都是可以写的。上市公司（Thelistedcompany）是指所发行的股票经过国务院或者国务院授权的证券管理部门批准在证券交易所上市交易的股份有限公司。所谓非上市公司是指其股票没有上市和没有在证券交易所交易的股份有限公司。
本科生的毕业论文是可以写小微企业的，如果如果本科毕业生在小微企业实习，可以根据自己在小微企业中嗯对于会计管理和流程等相关的工作进行发表自己的见解，同时由于是在小微企业呃实习的，所以说可以。也就嗯小微企业存在的问题和其他的一些方面来完成自己的论文，所以说是本科生的论文，是可以写小微企业的。
写毕业论文不一定要写到中国的企业，也可以写国外的一些企业。 不论是写中国的企业还是国外的企业，只要他符合你论文所研究的方向，并且的话，最后的数据统计和调研比较方便的话，那都可以作为你论文写作的内容之一。 因此的话不一定说论文写作一定要写到中国的企业，也可以写其他的企业甚至可以写其他的一些人或事。
本科生的毕业论文是可以写小微企业的，如果如果本科毕业生在小微企业实习，可以根据自己在小微企业中嗯对于会计管理和流程等相关的工作进行发表自己的见解，同时由于是在小微企业呃实习的，所以说可以。也就嗯小微企业存在的问题和其他的一些方面来完成自己的论文，所以说是本科生的论文，是可以写小微企业的。
都是可以写的。上市公司（Thelistedcompany）是指所发行的股票经过国务院或者国务院授权的证券管理部门批准在证券交易所上市交易的股份有限公司。所谓非上市公司是指其股票没有上市和没有在证券交易所交易的股份有限公司。
不能。不能乱写
大学生就业压力对策探析 随着就业形势的严峻和择业竞争的激烈，大学生毕业前的压力越来越大，直接影响到他们的身心健康，也成为高校就业指导和心理辅导部门着力解决的问题。 一、大学生就业压力产生的原因 （一）国家政策难以落到实处。为了缓解就业压力，国家采取了一系列有效措施并制定了相关政策，但有些省市在执行这些政策时打折扣。如，政策规定“省及省会城市打破户籍限制”，但许多城市为了局部利益对外地生源的专科毕业生做出落户限制规定。 （二）高校专业设置结构性矛盾突出。大学专业及课程设置滞后于社会发展，高校没有能够以市场需求为导向及时进行规划并主动调整专业设置，导致专业及课程设置存在盲目性，专业趋同现象严重，供给结构严重失衡。有些学校的专业划分过细或专业设置单纯立足于自身师资条件，教学内容和教学手段过于陈旧，造成学校无特色、教育无特点、学生无特长、毕业生的能力水平不能适应社会需要。 （三）部分用人单位“求高”趋势提高了就业门槛。近年来，高校的扩招引致的毕业生生源“充足”让用人单位在选拔人才上更加挑剔、更加苛刻。的确，随着社会进步及高新技术的发展，一部分用人单位需要高技术、高素质、高能力、高层次的人才加盟以适应社会经济的冲击，利于企业在激烈的竞争中生存；但同时我们也注意到，部分企业单位对待毕业生态度居高自傲，形成了“研究生多多益善，本科生等等再看，大专生靠边站”的盲目求高现象。并且从近年来的形势来看，这种“求高”的趋势仍然还会持续一段时间，这在客观上对许多大学毕业生造成不利影响。 （四）毕业生的个人因素 1、知识结构单一，缺乏创新意识。就业能力偏低，不能充分适应社会需求，知识经济时代呼唤复合型的创新人才，但高等教育的改革却滞后于社会的需要。专业划分过细、教材内容陈旧、教学方法落后、重知识传授、轻能力培养，忽视学生全面素质的提高。由于没有建立起培养学生创新能力、实践能力和创业精神的新机制，学生的创新能力、实践能力和创业精神就得不到培养和发挥。而随着市场经济的发展，用人单位对毕业生的动手能力和创新能力却有着较高的要求，传统教育模式下培养出来的毕业生，往往满足不了他们的需要，相当一部分高校对高科技企业到底需要什么样的人才并不清楚。这样，用人单位对大学生的满意程度必然降低，就业成功率自然不高。另一方面，社会需求变化迅速，而高等教育本身却具有周期长的特点，使得人才培养与社会需求难以吻合，这些都加剧了毕业生就业的困难。 2、个人职业期望与社会现实之间存在差距。大学教育是脱离了义务教育的高等教育，是为社会所认可的培养较高层次人才的平台，在享受这个层次的教育时，学生个人必须支付相对较高的费用。这样一种情况下，大学生容易过高地估计自身的社会价值，从而为自己的职业岗位做出脱离现实的层次定位，很容易产生急于获得与其高等教育费用成绝对正比或是更高比例的物质回报。这样两种心态的交合就必然导致大学毕业生从心理上产生较高的、脱离实际的个人职业期望。 二、解决大学生就业压力对策 （一）就业市场要加强就业法规和制度建设，完善市场机制，为大学生就业提供公开、公正、公平的就业环境。如今形形色色的人才市场的确给大学生提供了一个供需见面的平台，但熙熙攘攘的人群中，真正在人才市场觅到合适岗位、签约成功的几率是相当低的，且不少围绕高校、地区、行业存在的就业市场未能形成统一的大市场，就业市场不完全竞争、不完全信息，致使毕业生和用人单位搜寻成本较高。 要重视和加强毕业生就业市场和就业法规建设，促进就业市场信息化，力求在市场运作中节省资源、提高效益、降低成本。国家、地方和高等学校要围绕毕业生就业市场建立起相互联系、相互补充的立体化服务体系，为毕业生提供更多的选择。各级主管部门应当加强对毕业生就业市场的调控和管理力度，统一规范、有序竞争，营造公开、公正、公平的就业环境。 （二）高校要以市场为导向，灵活设置专业课程 1、做好专业调整。专业设置要市场化。首先，要以市场预测为依据，不能沿用计划经济时代的做法，坐在办公室里搞决策，名校办什么专业，也跟着办类似专业，造成专业设置雷同。应该在市场预测的前提下，结合学校的定位、师资情况，做出适合的专业设置。其次，利用就业作为反馈，将教学质量不高、就业不好、前景不佳的专业减招或停招，这是大学专业设置市场化的必然要求，也是提高大学生就业率的有效方法，无疑将使大学生受益。 2、专业课程要社会化。人才培养要瞄准社会需求、盯紧市场变化，更新知识，以培养学生的就业能力、创新能力、创业能力为重点，加强实践教学环节，提高大学生的综合素质教育，切实转变人才培养模式，使培养出来的大学毕业生能更好地适应社会。 （三）走出招聘误区，完善用人单位聘用制度。用人单位聘人的目的是为了找到能胜任工作、具有潜力的人才，盲目崇拜“光环”、信仰学历，忽略对个人实际能力的考察，无疑为造假行为提供了市场。由此，应形成“不求最好，但求最适”这一用人观念和“重能力、轻经历”考察人才的方式。对于学生提供的材料，用人单位应建立起严密的核查制度，主动与学校沟通，辨识材料的真伪，使造假者无空可钻。 （四）毕业生个人方面 1、努力提高自身专业实践能力，增强自身在专业内解决问题的能力，为将来的就业增加竞争力。诺贝尔经济学奖得主赫克曼指出：学校教育最多只能占一个人一生的三分之一，而其他的三分之二教育，一方面与早期的家庭教育有关，另一方面非常重要的是来源于工作地点的培训和自身的不断学习。他认为，人们高估了学校教育在人一生中的作用，而且只是强调认知技能，而严重忽视非认知技能的教育和作用。如果不能认识到这一点，非常容易造成期望值过高而落空，以致最后对就业充满牢骚。同时，现在许多用人单位越来越重视人才的实践经验。因此，大学生在学习专业理论知识的同时，还要更多地到实践中增长才干、积累经验，把课堂上的知识与实践中的实际问题结合起来，增强自身解决实际问题的能力，为今后能得到用人单位的认可做准备。 2、调整择业期望值，确定合理的择业目标。大学生只有不断调整自己的择业期望值，才能确立合适的择业角色。一般来说，大学生在择业时，要想每个人都找到自己满意的工作是不现实的，要是不能清醒地认识这一点，极有可能走入择业的误区。有些同学的择业期望值过高，一心要找一个令人羡慕的工作，其结果是常常碰壁，使自己陷入困境。因此，大学生必须根据自己的实际情况，学会在择业中不断调整自己的期望值，确定合理的择业目标，遵循“服从社会需要原则、发挥优势原则、有利于发展成才原则”，并且能从小事做起，把远大的理想落实到现实的努力之中，一步一个脚印地做好本职工作，为今后的发展做准备。现代职场中具有以下八项特点的大学生最受用人单位的欢迎 在最短时间内认同企业文化 “企业文化是企业生存和发展的精神支柱。员工只有认同企业文化，才能与公司共同成长。”壳牌公司人力资源部的负责人介绍说，“我们公司在招聘时，会重点考查大学生求职心态与职业定位是否与公司需求相吻合，个人的自我认识与发展空间是否与公司的企业文化与发展趋势相吻合。” 北京高校毕业生就业指导中心有关专家提示：“大学生求职前，要着重对所选择企业的企业文化有一些了解，并看自己是否认同该企业文化。如果想加入这个企业，就要使自己的价值观与企业倡导的价值观相吻合，以便进入企业后，自觉地把自己融入这个团队中，以企业文化来约束自己的行为，为企业尽职尽责。” 对企业忠诚有团队归属感 问卷调查显示，国有企业、外资企业、民营企业的人力资源人士一致认为，宁可要一个对企业足够忠诚、哪怕能力差一点儿的员工，也不愿意要一个能力非凡但却朝三暮四的员工。 一家企业的人力资源经理认为，员工对企业忠诚，表现在员工对公司事业兴旺和成功的兴趣方面，不管老板在不在场，都要认认真真地工作，踏踏实实地做事。有归属感的员工，他的忠诚，最终会让他达到理想的目标，从而成为一个值得信赖的人，一个老板乐于雇用的人，一个可能成为老板得力助手的人。 北京高校毕业生就业指导中心韩春光老师表示：“企业在招聘员工时，除了要考查其能力水平外，个人品行是最重要的评估方面。没有品行的人不能用，也不值得培养。品行中最重要的一方面是对企业的忠诚度。那种既有能力又忠诚企业的人，才是每个企业需要的最理想的人才。” 不苛求名校出身只要综合素质好 吉通网络通信股份有限公司的人力资源人士表示，“我们公司不苛求名校和专业对口，即使是比较冷僻的专业，只要学生综合素质好，学习能力和适应能力强，遇到问题能及时看到症结所在，并能及时调动自己的能力和所学的知识，迅速释放出自己的潜能，制定出可操作的方案，同样会受到欢迎。” 问卷调查分析指出，“随着企业竞争的加剧，企业更加关注人才的质量。因为人才是创造产品、为企业赢得利润的主要因素。有些企业，尤其是技术含量不高的企业，不是只看重学生的学习成绩，而更看重学生的综合素质，这是现代企业的用人特点。个人综合素质比学历更重要。” 有敬业精神和职业素质 “现在有的年轻人职业素质比较差，曾经有一个年轻人，早晨上班迟到的理由居然是昨晚看电视节目看得太晚了。新来的大学生在工作中遇到问题或困难，不及时与同事沟通交流，等到领导过问时才汇报，耽误工作的进展，这些都是没有敬业精神和职业素质差的表现。”中关村电子有限公司人力资源部的人士说，“企业希望学校对学生加强社会生存观、价值观的教育，加强对学生职业素质、情商、适应能力和心理素质的培养。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。” 有专业技术能力 北京某科技股份公司人力资源部经理介绍说，“专业技能是我们对员工最基本的素质要求，IT行业招人时更是注重应聘者的技术能力。在招聘时应聘者如果是同等能力，也许会优先录取研究生。但是，进入公司后学历高低就不是主要的衡量标准了，会更看重实际操作技术，谁能做出来，谁就是有本事，谁就拿高工资。” 沟通能力强、有亲和力 京东方科技集团人事部的负责人说：“我们公司认为，大学生最需要提高的能力是沟通能力。企业需要的是能够运用自己良好的沟通能力与企业内外有关人员接触，能够合作无间、同心同德、完成组织的使命和目的的人。”有团队精神和协作能力 上海汽车工业（集团）总公司的人力资源人士认为：“从人才成长的角度看，一个人是属于团队的，要有团队协作精神和协作能力，只有在良好的社会关系氛围中，个人的成长才会更加顺利。” 带着激情去工作 “热情是一种强劲的激动情绪，一种对人、对工作和信仰的强烈情感。”北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠说，“一个没有工作热情的员工，不可能高质量地完成自己的工作，更别说创造业绩。只有那些对自己的愿望有真正热情的人，才有可能把自己的愿望变成美好的现实。”
1993年——1993年4月，在北京电子管厂的基础上，员工自筹650万种子基金，进行股份制改造，创立北京东方电子集团股份有限公司，王东升出任董事长兼总裁，带领濒临倒闭的老电子管厂走上“产业报国，强企富民”之路。
1994年——1994年1月，与日本旭硝子、丸红、共荣合资成立北京旭硝子电子玻璃有限公司，通过合资企业，以少量投资迅速实现生产能力，获得新产品，培养出专业人才，拓展了国际化视野。随后陆续与日本日伸工业合资成立北京日伸电子精密部件有限公司，与日本端子合资成立北京日端电子有限公司，发展与CRT配套的精密零件与材料业务。
1995年——1995年9月，成立TFT-LCD项目预研小组，跟踪研究TFT、PDP、FED等显示技术，在科学论证及充分研究的基础上明确“进军液晶显示领域”的战略抉择，并开始战略布局。1997年——1997年5月，京东方与台湾冠捷科技合资成立北京东方冠捷电子有限公司，持股52%，进入显示器领域。
1997年6月，京东方在中国深圳交易所成功发行境内上市外资股（B股），股票名称与交易代码为京东方A(000725)成为北京市第一家B股上市公司。1998年——1998年12月，组建浙江京东方，生产真空荧光显示屏（VFD），进入小尺寸平板显示领域。
京东方实施“从合资经营为主转向自主经营，从精密电子零件和材料转向新型显示器件与产品”的两个战略性转变，着力打造主营业务，企业实力迅速提升，形成了显示器、VFD、STN-LCD等产业。1999年——1999年5月，成立京东方专用显示科技有限公司，提供显示系统与解决方案。
1999年5月，京东方与冠捷合作的显示器生产线项目投产，建立起中国北方第一个显示器生产基地，为发展新显示器件完成了下游的产业布局。1999年，成立京东方真空电器公司，使京东方发挥在真空领域的优势，找到了新的业务增长点。
2001年——2001年1月，京东方在深圳证券交易所增发A股，股票名称与交易代码为京东方A(000725)。2001年8月，根据全球化战略发展的需要，北京东方电子集团股份有限公司正式更命名为“京东方科技集团股份有限公司”。
2001年12月，京东方收购韩国现代的STN-LCD和有机发光显示（OLED）业务，组建韩国现代液晶显示器有限公司，生产移动产品用液晶屏（STN-LCD），开始研发有机电致发光显示器件（OLED）。2002年——2002年3月，成立苏州京东方茶谷电子有限公司，主要生产TFT-LCD产业的重要元器件显示光源产品。
京东方布局TFT-LCD产业迈出了新的步伐。2002年5月，成立京东方现代（北京）显示技术有限公司，生产移动产品用液晶显示模组。
2003年——2003年1月，京东方收购韩国现代电子TFT-LCD业务、相关专利及团队，进入薄膜晶体管液晶显示器件（TFT-LCD）领域，标志着京东方的TFT-LCD事业的战略布局正式全面启动。中国社会科学院全球并购研究中心将此事评为“2003年中国十大并购事件”之一。
2003年6月，成立北京京东方光电科技有限公司，生产液晶显示屏及模组。2003年8月，收购冠捷科技的股份，由此，京东方成为冠捷科技第一大股东而进入了国际资本市场平台。
2003年9月，京东方第5代TFT-LCD生产线在北京经济技术开发区破土动工。京东方TFT-LCD北京产业基地的建立对中国乃至世界显示产品的市场竞争格局产生重要影响。
2005年——2005年3月，成立北京京东方茶谷电子有限公司，生产显示光源产品。2005年5月，京东方第5代TFT-LCD 生产线正式量产，不仅填补了国内TFT-LCD显示产业的空白，结束中国大陆“无自主液晶屏时代”，也为京东方在TFT-LCD领域技术和人才的积累打下了基础。
2006年——2006年4月，成立京东方（河北）移动显示技术有限公司，生产移动产品用液晶显示模组。2007年——2007年10月，成立成都京东方光电科技有限公司，生产移动产品用液晶显示屏、模组。
2007年 11月，成立厦门京东方电子有限公司，生产显示光源产品。2008年——2008年3月，京东方第代TFT-LCD生产线在成都高新西区开工建设。
2008年10月，成立合肥京东方光电科技有限公司，生产IT与电视用液晶显示屏、模组。2009年——2009年4月，中国大陆首条高世代线——京东方合肥第6代TFT-LCD生产线开工建设。
2009年4月，中国唯一 一个TFT-LCD工艺技术国家工程实验室在北京经济技术开发区开工建设，这是中国显示产业技术创新的发源地和新产品新技术研发基地，对提升全行业研发水平具有重要作用。2009年8月，中国大陆首条代线——京东方北京第代TFT-LCD生产线在北京经济技术开发区开工建设。
2009年10月，京东方成都第代TFT-LCD生产线量产。该产线提升了京东方在移动和应用显示产品领域的核心竞争力。
2010年——2010年7月，TFT-LCD工艺技术国家工程实验室正式投入使用。2010年8月，并购美齐科技电脑显示器及电视机业务以及相关资产，公司开始向整机代工业务延伸。
2010年10月，京东方第 6 代 TFT-LCD 生产线量产，打破了中国液晶电视屏全部依赖进口的局面。2011年——2011年8月，京东方鄂尔多斯第代AM。
基本上提起中国大陆显示行业，就绕不过京东方的。以京东方（BOE）的发展历程为历史坐标，在过去十多年中，中国显示产业踏出了一个又一个坚实的脚印：
2003年，京东方（BOE）收购韩国现代旗下的液晶显示业务，正式进军显示领域；
2005年，京东方（BOE）自主建设的北京第5代TFT-LCD生产线投产，结束了中国大陆的“无自主液晶显示屏时代”，翻开了中国自主制造液晶显示屏的新篇章；
2010年，国内自主建设的首条高世代TFT-LCD生产线——京东方（BOE）合肥6代TFT-LCD生产线投产，结束了中国大陆的“无液晶电视屏时代”，成为“中国液晶电视屏全部依赖进口局面”的战略转折点；
2011年，中国大陆首条代线——京东方（BOE）北京第代TFT-LCD生产线投产，又结束了中国大陆的“无大尺寸液晶显示屏时代”；
2014年上半年量产的京东方（BOE）合肥第代TFT-LCD生产线，采用高端的氧化物TFT技术，该产线的正式量产，对于我国新型显示产业领先布局，拉动中国电子信息产业的全面发展具有重大战略意义。
箜篌历史悠久，是中国古老的弹拨乐器， 又称“坎侯”。
早在春秋战国时期，就已经出 现了箜篌的雏形。盛唐时期，箜篌的演奏技艺 随着经济文化的飞速发展达到了相当高的水 平。
古代的箜篌既是宫廷乐队使用的乐器，也 是深受民间喜爱的乐器，一度广为流传。箜篌 还曾经传人日本、朝鲜等邻国，并受到人们的 喜爱。
在日本东良大寺的寺院中，至今还保存 着两架中国唐代的箜篌残品。中国古代流传的 箜篌主要分为卧式箜篌和立式竖箜篌两种。
后 来又出现了雁柱箜篌。竖箜篌的形状像半截弓 背，在向上弯曲的曲木上设曲形共鸣槽，整体 结构中还有脚柱和肋木支撑着20多条弦。
演奏 时演奏者将箜篌竖抱于怀，从两面用双手的拇 指和食指同时弹奏，这个弹奏姿势，唐人称之 为“擎箜篌”'。新型的雁柱箜篌是仿照古代立 式竖箜篌的基本造型，在其基础上改进研制而 成。
其外形近似于西洋竖琴，不同的是它有两 排琴弦，每排有36根弦，每根弦都是由人字形 的弦柱支撑，看上去，这种箜篌的形态比较像 天空中飞翔的雁阵队形，所以得名为“雁柱箜 篌”。 箜篌拥有宽广的音域和柔美的音色，表现 力丰富，既能演奏旋律，也能很好地演奏 *** 。
波希战争是古代波斯帝国为了扩张版 图而人侵希腊的战争，战争以希腊获胜、波斯战败而告结束。
丨公元前492年，大流士一世率陆海大 军远征希腊，但是海军在阿索斯海角遇到大风暴，陆军也遭到色雷斯人的袭击，出 师不利，只好退回小亚细亚。公元前490年， 大流士一世第二次人侵希腊，在马拉松会战中被击畋。
之后，双方积极扩军备战。 公元前480年，大流士一世之子薛西斯一 世率军第三次出征希腊，虽然人数之多、规模之大与前两次相比有过之而无不及，但是仍然惨遭挫败。
波斯军第三次远征失 败后，以雅典为首的希腊联军乘胜展开反攻。公元前478年，雅典联合爱琴海沿岸 各城邦成立提洛同盟，之后连连挫败波斯军队。
公元前449年，希波双方媾和，签 订《卡利亚斯和约》，长达40余年的波希 战争至此结束，雅典成为爱琴海地区的霸主。战争结束后，希腊进入奴隶社会繁荣时期，提洛同盟盟主更是进人了强盛时期。
找到一篇。分析了大学生就业的现状，也对社会、学校、个人提出了对策。 如果楼主感兴趣，我可以把全文发你邮箱里 我邮箱 文章信息： 当前大学生“就业难”的成因及对策研究 【英文题名】 Research on the Reasons and Solutions of University Students "Difficulty of Employment" Nowadays 【作者中文名】 李功华; 【导师】 杨岭华; 【学位授予单位】 山东大学; 【学科专业名称】 行政管理 【学位年度】 2007 【论文级别】 硕士 【网络出版投稿人】 山东大学 【网络出版投稿时间】 2007-07-19 【关键词】 大学生; 就业; 就业难; 【英文关键词】 college students; employment; difficulty of employment; 【中文摘要】 本文研究的重点，是当前大学生“就业难”的成因及对策研究问题。在当前我国大学生就业制度、就业体制改革不断深化的进程中，在高校扩招毕业生数量急剧增加的背景下，毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点问题，“就业难”问题的解决迫在眉睫。 当前，随着我国高等教育事业的发展，我国的高等教育已经由“精英教育”阶段迅速进入到“大众化教育”阶段。据统计，2007年全国普通高校毕业生人数将达495万，比2006年增加82万，同比增幅达％。伴随着社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的就业制度也发生了根本性的变化。由原来计划经济体制下的“包分配”转变为市场经济体制下的“双向选择、自主择业”。这种就业制度的变化，使不少毕业生面对纷繁复杂的人才市场感到无所适从，不能正确面对。造成目前大学生“就业难”的原因是多方面的，既有就业制度、教育体制层面的原因，也有高校、毕业生层面的原因。 针对大学生“就业难”的问题，近几年国家政府部门陆续出台了相关的政策、法规，最大限度地为毕业生提供服务，同时政府在宏观调控、深化教育体制、培育就业市场、拓宽就业渠道等方面也做出了积极的工作；对于不能很快适应转型期大学生就业体制的大学生，除了学...
1、京东方科技集团股份有限公司（BOE）创立于1993年4月，是一家为信息交互和人类健康提供智慧端口产品和专业服务的物联网公司。京东方的核心事业包括端口器件、智慧物联、智慧医工。端口器件产品广泛应用于手机、平板电脑、笔记本电脑、显示器、电视、车载、可穿戴设备等领域；智慧物联为新零售、交通、金融、教育、艺术、医疗等领域，搭建物联网平台，提供“硬件产品+软件平台+场景应用”整体解决方案；在智慧医工领域，京东方通过移动健康管理平台和数字化医院为用户提供了全面的健康服务。2、愿景：①成为地球上最受人尊敬的伟大企业；②显示和相关传感领域全球领导者；③相关智慧产品和服务领域全球领先者；④生命科技和智慧健康服务领域全球典范 。温馨提示：以上内容仅供参考，不作任何建议。相关产品由对应平台或公司发行与管理，我行不承担产品的投资、兑付和风险管理等责任。应答时间：2021-03-25，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~
不可以 一般是学校制定范围 这个范围一般和你学的专业有关系然后要学生写开题目报告 并且和指导老师确定 然后报给学校上报学校后基本不能修改
大学毕业论文哪还写具体的地区或者企业呢？
一般是不可以的 ，因为涉及到专业问题，但要告诉你的 你要想打个高分，一定要先咨询你的指导老师，看他擅长哪个方面 他会给你做出指导的 很收益的
大学毕业论文写什么内容都可以。
一般大学毕业论文的题目及论文内容会由指导老师或者学生自己指定，经过导师的同意再敲定。大学毕业论文内容没有限制，想写什么都可以，但是对论文中的研究内容和数据要求有较高的原创度，因为提交论文查重通过之后还需要经过答辩小组的答辩考核，以此证明是自己的研究成果，论文实实在在是自己写作的。
毕业论文内容：
1、摘要。顾名思义，对本篇论文内容、结构和思想的简单介绍。摘要应包括突出的创新点、主要内容、理论依据、有待解决的现实问题、研究意义等。当然，虽然摘要是一篇简单的文章介绍，需要简洁，但不要以目录的形式写，毕竟这也是论文的一部分。
2、关键词。关键字通常需要写三到五个。在数据收集阶段，我们通常是通过搜索关键字来进行搜索参考文献。关键词一般选择在文章中提到频率较高的词语。一般来说，论文标题中有许多词可以用作关键词。
3、正文。一般包括绪论、主要内容和结语三部分。在绪论中，我们一般需要说明论文的背景、目的、意义、研究方法、研究综述、论文的创新之处等。有时我们会简要介绍导论中要研究的对象，或者对相关理论进行系统梳理。
4、参考文献。很多学生认为，写完主要内容之后一篇文章基本上就完成了。事实上，参考文献对于一篇文章来说也是非常重要的，因为有经验的论文评价专家可以通过你的参考文献看到你文章的质量，这就启发我们在使用参考文献时也要考虑出版物的水平和质量。
这个应该是可以的，也没有明确说不允许多人做一个
不可以啊这怎么可能的
写好了，另一篇改一点就可以了！
大学毕业论文答辩当然是个人，大学毕业论文不可能一个小组只写一篇的，是每个人都要写的，只是一个小组搞的课题是一样的而已。所以答辩也是个人，不是小组。当然，也有小组答辩的，那样的话，就是整个小组研究一个课题，只整一套设计图和论文，那样的话，应该难度更大。