每届答辩会之后进行总结，分析成败得失，总结经验教训，不断创新，不断改进，让后续答辩不断完善。
特别地，应该准备药物，制定应急计划，以防出现晕厥等突发事件。
网络安全专业很好，就业率高，工资高，公司待遇好，这个专业是真的好，选择就是赚到，加油
为帮助大家了解厦门大学2017年5月管理学院博士学位论文答辩的相关信息，下面，我为大家提供厦门大学2017年5月管理学院博士学位论文答辩 通知 ，全文如下：
管理学院2017年5月博士论文答辩安排详请见附件:
会计学专业();
管理科学与工程专业();
市场 营销 学专业()。
旅游管理专业(待定)
请参加本批次答辩的学生，按已安排的场次和顺序，请特别注意本人参加场次的开始时间，提早30分钟-1小时到答辩现场并测试PPT。(电脑若出现故障，请致电学院机房：2187137 纪老师、李老师)
友情提醒：
1、答辩PPT及介绍环节请不要提及导师姓名及职称!
2、不论答辩次序，均需在本场次开始前1小时到达答辩现场。
注意：
一、参加答辩的学生应着正装出席。个人答辩完毕后不要离场，请在场内旁听其他同学的答辩，答辩委员会主席宣布答辩结果和答辩结束后方可以离开。
二、答辩学生可自带相机拍照。
三、拟于2017年6月授学位的同学将以下材料交院教学科研办公室(成枫楼309)研究生教学 秘书 ：
1、5月23日前需提交的材料清单：
1)学位基本数据表(1份)
须从校研究生院网站的研究生信息化管理平台学位申请与授予模块下的学位申请功能中打印基本数据表并签字。
2)研究生科研成果一览表(1份)
须从校研究生院网站的研究生信息化管理平台学生信息模块下的科研成果信息功能中打印并签字。
3)提交科研成果复印件(1份)。
须提供申请学位所需的、博士在读期间已发表学术论文的复印件(须包括刊物封面、目录和论文全文)或出版的专著、教材(目录，含版权页)或已获得的专利授权书等在学期间科研成果的复印件。
2、5月25日前需提交的学位论文要求与清单
1)学位论文简装本5本。
论文有无需修改的同学都需提交。(论文中《厦门大学学位论文原创性声明》及《厦门大学学位论文著作权使用声明》请按要求签名。)，(答辩后需进行修改的同学，按答辩委员会决议要求进行论文修改，修改后经相关老师签字后提交;论文无须修改的同学直接提交)。
2)学位论文光盘2张(一式二份)。
论文为最终版WORD版，必须含论文封面、原创性声明、学位论文著作权等学位论文的全部组成部分，最后一页须加上本人在学期间主要科研成果清单(论文、著作、作品、专利、发明或科研奖励，与学位论文相关的成果后面加*号)。命名须按学校研究生院要求，以(10384_本专业代码_本人学号_LW)来命名 。
3)学位论文电子版WORD格式和PDF格式各一份
学位论文电子版WORD格式和PDF格式各一份，发邮件给各系研究生教学秘书，论文必须含论文封面、原创性声明、学位论文著作权等学位论文的全部组成部分，最后一页须加上本人在学期间主要科研成果清单(论文、著作、作品、专利、发明或科研奖励，与学位论文相关的成果后面加*号))。命名须按学校研究生院要求，以(10384 _本专业代码 _本人学号_LW)来命名 。
(以上1、2项材料可合并为5月23日前一起提交，但不能合并为5月25日以后交)
四、其他事项
1)学位证照片电子版(1份)
在校研究生院网站的研究生信息化管理平台进行学位申请时，须上传学位证照片电子版(若无学位证照片电子版将无法进入下一步的学位申请)。
学位证电子版照片具体要求详见“研究生院网站2月28日“关于报送2017年6月份拟授学位人员学位申请材料的通知”中的附件四”。
2)进研究生院系统进行学位申请过程中若遇任何问题，可致电研究生院严老师(2181463)。
“学位申请与授予网上操作说明(含学位证照片电子版上传指南)”具体要求详见“研究生院网站2月28日“关于报送2017年6月份拟授学位人员学位申请材料的通知”中的附件五”。
五、答辩与学位申请等其他相关事宜咨询，请及时联系本系研究生教学秘书。
原文地址：
1、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT（展示材料）PPT在答辩流程中，是除了答辩者的口头表达之外的唯一媒介。在短时间内无法用言语表达清楚的东西应该全部在PPT中呈现，而所有能用口头语言进行补充说明的细节，都不应出现在PPT中。最后呈现的内容应力求言简意赅、简单明了。2、对自己的论文的行文脉络和主要内容了然于胸答辩者通常是学位论文的唯一作者，参与了整个研究设计、实施、和写作流程，在答辩前应再仔细回顾整篇论文的行文脉络和主要内容。小编当年就是在答辩的前一周从头到尾又读了一遍，并整理出论文架构。在这一过程中通常会深切了解到自己研究的优点和不足，这对于准备答辩中的提问起到了基础性的作用。3、准备一份提问清单，并反复练习在回顾自己论文的时候，一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题，这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单，猜测老师对什么地方感到疑惑，或对哪个部分颇感兴趣，并尝试回答。
准备相关的资料，然后并且找那个可以推翻与自己对立辩题的资料
1、携带参加答辩会所需的资料和用品，主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔；2、树立自信心，尽量避免紧张慌乱；3、听清楚老师提出的问题后要经过思考再答出自己对问题的理解；
博士论文答辩通过
博士论文的答辩一般都会比较严格，要想顺利通过答辩还得掌握一些技巧。
首先，是要尽可能多地练习。
你只有对要表达的内容都烂熟于心了，才能在台上表现出你的从容自信，让答辩委员清楚地了解你想要表达的内容。有的同学课题本身做得很不错，但自我陈述的内容准备不够充分，表达的时候结结巴巴。这样不管你内容有多好给人的第一印象就很差，在答辩中是不可能得到高分的。在练习的时候，可以把自己的陈述录下来，这样既便于控制时间又可以观察自己的表现。如果条件允许的话，找几个观众来扒一扒自己的缺点也是很有帮助的。
其次，是多去听两场师兄师姐的答辩，熟悉整个答辩过程。
因为虽然每一个人的答辩都是不一样的，但整个流程是可以参照的。你多看看别人在答辩时候的表现就知道他们有哪些地方值得学习，哪些不足的需要提醒自己。
重视预答辩。答辩之前组里都会弄一个预答辩，不要觉得预答辩只是自己小组内的老师同学在听就敷衍了事。其实他们是最熟悉你课题的人，尽量让他们多提问题，因为这些问题很有可能是正式答辩也会被问到的。
再次，阅读自己的论文，把有可能的问题都列出来。
当论文提交之后，很多人估计再看都有一种想吐的感觉，因为实在看了太多次了。对于一个两三百页的论文任何一个地方都可能是答辩委员提问的地方，你不可能准备地面面俱到。比如你侧重准备了实验方面的问题，结果答辩委员老是问一些基础概念方面的问题，这是不可能预测到的。但是这个时候如果你能静下心来，把有可能提的问题都梳理一次，这样在答辩的时候就会胸有成竹。
答辩前几天要注意休息。说起来好像没甚么，但大家都知道在那样的场合临场反应有多重要。如果你觉没睡好或是身体有状况，脑子反映慢半拍，那就尴尬了。本来很清楚的概念脑袋一糊涂就都乱了，很容易就给答辩老师一种基础不扎实的感觉。
最后一点也是最重要的，那就是保持自信冷静，放松心态。
只要做到上面的几点你就应该有信心做出一个漂亮的答辩，保持冷静对于你回答答辩委员的问题是非常有帮助的。即使有些问题回答不出来也没有关系，要让答辩老师觉得你是暂时遗忘了而不是搞不清楚问题。
现在先想象一下答辩顺利通过之后的感觉吧，将博士帽高高地抛起，千斤重担卸下心头，这几年的学习再辛苦都觉得值得。
博士论文答辩的潜规则
1、老老实实做答者而不是辩者，专家们的'意见，合理的不合理的都不要轻易反驳，否则有好果子你吃;
2、专家们很忙所以是不会有很多时间看论文的，但是他们对论文的意见绝对会是很多的，除去学派、工具和理论上的问题，最多的莫过于格式的问题(这个时候不摆谱什么时候还能更威风?);
3、意见是很尖锐的，但是通过是必然的(都是自己导师请的专家，能到答辩这一关的论文也基本得到各界的首肯了)，所以这个孙子装得值。毕竟寒窗几十年为的就是这张纸;
4、低调、厚脸皮的博士更适应博士论文答辩的那套规则。高调的博士除非你学术功底特别牛，你的导师也特别牛，你的博士论文也特牛，你的辩论水平也特牛——同时具备这4“牛”，你才可以在答辩时威风一把——不过即使这样，也不建议在这节骨眼上太“牛”狠了;
5、意见是尖锐的，修改是漫长的，但是专家和博士的关系必然要是和谐的。所以博士答辩完毕自然要请百忙中辛苦评判的专家们吃饭了。吃饭的规格是不能太低的，因为专家们都是有头有脸的人，什么好的没吃过?突然上路边小馆子必然有损健康和颜面。(据说北京的专家最牛，1顿几个人的饭吃上4、5千还觉得档次太低，因为他们平时都是去特别的酒店吃饭，喝的水都是特制的，绝对不含杂质和污染物——真是一群学术贵族，难怪他们对三聚氰胺这么有免疫力);
6、专家们很忙，又很有表现欲，这样导致的修改论文的意见良莠掺杂。你一定要有鉴别力，别把随便说说的当真了，也别把好的意见错过了，更别把馊主意放自己论文里去了。那些动不动就要你修改标题、转换风格的意见一般是没有时间具体看论文内容的人拍脑袋随便提出来的，你要慎重考虑这些意见。因为这种意见提出来容易，修改起来特别费劲的。毕竟博士论文是个人独著，文责自负，改错了没人能替你担这个责任。随便提点意见的专家不如就格式上说点东西，还不至于误人子弟。想到这里，就随便写下来，小博要忙着修改自己的论文了。欢迎博友们补充和拍砖!
博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式，在毕业设计完成后进行，校方会提前准备答辩组织工作，包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。
有这样一位博士，他是中科院的黄国平，在论文答辩现场，他的结束一篇《致谢》感动全场，官微也在微博上转发这篇文章，同时感动了千千万万的网友。在这么一篇简短而不失力量的致谢词中，我们看到了他辛苦艰难的人生经历，和他百折不挠、艰苦奋斗的学术精神。这篇文章之所以这么打动人们，主要有以下几个方面：
一、黄国平的经历坎坷，人生不易。黄国平在致谢词开头讲到，22年的求学路，经历过很多困难、吃过很多苦，才能在这里讲述这一篇博士论文。出生在大山里的孩子，在年幼时亲人离世，靠着好心人的帮助和自己的努力才得以一步步走出大山，踏上求知好学的道路。从大山到镇上，从县里到市里，从西南大学到中科院研修所，这一步的坎坷说不清道不尽，人生的道路也越来越宽广，生活的重担全都被年轻人的稚嫩肩膀抗下。这些平静的叙述直击大家的心里，让人们无比动容。
二、人们感动的是黄国平的在人生苦难中的坚定意志。从小的家庭情况就注定，黄国平要想走出一道宽广的人生道路是无比艰难的。上学时候的经济困难，生活的艰难困苦，没有家人亲人的陪伴，生活的重量几乎能压垮任何一个小孩，但他却一步一步坚持了下来，同时坚持着自己的求学之路。这需要很大的勇气和力量，这是最宝贵、最让人珍惜的东西。
三、知识改变命运的真理永远存在。寒门子弟闯出一片天地的故事永远是大家喜闻乐道的，因为大家能从中汲取力量，相信再弱小的种子也能长成苍天大叔，我们要相信生命的力量。苦难中永远都孕育着希望。只要敢于奋斗，人生无所畏惧。
大家对于这件事有什么自己的看法吗？
因为真实，作者回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争除了生活中的贫困，还有精神上的刺激的故事感动了大批网友