指导大四学生写毕业论文一直都是大学老师非常头疼的一件事情，因为很多大学生在写毕业论文的时候，对于很多东西都不是很了解，甚至有时候连毕业论文的格式都会出现错误，更不用说论文的内容了。一名导师在看自己学生毕业论文的时候直接把学生的脑袋比喻成“云南菌子锅”，觉得学生的脑子非常迷糊，论文写的云里雾里。
写论文不仅是一个即将毕业的大四学生苦恼的事情，而且也非常让指导学生写论文的老师头疼。因为大多数高校学生其实在校期间没有正儿八经的写过论文，所以对于论文有着很多不了解的东西。而且现在论文查重非常严格，大学生需要靠自己写出一篇内容丰富的论文，这是一件非常困难的事情。对于老师而言，看到一些学生论文错的比较离谱的时候，就会很生气。
许多网友在网上都晒出自己因为毕业论文写错了，而被导师批评教育的经历。作为旁观者，在看到这些经历的时候都会觉得非常搞笑，而真正经历这件事情的时候却是很郁闷。有一名大四学生将自己毕业论文写好之后，自信满满的给老师发了过去。老师看完论文之后直接说，让他重新写论文，内容完全不合格。甚至还有一些导师看到学生论文之后直接气的不带任何脏字的骂学生，拿云南君子锅来比喻学生的脑子，真的是非常犀利。
如果毕业论文写的不合格的话，那么就没有办法毕业了，所以老师在这件事情上也非常头疼，任何老师都不希望自己教的学生会毕不了业，这不仅让自己觉得非常失职，而且说出去也会很丢脸，所以在指导学生写论文这件事情上老师也非常着急。
可以理解。因为有时候老师所期望的和学生的实际水平其实是存在很大认知上的差异的。
你的脑袋就像云南菌子锅，意思就是他的论文写的又乱又有毒。看来这位同学的论文应该是太过于杂乱无章，没有丝毫条理性
有网友发现一所大学中，因为本科生答辩准备不充分，被老师怒扔论文。关注这件事，一些网友觉得这名老师的行为有损教师形象，不应该这么鲁莽。但是，也有网友觉得这是因为学生的态度不够端正，导致老师很生气，是学生有错在先。不管如何，扔论文的行为还是不太妥当的。那么，本科生答辩准备不足，老师怒扔论文，对此你怎么看？个人认为学生和老师都有不对的地方。首先，学生的态度不端正，论文答辩是非常重大事情，不应该应付了事。其次，老师的举止有些过头，即便学生论文不合格，也不必扔论文。最后，老师严格是好，但是不能以这个理由就可以扔学生的论文。
对于即将毕业的大学生而言，毕业论文关乎自己能否最终拿到毕业证。所以，面对毕业论文的时候，学生的态度应该需要很端正。这名老师怒扔论文，说明论文的质量真的不怎么样。由此可以推断，这名学生的态度不是很端正。
虽然学生的论文质量不怎么样，但毕竟也是付出了心血的。如果因为质量不好就直接把论文扔了，这样的行为还是有点过激的。毕竟，答辩现场很正式，不应该出现一些过激的行为。
由此可以看出来这名老师是一位对学生非常严格的老师，是一名好老师。不过，不应该以严格为理由就可以去扔学生的论文。
以上就是自己对于老师怒扔学生论文这件事的看法。大家还有什么要补充的吗？
指导大四学生写毕业论文一直都是大学老师非常头疼的一件事情，因为很多大学生在写毕业论文的时候，对于很多东西都不是很了解，甚至有时候连毕业论文的格式都会出现错误，更不用说论文的内容了。一名导师在看自己学生毕业论文的时候直接把学生的脑袋比喻成“云南菌子锅”，觉得学生的脑子非常迷糊，论文写的云里雾里。
写论文不仅是一个即将毕业的大四学生苦恼的事情，而且也非常让指导学生写论文的老师头疼。因为大多数高校学生其实在校期间没有正儿八经的写过论文，所以对于论文有着很多不了解的东西。而且现在论文查重非常严格，大学生需要靠自己写出一篇内容丰富的论文，这是一件非常困难的事情。对于老师而言，看到一些学生论文错的比较离谱的时候，就会很生气。
许多网友在网上都晒出自己因为毕业论文写错了，而被导师批评教育的经历。作为旁观者，在看到这些经历的时候都会觉得非常搞笑，而真正经历这件事情的时候却是很郁闷。有一名大四学生将自己毕业论文写好之后，自信满满的给老师发了过去。老师看完论文之后直接说，让他重新写论文，内容完全不合格。甚至还有一些导师看到学生论文之后直接气的不带任何脏字的骂学生，拿云南君子锅来比喻学生的脑子，真的是非常犀利。
如果毕业论文写的不合格的话，那么就没有办法毕业了，所以老师在这件事情上也非常头疼，任何老师都不希望自己教的学生会毕不了业，这不仅让自己觉得非常失职，而且说出去也会很丢脸，所以在指导学生写论文这件事情上老师也非常着急。
新教改的推出，对教师的要求越来越高，教师们适当的创新，运用表情包是对教育有益的，但是也不能过分，比如“万字批改”就是不必要的。
毕业后的学生给老师发不太友善的表情包表明他对老师还有怨恨之心，或许是因为当初上课时老师对他不太友善，他可能想要用这种方式来释放自己的情绪。
是不尊重老师的表现，体现了一个人的基本素质。老师辛辛苦苦地教育培养你，直到毕业。这期间老师的付出是你体会不到的。毕业给老师发不太友善的表情包，暴露了学生自身的无知浅薄。
导师怒评学生的论文，说你的脑子就像云南菌子锅。意思说该学生的论文乱七八糟毫无厘头。完全没有重点。也不知道在表达什么。
会，因为用情侣头像就是告诉全世界我有女朋友了，如果没有我同意的情况下突然换头像，我会怀疑他是不是移情别恋了，如果征得我同意换头像，还让我一起换，我不会生气。
不一定，这是个人喜好哦
我不生气，可能有的人心里会“咯噔”一下，最后又回到正常，因为他还是你的男朋友，你们相处很好，不能因为一次换头像就生气嘛。希望我的回答对您有用！
首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
总结：需要有礼貌，并且虚心向老师探讨论文的问题，一般老师都是很愿意为你解答的。
看论文之前的准备工作
（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；
（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；
（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
毕业论文一般情况下，都是几千字就可以了。但这看起来简简单单的几千字，并不是照着框架填充那样的轻而易举。
它包含了论文题目、关键词、正文、结论、参考文献、致谢等内容，在其中最让人头痛的是论文的查重。毕竟在写论文的过程中，难免会去查找一些资料。而这些资料很有可能就拉低了我们的原创率。有的学校又对查重率非常看重，要学生必须控制在30或者20以内，更有甚者，要求学生在15以内，所以写好毕业论文，难度不小，那些经历过的人才能够体会。
在毕业论文最后的致谢部分，也是很多学生容易忽视的部分，那是他们没有意识到“致谢”部分的重要性。
毕业论文的“致谢”是一个非常重要的环节，致谢部分如果写得不好，会成为别人眼里的笑柄。毕竟一个严肃正经的论文，因为致谢信漏洞百出，怎么也说不过去。以前的论文对这些细枝末节也是非常看重，但近几年来，大家对论文的致谢信也不再为难，只要是真心实意的感谢，就不再有乱七八糟的要求。
因此一些大学生仿佛脱缰的野马，任由自己的想象力驰骋，在写致谢环节的时候非常花样百出，甚至花非常多的时间在致谢部分上。他们一点也不怕因为感谢信耽误了自己的时间，只是为了让自己对于大学的回忆更加美好。尤其在若干年后，再翻出感谢信，他们一定是非常感叹的，精彩的致谢可以成为你整篇论文的“点睛之笔”。
然而现在的毕业论文“致谢”，画风十分清奇，不再拘泥于固定的格式，而是让人眼前一亮。
普通学生的毕业论文致谢，都是比较常规的，他们会感谢自己的导师和好友，毕竟在大学期间，这两类人对我们的帮助一定是非常巨大的。
有的大学期间的导师不只是教授知识的老师，还会在学生迷茫的时候给他们宝贵的意见，让他们看清楚方向。而大学里结交的朋友更是比较纯粹真挚的，感激他们也是很正常的。然而有这样一类学生，他们的思维独特，创造力极强，会写一些花式致谢，让人哭笑不得。一位同学在致谢信里花式感谢了一些人。除了自己的导师和朋友外，他还感激了食堂和不熟的同学，脑回路十分清奇。
而且他感激食堂的行为看上去虽然有点好笑，语气却是一本正经的，丝毫没有哪里不对劲。都让人有种赞同他所说的：“民以食为天”观点的冲动，和他一起做一名没心没肺的干饭人。
除此之外，他还感激了不熟的同学，感谢的原因也很让人大跌眼镜，竟然是因为这些同学没来打扰他学习，他就十分感激的，真让人对他的脑回路感到好奇，画风如此清奇，连他的论文指导老师看后都笑出了眼泪。
这位同学的致谢部分虽然心思巧妙，充满灵气，但在一些古板的教授导师眼里，也是难以认同的，那么正确的致谢应该是怎样的呢？
其实想要写好一封正确的，能让教授导师们都满意的致谢部分并不困难，最重要的就是能让人看懂。言简意赅地去表达自己的想法，就是最容易让人看懂的一种办法。
字数太少的情况下，会让人感觉你没有感情，纯粹在敷衍了事。字数太多的话，则有些喧宾夺主，让自己的论文丢分不少。所以我们要学会用合适的字数去表达我们心里的意思，不要过长，也切莫过短。
致谢虽然没有固定标准的格式，但一般情况下，三段式结构会更合适一些。在三段式结构中，我们的开头和结尾也是极为重要的。
开头要突出自己感谢的对象，结尾则要强调自己诚挚的感谢，这样结构才会比较完整，需要我们认真去对待，不能马虎应付了事。
主要是证明学生的文章写的杂乱无章，让人很难能够认真研读，所以这名老师就会用云南菌子锅来评价他的这篇论文，也就是说他写的论文“有毒”的意思。
我也是 还要答辩麻了。加油吧！再坚持坚持临门一脚了 我们都会上岸。
麻烦老师帮忙看论文这样说：
首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
总结：需要有礼貌，并且虚心向老师探讨论文的问题，一般老师都是很愿意为你解答的。
看论文之前的准备工作
（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；
（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；
（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
基本会扫一扫 现在一般都是通过论文检测系统 为了能顺利通过 你可以先去检测一下自己的论文
不要焦虑，前期就是这样，你没有五六版的流程，怎么能顺利毕业，不要不毕业答辩想象的太恐怖，放松心态一定能过的。十个里面也就抓一个。
大部分老师会看在自己手下做毕业论文学生的论文，但只是大概翻一下，最多几分钟的时间。本专业的专家一般只有一位或者两位，所以那时候大多情况下是看下格式对不对，行文是否流畅，逻辑是否通顺。
大部分老师都会看自己的学生的硕士论文，但不会花太多时间，一篇硕士论文三万多字，老师没有时间细看。万一论文存在什么硬伤，那就态度诚恳一点，表明这是论文存在的不足之处，态度好的话，答辩老师不会太为难的。
答辩技巧
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。